ホーム > 和書 > 文芸 > 海外文学 > 英米文学 内容説明 アリスの子孫である著者が家庭教師の目から描く、「不思議の国」誕生の物語。『不思議の国のアリス』の主人公、アリスのモデルとなった少女とちょっと風変わりな隣人、ルイス・キャロルこと「ドッドスン氏」。アリスとキャロルは、こうして出会った… 著者等紹介 テイト,ヴァネッサ [テイト,ヴァネッサ] [Tait,Vanessa] 英国グロスターシャー州で育つ。マンチェスター大学卒業後、ロンドン大学ゴールドスミス・カレッジ修了。『不思議の国のアリス』のアリスのモデルとなった、アリス・リデルの曾孫にあたり、『「不思議の国のアリス」の家』がデビュー作となる 小林さゆり [コバヤシサユリ] 1966年生まれ。神奈川大学外国語学部卒業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) ※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
Thomas Liddell, 1st Baron Ravensworth 。)を先祖に持つリデル家の人である。 のちに オックスフォード大学クライストチャーチ の学寮長となる ヘンリー・リデル (Henry George Liddell, 1811 - 1898) とその妻ロリーナ(Lorina Hanna Liddell, 旧姓Reeve,?
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Flip to back Flip to front Listen Playing... Paused You are listening to a sample of the Audible audio edition. Learn more Publication date September 1, 2015 Product description 内容(「BOOK」データベースより) アリスの子孫である著者が家庭教師の目から描く、「不思議の国」誕生の物語。『不思議の国のアリス』の主人公、アリスのモデルとなった少女とちょっと風変わりな隣人、ルイス・キャロルこと「ドッドスン氏」。アリスとキャロルは、こうして出会った… 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) テイト, ヴァネッサ 英国グロスターシャー州で育つ。マンチェスター大学卒業後、ロンドン大学ゴールドスミス・カレッジ修了。『不思議の国のアリス』のアリスのモデルとなった、アリス・リデルの曾孫にあたり、『「不思議の国のアリス」の家』がデビュー作となる 小林/さゆり 1966年生まれ。神奈川大学外国語学部卒業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) Enter your mobile number or email address below and we'll send you a link to download the free Kindle Reading App. アリス・リデル - Wikipedia. Then you can start reading Kindle books on your smartphone, tablet, or computer - no Kindle device required. To get the free app, enter your mobile phone number. Customer reviews Review this product Share your thoughts with other customers Top reviews from Japan There was a problem filtering reviews right now. Please try again later.
舞台は、1860年代のイギリス、オックスフォード。クライスト・チャーチ学寮長の三姉妹・イーナ、アリス、イーディスは、大きな屋敷で暮らしています。そこへ時々訪ねてくるのは、当時流行し始めた写真術のカメラを抱えた、ドッドスン氏。のちにルイス・キャロルという筆名で『不思議の国のアリス』を発表する彼は、オックスフォード大学の数学講師でした。ちょっと風変わりだけれど、物ごとの真実を言い当てるドッドスン氏になつく子どもたち。とくに、おてんば次女のアリスは、ドッドスン氏が大好き。家庭教師のメアリはそんな子どもたちをしつけねばと躍起になります。 いっぽう、リデル家に住み込みで働く家庭教師のメアリは、目下恋人募集中。結婚が遅れ、少々あせり気味ですが、ある時、近くの服飾雑貨店の店員ウィルトン氏に求婚されます。ただ、風変わりながらも心の純粋なドッドスン氏に惹かれていくメアリ。しかし、当のドッドスン氏は、アリスと話をしてばかりです。メアリの思いは、どうなるのでしょうか…。 リデル家の子どもたちと出かけた舟遊びの途中で、キャロルが即興でお話を語り、それが『不思議の国のアリス』へとなっていく。有名なエピソードを下敷きにしながら、そこへ至るまでのアリスたちの日常生活が、家庭教師メアリの目を通して描かれます。物語が生まれた時、オックスフォードの街はこんな雰囲気だった…名作誕生の背景を再現した物語。
