Product Details Publisher : ミシマ社 (March 20, 2019) Language Japanese Tankobon Hardcover 160 pages ISBN-10 4909394192 ISBN-13 978-4909394194 Amazon Bestseller: #117, 087 in Japanese Books ( See Top 100 in Japanese Books) #3, 661 in Essays (Japanese Books) Customer Reviews: Customers who viewed this item also viewed Customer reviews Review this product Share your thoughts with other customers Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now. Please try again later. Reviewed in Japan on May 12, 2019 Verified Purchase 前著「数学する身体」を面白く読んだので購入。ただ本作については、特に惹きつけられる点がなかったのが正直なところ。 前作では筆者の若々しさが良い形で現れていた。本作では残念ながら、それが内容的平板さや引き出しの少なさとして透けてしまっている。 まだお若いので、もう一段ネタを錬ってからでも良いのでは、と。 今後の著作に期待しています!
微分方程式で解析する 佐藤 總夫:自然の数理と社会の数理2. 微分方程式で解析する ウィリアム ダンハム:微積分名作ギャラリー 吉田 洋一:ルベグ積分入門、筑摩書房 西白保 敏彦:測度・積分論、横浜図書 ( 2021-05-29) T. M. Apostol, Mathematical Analysis, 2nd ed., 若林 功:多変数関数論, 共立出版 一松 信:多変数解析函数論 復刻版 犬井 鉄郎、石津 武彦: 複素函数論 黒川 信重:ラマヌジャン探検 一松 信:微分積分学入門第一講 一松 信:微分積分学入門第三講 一松 信:微分積分学入門第四講 ララ・オールコック:声に出して学ぶ解析学 ( 2021-07-10) ヴァンソン・ボレリ、ジャン-リュック・リュリエール:微積分のこころに触れる旅 ( 2021-07-13) 小谷 潔:極限を使いこなす ( 2021-07-19) 414. 幾何 幾何は不得意だったので、あまり本をもっていない。 ベクトル解析というタイトルの本が幾何に分類されているのは、国立国会図書館サーチの結果による。 おそらくベクトル解析が多様体につながるからだろう。 ミランダ・ランディ:幾何学の不思議 小平 邦彦:幾何のおもしろさ 小平 邦彦:幾何への誘い 清宮 俊雄:幾何学 - 発見的研究法 (モノグラフ26)、科学振興社 宮岡 礼子:曲がった空間の幾何学 小畠 守生:ベクトル解析, 放送大学教育振興会 森 毅:ベクトル解析, ちくま学芸文庫 2021-06-10 涌井 良幸:高校生からわかるベクトル解析, ベレ出版 國分 雅敏:ウォーミングアップ微分幾何 2021-07-21 415. ホモ・サピエンス生物種 | 俺らについて. 位相数学 森 毅:位相のこころ、日本評論社 野口 宏:トポロジー 基礎と方法、日本評論社 越 昭三:線形位相入門、サイエンス社 鈴木 晋一:位相入門、サイエンス社 ( 2021-07-09) 松田 稔:測度・積分とバナッハ空間、東京図書出版 春日 真人:100年の難問はなぜ解けたのか: 天才数学者の光と影、新潮社 ジョージ・G. スピーロ:ポアンカレ予想、早川書房 松本 幸夫:トポロジー入門、東京大学出版会 417. 確率論、数理統計学 統計の本は 統計・時系列の本 にある。 砂原 善文(編):確率システム理論 応用編III 竹内 啓:偶然とは何か 418.
)で遊びながら、リリアンという組糸をつくる方法を編み出した受講生も!かつてあった意味が失われたもの、そもそもどんな意味があるのかわからないものと出会い、その特性を捉えながら遊んでいきます。 「今回こんな課題を出したのは、幸福に生きることを考えるためなんです。日本語の『遊び』という言葉には、英語の『play』とは別に『隙間』のような意味があります。そして、私たちが幸福を感じられるのは、その『隙間』があるから。全てが自分に最適化された人生はスムーズに見えるけど、どこかに不具合があると一気に全部が壊れてしまう。そうではなくて、一見自分のためにはならない、意味のないものに目を向けて遊ぶ、そんな『隙間』のような時間が所々にあると壊れにくい、そして幸福に生きられるシステムをつくることができるはずです。」(事務局の意訳です♩)発表が終わり、最後に森田さんからはこんなコメントが。 さらに菅付さんからの「クリエイティヴな人生を送るには?」という質問に対して森田さんはこう言います。「自分にとって何が面白いのかわからないくらい当たり前なこと。それが他の人々を惹きつける可能性を持っている。まずそれを大切にしていくことで、表現の核ができるんだと思います。実はみなさんのすごく近いところに求めているものがあるかもしれません。」そんなエールをいただいて、今回の授業は終了しました! 第37回 森田真生さん授業(前半)のレポートはこちら 東京芸術中学クラスページはこちら
製本アーティストの飛ぶ本こと山崎曜です。 今朝のジョギングも、光がきらきらして、気持ち良かったです。 真ん中の木は、ミズキかな?変な切り方の写真になってしまいました。 マメコガネの食害が、ゲージツ的!
