作文を無事書き終えたら、あとは全校生徒の前で発表するのみ!... とは言っても、 全校生徒の前で話すのはとてもキンチョーしますよね。 立候補で代表になった度胸のある子ならまだいいのですが、 「作文が上手だから」という理由で代表に選ばれた子は、あまり目立つことに慣れていない子が多い のではないでしょうか。 作文の発表に不安を感じた子のために、学校での発表経験が豊富な私からアドバイスをさせていただきます。 少しでもキンチョーをとくお役に立てたら嬉しいです!
92に、こう書いてあります。 原稿用紙については後述するが、さしずめ最小の約束事として、次の二点を覚えよう。 ①書き出し、行をかえるときは一字下げて書く。 ②、。「」などは、1マスとる。 出所: 日本能率協会マネジメントセンター 発行 入門 原稿の書き方 私が理解しているそのままのことが書いてありました。この本は1991年11月初版でした。しかし、この時代はこれが当たり前だったというわけではないようです。同時代の他の多くの本は、著書の文章では「1字下げ」を行っているものの、その作法を解説していないのでした。「そんなことは当たり前として取り扱っていないのかしら」と思ったほどです。 さて、次に、Webで「1字下げ」を検索してみました。いろいろな意見がありますが、総じて最近の スマホ などを用いた SNS ( ソーシャル・ネットワーキング・サービス )においては、1字下げをしないほうが読みやすい。むしろ、大切なのは、行間を開けることのほうだとも書いてあります。 参照例: スマホが「文頭一字下げ」を殺す? 65%が選ぶその有無からルールの必要性を考える - YU@Kの不定期村 ネットワーク時代は表現手段も、確実に変化させているのでしょう。 ざっとではありますが、だいたい状況はこんな感じと把握できました。 では、今後のリポート添削をどうするかです。 私の結論は、「しばらくは、今まで通りに「1字下げ」を指導していこう」です。 私が指導する方々は、学生として大学の卒論など論文を書く心得えを身につけてほしい人たちです。また、卒業しビジネス社会でリポートを提出する場合もあるでしょう。そうした世界では、受け取る側や評価する立場の人は、まだ「1字下げ」を論述の品として扱うであろうと考えます。 新聞の記事でも、公用文では、「1字下げ」を要領に記載しているとあります。たしかにそのように書いてありました。 引用:「公用文の書き方p. 16より」 ネットワーク社会における情報発信の作法は今後ますます変化していくことになるでしょう。作法が、公用文も変化させる時代になったら見直すことにします。 この「1字下げ」については、しばらく、アンテナを高く上げて情報受信していきたいと思います。変化でお知らせ出来そうなことが出てきましたら、また書かせていただきます。 最後まで読んでいただきありがとうございました。 こんな記事も書いています。 作成2017年6月9日 更新2020年12月14日一部内容を更新誤字訂正
【トモ先生の算数チャンネル】第2回 小学校の算数の授業づくりをお手伝いする『トモ先生の算数チャンネル』。全3回で「 学習指導要領 解説 」をコンパクトにまとめた「ちょこっと学習指導要領」のコーナー、今回は『主体的な学び』を授業でどう実現するのか、髙橋朋彦先生が5つのステップで解説します! このシリーズでは、小学校高学年の算数を専門とする髙橋朋彦先生が、小ネタや道具に頼らずに、基本を大切にした質の高い授業づくりができるアイデアをお届けしていきます。 『主体的な学び』とは? 今回は、文部科学省が定める学習指導要領の重要テーマのうち、『主体的な学び』を実践につなげる5つのステップを紹介します。 みなさんは「主体的」という言葉を聞いて、どんなことを思い浮かべますか? 私は一生懸命頑張っている子供を想像します。それもそのはず、辞書で調べると「主体的」とは、 「ある活動や思考などをなすとき、その主体となって働きかけるさま。他のものによって導かれるのでなく、自己の純粋な立場において行うさま。」 広辞苑(岩波書店)より と書かれています。 でも、辞書の意味どおりに考えると、「えっ!? では、一体どうすればいいの?」となりますよね。 そこで注目したいのが文部科学省の定義で、『主体的な学び』は以下のように示されています。 「学ぶことに興味や関心を持ち、自己のキャリア形成の方向性と関連付けながら、見通しを持って粘り強く取り組み、自己の学習活動を振り返って次につなげる『主体的な学び』が実現できているか。」 