高校で化学の授業がないのにもかかわらず、その化学を選択して志望校に行きたいと考える皆さんはきっと志望校進学に向けた勉強へのモチベーションが高い人や、大学生活でやりたいことがはっきりしている人だと思います。 今回は独学で化学を入試レベルにしなければならない人に向けて、どのようなペースで何をしていけば良いのかを解説していきます。 また、学校の授業の進度に不安を感じ自習で化学を伸ばして行きたい人にも参考にしていただければ幸いです。 1. 化学独学の難しさ 化学が他の理科科目である物理や生物、地学と違うことってどんなところでしょう? その違いを考えずに闇雲に問題を解いたり参考書を読んでみたりしても時間ばかりが経ってしまい実力は付いてきません。 最も大きな違いは次の二つではないでしょうか? 生物や地学ほど暗記で突破できるものでもない 物理のように公式を覚えて使えれば高得点が取れるわけではない 当たり前のことすぎてそんなこと分かっていたよと言われそうですが、この違いを理解した上で化学は勉強しなければなりません。 二つの違いを言い換えると、暗記もしなければいけないし計算もできなるようにならなくてはならないということです。 暗記が不十分だからといって暗記にばかり力を注いでいては計算問題が解けるようになりませんし、計算問題が苦手だからといって計算問題ばかり練習していても暗記したものが抜けていってしまいます。 2. 化学の新演習｜武田塾厳選! 今日の一冊 - YouTube. 使うべき参考書と使用時期 今回は国公立受験視野に入れた、化学の問題集および参考書を提示して行きたいと思います。 1. 選択:化学の新研究 or 化学の新体系 独学ではない人にはよくオーバーワークの参考書とされることがありますが、独学の方は必ず持っておいてほしいと思います。 これが皆さんの教師として化学のわからない部分を補完してくれることになります。 使い方としてはわからないことがあったら「とりあえず化学の新研究もしくは化学の新体系で調べる」ということを癖づけるようにしていただきたいと思います。 2. 必須:視覚でとらえるフォトサイエンス化学図録 化学は他の理系科目に比べて色の変化などが重要になることが多い科目です。 そのため、一般的な参考書では写真の掲載数が不足してしまいます。 そこでこの化学図録を見ることで視覚的に知識を定着させていきましょう。 この参考書は問題集で「水酸化銅の青白色沈殿が生じて」などという文言が問題に出てきたときに図録を見て確認する他、暇なときに見て化学に関して少しでも興味を持つようにしてください。 3.
選択:入門的な問題集 (化学(化学基礎・化学)入門問題精講 or らくらくマスター化学基礎・化学) 化学は教科書を読んだりして覚えていくよりも問題を解きながらその都度解き方や物質名を覚えていくほうがインプットとアウトプットの効率がいいため、最初から問題集を解き進めていきます。 ただ最初から難しい問題を解くとやる気が損なわれるので簡単な問題でならしていきます。 できればこの問題集は4月に開始して1ヶ月で終わらせてほしいと思います。 間違えても気にせずスピード感を意識して頑張ってもらいたいと思います。 一度間違えた問題を繰り返して間違えた問題がないようにしていきましょう。 また、できた問題も紙に解く必要はありませんが、どのように考えたかを定期的に思い出すといいと思います。 4. 選択:基礎的な問題集 (化学(化学基礎・化学)基礎問題精講 or 化学の新体系問題集 基礎編 ~大学入試への布石~) これらの問題集は入門の問題集で解けない問題がなくなった後に解き始めてください。 できれば5月ごろまでにこの問題集に入り2~2. Amazon.co.jp: 理系大学受験 化学の新演習―化学基礎収録 : 卜部 吉庸: Japanese Books. 5ヶ月で完成させてほしいと思います。 これらの問題集の難易度はそれほど高くないですがこれから標準問題や応用問題を解いていく上で必ず必要となるので、わからない内容が出てきたら、その都度、化学の新研究や化学図録で内容を確認するようにしてください。 5. 選択:標準~応用的な問題集 (化学の重要問題集 or 化学(化学基礎・化学)標準問題精講 or 化学の新体系問題集 標準・応用編) これらの問題集は入試によく出る問題を網羅しています。 ここまで問題集を解くと自分の好みが明確になる時期だと思うので、ぜひ自分に合うものを選んで完璧にしてください。 これらの問題集は夏休み中に真剣に取り組んで9~10月からはいよいよ過去問演習に入るようにしましょう。 ここで簡単にですがそれぞれの問題集の特徴をまとめておきます。 a. 化学の重要問題集 難関大受験者の誰もが使っている有名な参考書。これさえできれば手がつかない問題があるということはありません。みんなと同じがいいという人は取り組むといいと思います。 b. 化学(化学基礎・化学)標準問題精講 102問という少ない問題数ながらも、解説の詳しさは圧倒。この問題集を完璧にこなせば化学の問題の解き方のパターンを覚えることができます。問題とくのは遅いという人は選ぶといいかもしれません。 c. 化学の新体系問題集 標準・応用編 圧倒的問題の深さと幅の広さ。灘高校で長年教鞭を取っていた谷川芳雄さんが作成した参考書ということを売りにしています。他の人が使わない参考書を使いたい人にオススメです。 6.
