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担任の先生について 私の担任の先生は谷口先生でした。私の専攻は美術学なので、研究計画書だけでなく、作品の紹介及び小論文などいろいろな細かいところまで準備しなければなりませんでした。谷口先生は非常に親切な先生で、私の学習ニーズにきめ細かく対応してくださって、本当に感謝しています。 Q4. 後輩たちにひとこと 皆さん、受検勉強はすごく大変ですが、これからの様々な苦労と挫折をしっかり味わってください。それは今後、自分を大きく成長させるプロセスだと思います。努力はいつか皆さんを助ける力になります。 日韓・日中通訳翻訳科 Sr. 生 中国出身・北京大学卒業 アン・ランゲージ・スクール 池袋校出身 2019年度入学 Q1. 日本留学の目的は何でしたか? 私は、大学で日本語を専攻してから、ゲーム開発をする日本企業で働いていました。でも、翻訳の仕事が中心で、もっと日本語を自在に使えるようになりたいと思ったんです。そのためには、やはり日本に行って、日本で学ぶ必要がある、と思いました。 Q2. そして、日本語学校で1年3か月学んだ後、JCFL日韓・日中通訳翻訳科に入学しましたね。なぜですか? はい。日中通訳翻訳を高いレベルで学習できる学校、ということで迷いはありませんでした。来日以来、母国で身に付けていた日本語力の限界を思い知らされていたので、私の「もっと専門的に学びたい!」という気持ちに答えてくれるのはここしかない、と確信したのです。 Q3. 授業はどうですか? 一番学びたかった「通訳」「翻訳」に関する一連の授業が面白かったのはもちろんです。最初は入門レベルなのですが、学習が進むに連れて、その奥深さや言葉の選択の難しさに、毎回ワクワクした気持ちになります。その他には「日本歴史」も興味深いし、「ITスキルズ」も母国とは違うキー配列や用語を学ぶことができて、非常に役に立っていますね。 Q4.苦労している科目はありますか? 【日本語能力試験】聴解N1 合格できるN1 CD2 答えてください - JLPT - YouTube. 地名を覚えるのが大変なので、「日本地理」は苦労しているかもしれません。でも、後日、その都市に旅行に行ったり、ニュースで名前を耳にしたりすると、「ああ、学校で勉強した、あの町だ!」と思い出して、学習したことが自分の実になっていることを実感します。 Q5.昨年は、学内のスピーチコンテストに出場、日本人を含めた大勢の学生たちの前で、堂々とスピーチしましたね。 はい、私の留学生活においても、人生においても、大きな経験でした。緊張はしましたが、引っ込み思案だった性格に変化が生まれ、自信がついて積極的になりました。 Q6.先月、内定を獲得したそうですね。 はい、「株式会社 ヨドバシカメラ」様です。面接が何度もあったのですが、「就職対策講座」という科目で、面接や履歴書、自己PRの指導を受けていたのが良かったです。JCFLで学んできたこと、自分の長所や将来の夢などを、整理して話す練習もさせてもらいました。 入社後はお客様と直接対話できるような部署にも配属されると思うので、今から楽しみです。 Q7.最後に、JCFL入学を希望している方たちに、メッセージを。 JCFLでの学園生活を通じて、新しい自分をきっと見つけられますよ。ぜひ挑戦してみましょう!
大学・大学院進学コース 志望校選択から面接対策までていねいに指導していきます。難関大学に合格するために必要な日本語力、情報収集力、思考力、発信力を身につけ、さらには日本語で考え、論理的に自分の意見を述べるトレーニングも行います。 2.