24 担当教員一覧 2021. 10 修正あり 募集要項(冊子)の配付:6月17日配付開始 2021. 17 前期課程研究計画書様式 2021. 24 上記より,様式セットをダウンロードし,解凍してご利用ください。Wordファイル(docx形式)及びPDFファイルの文書フォーマットを用意していますので,どちらかをお使いください(※PDFは別途作成した文書等を貼り付ける際にご利用ください。) 内部進学者選考試験 令和3年度(2021年度)入試より大学院博士課程前期課程内部進学者選考試験廃止のお知らせ 2019. 10. 11 大学院国際文化研究科博士課程前期課程内部進学者選考試験の廃止について 大学院後期課程募集要項 令和4年度(2022年度入試)より後期課程において入試方法の変更があります。 詳細はこちらをご覧ください。 令和4年度(2022年度)後期課程募集要項 2021. 21 担当教員一覧 2021. 21 募集要項(冊子)の配付:7月9日配付開始 2021. 9 令和4年度(2022年度)進学者選考要項 (※学内進学者(令和 4 年 3 月に本研究科博士課程前期課程,又は本学の他研究科博士課程前期課程若しくは修士課程を修了する見込みの者)はこちらも必ず確認してください。) 2021. 受験生用情報（研究科）｜神戸大学大学院国際文化学研究科 国際文化学部. 21 令和4年度(2022年度)大学院後期課程特別推薦入試募集要項 2021. 19掲載 ・ 願書 ・ 履歴書 ・ 受験票 特別推薦入試については,募集要項・願書・履歴書・受験票は上記のPDFファイルでご確認ください。(冊子による配付はしておりません。) 特別推薦入試に出願予定の方は検定料納入に専用の郵便局払込用紙が必要となります。教務学生係窓口で直接入手いただくか, 資料請求 により郵送でご請求ください。 [様式] 修士論文要旨の表紙及び研究計画書 2021. 21 大学院科目等履修生・聴講生募集要項 【令和4年度(2022年度)入学希望者対象】 令和4年度(2022年度)大学院科目等履修生・聴講生募集要項 2021. 21 令和4年度科目等履修生・聴講生用時間割 2022. 2月上旬掲載予定 【令和3年度(2021年度)入学希望者対象】 令和3年度(2021年度)大学院科目等履修生・聴講生募集要項 2020. 19 令和3年度科目等履修生・聴講生用時間割 2021. 14更新 科目等履修生・聴講生に出願する際の注意事項 2021.
投稿までのステップ(投稿者の皆さんへ) 1)『国際文化学』(オンラインジャーナル)ウェブサイト(※本ページ)より,執筆要領および原稿テンプレート,投稿チェックシートファイルを入手する。 2)指導教員より投稿予定原稿について十分に指導を受け,原稿を完成させる。また,投稿許可を指導教員よりもらう。 3)完成させた原稿にマスキング処理を行う(執筆者氏名を完全に消去。墨塗りではなく削除。※消すのは文字だけで,氏名が入るべき行は空行のままにしておく。) 4)上記の原稿を提出用のPDFに変換する。 [1] Wordの場合,「名前をつけて保存」を選び,「ファイルの種類」をPDFにする。ファイル名は著者の氏名とする。例:神戸文 [2]その後,最小サイズ(オンライン発行)を選んでファイルを作成する。 【10月1日~11月1日】 5) 原稿ファイル(PDF)および投稿チェックシートファイルを編集委員宛に送信する(編集責任者のメールアドレスは、本ページの末尾を参照)。印刷媒体での提出は受理しない。連絡がない場合、投稿者より編集責任者アドレス宛に確認を求めることとする。 ※11月1日の23:59. 59までに,原稿ファイル(PDF)および投稿チェックシートファイルの両方を送信完了していなければ当該号には受理されません。 期限内での早めの投稿を推奨します。 ・・・以下,修正条件つき採択になった場合・・・ 【12月18日~2月1日】 6)修正原稿と,修正報告書の2点を紀要編集委員会に送信する。※2月1日締め切り。 ・・・以下,最終的に採択された場合・・・ 【~2月下旬】 7)最終版原稿(氏名つき)のPDFとWordの両方のファイルを、指定の期日までに紀要編集委員メールアドレス(本ページ末尾参照)宛に送信する。 6. 査読意見通知までのステップ(査読者の先生方へ) 1)はじめに編集規程と査読要領にお目通しください。 2)次に査読意見書テンプレートをダウンロードください。 ※ファイルを開くためのパスワードはメールで通知済みです(小文字半角) 3)メールで添付したご担当の論文をお読みいただき,上記査読意見提出書にワードでご記入ください。 4)記入済みの「査読意見書」のファイル名を論文番号に変更ください。 などとなります。 5)返送前にお手数ですが下記を再度ご確認ください。 ================================================ □ 所定の数値評価を行い,記載した。 □ 総評を記入した。 □ 修正意見を記入した。 □ 「査読意見書」のファイル名を変更した □ 「査読意見書」のパスワードはもとのままはずしていない。 ================================================ 6)「査読意見書」を編集責任者宛てにメール添付ファイルとしてご返信ください。返信期限は12月10日午後23時59分です。 7)編集委員からの受領通知を確認後,審査いただいた論文を消去願います。 問い合わせ先(メールに限る) 国際文化学研究科紀要編集委員会 『国際文化学』編集委員(2021年度)南本徹([a])
在学生用情報(研究科) 【目次】 ↓ 学年暦・時間割 ↓ 学生便覧 ↓ 交通機関の運休、気象警報の発表、避難指示・緊急安全確保の発令時における授業、定期試験の休講措置 ↓ 各種申請書(前期課程) ↓ 各種申請書(後期課程) ↓ 学生異動 ↓ 院生ジャーナル『国際文化学』 ↓ 学習・生活相談 ↓ 各種証明書の発行について 学年暦・時間割 注意: 国際文化学研究科では印刷した時間割を配布していません。以下からダウンロードしてください。 履修登録一覧 は, うりぼーポータル 授業/履修のページ からダウンロードできます。 (*2021年度は、紙媒体の「履修登録一覧」の提出は不要です。) 2021年度 時間割等 令和3年度遠隔により実施する授業科目一覧はこちらから 授業予定表 (2021. 03. 16) 時間割(博士課程前期課程) 前期 (2021. 07. 02更新) 後期 (2021. 06. 22更新) 時間割(博士課程後期課程) 前期・後期 ( 2021. 在学生用情報（研究科）｜神戸大学大学院国際文化学研究科 国際文化学部. 04. 09 更新) 集中講義 前期 (2021. 08更新) 後期 定期試験日程表 1Q 前期・2Q 3Q 後期・4Q レポートを課す科目 補講 1Q・2Q 3Q・4Q シラバス うりぼーネット (学内者用) 令和2年度(2020年度) 学位記授与式(博士課程前期課程) 学位記授与式(博士課程後期課程) 前期 学生便覧 交通機関の運休、気象警報の発表、避難指示・緊急安全確保の発令時における授業、定期試験の休講措置 交通機関の運休,気象警報の発表,避難指示・緊急安全確保の発令時の対応について,次のページを各自必ずご確認ください。 交通機関の運休、気象警報の発表、避難指示・緊急安全確保の発令時における授業、定期試験の休講措置について (うりぼーポータルへのリンク) 「避難指示・緊急安全確保の発令の場合」に対するQ&A (2021. 05. 26) 各種申請書 各種申請書ダウンロード 【前期課程】 修士論文・修了研究レポートの題目の届け出について (2021. 08更新) 修士論文の提出について(通知) (2021. 26更新) 修了研究レポートの提出について(通知) (2021. 26更新) 研究者養成型 キャリアップ型 指導教員届 様式 【 Excel形式 】 早期修了申請書 様式 研究・履修計画書 様式 作成にあたって 【提出方法】(2021.