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Strolling Guides. 2020年8月15日 閲覧。 [ ref name: Strolling Guides ] Absolute History (YouTube channel) (2020年3月22日) (English). The Real Life Alice ( 動画共有サービス). UK. 2020年8月15日 閲覧。 ※収録時間:55分57秒。[ ref name: Absolute History (2020) ] Alice Liddell [ リンク切れ]
"と言われたら、われわれ第三者には返す言葉がない」 常識的には決して普通とはいえない生活に疑問を抱けないS容疑者。そんな常識からのズレは、かたちを変え、人物を変えて、本書の各事件に登場します。 そしてこうした常識とのズレから生じた"自分なりの愛し方"、すなわち、夏休みが終わり、あれほど可愛がっていたカブト虫を飽きて放置して死なせてしまう子どものような愛し方しかできない親たち──。 ここにこそ、続発する児童虐待死事件の根底があるのだと、本書は強く言うのです。 では、こうした歪んだかたちでしかわが子を愛せない親たちは、いったいどうして生まれてしまったのでしょうか? 「"反社会"でなく、"非社会"の人が増えてきているからだと思います」
朝日新聞 朝刊 秋田全県・1地方面 (朝日新聞社). (2006年4月11日) ^ a b "悲劇連続「おかしい」 死亡女児宅は2軒隣 遺族ら、強まる疑問 秋田・小1男児殺害". 朝日新聞 朝刊 1社会 (朝日新聞社). (2006年5月19日) ^ a b 「県警が疑った犯人の「正体」 女児と男児の死の裏に何があった 秋田連続児童「殺人」」『週刊朝日』2006年6月2日、 22頁。 ^ "雪解けの川、流れ急 県警、事故と断定 「危ない」付近に看板 女児水死 /秋田県". 朝日新聞 朝刊 秋田全県・1地方 (朝日新聞社). (2006年4月12日) ^ a b c "不明男児の捜索続く 秋田". 朝日新聞 夕刊 1社会面 (朝日新聞社). (2006年5月18日) ^ a b c d "秋田の小1、殺され発見 首に絞められた跡 不明翌日、川岸で 先月、近くで女児遺体". 朝日新聞 朝刊 1総合 (朝日新聞社). (2006年5月19日) ^ "Bちゃん、奪われた夢 あこがれ、大工さん 秋田・小1殺害から1週間". 朝日新聞社 朝刊 1社会 (朝日新聞社). (2006年5月24日) ^ a b 「死体に聴け」上野正彦 ^ "9歳女児、行方不明 秋田、9日午後から". 朝日新聞 夕刊 2社会 (朝日新聞社). (2006年4月10日) ^ "「無事で」祈り届かず 児童、車で登校させる 藤里町・不明小1、遺体で発見/秋田県". 秋田全県・1地方面 (朝日新聞社). (2006年5月19日) ^ a b "娘失った母がなぜ 男児捜索、進んで参加 秋田小1事件". (2006年6月5日) ^ "水死女児の母、逮捕 容疑、大筋認める 殺害は否定 秋田・小1男児の死体遺棄". 石井光太 『「鬼畜」の家―わが子を殺す親たち―』 | 新潮社. (2006年6月5日) ^ 「秋田県能代地区における連続児童遺体発見事件」取材についての要望, 放送倫理・番組向上機構, (2006-05-25) ^ a b "(メディア)報道被害、どう避ける 敷地前に一時100人 秋田小1殺害". 朝日新聞 朝刊 3社会 (朝日新聞社). (2006年6月6日) ^ 秋田地方裁判所平成20年3月19日判決平成18年(わ)第156号、平成18年(わ)第177号、平成18年(わ)第199号 関連項目 [ 編集] 郊外型犯罪 ミュンヒハウゼン症候群 報道被害 シリアルキラー 快楽殺人 イエロー・ジャーナリズム メディアスクラム 新宿・渋谷エリートバラバラ殺人事件 - 同じ年齢の女性による犯行で同じ年に起こったが、取り巻く環境は対照的だった [1] 。 関連書籍 [ 編集] 鎌田慧 『橋の上の「殺意」―Xはどう裁かれたか』(2009年、平凡社)※書籍では、Xは実名で表記されている。 外部リンク [ 編集] 秋田小1男児殺害事件(Yahoo!
