考える前に切り取る。 昨日の記事 で、 ボキャブラリーがないのは、 その言葉を使って言いたいことが ないからだと書いた。 しかし、言いたいことを観じるのは、 「ボキャブラリーがない」と宣言している人には ハードルが高い。 授業で生徒にコメントを求めても、 ほとんど言葉は出てこない。 そんな時、 「どのシーンが印象に残った?」 と訊くと、誰もが答えられる。 「なぜ、他のシーンでなく、そのシーンだったのだろう?」 さらに、比較させる。 半数ぐらいは、言葉が出てくる。 それでも、言葉が出てこない生徒もいる。 けど、自分を観じようとしたことを褒める。 「いま、5秒ぐらい感じようとしたね?」 「そうそう、それでいい。」 「次は10秒感じてみよう。」 聴き手は、言葉そのものを欲しているのではない。 あなたのいまの気持ちを聴きたい。 上滑りな言葉で反感を買うぐらいなら、言わなくていい。 コメントを求められても何も出てこない自分。 無感動な冷めた人間だと思ってない? いやいや、そうじゃない。 自分を観じる習慣がないだけ。 筋トレと同じ、「習慣」だ。 繰り返しているうちに身につく。 言葉にならなくてもいい。 いま何を感じているだろうって、 意識を向けるだけでOK。 そのうち、言葉が出てくるよ。 出そうとしなくてもいい。 出るまで待てばいい。 そう伝えると、生徒は安心してうなずく。 もし、あなたも教える立場なら、お試しあれ。 印象に残ったシーンを訊く。 心のカメラで切り取った映像を見せてもらう。 悲しい時と嬉しい時。 同じ場所でも意識の焦点が異なる。 悲しい時は、「悲しい」波長に合うヒト、モノ、コトを観る。 嬉しい時は、「嬉しい」波長に合うヒト、モノ、コトを観る。 同じ世界を観ていても、 どこを切り取るかで、シャッターを押すあなたの 感情がにじみ出る。 ピピッときたのが夏目漱石。 「I LOVE YOU」 を 「月がきれいですね」 と訳したエピソード。 有名だよね。 これだけでその場の情景が思い浮かぶ。 隣に愛する女性がいる。 直接目を合わせるでもない。 同じ月を観ている。 その時、月は? きっときれいに観える。 「なんだ、けっきょく最後は言葉じゃないか。」 伊藤公一 宣伝会議 > 小説家が自分の作品の中で、 > 自然描写をするのも、 > 登場人物の心象であったり、 > ストーリーの予感を映像の描写の中に > 託しているからです。 何をどう切り取ったかで、 いまの気持ちが伝わる。 これ、自分自身にも使えるね。 なぜ、あのシーンが印象に残ったんだろう?
赤ちゃんの言葉の発達には個人差があります。言葉の理解が遅いと感じて不安になることがあるかもしれません。そんなときは、以下のことを試してみましょう。 耳がちゃんと聞こえているか確認する 言葉の理解が遅い場合、耳の聞こえが悪いなど障害がある可能性があります。言葉だけでなく、音への反応も鈍いなら注意が必要です。早めに医師に相談しましょう。 しばらく赤ちゃんの様子を見守る 赤ちゃんの言葉の理解のスピードは、その子によって個人差があります。声や音にしっかり反応するなら、成長には個人差があることを理解して赤ちゃんの成長を見守ってあげることも大切です。 赤ちゃんにたくさん話しかけよう! 赤ちゃんの言葉の理解を促したいなら、パパママがたくさん話しかけてあげましょう。言葉を理解するようになる目安は10カ月頃のようですが、赤ちゃんによって言葉を理解するペースはさまざまです。 赤ちゃんの成長を見守り、焦らないようにしましょう!