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はじめに 難関大対策用の化学参考書として有名な「化学の新研究」。今回はそのベストセラー参考書について、その魅力から具体的な使い方、併用にオススメの問題集まで1つ1つ丁寧に解説していこうと思います。化学の新研究の購入を検討している人はもちろん、もう既に持っているよという人も是非参考にして下さい。 本の特徴と対象 本書の特徴は、教科書本文の一字一句を徹底的に詳しく研究・解説したことであり、ふつうの参考書の1.
「祖母が死んで〜山道を登っていった。」の部分を音読させる。 2. 「私」が将来なりたいと目指し始めたのは何か、答えさせる。 3. 「ふつうの家のふつうの生活を彩る花屋」という目標から、 「私」はどういう顧客を思い描いているか、考えさせる。 4. 突然の転職について、「私」がどう思っているか、問う。 5. 「根拠があればがんばれるように思えて」の「根拠」とは何か、 問う。 6. 「私」の毎日はどんなふうか、描写を抜き出させる。 7. 「道は開けてくる」とあるが、最終的に「私」が目指し、望んでいる ことは何か、答えさせる。 8. 「あんな清潔な部屋」とは誰の部屋を思い出して言っているのかを 押さえた上で、「私」がどんな部屋を「遺したい」のか、問う。 9. 一行空きのあと、現在の出来事に話が移っていることに注意させる。 冒頭部分を参照させ、状況を把握させる。 10. 「祖母が死んで初めての冬だったが、もう何年も前のことのように 遠く思えた。」のは何故か、問う。 11. 「私」の感じた「何かの気配」とはどんな感じのものか、答えさせる。 12. 気配を発していたものの正体は何だったのか、問う。 13. その民家のアロエたちは、「私」に何を伝えようとしていたのか、問う。 14. 【おすすめ】吉本ばななの全作品を一覧であらすじを紹介します | 読む本.com. どうしてこのアロエたちが「私」に愛情を伝えてきたのか、答えさせる。 祖母の最後の言葉を思い起こさせる。 15. 「私」が祖母から受け継いだ「みどりのゆび」とはどんなものか、 まとめさせる。 16. 「手袋をはずしてそっと触れた」という仕草に、「私」のどういう気持ちが こめられているか、考えさせる。 板書例 〜祖母の死、葬式〜 花屋を開くための勉強をすることにした ふつうの家のふつうの生活を彩る花屋 お金ではなく、心の余裕で花を買う客が対象 →祖母の鉢植えのように、貴重で高価で なくとも、その花を愛し大切にする人に 買ってほしい 突然の転職 きつい 根拠があれば がんばれる *根拠=祖母の言葉「あんたにはわかる」 こつこつと毎日やっていく 地味な毎日をくりかえしていくしかない ↓ いつか死ぬ時、あんな清潔な部屋を遺したい ―愛する友達である植物がいて、 幸せでいいものであった人生の足跡の残る部屋 〈冬〉〈たまの休日〉一人旅 何かの気配 |なんとなく優しいまなざしで、どこか熱くて、 ↓ 懐かしいものにそっと包まれているような感じ アロエ 生きている喜び 愛情 ・・・陽の光の中であたためられているよう 植え替えてやってきずなを結んだアロエが、 アロエ仲間に「私」との友情を伝えていた 「ひとりのアロエを助けたら、どんなアロエも あんたを好きになる」 「 みどりのゆび 」祖母から受け継いだ力 植物と友情をかわし、縁を作ることのできる能力 植物の生命をぞんぶんに輝かせることのできる能力 手袋をはずしてそっと触れた・・・ 「ありがとう。大好き」 元気が出た
「幸せってどういう感じなの? 」婚約者に手ひどく裏切られた私は、子供のころ虐待を受けたと騒がれ、今は「袋小路」という飲食店で雇われ店長をしている西山君に、ふと、尋ねた……(「デッドエンドの思い出」)。 つらくて、どれほど切なくても、幸せはふいに訪れる。かけがえのない祝福の瞬間を鮮やかに描き、心の中の宝物を蘇らせてくれる珠玉の短篇集。 ほかに「幽霊の家」「おかあさーん!