国際文化学研究推進センター(Promis)主催・共催セミナーの録画と公開に関する基本方針 ・Promisセミナー企画申請書(様式) ダウンロード 原則として開催日の2週間前までにセンターに申請書をご提出ください。 ・Promisセミナー実施報告書(様式) 国際文化学研究科所属研究者の今年度の科研費採択状況一覧が公開されました。 当センター所属の南郷晃子研究員が分担執筆した書籍『城郭の怪異』(二本松康宏・中根千絵編著、三弥井書店)が刊行されました。 当センター所属の植朗子研究員が執筆した記事「『鬼滅の刃』の鬼「猗窩座」のセリフから読み解く「悪役の美学」」がAERA dot. に掲載されました。 神戸市「アーバンイノベーション神戸〜新型コロナウイルス感染症の感染拡大が生み出す課題とWITHコロナ社会への対応〜」に、当センター国際交流部門長辛島理人准教授が研究代表を務めるプロジェクト「神戸における観光資源の再設定:ユダヤ人観光の可能性」が採択されました(記者発表9月29日)。 当センター 所属の栢木清吾研究員が主催した公開トークイベント「いくつもの声とともにーー書く、訳す、物語る」(2020年2月16日開催 ゲスト温又柔氏 )の内容を一部再構成した対談がimidas(集英社)に掲載されました。 当センター 所属の黒川伊織研究員が登壇する公開セミナー 「 社会問題資料を未来に繋ぐ 資料保全と活用」 が2020年3月1日にエル・おおさか(府立労働センター) で 開催されます。 神戸大学は令和2年4月に、革新的な価値創造人材を育成するために全学横断組織として「神戸大学V. スクール」を設置予定です。 本センター所属の南郷晃子研究員が2020年1月17日(金)に開催された「2018年度女性研究者 海外派遣制度・共同研究支援 成果報告会」 にて報告を行いました。 本研究科の板倉史明准教授が企画委員を務める「神戸発掘映画祭2019」(於神戸映画資料館など) が10月19日(土)・20日(日)、25日(金)〜27日(日)に開かれました。 当センター所属の白井智子研究員が姫路市立美術館開催「ストラスブール美術館展」における特別講演会で講演あるいは特別講演会に講師として登壇をいたします。 当センター所属の栢木清吾学術研究員が翻訳した『よい移民:現代イギリスを生きる21人の物語』(創元社)が刊行されました。 当センターの研究プロジェクト「近現代における「神話」の史的展開と今日的意義」の成果が勉誠出版より『「神話」を近現代に問う』(アジア遊学217)として刊行されました。 『神戸大学国際文化学研究推進センター 2019年度研究報告書』を 掲載しました。
27更新) 記入済み様式(電子媒体)を指導教員に提出し、承認後、指導教員から教務学生係に提出する。 *様式(Wordファイル)のファイル名を学籍番号に変更して保存すること。 【提出期限】5月7日(金) 【提出方法】(2021. 27更新) 記入済み様式(電子媒体)を指導教員に提出し、承認後、指導教員から教務学生係に提出する。 題目届※ 修士論文 【 Excel形式 】 修了研究レポート 【 Excel形式 】 題目変更届※ 郵送届 確認書(右記の様式) 【修士論文(修了研究レポート)の氏名・題目の公表及び閲覧についての確認書】 様式 修士論文・修了研究レポート提出時に教務学生係へ提出 日本語教師養成サブコース 履修計画書・修了認定申請書 【日本語教師養成サブコース履修計画書】 2021(令和3)年度入学生用 【 Excel形式 】 重要! 内規の改正について (2021年度入学生用学生便覧) ※提出期限は【研究・履修計画書】と同じです。 【修了認定申請書】 2017年度・2018年度入学生用 【 Excel形式 】 2019年度入学生用【 Excel形式 】 2020年度入学生用【 Excel形式 】 ※2017年度入学生用学生便覧P103別表内の区切り,必要修得単位数に一部,誤りがあります。正しくは,上記の申請書内の表となります。 ※2020年度入学生用に配布した「その他の科目一覧」に記載の講義科目について科目名の最後に「1」「2」の数字がありますが,誤りですので,履修登録の際は数字のついていない講義名の科目を履修してください。 【後期課程】 博士基礎論文の提出について (2020. 10. 26更新) 博士予備論文の提出について (2020. 26更新) 予備審査用博士論文の提出について (2021. 3. 15更新) 博士論文の提出について (2020. 11. 19更新) 学位論文提出要領 【参考例】 (2020. 19更新) 各種論文等の提出期限の変更について【重要】 (~2019年度入学者向け) (2020. 02) 日本語教師養成サブコース履修計画書 日本語教師養成サブコース修了認定申請書 学生業績報告書 様式 (2021. 4. 12更新) コロキアム登録カード 題目届 博士論文 【 Excel形式 】 (2020. 19掲載) 題目変更届 題目郵送届 博士論文提出様式 様式 (2019.
