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Wed, 14 Aug 2024 14:26:49 +0000

2019年07月10日 ブライチャーの松井博です。今回は、日本の英語教育の中での弊害であるローマ字教育について考えてみたいと思います。 最初に習うアルファベットとは 僕らが人生で最初に習うアルファベット、それはローマ字です。僕は小学校4年生でこのローマ字を習いましたが、今は3年生のようです。そして実はこのローマ字、英語学習において、百害あって一利なしなのです。 ローマ字の弊害はたくさんあるのですが、最大の問題は、母音は: A = あ I = い U = う E = え O = お の5つだけという誤った刷り込みがなされてしまうことです。しかし、 英語には母音の音が実は24種類 あります。 するとどういうことが起きるのでしょうか?

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英語とローマ字の違いって何???って、小学4年生の娘に質問され、返答にこまりま... - Yahoo!知恵袋

アルファベットには大文字(ABC…)と小文字(abc…)があります。 名前や文章の最初などは大文字を使いますが、その他はほとんど小文字です。どの学校でも大文字から教わりますが、どちらかと言うと小文字の方を先に覚えた方がいいかも知れません。(モチロン、両方ともきちんと覚えて下さいね!) bとd や、pとq は、まぎらわしいので特に気をつけましょう。 書き方も大切ですが、正しい発音を覚えることも重要です! 日本人はよくABCを「エービ-シー」と言いますが、カタカナで書くとすれば「エイビィスィー」です。カタカナ発音がクセになっている人は、なるべく早く忘れて、正しい発音を身につけて下さい。 日本語は文字の名前と発音が一致していますが、アルファベットは違います。しかも発音の種類がいくつもあります。 例えばA(a)。 その名の通り「エイ」と発音するcake (ケーキ)のような単語もありますが、apple(リンゴ) では アとエの間のような音、water(水) では アとオの間のような音、America では アクセントがなくてほとんど聞き取れない「ぁ」 ・・・など、様々です!

教えてください。ローマ字と英語の違いの説明(1/2)| Okwave

2013/04/16 09:11 回答No. 7 cherry77_ ベストアンサー率23% (291/1261) ローマ字は文字の名前で ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字、そういうくくりです。 例えば、ねこをこれらの文字で書くと ねこ、ネコ、猫、NEKO となります。 英語は言語のひとつで、 日本語、フランス語、中国語、英語のくくりの中のひとつです。 ねこ、Cat、などなど・・・ ひらがな、カタカナを使うのは日本語で ローマ字を使うのは英語など、ですね。 文字自体が持つ言葉の意味でなく、 AIUEO などの使用でなら 僕ならこうやって説明されたほうがわかりやすいかな? "日本で使うローマ字表記は、 アメリカ・ヨーロッパ圏でも日本語を読めるようにするための「発音表」。" 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 2013/04/15 23:30 回答No. 6 pluto1991 ベストアンサー率29% (1716/5806) ローマ字は日本語につけるアルファベットを用いた「ふりがな」「よみがな」のようなものですね。 日本のようにふりがな用のカタカナ、ひらがなのない中国でも「ピンイン」といって、やはりアルファベットでよみがながあります。 日本語ではEを「え」に当ててますが、中国語ピンインのEは「ぇぉ」みたいな日本人に理解できない発音です。 でも、これは英語から見たらどちらもウソですよね。 だってEは本当は「イー」なんですから。 Aはアじゃなくて「エイ」だし。(とカタカナで書いても正しくはないんですが) よみがなのためにアルファベットを用いて一応割り当てたもの。 だから、英語の授業で「ア」なんて読んじゃダメなんだ、って念を押しておきましょう。エイプ~ル! ローマ字とアルファベットの違い | 結言-ゆいごん/UEGON. 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 2013/04/15 22:44 回答No. 5 質問者さん自身が小学校時代に理解しておられたとすれば、それはすごいことです。アメリカの小学校2~3年くらいまでは、単語の綴り方が英語(国語)の授業の大きな課題です。ですので、小6で英語を始めたとして、中2くらいまではローマ字との違いと格闘する日々が続くと思います。 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 2013/04/15 20:12 回答No. 4 mane_neko ベストアンサー率90% (18/20) 小学生にも分かりやすく、というのが中々難しいところですが…。 表現として正しいかどうかは別として、小学生に何となく理解してもらうのが目的でしょうから、「ひらがな一つ一つを英語にしたものがローマ字」と言っておいて、実際に例を示すのが良いのではないでしょうか。 共感・感謝の気持ちを伝えよう!

