(3) 契約と電子署名/サイバーセキュリティ対策 弁護士 宮川賢司 弁護士・Airbnb Lead Counsel 日本法務本部長 渡部友一郎 ■法もハサミも使いよう~鐵丸先生直伝! 法務プロフェッショナルへの道~(15) 企業活動を体系的・論理的に理解し、把握する(1) 弁護士・ニューヨーク州弁護士 畑中鐵丸 ■改正対応!「実務に役立つ」「対話で学ぶ」個人情報保護法の基礎(13) 個人関連情報について ② 弁護士 田中浩之・弁護士 北山 昇・弁護士 松本亮孝 ■企業NOW(20) 中小企業における「Googleマップ」の利用~住所情報の可視化のために~ 株式会社ニイタカ 監査室長 雜賀 努 ■中国ビジネス 現場で役立つ 実務Q&A(106) 中国現地代理店を利用した営業活動時の注意点 公認内部監査人 奥北秀嗣 ■「司法の小窓」から見た法と社会(164) 「四つん這い転倒」事件の真偽 弁護士・中央大学法科大学院フェロー 加藤新太郎 ■良品10選 今月のおすすめ商品 ■ 【商品概要】 商品名:『会社法務A2Z 2021年6月号』 編集:第一法規株式会社 単号価格:1, 320円(本体:1, 200円+税10%) 年間購読:13, 200円(本体:12, 000円+税10%) 弊社データベース『こんなときどうするネット 会社の法律Q&A』からも『会社法務A2Z』を閲覧できます。 発売元:第一法規株式会社
機械学習 やDeep LearningなどのAI(人工知能)分野のプログラミングで、現在最もよく使われる言語がPython(パイソン)。Pythonで実装された様々なAI関係のライブラリを使うことで、手軽にAIに触れることができます。 この記事を読んで、Pythonを通してAIに触れるための第一歩を踏み出しましょう!この記事では Pythonとは? PythonとAIの関係って? という基本的なことから Python製の便利なAIライブラリ Pythonの勉強方法 などの発展的な内容についても紹介していきます! AI開発に必須のPython！おすすめライブラリと学習法も徹底解説！ | 侍エンジニアブログ. Pythonとは 画像:shutter stock Pythonとは、1991年に登場した汎用プログラミング言語で、AI分野だけでなく様々な領域で活用されている非常に人気のある言語です。主に海外(欧米)で人気の言語でしたが、 日本でもAIブームで人気が出ています 。侍エンジニアでも、Pythonについての解説記事を沢山公開しています。 Pythonとは?特徴やできること・人気の理由を初心者向けに解説 更新日: 2021年8月2日 Pythonという言語の強みは、なんと言っても シンプルな文法 と 豊富なライブラリ です。シンプルな文法により、Pythonの学習は比較的簡単です。意外と歴史の古い言語であり、海外の大学でもよく教えられているんですよ! Pythonという使いやすい言語から、職人技によって 高速化・最適化されたライブラリを呼び出す ことで、見通しがよく分かりやすいプログラムを書くことができます。 PythonとAIの関係 PythonはAI分野(特に機械学習やDeep Learningと言われるもの)で最もシェアを獲得しています!AIを作るのにオススメの言語については、以下の記事で紹介しています。 AI(人工知能)の開発に適したプログラミング言語ランキング8選 更新日: 2021年8月1日 さて、Pythonには、Numpy(ナムパイ)という 数値計算を行うための拡張モジュール があります。これを使うことで、書きやすい代わりに遅い言語であるPythonでも、機械学習のような膨大な計算が必要なプログラムを書くことができるようになるんです!
新規開設法?資金調達法?ガバナンス?株式?M&A? 違う。個々の制度・目的・趣旨は知っているのだ。だから、個別の制度をどんなに詳しく説明したって、それを分かり易いとは思わない。 知りたいのは、生の条文との対応・照応関係なのだ。そして、関連する判例・実務の相場感。 著者というのは基本的に頭が良くて優秀だから、その辺が意識できないのだろう。 となると、結局一般的な会社法コンメンタール本に帰着するわけ。当たり前の話だけど。 そして、それを学部2,3年生でも読みやすく腑分けしたのが、有斐閣リーガル・クエストや弘文堂の紅白の4人組本なのだ。これらは、本当に傑作である。4人組本以前・以後とでは、会社法の叙述スタイルは大きく変わったと言ってよい。 ここを経由すると、何とか江頭本にも手が届くのだ。もちろん難解だけど。 だから結論。優秀な著者も読者も、雑魚本には手を出すな。 (本レビューは、一定期間経過後削除します。) Reviewed in Japan on March 1, 2021 薄っぺらく、中身がありません。ターゲットがよくわからない書籍です。実務周りの記載も怪しく(おそらく著者は中小企業相手の弁護士?