吉本ばなな(現・よしもとばなな)の基本思想のいくつかが、バランスよく表現されている佳品です。 まさに今、作品を発表しつづけている現役作家の小説との出会いは、 生徒たちが教室の外で、また、大人になってからも、長く「好きな作家」としてつきあって いく可能性につながるので、やりがいがあります。 〈第1時〉 作者について知り、この作品の全体の構成を把握させる。 1. 作家・吉本ばなな(よしもとばなな)について解説する。 2. 全文を音読させながら、次の2つの作業を行わせる。 ・漢字の読みの確認 ・いつの話なのか、「時」を表す語句(例・去年の冬)を○で囲む 特に、一行空きによって、ちがう「時」の話に切り替わることに 注意させる。 3. 冒頭の「電車の中でうとうと〜誰かの気配を感じた。」の部分は、 いつの出来事か、問う。 内容をざっとまとめる。 4. 『新編 国語総合』［改訂版］｜三省堂 国語教科書. 冒頭部分から一行空けて書かれた部分が、過去の出来事にさかのぼって いることを押さえる。 5. 「時」を表す語句を抜き出させながら、その時々に、どんな出来事が あったのかをまとめていく。 6. この小説が、現在-過去-現在という構成になっていることを確認させる。 板書例 みどりのゆび 吉本ばなな 吉本ばなな(現・ よしもとばなな ) 一九六四年・東京生まれ 吉本隆明(思想家・詩人)の次女 村上春樹と並び、海外でも広く 読者を得ている。 「キッチン」 「TUGUMI」 「デッドエンドの思い出」 「不倫と南米」 「王国」シリーズ→本作品と共通する 思想がある ペンネームは、バナナの花が好きだったことから 〈構成〉 現在 冬 電車を降りて宿に向かう途中、私は 誰かの気配を感じた。 過去 去年の冬・その時・その夕方 アロエの話が出る 祖母の末期癌が判明 ある日 祖母を見舞い、祖母の鉢植えに水をやる私 そんな生活にも慣れたある午後 祖母がシクラメンの話をする 春 その夕方 祖母がアロエの言葉を伝え、私はアロエを 植え替える。 (祖母の死、葬式) 私は花屋になる勉強を始める。 現在 たまの休日(冬) 私が感じたのは、アロエの愛情だった。 〈第2時〉 主要モチーフ(家族、アロエ、祖母の病気)がすべて提示されている 部分で、それぞれについてきちんと理解させる。 1. 「家の前の道路に〜また入院した。」の部分を音読させる。 2. この部分はいつの出来事か、問う。 3.
静岡近代文学 静岡近代文学 (24), 47-50, 2009-12 静岡近代文学研究会
論文 査読有り 2017年2月20日 國學院大學 教育学研究室紀要 巻 号 第51号 出版者・発行元 國學院大學教育学研究室 高等学校国語科の「現代文A」に収録されている吉本ばなな「みどりのゆび」について、過去回想形式という構造を中心に論じた論である。本作品は、現在→過去→現在という時間構成であり、現在回想されることで過去が〈過去〉として認識されている点を指摘し、「私」が生きていく現在に、かつて言われた祖母の言葉を「遺言」として認識していることを見出した。そこから、過去を語る回想の形式は、現在生きている意味を認識することであるということを論究している。 エクスポート BibTeX RIS