ローマ字とアルファベットの違い | 結言-ゆいごん/Uegon

8 myrtille54 回答日時: 2013/04/16 09:19 なんかみなさん、難しく考えていますね。 私が小学生の時は、英語の文字は算用数字のように世界中どこでも通用し、 日本語を英語の文字で書く方法だと教わりました。 そうすると、外国の人も日本語を読めるんだと。 そして、中国語にはカナがないので英語の文字をカナの代わりに使うんだと。 No. 7 cherry77_ 回答日時: 2013/04/16 09:11 ローマ字は文字の名前で ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字、そういうくくりです。 例えば、ねこをこれらの文字で書くと ねこ、ネコ、猫、NEKO となります。 英語は言語のひとつで、 日本語、フランス語、中国語、英語のくくりの中のひとつです。 ねこ、Cat、などなど・・・ ひらがな、カタカナを使うのは日本語で ローマ字を使うのは英語など、ですね。 文字自体が持つ言葉の意味でなく、 AIUEO などの使用でなら 僕ならこうやって説明されたほうがわかりやすいかな? "日本で使うローマ字表記は、 アメリカ・ヨーロッパ圏でも日本語を読めるようにするための「発音表」。" 0 No. 英語とローマ字の違いって何???って、小学4年生の娘に質問され、返答にこまりま... - Yahoo!知恵袋. 6 pluto1991 回答日時: 2013/04/15 23:30 ローマ字は日本語につけるアルファベットを用いた「ふりがな」「よみがな」のようなものですね。 日本のようにふりがな用のカタカナ、ひらがなのない中国でも「ピンイン」といって、やはりアルファベットでよみがながあります。 日本語ではEを「え」に当ててますが、中国語ピンインのEは「ぇぉ」みたいな日本人に理解できない発音です。 でも、これは英語から見たらどちらもウソですよね。 だってEは本当は「イー」なんですから。 Aはアじゃなくて「エイ」だし。(とカタカナで書いても正しくはないんですが) よみがなのためにアルファベットを用いて一応割り当てたもの。 だから、英語の授業で「ア」なんて読んじゃダメなんだ、って念を押しておきましょう。エイプ~ル! No. 5 princelilac 回答日時: 2013/04/15 22:44 質問者さん自身が小学校時代に理解しておられたとすれば、それはすごいことです。 アメリカの小学校2~3年くらいまでは、単語の綴り方が英語(国語)の授業の大きな課題です。ですので、小6で英語を始めたとして、中2くらいまではローマ字との違いと格闘する日々が続くと思います。 No.

質問日時: 2013/04/15 19:44 回答数: 11 件 ローマ字と英語の違いを小学生高学年でもわかるように説明したいのですが・・どのように伝えたらよいでしょうか?私自身違いはわかるのですが、小学生でもわかるような説明ができずコマっております。よろしくお願いします。 A 回答 (11件中1~10件) No. 11 回答者: love_pet2 回答日時: 2013/04/17 12:30 小学生にもわかるような説明という要望に反して中学生でも難しいような解釈をされている人が何人かおりますが、英語はひとまず脇に置いといて、ローマ字は日本語を書くために使う4番目の文字だと教えておけばいいですよ。 なんで中国の漢字が出てくるんだろう。 そして、ローマ字を覚えた段階で、英語はこの文字しか使わない。中国語は漢字しか使わない。仮名を使うのは日本語だけというように。物事には順序が大事です。 5 件 No.

」といった多少ながら忸怩たる想いもあったでしょう。 それに加担していたのは間違いなく天の摂理を試したい琅燦なんですが、「 私が天の摂理を試したくなるような状況を作ったんだから阿選が悪い 」ぐらいには思っていそう。 そんな折、 白圭宮に泰麒が帰って来た 。きたよきたよ、これは嵐がくるよ!

