発達障害の特性がある子どもは、勉強に集中しにくく勉強が嫌いになりやすい傾向があります。そんな子ども達にお母さんが思う"常識"を押し付けるのはNG!こんな時は非常識力を発揮して、楽しく子どもの集中力を高めていきましょう。 1.お母さんが考える常識、ADHDの子どもにとっては難しいかも⁉ 現在、高校2年の息子は発達障害・注意欠陥多動性障害(ADHD)タイプで、不注意傾向があります。 勉強していても、集中力が長く続かず、意識がどこかの世界にいってしまう…なんてことがよくありました。 そんな息子に私は、小学校6年生の頃「1日1時間は勉強しなさいよ!」と言っていたのです。 でも全然やらないのでガミガミ言い続け、「やれ!やれ!」オーラを出しまくり、やらなければゲーム禁止などの罰を与え、親子関係は悪化の一途を辿りました。 もちろん、この方法で息子が勉強に集中できるようになることはありませんでした。 1時間の勉強は、当時の息子にとってはハードルが高すぎたのです。 発達の特性がある子の場合、ただ お母さんが考える常識で勉強を子どもに強要しても、勉強嫌いになるだけで、効果が上がらない のです。 2.勉強に集中できない・勉強が嫌いにはワケがある! ところで、勉強で使う脳の範囲がどのくらいかご存じでしょうか? 自宅の部屋でできるジャンプ力を高めるトレーニング・筋トレ | TAKEOFF. 一言で「勉強」と言っても様々な脳の部位をつかっているのです。 ・見る ・聞く ・理解する ・考える ・記憶する ・思い出す ・書く ・話す 勉強で使う脳は広範囲! このどれか1つでも苦手感があると勉強嫌いになる可能性があります。 例えば、「今まで勉強した内容を記憶し、それを思い出して宿題プリントに書く」 こんなふうに一見、大人からするとサクッとできそうな一連の流れですが、発達凸凹の子ども達はその流れを司る脳の一部に苦手があります。 さらに、発達障害・注意欠陥多動性障害(ADHD)タイプのお子さんには 「不注意(注意散漫)」 という特性があることが知られています。 実はこの「不注意(注意散漫)」という特性は、 ADHDタイプだけでなく、発達凸凹のお子さんであれば、ほとんどの子どもたちが併せ持っている場合が多いのです ! そして、教科書や問題文の文字を目で追っていかないといけない学習は、不注意傾向が多いお子さんの場合は集中力を持ち続けることが難しくなってきます。 ですから ・勉強ができない ・勉強が嫌い ということに繋がっていきます。 つまり勉強に集中しようとしても、 宿題に臨もうとしても 「できそうな気がしない」わけです 。 人は効果のあることなら進んでやります。ですが、効果がないと感じることはやりたくありません。 だから効果の出ない方法でいくら勉強させようとしてもどんどん勉強嫌いになってしまい、集中力が持続しないのです。 3.我が家の集中力アップ方法を大公開!
スマホで読める 「ジャンプ力upの教科書」 一日5分気持ちイイことを 身長169cm、172cmの高校生も ダンクができるようになりました! !
バスケット 中学生 ジャンプ力について 僕は現在中3でバスケット部です。 高校に行ってもバスケットを続けるつもりなのですが、高校へ行ったらダンクをしたいと思っています。 そこで、良いトレーニング法を教えて下さい。 ジャンプ力だけでなく、他の筋肉(腹筋、背筋など)の鍛え方もお願いします。 期間は10ヶ月程度です。 できれば、「1日に○回やる」など詳しく書いてもらえたら幸いです。 ちなみに身長173cm、体重64kg、垂直とびは確か45cm程度です(笑) また、10ヶ月で足りますでしょうか?
