やるべきこともやらずに(義務を果たさずに)権利ばかり主張する人 が世の中には多くいますが、そのような人が自分の部下だった場合…、かなり大変で余計な悩みが増えますよね。 僕自身も20年以上の社会人生活の中で、そのような部下に本当に悩まされてきた経験がありますので、その大変さは痛いほどわかります。 そこで本記事では、僕自身が実体験から学び、そしていろいろな問題を乗り越えきた結果たどり着いた 権利ばかり主張してくる部下の特徴と、その対策(対処法) をお話ししようと思います。 同じような悩みのある方は、ぜひ参考にしていただけたらと思います。 ※無料:自分と相性のいい部下のタイプを診断 MIIDAS(ミイダス) なら無料で 「自分にとって相性のいい上司や部下のタイプ」 を診断できます。 転職アプリですが、 「ストレスの要因」「自分の職務適正」 なども無料で診断できますので、職場でいろいろ悩んでいる方は診断してみるといいですよ。 » 無料診断はこちら ⇒ MIIDAS(ミイダス) 権利ばかり主張してくる部下の特徴は?
義務を果たさず権利を主張するなという論理をよく聞きますが,義務を果たさないことによってペナルティは受けるべきだと思いますが、権利があるならそれは主張してもよくないですか? というか 、権利は主張しなくてもすでにあるべきものではないでしょうか? 「義務を果たさない人に人権は認められない」という意見がありますが、どう考えたらいいのでしょうか？ - ヒューライツ大阪(財団法人アジア・太平洋人権情報センター). 1人 が共感しています 義務を果たさない事によるペナルティが権利の喪失にはならないのでしょうか? 追記 いろいろ考えましたが、勉強不足の為上手くまとめる事が出来ませんでした。 上の理由によりほぼ私の考える義務と言うものに当てはまっていましたので辞書を引用させて頂きます。 1 人がそれぞれの立場に応じて当然しなければならない務め。「―を果たす」⇔権利。 2 倫理学で、人が道徳上、普遍的・必然的になすべきこと。 3 法律によって人に課せられる拘束。法的義務はつねに権利に対応して存在する。「納税の―」⇔権利 生存権について 【日本国憲法第二十五条】 日本国憲法第3章「国民の権利及び義務」の条文の一。生存権および社会福祉・社会保障・公衆衛生について規定する。 ◆日本国憲法第25条 1 すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。 2 国は、すべての生活部面について、社会福祉、社会保障及び公衆衛生の向上及び増進に努めなければならない。 この法律は日本国民がそれぞれに与えられた義務を果たす事によって保障されたものではありませんか? 誰もが義務を果たさず権利を主張すれば命の保障さえ難しくなります。 今、私を含む多くの人達が不況とはいえ平和な生活を送れるのは大多数の国民が守るべき義務を果たしているからではないでしょうか。また身体的精神的理由により国民の義務を果たせない方もいらっしゃるかと思いますが、その様な方も自立するべく努力していらっしゃる方が沢山おられます。出来る限りの努力をする事も人としての義務だと思います。 以上が一日考えた末の私個人の意見です。偉そうに書きましたが、私自身義務と権利についてこんなに考えたのは初めてです。 貴重な質問をして下さった質問者様に感謝します。ありがとうごさいました。また長文になりました事、お詫び申し上げます。大変申し訳ありませんでした。 3人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント 権利にも自然権とそれ以外で、 義務との関係は変わってくるかなというのが私の意見でした。生存権は自然権にあたります。皆様ごかいとうありがとうございました。 お礼日時: 2011/1/31 8:05 その他の回答(4件) 権利は本来持って生まれたものです 生存権は義務を果たさないと奪われるものですか?
知りたい! 人権Q&A 人権の概念や内容に関すること 「義務を果たさない人に人権は認められない」という意見がありますが、どう考えたらいいのでしょうか?
では、権利ばかり主張してくる部下への対策(対処法)は何がいいのか?
ここまで、 「なぜ監督やコーチ、指導者が感情的になってしまうか」 という事を説明してきました。 そうは言っても、 その現実を変えていく手段が無ければ意味を為しません。 先ほど、 「自己評価が高い事で理想と現実にギャップができる(認知的不協和)」 があるとお伝えしました。 ではこの、 「自己評価」 は 何に対して でしょうか? 私たちはここに解決のヒントがあると考えています。 評価は自分の指導能力に設定しよう 多くの指導者はどこに自己評価をもっているのでしょうか?
指導者の暴言は子どもの脳を破壊する ・選手が自ら考え「常勝」チームを作る為に少年野球監督がする5つの事 ・少年野球の監督に伝えたい。外から見た「少年野球」の実情と改善策
これを 自分の能力 と置くと、 ・できないのは何か自分指導が足りなかった! となります。 足りなかった部分はスキルアップ能力なのか、 コミュニケーション能力なのか、そもそもの信頼関係なのか それはその時のケースによりますが、 全然変わってきますよね。 ・どうしてできなかった? と理由を聞く事もできるかもしれません。 そうして一方的に感情をぶつける事も無くなります。 なんでできなかった!!!! (自己評価が他人事(結果)) なんでできなかった?