18 ※神戸大学では、大学院入学者選抜試験において、激甚災害により被災した入学志願者に対し 検定料免除の特別措置を講じます。対象者や手続きの詳細は上記リンク先を確認のうえ,事前に学務部入試課へお問合せください。 新型コロナウイルス感染症に伴う検定料の還付について 2020. 28 ※神戸大学では、新型コロナウイルス感染症に係る事由により入学試験を受験できなかった者に対し,検定料還付の特別措置を講じます。
子どもの村 福岡 子どもにとって親や家族とともに暮らすことが、どんなに大切かは言うまでもありません。 しかしいま、日本には、親と一緒に暮らせない子ども時代を過ごしている子どもたちがどれぐらいいるのでしょうか?
ふりーとーく 利用方法&ルール このお部屋の投稿一覧に戻る 育児に自信がなくて、 子供とずっと一緒にいたらストレスが溜まってしまう、その結果子供のことが愛せなくなってしまうんではないか という不安があって 0歳から保育園に入れて仕事してきたけど 変異株の拡大と入院が出来ないという現状を考えて 来週から自主休園することに決めました。 ずっと専業主婦さんでお子さんを見てる方はすごいと思います。 自分にそれが出来るのか、、不安だけど 感染して入院出来ないまま死んでしまう、子供にうつして辛い思いをさせてしまう、くらいなら 乗り越えなくちゃ。 猛暑で公園行けない コロナで屋内施設にも行けない 親にも頼れない 夫は8時から22時まで仕事 自宅で2歳と2人きり。 それでも毎日が少しでも楽しく笑顔で過ごせますように。 早くコロナが収束しますように。 ルール違反 や不快な投稿と思われる場合にご利用ください。報告に個別回答はできかねます。 育児に自信があります! !ってどや顔で言ってる人間ほど、うっとおしい存在はない。 自分が絶対に正しいって思ってるから。 うちも転勤で、親に頼れないまま育児してました。 回りは、同市内に親がいる人が多い。 買い物を頼んでもらったり、育児応援してもらったり。 子供が幼い時は羨ましくて羨ましくて。 だけど、子供も成長し親も年を取るので、今はそういう方々は果てしない親の介護に愚痴を言うようになりました、うちは実家から新幹線で1日かかる距離に住んでいます。 それぞれに、メリットデメリットがありますね。 子供が成長したら、きっともっと働けますよ。 ご自身の負担にならないように、子供は少ない方が良い。 コロナで減収になったご家庭もあるはず。 何でも始まりがあれば、終わりは来る。 コロナも数年たったら、普通の風邪になってるのだと思います。 その頃には、インフルと同じくお薬も出てくるのだと思います。 お住いの県の人数と、コロナの感染者数を見比べて良いと思います。 人口の何パーセントの方が感染してるのか? あと退院者の数もね。 がんばれ。 でも、がんばりすぎないで。 育児に自信なんて持つ人はめったにいません。 みんな、手探りだし、不安だし、イライラしてるのよ。 二歳児相手なら、特に大変。 思い出してもぐったりする時期です。 理想を追い求めないで。 育児の目的は、「子供を生かしておくこと」です。 それ以上に、良い子に育てようとか、賢い子に育てようとか、そんな野心は捨てちゃって、適当で、ズボラで、いい加減でいいから、その変わり、毎日ちょっとでいいから笑って、いいことあったねと言えたら大成功と思えばいいんです。 立派な育児を目指さない。 ただ、日々をなんとか過ごしていくだけでいい。 いつか子供は勝手に大きくなっていることに気がつけますから。 主様に、良い日々が待っていますように。 肩の力を抜いて、適当に、ズボラに、楽しいことを探して過ごしてくださいね。 応援しています。 育児に自信ある人なんていないんじゃないでしょうか。もし仮にいるとしたら、そう言ってる人がいるならただ見栄張ってるだけ笑 みんな試行錯誤しながら 必死に子供育ててるんです!!