Author(s) 鈴木 匡子 SUZUKI Kyoko 東北大学大学院医学系研究科高次機能障害学 Division of Neuropsychology, Department of Disability Medicine, Tohoku University Graduate School of Medicine Abstract 発語失行の責任病巣については長年議論されてきたが, どの部位が最も重要かに関しては異論も多い. これまで報告された左半球病巣による純粋発語失行例21例をまとめると, 1例を除き全例で中心前回下部が病巣に含まれていた. 一方, 失語症で発語失行の要素を含む症例の検討では島前部を重視する報告が出された. われわれは, 言語優位半球病巣をもつ症例において構音を含む言語機能および行為について検討した. また, 脳腫瘍例においては皮質電気刺激による術中言語マッピングを施行した. 発語失行とは 医学書院. その結果, 発語失行の責任病巣としては言語優位半球中心前回下部が最も重要で, 島前部は必須の領域ではないことが示された. 術中マッピングでは, 中心前回下部は口舌の運動野やnegative motor areaと同定される例が多かった. 以上より, 言語優位半球中心前回下部は高次の運動コントロールに密接に関係しつつ, "言語野"として働いていると推定された. Apraxia of speech (AOS) has been reported to be closely related to frontal lesions in the language dominant hemisphere. However, the exact location of the lesion that causes AOS remains to be determined. We reviewed reported cases of pure AOS in which lesions were clearly demonstrated by MRI, CT or autopsy studies. Twenty-one cases had unilateral lesions in the left cerebral hemisphere, and all except one demonstrat-ed lesions in the inferior part of the left precentral gyrus.
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「字が読めない」というのが純粋失読の主訴です.自分の書いた文字も読むことができません.軽度の場合,テレビのテロップが追えないと訴えることもあります.1文字認知が障害され,仮名文字を1文字ずつ読んではじめて,意味把握が可能になります(逐字読み).文字数が増えるにつれて,読みに要する時間が長くなり,間違いも多くなります(語長効果,文字数効果).文字を指でなぞると,読めることがあります.漢字が読めなくなることもあれば,仮名が読めなくなることもあります.これを確かめるには,2字熟語を漢字と仮名で別々に呈示して,読ませるとよいでしょう.数字の読みは多くの場合,保たれています.右の同名半盲,色名呼称障害,記銘力低下,同時失認(状況画の把握が困難)を伴うことが多くあります. 病巣として左右の大脳半球をつなぐ連合線維である脳梁の後部にある脳梁膨大部を病変に含むものと含まないものとに大別されます. 図1 は脳梁膨大部を病変に含むタイプの病巣を示したものです.左後頭葉内側の一次視覚野が梗塞に陥っており,従って,左半球に視覚情報は入りません.右半球に達した視覚情報が脳梁膨大部を通って左半球に伝わってはじめて文字読みが成立します.ところが脳梁膨大部も梗塞になっていると,文字の視覚情報が伝わらないので,文字の視覚認知は右半球で成立しても,左半球の言語処理領域に達しないので読むことができません. 図1.脳梁膨大部型純粋失読のMRI拡散強調画像. 右同名半盲があります.漢字,仮名,数字いずれもそれぞれ漢字,仮名,数字であることはわかりましたが,読めませんでした.なぞり読みも無効でした.左後頭葉内側(舌状回),外側後頭回,紡錘状回,海馬傍回に高信号が見られます.左脳梁膨大部(矢印)にもスリット状の高信号が見られます 7) . 発語失行とは. 図2.角回性失読失書のMRI T2強調画像. 右下四分盲,仮名の錯読,漢字の失書,失名辞,言語性短期記憶障害,失算を呈しました.左角回とその後方の外側後頭回にヘモジデリン沈着を伴う高信号(脳出血後の変化)を認めます 8) . IV. 失読失書 角回型と側頭葉後下部型があります.角回は頭頂葉の下半分の後部に位置する脳回で,その損傷でゲルストマン症候群Gerstmann's syndromeを生ずる部位として知られていますが,ゲルストマン症候群は角回の前方にある縁上回の病変でも出現します.角回性失読失書の特徴は,仮名の失読,漢字の失書です.しかし,失読は角回から後下方の外側後頭回(中・下後頭回)まで損傷されないと,出現しません.