こんにちは。 はるき ゆかです。 昨日の夜、石井光太著『「鬼畜」の家 わが子を殺す親たち』読み終わりました。 先日、本書の著者である石井光太氏が連載されていた「目黒女児虐待死事件」の記事を読み、同様の幼児虐待死事件を扱われた本書を購入し、読みました。 読んでいる間、正直、とても辛く、やるせない気持ちでいっぱいになりました。 今もどこかで小さな子供たちの悲劇が起こっているのではないかと思うと心が痛みます。 記憶の彼方に追いやられていた3つの事件 みなさんは以下の3つの事件を覚えていますか? 厚木市幼児餓死白骨化事件 下田市嬰児連続殺害事件 足立区ウサギ用ケージ監禁虐待死事件 事件発覚当時は、TVのニュースやワイドショーで連日報道されていたはずなのですが、私は足立区の事件以外は、忘却の彼方に追いやられていました。 そのときは、何て酷い親だろうと憤っていたはずなのに、しばらく時間が経つと忘れてしまう…。 それは、それほど多くの児童虐待事件が起こっているということでもありますが、そんな事件に「慣れ」てしまっている自分自身を恥ずかしく思いました。 そして、事件の本質を知らずに、ただ虐待した両親に対する憤りだけで終わってしまっていたことも。 本書では、それぞれの事件について深く掘り下げて書かれています。 何故、そんな鬼畜と呼ばれる親が生まれたのか?
転校させられる? 日経DUAL 2016年12月28日 子育て世代に起こりやすいトラブルの実例とその対処法を、弁護士法人・響の徳原聖雨弁護士に伺う人気企画。第8回は子どもにまつわるトラブルです。いじめ問題、虐待に気づいたら・・・などママ・パパから寄せられた身近な困りごとに、弁護士さんが解決法をアドバイスしてくれました。 CASE1 子ども宛ての手紙は勝手に開封してよいか Q.自分の子ども宛ての手紙が届いたので、子どもが帰ってきたらすぐに確認できるように開封しておきました(もしくは、開封して中身を確認しました)。すると子どもが、すごいけんまくで怒ってきました。親であれば未成年の子どもの手紙を開封して中身を確認することは問題ないですよね?
3つの事件は、被害者が子どもであるという共通点がありますが、それぞれの実態は異なります。もちろん家庭環境、経済状況の違いはありますが、例えば「厚木市幼児餓死白骨化事件」は育児放棄、つまりネグレクトが引き起こした事件です。一方「下田市嬰児連続殺害事件」は、子どもを産んだその日のうちに殺してしまう嬰児殺し、そして「足立区ウサギ用ケージ監禁虐待事件」は子供に対する身体的虐待によって子どもを殺しています。つまり、子どもが殺された経緯が全く違うのです。その経緯にひとつひとつ向き合うために、それぞれにおいて象徴的な事件を取り上げました。 ――この本の執筆にあたり、犯人だけでなく、その友人や親族のもとにも足を運んでいらっしゃいますよね。取材を通して、犯人たちの人間像はどのように浮かび上がってきましたか? 私も、当初はネットニュースにコメントをする人たちのように犯人たちのことを「ただの鬼畜だ」と思っていたんです。しかし、その認識は取材を重ねるにつれ改まっていきました。犯人たちは皆、彼らなりのやり方で育児をして、子どもを育てようと本気で思っていたんです。厚木市の事件でも、齋藤は出て行った妻の代わりに、理玖君にコンビニで買ったパン、おにぎり、ペットボトルの"食事セット"を与えていました。ゴミ屋敷と化した家の中でも、齋藤は理玖君に寄り添って寝ていたとも言います。もしも、自分が齋藤と同じ状況下で子どもを育てなければならなかったら、すぐに施設に預けているでしょう。少なくとも私にはあそこまでできない。だから、加害者の親たちが口を揃えて言う「愛していた、でも殺してしまった」という言葉は、ある意味で真実なんです。しかし、その「愛し方」「育て方」が根本から間違っていた。だからこそ、彼らは愛情を持って育てていたつもりでも、客観的にはネグレクトであって子供を死に至らしめてしまう。 ――そうした事実が見えてくると、取材を通して犯人たちに感情移入してしまうこともあったのではないでしょうか? そうですね、彼らが「間違った愛情」を持ってしまった原因は、多くの場合その成育歴にあります。虐待家庭などに育ったことによって、普通の人が当たり前のように持っている「愛情」がねじれてしまう。そういう意味では、犯人を哀れに思う気持ちもありました。 ただし、だからと言って犯人を肯定することはできません。事件の結末として、子どもたちが死んでいるんです。被害にあった子どもの周りにいた兄弟たちも、きっと大きな傷を抱えて生きていくことになるでしょう。そう思うと、書きながらどれくらい犯人たちに共感してよいものなのか、子どもたちに寄った書き方をすべきなのか、その距離感をずっと考えながら筆を執っていました。 ――では、事件の背後に家庭の事情みたいなのはあるのでしょうか?