パステル総研お悩み相談室 対応 幼児 投稿日: 2020-12-12 3歳の息子はまだ両足ジャンプができません。ダンスや体操のまねっこもしないので、自分からやろう!という気持ちも持てないようです。ジャンプは自然とできるようになるものだと思っていたのですが、教えてあげた方がいいのでしょうか?発達障害だから運動でジャンプができないのでしょうか? 3歳・男の子のママ 私にも3歳の息子がいます。両足ジャンプができるようになったのは、つい最近のことです。お友達と遊んでいても、ジャンプができないのは息子だけで不安でした。運動が苦手な子どもには、スモールステップで安心感を与えてあげると効果的ですよ。 発達科学コミュニケーション リサーチャー たなかはな 【目次】 1.発達障害の幼児は運動が苦手なの? 小さなお子さんの運動面にこんな疑問を持ったことはありませんか? ・走り方がぎこちない。 ・遊具でうまく遊べていない。 ・なんだか姿勢が良くない、いつもフラフラしている。 ・同い年の子よりもできる動きが少ない。 実は、発達障害・グレーゾーンの子どもの中には、「運動」が苦手になりやすいタイプが存在します。 ここで扱う「運動」とは、スポーツのことだけではありません。 体を動かすこと、それ自体が苦手 なのです。 手先の不器用さ、姿勢の悪さ、動きのぎこちなさにも関係してくるものです。 このタイプの子どもは、 脳の「運動」エリアが未熟 であると言えます。未熟ということは 、 発達させてあげることもできる! 野球の守備が上手くなる！コツがつかめる練習法動画20選 | Lead Healthy Lives. ということです。 両足ジャンプができない理由もそこにあります。では、ジャンプについて、もっと具体的に考えていきましょう。 ▼大人気▼発達グレーゾーンを卒業する方法が分かります 2.両足ジャンプができない理由とは 私には3歳の息子がいます。運動苦手タイプそのもので、姿勢が保てず、遊ぶときもすぐに寝転んでしまいます。 走り方すらぎこちなくて、膝を使う動きが特に苦手!3歳のうちにジャンプすることは無理だろうな…という状況でした。 しかし、 スモールステップ を用意することで、息子もジャンプができるようになったのです。 ではなぜ息子はジャンプができなかったのでしょうか? 息子の場合は、3つの理由が考えられました。順番に見ていきますね。 ◆①「見る力」と「身体を動かすこと」の連携がうまくいかない 息子は、ダンスや体操のまねっこをしません。これは「見る力」と「身体を動かすこと」の連携がうまくいっていない可能性があります。 幼児向けの体操には、よく両足ジャンプが取り入れられていますよね。それをまねっこするうちに跳べるようになった、という子も多いのではないでしょうか。 息子の場合、テレビ画面をじっと見続けるだけで、体は動かしません。見ることだけに集中している状態です。 実は「見る+身体を動かす」というように、 複数の脳のエリアを働かせることは、とても高度なこと 。 運動の苦手な幼児が、まねっこでジャンプを習得するのは難しいのです。 ◆②関節の動かし方が分からない 次に、体の動かし方に着目してみます。お子さんの普段の走り方はいかがですか?
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◆6月11日更新 「お知らせ」に「令和3年度パートナーティーチャー派遣事業 日程調整票」を追加しました。 ◆6月7日更新 「お知らせ」に「学校公開説明会資料」を追加しました。 「教育相談」に「緊急事態宣言に伴う教育相談の延期について」を追加しました。 ◆5月17日更新 「教育相談」に「令和3年度教育相談記録票書式」を追加しました。 ◆5月10日更新 「事務室より」に「令和3年度随時契約一覧について」を追加しました。 ◆4月14日更新 「お知らせ」に「令和3年度学校説明会」を追加しました。 ◆4月 1日更新 ・「令和2年度学校評価」を追加しました。 ◆3月29日更新 「 あいべつ校日誌 」を更新しました。 ・「令和2年度修了式が行われました」を追加しました。 ・「第5回卒業証書授与式が行われました。」を追加しました。
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