『白銀の墟 玄の月』小野不由美 十二国記シリーズ18年ぶりの長編新作 - ネコショカ(猫の書架)

長きに渡った戴の物語が終結をみせる 白銀の墟 玄の月 。待ちに待ったことを除いてもたくさんの想いが去来する素晴らしい作品でした。 なかで強く引っかかったのが、作品中における 琅燦の立ち位置 です。 平たくいえば、 琅燦は味方なのか敵なのか 。乱暴な言い方、結局琅燦はなにがしたかったの?

あくまでも「まっとうな人間」であろうとした驍宗と、臣としての栄達を最上のものと考えた阿選。最初は僅かな差であったとしても、根本的な志の違いは長い歳月の間に複利となって大きな負債となっていく。 ただ、この結果は最初は本当に僅かなものであり、一つ間違えれば驍宗と阿選の運命は全く逆になっていたかもしれない。 比べるときにはそもそも己の優を計るために比べるのだ 『白銀の墟 玄の月』三巻 p101より 驍宗も同じ立場に立てば簒奪を企図したかもしれない。そんな可能性もあったのである。驍宗が居ない時代に生まれていたら、同格の存在に対する嫉妬の感情を知らなければ、阿選はひょっとしたら優れた王になっていた可能性が十分にあると思う。 琅燦の狙いは何だったのか? 『白銀の墟 玄の月』小野不由美 十二国記シリーズ18年ぶりの長編新作 - ネコショカ(猫の書架). 今回の事件、阿選を扇動して事を起こさせた黒幕は琅燦である。琅燦は妖魔である次蟾(じせん)を使役し、多くの官吏を「病む」ことで廃人に追いやり、阿選の簒奪を助けている。それいで、琅燦は驍宗への敬意を持ち続けており、陰ながら李斎らの行動を援助していた形跡すらある。琅燦の行動は謎めいていて、その真意は最後まで明かされない。 ただ、琅燦は黄海に基盤を持つ、黄朱の民出身であることは判明しており、既存の権威に縛られない自由な考え方をする人物であったろうことは想像が出来る。 麒麟が王を選び、王が国を統べる。 そんなこの世界の仕組みに対して、麒麟と王を生きながらにして存在を隠してしまったらどうなるのか?天意が及ばない状況を意図的に作り出した上で、民意による是正措置は働くのか?そんな「実験」を興味深く冷静に観察しているように見える。 琅燦の「実験」のために生じた犠牲者は計り知れない数に登っており、人道的には全く許されないことであろう。しかも琅燦はその罪の償いすらしていないのだ。 一個人の企てとしてはあまりに非人間的に過ぎるので、背後になんらかの存在があるのでは?黄朱の民出身であるが故に、その背後には犬狼真君の意思が介在しているのでは?などと個人的には予想しているのだがどうだろうか? この点、今後刊行されるであろう短編集で解明されることを切に願う。さすがにこの中途半端な状態で放置されるのは辛い。 民の意思は具現化されたのか? 第四巻、ラスト100ページを切って、物語は微塵も収束する気配が見えない。さすがにヤバいのではと焦り出した読者は多いのではないだろうか?非常にスローペースで進んできたこの物語だが、終盤の一気呵成ぶりは圧巻である。 終盤の大逆転の火蓋を切ったのは泰麒からである。まず泰麒が事を起こし、耶利(やり)がそれを支える。ここに至って李斎らが驍宗を救出、更には英章が兵を挙げ鴻基に迫る。誰が欠けても驍宗は助からなかっただろうし、逃亡も成功しなかった。 麒麟にあるまじき、自ら剣を取って人を傷つけられる能力、更に転変可能という最強カードを最後まで伏せておいた泰麒の「化け物」ぶりが際立つ。 ところでこの逆転劇は、民意の反映なのだろうか?この物語では、民衆の世論は阿選によって徹底的にコントロールされている。李斎らの蜂起は支持されず、驍宗は民の投石によって殺害されてしまう可能性があった。泰麒によって、驍宗の正当性が証明された後でさえも、民衆は真の王を支持するのではなく、報復への恐怖のあまり逃げ出す始末である。 となると、今回の顛末は簒奪政権を民の意思の具現化が阻んだというよりは、もともとの天意によるシステムが、不正なバグを取り除いた。そんな風に思えてしまうのである。 一見すると感動的な大団円にも思えるのだが、小野不由美作品らしい皮肉な幕引きと捉えることもできる。 この先はどうなるの?