文部科学省資料「新しい学習指導要領の考え方―中央教育審議会における議論から改訂そして実施へ―」 より ⋯長いですね。なので、ここからポイントを抜き出してみました! 学習指導要領のポイント①『主体的な学び』は5ステップ！【動画】｜みんなの教育技術. ちょこっと学習指導要領 Part1『主体的な学び』の5ステップ ①興味・関心を持たせる ②見通しを持たせる ③まとめをする ④振り返りをする ⑤次につなげる これは、今までも私たち教師が算数の授業で大切にしてきたことではないでしょうか。ひとつずつ見ていきましょう。 ①興味・関心を持たせる 「興味・関心」を持たせるため、 素材提示の工夫 をしてきましたよね。 ②見通しを持たせる 問題を前にして、「どうやって考えたらいいのかな?」と、「見通し」を持たせるために 子供たちと一緒に考えて きました。 このやりとりが、次回紹介する『対話的な学び』のひとつになります。 ③まとめをする 学習活動が終わった後、最後に 「今日は何を学習したのかな?」 と、学習の「まとめ」をします。 ④振り返りをする 「みんなは今日の学習を通してどんな学びをしたのかな?」と 個人の学びとして「振り返り」 をします。 ⑤次につなげる その学びをもとに 「今回学んだことを活かして、次はこうしてみようか?」 と、「次に」つなげます。 こうして見てみると、これらは今まで私たち教師が大切にしてきた算数の授業の進め方なのかな、と思います。 あらためて、これら5つのステップを意識して授業づくり・授業改善をすることによって『主体的・対話的で深い学び』の実現を目指しましょう!
その時のことを思い出してみてください。少しキンチョーがやわらぎますよ! 作文の発表は貴重なレベルアップの機会です この「始業式、終業式作文発表制度」は全校生徒が代表の子の作文を聞いてふむふむとするためのものではなく、 代表で作文を読む子の経験値を上げるためのもの だと私は思います。 ですから、周りの生徒は関係ありません。自分の役割を全うするのみです! 自分史年表の書き方と例・就活での自分史の活用方法-書類選考・ES情報ならMayonez. 最初はキンチョーでカミカミだった私も、中学3年生の生徒総会の時にはステージ上にあるスクリーンの前で話ができるまでなりました。キンチョーして舌をかんだ当時はとても恥ずかしかったですが、今ではいい思い出です。全校生徒の前で話すチャンスを与えてくれたことに感謝しかありません。 ですから全校生徒の前で作文を発表することは、自分のレベルアップにつながる良いチャンス。 あなたは代表として選ばれたわけですからとても光栄なことです。 失敗しても良いので、これからの自分のカテになると思って堂々と作文を読みましょう! まとめ 第1段落には、あなたが今学期一番頑張ったことを詳しく書きましょう 第2段落では反省点を振り返り、休みや来学期につながるように書きましょう 第3段落には来学期の抱負を語り、希望に満ちた感じでまとめましょう 発表は、回りを気にせず堂々としましょう 終業式の作文の書き方と発表するときのコツについてお話ししました。 作文の書き方についてはあまり詳しくは説明しませんでしたが、小中学生の作文にしっかりとしたテンプレートは要らないと思います。 冒頭でお話ししたように、学年委員長や学級長がみんなに呼びかけるならまだしも、 終業式の作文は自分が頑張ったこと、自分が反省したこと、自分が思う来学期の抱負を書くもの です。 難しい言葉を使わなくても、 自分が思った通りに素直に書くのが一番 です。 「今学期はこんなことを頑張ったな。次はこうしていきたいな。」 と、作文を書きながら自分で振り返ることができたら素敵なことです。 作文を書く代表に選ばれたことが、いい経験になりますように。 そして、当日満足のいく発表ができますように! - 学生生活, 生活・くらし - 中学生, 作文, 小学生, 書き方, 演説, 終業式
何かをするときって「がんばるぞ!」という気持ちになるために心構えが必要なこともありますよね。自分で決めるだけなら別に好きにできるんですが、作文としてそれを書いてくださいって言われるとちょっと困りませんか? 私だったら割と困るんですが、大体こういった「心構え作文」には典型的な雛形があります。とはいってもそのまま丸写しだと意味がないので、テンプレ的な部分と書き方のコツをここではお伝えしてみようと思います。 就職時や進級時に心構えを書けと言われたけど…と困っている人は参考にしてみてくださいね。 心構え作文の書き方・コツとは?