『「言葉にできる」は武器になる。』のエッセンスを小学6年~中学生向けにまとめた実践ノート。対話と書き込み形式でやさしく学ぼう! 定価:1, 320円(税込) 発売日:2018年07月11日 ISBN:978-4-532-32212-0 並製/その他/112ページ 購入画面へ進む おすすめのポイント 『想像してみてほしい。気持ちの全てを伝えられた君の姿を。考えたこと、思いついたことを、きちんと言葉にできた瞬間を。「こうしたいんだ」っていう君の想いに、共感してくれる仲間が現れた光景を。そんな自分に近づくためのヒントが、この一冊に詰まっている。』 20万部を超えるベストセラー『「言葉にできる」は武器になる。』が待望の実践版になって新登場! ◆本当に大切なのは、言葉じゃない。君の気持ちなんだ。 考えていることが伝わらない。言葉が出てこない。こうした、コミュニケーション能力に苦手意識を持っている人は多いはずです。しかしながら、世の中に存在する言葉や伝え方の書籍のほとんどは「言葉の使い方」の指南に留まり、肝心な「自分の気持ち」が抜け落ちてしまっています。 本書のコンセプトは、タイトルにある通り、自分の気持ちを言葉にすることです。そこで、言葉を「内なる言葉(=考える・感じる)」と「外に向かう言葉(=話す・書く)」に分けることで、自分のなかに生まれた内なる言葉を、外に向かう言葉につなげる方法を具体的に示しています。 このプロセスを意識し、実践を繰り返すことで、どんな状況でも自分の気持ちを「言葉にできる」一生モノの教養を手に入れられるよう構成されています。日常生活や学校・職場でのコミュニケーションはもちろんのこと、就職活動・面接・小論文対策から自己紹介まで、幅広くご活用いただけます! ◆わかりやすくて、効果が出る! 本書の3つの特徴 ①ストーリー形式だから、自然と頭に入ってくる! 【気持ちを言葉にできる魔法のノート】読みました！～input#18～ - 佐藤光里｜子供から家族まで自然でおしゃれに残す人生の写真館-ライフスタジオ. 自分の気持ちを伝えるのが苦手な「僕」と言葉の妖精「コトバード」とのやり取りで物語が進みます。そのなかに「言葉とは?」「考えるとは?」「具体的な方法とは?」が散りばめられており、大事なポイントが自然と頭のなかに入っていくよう工夫されています。 ②「実践シート」でやってみるから、力になる! 気持ちを言葉にできる「実践シート」がついています。そのため、本を読んで理解するだけではなく、実際に手を動かして、定着させることができるようになっています。実践シートは切り取ったうえで、コピーして何度でも使えるようにデザインされています。 ③この一冊で「言葉にできる」が丸わかり!
2021-06-07 2021/06/06/公開 記事:垣尾成利(READING LIFE編集部ライターズ倶楽部) 「思ったままを素直に言葉にできたら、どれだけ気持ちがいいだろう」 そんな憧れを持ったのは中学生の時だった。 ある時深夜の音楽番組で尾崎豊のミュージックビデオが流れているのを偶然見る機会があった。 その言葉の鋭さ、真っ直ぐさ、力強さに度肝を抜かれた。 全身鳥肌状態でテレビに目を奪われていた。 あの日が思春期への入り口だった。 翌日、レンタルレコード屋へ行き、アルバムを借りてきて聴いた尾崎豊の歌声に一瞬で虜になった。 全身全霊で10代の気持ちを代弁する尾崎豊の歌詞に心を奪われた。 自分という存在は一体なんなのだろう? どこに向かい、何をするべきなのか? 自分らしく生きるために、どうすればいいのか?
気持ちを言葉にできる魔法のノート - YouTube
人との会話の中や、小説や音楽の中でふと深く心に突き刺さる言葉。反対に、耳には残るけれど、何だか嘘っぽい言葉。その違いって何だろう?
想像してみてほしい。 気持ちのすべてを伝えられた君の姿を。 考えついたこと、思いついたことを、きちんとみんなに発表できた瞬間を。 「こうしたいんだ」っていう君の想いに、共感してくれる仲間が現れた光景を。 そんな自分に近づくためのヒントが、この一冊に詰まっている。 ◆「言葉にできる」をみんなの最強の武器に! ベストセラー『「言葉にできる」は武器になる。』のエッセンスを抽出。頭の中のモヤモヤを鮮明な言葉に変え、共感者を増やせる思考法を、中学生の僕と言葉の妖精"コトバード"との対話を通じて学べる、実践ノートです。 つくりは、読みやすさを工夫した二色刷。コトバードと僕のかわいいイラストもふんだんに盛り込み、見て楽しく、読んで納得、部分的な書き込み形式で自分で考え、読み終わったら自分の成長を実感できる、そんな一冊です。 いちばんの基本でありながら、もっとも難しいのが、自分の思いを言葉にし、相手の心に伝えるということ。 本書を通じて、自己紹介から友達づくり、面接、小論文、職場のコミュニケーション、そしてSNSまで! 考えていることを言葉にできる、一生モノの教養を手に入れましょう。
※この記事は約13分で読めます。 こんにちは、すらすら話せる55段階式英会話のJuneです。 前回は、初心者にオススメの英語のクリスマスソング「ジングルベル・ロック」の歌詞を音声つきで解説しました。 ●初心者必見【音声・歌詞・和訳つき】英語のクリスマスソングを歌おう♪ 前回のブログで、歌詞の意味内容や発音を理解できたと思いますので、今回は、その続きでいよいよ「歌い方」を解説していきたいと思います。 初心者向けコラム 英語の歌を歌う"コツ" 該当するのは、「英語の歌はいつもテンポに追いつけなくなってしまう」と感じている方です。「追いつけてます」という方は、以下は読む必要はありません。 「追いつけなくなる」という(英語の歌)初心者の方だけ読み進めてください 。 <やらないほうがいいこと> 「追いつけないのが悩み」という方が絶対にやってはいけないこと。 それは 「歌詞(字面)を見て、いきなり歌い始める」 これは、絶対にやってはいけません!