ゼロから作るDeep Learning ❷ ―自然言語処理編 お察しの通り、「ゼロから作るDeep Learning ―Pythonで学ぶディープラーニングの理論と実装」の第二弾です。「ゼロから作るDeep Learning」では画像処理に焦点をあてて解説していましたが、この本では 「自然言語処理」 に着目して解説しています。 発売は2018年6月ですが、公開レビューが行われており、私もそこで読ませていただきました。第一弾と同じ様に、この本も「本当の初心者が読んでも力になる」傑作です。自然言語処理は画像処理と並びAIの華ですが、その理論を自力で勉強するのは難しいです。 この本では、例えば「単語の意味のようなものをコンピューターに学習させる『word2vec』」など、最近の自然言語処理分野で広く使われている手法が丁寧に解説されています!前作の復習に使える章もあります。「ゼロから作るDeep Learning」を読破したら、是非とも「ゼロから作るDeep Learning ❷」に進んでPythonとAIの世界を更に深く勉強してみてください! AIエンジニアになる為のPython学習【基本5Step】 初心者のうちは、AIやPythonの学習についてどこから手をつけたらいいのか分からないという方もいらっしゃるのではないでしょうか?こちらでは基本的な学習の手順を段階的に解説しますので、AIエンジニアへの一歩として参考にしてくださいね。 【Step1】PythonでAI開発をする目的を明確にする まずは、AIエンジニアを目指す目的を明確にしましょう。 「AI分野で何を実現したいのか?」 将来的なイメージを明確にできていないと学習の途中で挫折する可能性が高くなります。目的をハッキリさせることで、努力の方向性もブレなくなり、 成長スピードや学習の継続性 も高めてくれることでしょう。 あなたの目的意識のありようで、AIエンジニアとしての将来が決まるといっても過言でありません。ここは焦らずに「なぜAIを学びたいと思ったのか?」という自分への問いかけをしてみてください。 【Step2】機械学習のために必要な数学の知識 AIを理解するためには必須の機械学習ですが、これについてはある程度数学の知識も必要になります。こう言うと「え、数学までガッチリ学ばないといけないの?」と文系の方はとくに気持ちが引いたのではないでしょうか?
1927年(昭和2年)春、シドニー・ルイス・ギューリック博士の呼びかけで、 日本とアメリカの親善のために、1万2,739体もの青い目の人形が、 アメリカの子どもたちから日本の国の子どもたちに贈られました。 しかしその後、日本とアメリカは戦争を始めてしまい、 青い目の人形たちは、不幸な歴史をたどることになりました。 徳島県の山村にある神山尋常小学校にも、 「アリス・ジョンストン」という名前の人形がやって来ました。 大歓迎を受けたアリスちゃんにも、戦争の影が忍び寄りますが、 正子先生とその教え子たちの協力で、アリスちゃんは徳島県ではただ1体、 戦争をくぐりぬけたのです。 苦しい時にも、自分の考えを貫き通した正子先生は、素晴らしい女性です。 アリスちゃんと正子先生と教え子たちのその後にも、感動しました。
矢板市立泉小学校で大切に保管されている「青い目の人形」の物語を、目の不自由な元同校教師がつづった本が完成した。夏休みの登校日だった1日、5、6年生に手渡され、戦争に翻弄(ほんろう)された歴史をかみしめた。 「泉小・青い目の人形物語 時を超えて」。物語106ページのほか、新聞記事や貴重な写真が掲載されている。元泉小教師、坂主洋さん(74)が実話に基づき執筆。約30年前に同校で先輩、後輩の間柄だった黒川保二校長(59)が最近の学校の取り組みを盛り込み、2人で保管にかかわった人らを訪ねた。 親日家の宣教師の呼びかけで全米から集まった約1万2700体が1927年、横浜港に到着。全国に届けられたが、太平洋戦争が始まると大半が捨てられた。県内には5体しか残っていない。物語は昨年5月から月3話ずつ児童や地域住民に配られ、今年12月に完結。一足早くできた本を平和学習に生かし、5、6年生が夏休みに感想文を書くことになった。 5年生の教室ではこの日、児童17人が本を受け取った。人形を守った人の思い、積み重なった偶然……。地域の歴史が描かれた一冊を手にし、小野崎侑大君(11)は「戦争で大半の人形が捨てられたのに、守られてきたことはすごい」。星野結葵さん(11)は「深い歴史があることを知り、この学校を誇りに思う」と話した。(坂田達郎)
お得に読めるエブリスタEXコース 書きたい気持ちに火がつくメディア 5分で読める短編小説シリーズ 贈られた人形は平和の使徒だったのでしょうか。 あおとひろ 怪しい時代に逆戻りしているような昨今の世情。戦争を知らない方々にその片鱗なりとも知っていただくて書いてみました。 あらすじ 日本全国の小学校に贈られた、平和を願うはずの「青い目の人形」をめぐる、母と子供たちの物語。人形に秘められた志は、人々に届いたのでしょうか・・・ 感想・レビュー 0 件 感想・レビューはまだありません
青い目の人形がつなぐ、友情と平和の物語 舞台演劇とピアノ生演奏・即興演奏のコラボレーション!
〇上映会 「新発見 青い目の人形歓迎会の記録フィルム-90年ぶりによみがえる渋沢栄一の姿」 〇報告 発見の経緯、記録フィルムの意義など 〇シンポジウム「渋沢栄一の未来への遺産ー平和を生きる日米人形交流」 〇内容 第1部 上映会(13時10分~14時40分) (1)発見の経緯・・宮崎広和(ノースウエスタン大学教授) ジュリアン・アントス(シカゴ映画協会ディレクター) (2)記録フィルム上映 (3)記録フィルムの意義と解説・・是澤博昭(大妻女子大学教授) (4)21世紀の子どもたち―人形交流からキッズゲルニカへ ①山下昭子(長崎親善人形の会会長) ②宮崎ザビエル(シカゴ市聖イグナチオ高等学校) 第2部 シンポジウム(14時50分~16時) 司 会・・是澤博昭 コメント・・ 阪谷綾子(学校法人興譲館 理事長) 杉山正司(埼玉県立歴史と民俗の博物館 学芸員) 馬場裕子(渋沢栄一記念館 学芸員) 指定討論者・・井上潤(渋沢史料館 館長) 宮崎広和