患者さんからの好意。 医師の方々は患者さんから特別な感情(好意)を持たれていることに気付いたらどう対応してるのですか?
でも、だから(出会いの機会や時間がないから)こそ、身近な存在 であるナースとくっつくケースが多いのかな?、と思っていましたが 所詮「お給仕さん」程度の認識でしたか… では、どんなにタイプの患者が来ても「キレイだな」という一時的な 感情で終わってしまうのですか? 仮に(ストライクゾーンの)患者に想いを伝えられても、相手にする 時間(余裕)なんて無いのでしょうか? 特に総合病院って女性職員やナースが大勢いるから医師にとっては 引く手あまただと思うし、女性陣が放っておかないですよね。 お礼日時:2011/11/07 18:32 No. 医師が患者に好意を持つことはあると思いますか。 | 恋愛・結婚 | 発言小町. 2 poomen 回答日時: 2011/11/07 16:45 エーとですね。 過労死への道をいかにして避けるかで頭がいっぱいです。例え告白されても、ちょっときれいだなという患者さんがいても・・・・とてもとてもおつきあいするヒマがありません。 結婚の理想をいえば、医師の娘さんで過酷な勤務状態をよく知っていて、一週間の不在くらいには動ぜず、なおかつ健康な女性が希望です。病気持ちの奥さんの健康状態を気にしながらこの仕事なんてできません。 リタイアした者の一般論です 57 そんなに(想像以上に)多忙なのですね… では皆さん、どの様に出会い⇒お付き合いし⇒結婚するのでしょう? (まぁ人それぞれ色んなパターンがあるでしょうが…) 学生時代から交際している相手、過酷な勤務状態を身近なところで 見ているナース、それとも上司の紹介??? 過去の(他の方の質問に対する)回答の中に 『ナースとの火遊びは日常茶飯事』 という医者の発言があったのですが、ホントにそんなことあるんですかね… お礼日時:2011/11/07 17:57 医師のケースは知りませんが、友人が看護師で患者に告白された事あると言っていました。 「息子の嫁に」と言われた事もあるそうです。 彼がいたので適当な理由で断ったと聞いています。 長期入院の患者さんに多い傾向との事。 32 ナースが患者に気に入られるという話はよく聞きますね。 知人の従姉妹は80歳近い老人から「孫の嫁に」ではなく 「自分の嫁に」と言われたそうです。 お礼日時:2011/11/07 17:34 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!