【英語&日本語フリガナ歌詞付】英語でジングルベル!必ず歌える4ステップご紹介|Jingle Bells 【動画】Jingle Bells 出典: 【英語&日本語フリガナ歌詞】ジングルベル Dashing through the snow ダシン スルー ダ スノー In a one-horse open sleigh イナ ワンホーソーペンスレ O'er the fields we go オダ フィスィゴー Laughing all the way ラフィン オー ダ ウェー Bells on bobtails ring ベルゾ ボブテ リン Making spirits bright メイキン スピリッ ブライ What fun it is to ride and sing ワッ ファディ イツ ライダン スィン A sleighing song tonight ア スレイン ソン トゥナイ Oh! Jingle Bells Jingle Bells オー ジングーベル ジングーベル Jingle all the way ジングー オー ダ ウェー Oh what fun it is to ride オ ワッファン イディズ トゥライ In a one-horse open sleigh イナ ワンホーソーペンスレ Hey! Jingle Bells Jingle Bells ヘイ ジングーベル ジングーベル Jingle all the way ジングー オー ダ ウェー Oh what fun it is to ride オ ワッファン イディズ トゥライ In a one-horse open sleigh イナ ワンホーソーペンスレ -----------以下繰り返し----------- Dashing through the snow ダシン スルー ダ スノー In a one-horse open sleigh イナ ワンホーソーペンスレ O'er the fields we go オダ フィスィゴー Laughing all the way ラフィン オー ダ ウェー Bells on bobtails ring ベルゾ ボブテ リン Making spirits bright メイキン スピリッ ブライ What fun it is to ride and sing ワッ ファディ イツ ライダン スィン A sleighing song tonight ア スレイン ソン トゥナイ Oh!
(道中ずっと笑いながら) ラザフォトリー Bells on bob-tail ring(断尾した馬の上のベル達は鳴ります) メキフィリファー Making spirits bright(精神達を明るくしながら) ファト ファニリシュ ラニシン セイストゥナイ What fun it's to ride and sing A sleighing song tonight. (乗ることと、今夜ソリに乗っている歌を歌うことは何と楽しいのでしょうか) ジングーベージングーベー Jingle bells, jingle bells(ベル達は鳴ります、ベル達は鳴ります) ジングーオーザウェー Jingle all the way, (道中ずっと鳴ります) オエファンリ リッシュライニヌ ワッホスッピンセ Oh, what fun it is to ride In a one-horse open sleigh (おお、一頭の馬が牽くオープンソリに乗ることはなんと楽しいのでしょうか) ジングーベージングーベー Jingle bells, jingle bells(ベル達は鳴ります、ベル達は鳴ります) ジングーオーザウェー Jingle all the way, (道中ずっと鳴ります) オエファンリ リッシュライニヌ ワッホスッピンセ Oh, what fun it is to ride In a one-horse open sleigh (おお、一頭の馬が牽くオープンソリに乗ることはなんと楽しいのでしょうか) (※)オープンソリ:多分オープンカーみたいに屋根のないソリだと思います。屋根がないのが普通ですが・・・ このブログの人気記事 最新の画像 [ もっと見る ] 「 音楽 」カテゴリの最新記事
ユーゥ テーク ダ リーッ
→ 母音のある部分 <強く> どこで節約をするか? → 子音が続いている部分 <弱く・短く> ちなみに、「大事なところを強く、それ以外のところは弱く」というのは、センテンス単位でも同じことが言えます。例えば、この文。 Who is your mother? (誰があなたのお母さんですか?) 大事なことだけ太字にすると、下のようになります。 Who is your mother? ( 誰 があなたの お母さん ですか?)