子供を施設に預ける親って、どんな人だと思いますか? 自己中心的な人? 親の自覚がない人? あんまり良いイメージはないですよね。 たしかに、身勝手な理由で子供を預ける親が多いのは事実。 だけど、やむを得ない事情で泣く泣く子供を預けている人もいるんですよ。 どんな事情なんだろ?って、ちょっと気になりますよね。 そこで今回は、親が施設に子供を預ける理由についてご紹介していきたいと思います。 子供を施設に預ける親ってどんな人?育てられない理由はなに? 自分で産んでいない子供の「親」になる。里親や特別養子縁組の要件とは | ハフポスト LIFE. 児童養護施設は、全国に約560施設あり、約31000人もの子供が暮らしています。 平均年齢は11歳、入所時の平均年齢は6歳です 。 約70%の子供が、家庭からの要望で入所しているそうです。 かわいい子供を、どうして自分から頼んで施設に入れるの! ?って疑問ですよね。 子供たちの入所理由は以下の通りです。 親の死亡 366 親の行方不明 1, 297 親の離婚 872 親の不仲 233 親の拘禁 1, 456 親の入院 1, 304 親の就労 1, 630 親の精神疾患等 3, 697 親の放任・怠惰 3, 415 親の虐待・酷使 5, 411 棄児 124 養育拒否 1, 427 破産等の経済的理由 1, 762 児童の問題による監護困難 1, 130 その他 3, 619 不詳 857 (参考 厚生労働省HP) 一番多い理由は、虐待。 約6割の子供が虐待を受けた経験があるそうです。 そのため、心に傷を負っていたり、大人が信用できなくなってしまった子供も多いです。 中には、愛情が欲しいがために、変に媚びたり、気を引こうと悪さをしたり‥ これって、とっても悲しいことですよね(;; ) だけど、親の病気や就労などのやむを得ない事情で預けられた子供も結構多い! これって意外じゃありませんでしたか? 泣く泣く子供を預けることを決意する親もたくさんいるんですね(T-T) 子供が愛せない! ?身勝手な理由で子供を施設に預ける親の本音 先ほどの表を見てもらったらわかると思うんですが、親の身勝手な理由で施設に預けられている子供ってたくさんいるんです。 特に、 「育てたくないから預ける」 という人が多い(;; ) その本音は‥ 親が離婚してどちらも引き取りたくないから シングルマザーとして育てていたけど、恋人ができて邪魔になった パチンコやタバコにお金を使いたいから 子供の世話をするのがめんどくさいから など、信じられないような理由で預けている人もいるそうです。 子供を施設に預けているのに、またさらに子供を作って産み、 「育てられないから」 という理由で同じことを繰り返す人までいるんだとか‥。 このような身勝手な理由で子供を預ける親は、子供の面会に来ないことも多いそうです。 さらに引き取る意思もないので、子供はずっと児童養護施設で育つことになります。 胸が痛くなりますよね(;; ) やむを得えず施設に預ける場合もある!