質問日時: 2011/11/07 16:22 回答数: 4 件 医師(特に勤務医)の方に質問です。 医者が外来患者に恋愛感情を抱くことってありますか? 恋愛感情まで行かなくても惹かれたり、好意・好感を抱いたり親しく なりたいと思ったり… もし(一方的に)そんな感情を抱いた場合、どうする(している)のでしょうか? 病院の規律や個人情報保護の問題など何かと難関だらけだと思うのですが 上手くアプローチ出来たケースをご存知ですか? そもそも周りに若くて可愛いナースが大勢いる中で、患者に好意を抱くこと自体 あり得ないことかもしれませんが… また逆に、患者に好意を抱かれて告白されたケースなど現実的にあるのでしょうか? No. 医者が患者に恋愛感情を抱くこと -医師(特に勤務医)の方に質問です。医- 片思い・告白 | 教えて!goo. 4 回答者: T-koretto 回答日時: 2011/11/07 20:11 普通にきれいな患者さんがいれば、きれいだなは思いましょうし、どこのどんな人だろうと興味をもつケースも、絶対無いわけではないですよ。 というのが、患者さんで、若い女性というのが少ないですから、たまーにきれいな人で、単純な病気の人なら、チラくらいは考えておかしくないですよ。でも、交際まで発展する話は余り聞かないですね。 更に関心を持つにはやはり、その上の何かがあった時ではないでしょうか? バイオリニストの諏訪内さんが結婚された相手は(但し、すぐ離婚しましたが)、大学の医者で主治医だったようですよ。 それと、たまたま、何かの共通項があったり、世間は狭いもので、友達の友達だったとか。 意外と病院という所は紹介患者が多いのです。その時に、親しい間なら、おい、きれいな子だよとか、どこそこのお嬢さんだからよろしくのようなことはあるかもしれませんが、独身の若手の先生に回る機会が少ないですからね。また、ナースなど職員からの耳打ちもあります。 そういうケースなら、気があれば、できるかもしれませんが、でも、本当に余り聞きません。 そして、悪い話なら聞きますよ(笑)。つまり、不倫話。患者さん本人もですが、その家族。 診察ではなく、やはり相談というケースのほうが親しくなりやすいんでしょうね。 95 件 この回答へのお礼 ありがとうございます。 意外に少ないのですね… お礼日時:2011/11/08 20:18 No. 3 4610-564 回答日時: 2011/11/07 16:59 人間だからそりゃあるでしょうが 現実、勤務医なんて手持ちの患者なんかカルテ見なけりゃ覚えてられない数居ますから 一人に時間割いてるヒマありません。そんな暇あったら学会提出の資料作るか 一刻も早くうちに帰って寝ます ナースなんて命令聞いてくれる給仕さんくらいの認識です。 現実を見ましょう。 71 この回答へのお礼 ありがとうございます。 勤務医って、そんなに(ホントーに)忙しいんですね!
調べてみると、 恋愛に発展しやすいパターンや診療科はあるようです。 接する時間が多い方が恋愛に発展しやすい やっぱりお互い好きになるくらいだから、ある程度の時間は必要。風邪などで受診するだけでは、接する時間が少ないから、タイプであっても恋愛関係にまで発展するのは無理がありそうです。 よくあるパターンとしては入院中の担当医と恋愛関係に発展するというパターン。 ただ、治療中は「診察がしにくくなる」「医者失格になる」という理由で、医者側は一線を引いているようです。 退院が決まった時に患者から告白するなどして恋愛関係になるというのが多いです。 医者と患者の接する時間が多い診療科 先ほどのように、入院というとなかなか機会はないし、医者と恋愛したいなら、どの診療科が可能性があるんでしょうか?
好きになった産婦人科医に、首元触られてドキドキ☆ の記事の続きです♪ 以下、ワタシの個人的な見解ですので、 別の意見もあると思いますので、ご了承を・・・☆ (しかも、精神科と産婦人科では、患者さんへの対応も違ってくると思いますし♪) まず、頂き物の御礼は その場ではもちろん必ず言いますが、 直接ではなく、第3者から渡されてまだ御礼を言っていない場合以外で 2週にわたり 何度も御礼を言うことは あんまりないかな~・・・? (もちろん、言う先生もいらっしゃるとは思いますが、 バレンタインでは たくさんの患者さんに チョコレートなどを頂くため、全員に対して、その次の診察の時にまで 御礼を再度言うことは あんまりないかと ) あと、メッセージカードは入っていたとしても、 患者さんから何か言われない限りは、言及しないのが通常だと思います (もちろん、違う先生もいると思いますが) だから、何も言われなかったとしても、それは気にせずともOKです それから、院内で会っても、 わざわざ「会いましたね」とは言わないかな?? 院外でたまたま会ったら 言うかもしれませんが 続きます♪ ↑ 大好きな なか卯☆ 鶏塩うどん、親子丼、豚汁、 あともう1つは・・・なんだったかな?カルビ丼かな? 患者さんからの好意。医師の方々は患者さんから特別な感情(好意)を持... - Yahoo!知恵袋. ?