中止して蕁麻疹が体が温まってもでないなら薬疹の可能性もありです 薬疹も体調万全の時はでないが不調の時は多少出るなんて人もいるので体質が変化するとかは考えなくて良いと思いますよ ただどの薬剤で蕁麻疹が出たかは親が覚えていてください 将来使う機会があるかもしれませんから ただ入浴等の温暖刺激で蕁麻疹がでる 「温暖蕁麻疹」という病気もあります 蕁麻疹が持続するなら一度調べてみてください トピ内ID: 6488487482 アドバイスありがとうございます。 みなさんの専門的・的確なアドバイスでやはりここは病院で診てもうらったほうが良いかな・・と思い本日行ってまいりました。 毎回同じものを食べるたびにでるとかがない限り蕁麻疹は原因を特定するのが難しいと言われましたが、薬が原因というのは違うとも言われました。 季節の変わり目・娘の本来の体質が年齢的に現われ出した・私も主人も花粉症・・・様々な要因が重なったのでは?とのことです。 今後も慢性的になるかはまだわからないので蕁麻疹を抑える薬を薦められました。薬ばかりに頼りたくはないですが様子を見ながら治療していくつもりです。 ありがとうございました。 あなたも書いてみませんか? 他人への誹謗中傷は禁止しているので安心 不愉快・いかがわしい表現掲載されません 匿名で楽しめるので、特定されません [詳しいルールを確認する]
person 20代/女性 - 2015/08/03 lock 有料会員限定 今日、眼科と内科に通院して以下の目薬や内服薬を処方して頂きました。 目薬 ステロイドの目薬 リンデロンとフルメトロン 非ステロイドの目薬 ブロナック 眼圧下降の目薬 キサラタン、リズモンTG、エイゾプト 内服薬 免疫抑制剤のアザニン コルヒチン しかし処方して頂いたんですけど誤って車の中に上の書いた薬をすべて置き忘れてしまいました。 晴れてて日光が直接当たる車内の中(車内は、40℃以上あったと思います)に4時間ぐらい薬を置いたままにしてしまい気付いた時は、目薬がすべて温かくなってしまってたんですけど温まってしまったので使わない方が良いですか? 内服の方も温まってたんですけど錠剤なので問題ないですか? まだ1つも開封してないですけど温まった影響で薬の成分に問題出たり使った時に目などに問題起きるなど可能性もあり得るのかなぁって思ってます。 person_outline スイートさん
眼精疲労がひどくてとてもストレスです。 老眼鏡を作り直したり、目薬をさしたりしても同じです。 何度も病院に行きましたが、特に何も言われません。 自分でもいろいろ試しているうちに、眼をしばらく閉じたあとは 少し楽になります。 年齢的に、焦点を合わせようとする筋力が弱っているのだと 自分的には思います(以前こちらで質問させていただいた時の 回答も、そのようなものでした)。 で質問なのですが、今この文字を、老眼鏡の片方を紙で隠して パソコンで打っています。あまり疲れないような感じです。 これは、隠した方の眼は、「焦点を合わせよう」としていない のでしょうか? それとも、隠していても、焦点を合わせようとしているのでしょうか? よろしくご回答、お願いします。
受験は絶対にしない!と決めているなら受けなくて良いと思います。しかし少しでも考えているなら、まずは日能研などの大手進学塾のテストを受けることをおすすめします。 進学塾の全国テストは無料ですが、無料とは思えないほど結果が詳細に出るので、今後の学習の課題が分かります! 小2だと少し早いかな?とテスト前は思っていましたが、これくらいから進学塾のテスト慣れをしておくと、実際に通塾を始める際の戸惑いが少なくなるかもしれません。また、保護者セミナーで情報を集めることもできます。 このり 今回、「2021年!大変化の大学入試と私学・公立大学実績ブック」「私学のヒミツ」の冊子をいただきました。 これが良いんです!進学塾がつくったものなので、もちろん受験をあおる内容です。けれど情報やデータが豊富に掲載されていて参考になります。この冊子を貰えるだけでも全国テストを受ける価値があります。 日能研 全国テストの日程(2019年度) 次回の日能研の全国テストの日程は下記の通りです! このり 現在、次回テストの予定日は発表されていません。発表されたら更新します!