Abstract 発症から 8 ヵ月を経過している発語失行および口腔顔面失行を伴う重度運動失語例 (46 歳男性) に,失語症訓練と構音訓練を 4 年経過時まで (実質 3 年間) 実施した。訓練内容および経過を示し,標準失語症検査 (以下 SLTA) および〈発語失行症〉話しことばの評価票,単音節 (109 音節) 検査によって言語機能および構音能力の推移を評価し検討した。その結果,初診時と4 年経過時とを比較すると,SLTA の「話す」「書く」項目と,会話明瞭度の得点が上がり,随意的に構音可能な音が増加した。意思伝達手段はゼスチャーと描画から発話と書字に改変した。SLTA の成績等の経過から,表出面の回復は 1 年を経過した頃から始まり,4 年経過時にも継続しており,回復は長期にわたることが示された。このことから,40 歳以上の重度運動失語例であっても,訓練効果は発症後短期間にのみ見られるのではなく,長期にわたることが示唆された。 We undertook a long-term recovery case study of a 46-year-old, right-handed male with severe motor aphasia, severe apraxia of speech, and severe oro-facial apraxia. He developed aphasia and right hemiplegia following a cerebral hemorrhage in the left hemisphere. CT images demonstrated a large lesion extending to the basal ganglia, and the frontal, temporal and parietal lobes of the left hemisphere. At 8 months after onset, we started examination of impairments of his language and speech, as well as related training. His impairments were examined using the Standard Language Test for Aphasia (SLTA) and assessment lists for apraxia of speech.
神経心理学的な代表的症候 I. はじめに 字が読めない,書けないという症状は,失語症や小児の発達性学習障害でみられる症状ですが,これらとは関係なく,独立して生ずることがあります.原因は,脳血管障害(脳梗塞,脳出血,脳動静脈奇形など),脳腫瘍,頭部外傷などいろいろで,これらにより脳の一部が局所的に損傷を受けたときに起きます.症状を引き起こす脳の部位はだいたいわかっていますが,細かなところで,諸家の一致を見ていないものもあります.典型例かまだ知られていない病巣によるものかは,脳のアトラスを見て病巣を正確に同定する必要があります.脳回の同定には,すぐれた成書 1) がいくつも出版されているので,参考にしてください.最低限の脳解剖学の知識は櫻井 2) に記述されています. II. 失読および失書の分類 神経学的な分類と認知神経心理学的な分類がありますが,認知心理学的な分類は失語も含めた症候学的な分類になっています.ここでは神経学的な分類を挙げます( 表 ).認知心理学的な分類は櫻井 3) に紹介してあります.脳の局所損傷による読みの障害を失読alexia,書字の障害を失書agraphiaといいます.失読と失書は合併して起きることもあれば,それぞれ独立して起きることもあります.合併して起きるものを失読失書,単独に起きるものを純粋失読(失書を伴わない失読),純粋失書(失読を伴わない失書)といいます. 表.失読および失書の分類(櫻井 3) ) I. 純粋失読 A. 古典型(脳梁膨大部型):後頭葉内側(一次視覚野)+脳梁膨大部 B. 非古典型(非脳梁膨大部型) 中部紡錘状回 後部紡錘状回・後頭葉後下部 II. 失読失書 角回・外側後頭回 側頭葉後下部(中部紡錘状回・下側頭回後部) III. 純粋失書 中側頭回後部 角回 縁上回 上頭頂小葉(頭頂間溝) 中前頭回後部 III. 純粋失読 文字を読むプロセスは,文字に含まれる個々の視覚要素の認知,文字あるいは単語全体の視覚認知,文字を音韻に変換する過程,文字あるいは単語全体の形から語彙・意味にアクセスする過程,文字・単語と結びついた音韻情報を運動野・運動前野の構音をつかさどる領域に伝える過程などを含みます.このいずれかが障害されると,失読になります.純粋失読は,このうち文字認知の段階における障害を指します.