以前の記事「 あまった食品で、フードドライブしよう! 」でご紹介したカーブスが実施する フードドライブ で集まった食品は、ホームレスの支援団体や、パートナーからのDVを受けた女性たちの駆け込み寺である民間のシェルター、高齢者介護施設、児童養護施設などに寄付されます。寄付を受ける団体の1つである聖フランシスコ子供寮を取材させていただきました。記事で紹介した大森北口店で集まった食品は、こちらに届けられる予定です。児童養護施設とはどんな施設なのかをご紹介します。 心に深い傷を負った子どもたちに孤児院でも家庭の温かさを 聖フランシスコ子供寮はカトリック精神を元に子どもたちの養育し、自立を支援しています。 児童養護施設とはどんな施設なのでしょうか?
「施設から家庭へ」流れ推進 親と一緒に 暮らせない 子どもは、どこで 暮らしているの?
リビングには自分たちの写真が飾ってありました。子供寮の子どもたちは、仲良しで、学校で不登校になったお子さんの面倒を見るなど、皆、とても優しいのだそうです。 子どもは親を選ぶことはできません。家族の絆が壊れ、家庭が崩れてしまったときの最大の被害者は子どもたちです。恵まれたところにいるとなかなか見えてきませんが、こういった子どもたちが増え続けていることも、私たちが知っておかなければいけない日本の現実なのだと思います。 今回、ガイドは カーブスジャパン のフードドライブのご縁で取材をさせていただきましたが、こちらの寮では、個人でのボランティアは、現在は受け付けていません。一部、学習ボランティアグループを通じた学習ボランティアを受け入れているそうです。 ボランティアの受け入れは、施設によって異なりますので、興味がある方は、まずは施設に直接か、お近くの ボランティアセンター に問いあわせてみてください。 【関連記事】 あまった食品で、フードドライブしよう! ボランティアセンターに行ってみよう 親元を離れ子供が暮らす「施設」の基礎知識
身近に理解者がいない 「児童養護施設や里親家庭で育った」と言うと、周りから同情されたり、距離を置かれたりすることがあります。家族が頼れないというハンディキャップが理解されないため、孤独感を抱える子どもたちは、その反動から、優しく声をかけてくれる人を簡単に信じてしまい、詐欺などの甘い罠に陥りやすい傾向にあります。 2. 気軽に相談できない 水道光熱費や保険・年金の手続き、冠婚葬祭のマナーなど、学校では教えてくれないことがたくさんあります。離れて住んでいても、親が頼れるなら電話で親に聞けますが、親を頼れない子どもたちはそれができません。結局、自分だけで判断したり、同じ程度の経験や知識しかない友達に相談したりして、事態をより深刻にしてしまうのです。 3. 孤独な一人暮らしの不安 施設を出ると、炊事、洗濯、ごみ捨てや戸締りなど、全てが自分の責任になります。ゴキブリが出た、病気になった、お金が足りなくなった……。高校を卒業したばかりの子どもにとって、「何があっても自分ひとりで何とかしなくてはならない」というプレッシャーは非常に大きいのです。 4. 大学や専門学校の学費の不安 奨学金とアルバイトの稼ぎだけで、学費、生活費、といった大きな費用を一人で背負うことになります。公的な奨学金や支援金は充実してきましたが、手続きや家計のやりくりを一歩間違えると、学校に通い続けることができなくなってしまいます。 5. 就職活動がうまくいかない 高校のあっせんで就職した場合は、仕事を辞めてしまったとしても、仕事の探し方、履歴書作成や面接対策など就職活動のやり方がわかりません。また、自分が稼がないと生きていけないというプレッシャーから、しっかり自分の適性や将来を考えて仕事を選ぶよりも、手っ取り早く収入を得られるアルバイトなどを選びがちです。 6. 一人暮らしの準備が分からない 子どもたちの多くは18歳で一人暮らしを余儀なくされます。住民票の行政手続きや、電気、ガス、水道などの手続き、自炊、掃除、洗濯など自分でやることがたくさんあります。18歳である程度問題なく自活できるように準備することはたいへんなことです。 7. 社会に巣立つことの不安 大学進学、就職、いずれの進路を選んだにしろ、新しい環境、新しい人間関係に適応することは簡単なことではありません。さらに同じ時期に住まいや生活環境にも大きな変化を迎えることになります。巣立ちに関わる漠然とした不安があります。 8.