春のテストは何がもらえるんでしょうね。ちょっと楽しみになっちゃいました。 テストの内容 問題はひとつの冊子になっている 持って帰ってきた問題用紙をみると、国語と算数が分かれておらず、一冊になっていました。(※時間は算数の時間、国語の時間と区切られています) B5サイズふたつ分の大きさの冊子で、国語7ページ・算数8ページ。 文字の大きさ、読みやすさに驚きました。 余白たっぷり、行間もたっぷりあります。 有名な全国統一小学生テスト、能開センターや浜学園の一般生向け公開テストの問題文の方が文字が小さいです。 さすが昔からある全国大手の中学受験専門塾です!
!突っ込みどころ満載です^^;; 物語文は、「おーい、そのこぼうや!のぼっておいでぇ」という会話文で終わっていて、その続きを書くという問題なんだけど、誰が出てきてどのような出来事がおこったのか。そこら辺がちゃんと書かれてないとダメで、我が子は誰がのところを「おじさん」で片付けてしまってます。 他の間違えた箇所としては、簡単なところで2問ミスしてました。答えは合ってるのに漢字で書かなかったりカタカナなのにひらがなで書いてたりしてます。物語文の言葉通りに書かなきゃダメなのに何度注意しても直らないんですよね~^^;; まあでも頑張った!! 算数の成績 算数は単純ミスが2カ所、あと水かさ比べの記述がすっぽり出来てないのと、最後の図形が4カ所出来てませんでした。 最後の図形はkaboちゃんでは難しいな~と思ったので仕方ないにしても、単純ミスは無くして欲しいですね。あと記述はちょっと説明したらスラスラ書けたのでもったいなかったな。 日能研の感想 試験の感想としては、意地悪問題もなく良い問題だと思いました。 あと保護者会に参加して感じたことは、受験受験とガツガツしてないところも良いな~と思った。 2年生の2月(新3年生)からの予科教室の件も相談したんだけど、特に強く勧めることもなく、営業熱心さはまったく感じられませんでした(笑) でも科学者教室は内容が面白そうなので、科学者教室だけ通わせるかも!? 科学者教室とは ふだんの生活の中で感じられる自然や社会のしくみをテーマに、その現象や背景に目を向けて、考えていきます。たとえば「山にある木を切って森林がなくなったらどうなるだろうか」「水道の水は自分の家までどうやって来るのだろう」。自分自身の内側に生まれる、さまざまな「なぜ?」。このさまざまな「なぜ?」がもとになって、「もしかして、……かもしれない」が生まれます。自分自身で考え、自由に表現することを通して、子どもは「未知を楽しめるワタシ」に出会います。 こんな内容です。 教科書を見て私が興味津々で、娘も絶対飛びつくだろうな~と思うような内容なんですよね。まだ今の時期は算数・国語よりこういった発見っぽい方が良い気がします。(我が子の場合) もし決まったらまた詳細レポートしますね♪ と言うことで、日能研の全国テストのレポートはおしまい。今度は四谷大塚の統一テストの結果をご報告します~^^;; ランキングに参加中です。ポチッと押していただけると嬉しいです^^
さて日能研全国テストの解き直しや問題分析も終わらせ、結果が届きました。 自己採点より若干点数が低くなっており、正誤内容はそのままでしたが、配点の集計を間違えていたようです。今回、受験者数はかなり減っていたようです。また、自分用の記録を兼ねているので、過去推移も載せています。 <前々回初テスト・小2・6月> 国語: 128点、順位641/3, 832 (偏差値59) 算数: 99点、順位1, 264/3, 832 (偏差値54) 総合: 227点、順位872/3, 832 (偏差値57) <前回小2・11月> 国語: 129点、順位997/5, 534 (偏差値59) 算数: 119点、順位544/5, 534 (偏差値62) 総合: 248点、順位561/5, 534 (偏差値62) <今回小2・1月> 国語: 79点、順位1, 532/2, 666 (偏差値48) 算数: 68点、順位1, 934/2, 666 (偏差値44) 総合: 147点、順位1, 773/2, 666 (偏差値46) 日能研の記述式問題の破壊力を再認識したテストとなりました。 やっぱ日能研で記述全部飛ばしたらこうなるよねという成績に。 配点の高さも知らなかったようなので、今回細かく教えたら、何故か逆ギレ状態でそんな配点の仕方あるかよ!