そういえば、学生のみなさんは夏休みですよね。 私もブログの更新のお休みをもらったばかりですが…… 大人になると長い休日というものがなかなか取れなくなりますので、羨ましい限りです。 夏休みの思い出といえば、刻々と終わりに近づくにつれてやってくる溜まった宿題への恐怖ですね…… 山梨県では「夏休みの友」という冊子が配られますが、これはまあ問題ありません。 工作、自由研究、絵画や習字の提出……そして、読書感想文。 小学生のころはこの「読書感想文」が苦手で、自由研究と選択制になった頃にはそちらの方に逃げていました。 でも、中学生になって多少考える力のついた私は「いかに読書感想文ぽく文章が書けるか」を追究。 「ぽい」文章なんで自分としては「読書感想文ではない」つもりでしたが…… なんと、あるとき市の教育委員会で発行される学生の作文集に掲載されたのです! そこで今日は、読書感想文が苦手だった私の作文が模範作文とされるまでの変化について書きたいと思います。 実際に実行した作戦について書くので、読書感想文に困っている学生やその親御さんは、よかったら参考にしてみてください。 小学生の私の読書感想文はマジでやばい 私は小学校にあがって初めての夏休みで「読書感想文」という存在を知ったその瞬間から「読書感想文」が大嫌いでした。 小学校1年生からってことですね…… 本を読むのは好きで小さい頃から読んでいましたが、読書感想文は本当に嫌いでした。 なぜそんなに嫌いになったのか、どんなふうに作文を書いていたかというと…… 大して興味のない親が選んだおすすめ本を読まされる まず読書感想文を書くにあたって、感想を書く本の選択権が私にはなかった! 読書感想文 おすすめ 本 小学生. 一応、自分でも選ぶんですよ。 これなら読めそう、書けそう、だと思って、母に見せるじゃないですか。 私の選ぶ本はだいたい…… ページ数が少なくてサクッと読めそうな本 挿絵が入ったイメージしやすそうな本 ストーリーがくだけた内容の本 だったと思います。 だって、後々感想文を書くって本に読むことで時間をかけたくないじゃないですか。 それに幼い頃から自分が遅読というのがなんとなくわかっていたので、夏休み中に読みきれない可能性も考えていました。 小学校1年生なりに。 ところが、私の選ぶ本を却下して、母が持ってくる本というのは、その真逆! 小学生の私の感覚では細かい文字で、いかにも道徳的な感想を求められるまじめ〜な本!
冬がくるのをじっと待っている。 海水が凍るのを、まだかまだかとまちかまえていた。 今なら旅ができる。氷の上をどこまでもどこまでも。 凍った北極海でえものをつかまえる。 子どもたちは、この寒くてまっしろな世界で どうやって生きていくかをまなんでいく。 旅をしながら、りっぱに成長していくんだ。 しかし、このまま地球温暖化がすすめば 氷はとけてなくなってしまうだろう。 氷がなければ、えものもとれない。 あたたかく、しめった世界になってしまったら、 わたしたちはいったいどうやって生きればいいのだろうか・・・。 25種類もの動物たちの物語を一挙ご紹介します。 小学3年生ぐらいからおすすめのノンフィクション読み物 『大好き! おじさん文庫』 ある小学校での出来事が紹介されたお話なので、子どもたちはとても身近に感じるのではないでしょうか。 「毎月、本代を送ります。」25年もの長い間、名前を名乗らない、誰も知らないおじさんから、小学校に手紙とお金が届きます。どうしておじさんはお金を送ってくれるのだろう? いったいどんな人なのだろう? などいろいろな想像が膨らみますね。本を通して、人と人とが繋がっていったり、相手を思う気持ちが広がっていく様子を感じてみて下さいね。 小さな小学校に毎月見知らぬおじさんから、本を買ってくださいとお金が届きます。子どもたちは、そのお金で買った本が大好き。おじさんはどんな人だろう。 本当にあったおはなし! それも、お隣の山形県です そういえば・・・ニュースで聞いたような・・・ あら、なんと! 東日本大震災の時は、このおじさんは 仙台にいたようです びっくり とても身近に感じるおはなしです 知らない、名前を名乗らないおじさんが 25年という長い間 毎月、お金を小学校に送ってくださるのです お手紙を添えて それも、「本を買って、読んでください」と 4半世紀・・・長いですよね 続けることもすごいことですし どうして? とか 本当に居る人なの? 読書感想文 おすすめ本 中学生. とか いろいろ考える小学生の姿が 目に見えるようです 先生方もそのお手紙をまとめている作業や こどもたちからの意見を取り入れて行事の企画とか "生きた 教育"をしていると思いました 残念ながら、閉校ということになってしまうのですが そのことで おじさんが名乗りをあげるということになるとは・・・ 絆 が、3・11震災、それ以後の天災の度に問われます そんなことがなくても 気付いてほしい やさしさ、おもいやり、恩返し・・・ 心が温かくなる 本当にあったおはなしでした 是非、小学校3,4年生に親子で 読んでほしい1冊です (しいら☆さん 50代・その他の方 ) 『家をせおって歩く』 「家をせおって歩く」ってどういうこと?
長い夏休みにつきものの宿題、読書感想文。 何を読もうか迷っている人も多いのでは? でも、宿題のためだけに読むのではもったいない。 知識を身につけるため、自分の将来のヒントにするためにも、本は役に立つ。 そこで、1144冊の本を集めた「 スタディサプリLIBRARY 」の中から、読書感想文を書けて、自分の身にもなるオトクな15冊を、読書のプロ・山本貴光先生がセレクト!
OK、それでも大丈夫。 宇宙のあらゆるものは、わたしたち人間や地球上のいろんなものも含めて、究極的には素粒子からできていると考えられているんだけど、その正体はまだまだ謎も多いのです。 では、今のところ何がどこまでわかっているのか、わかっていないのか。 そうした知の最前線に連れていってくれるすごい本ですよ。 見た目ではわからないけれど、読んでみたらおもしろい 読んだらわかった!読めば読むほどおもしろさがわかる 日本文学全集 08 池澤夏樹/編 『日本文学全集』(河出書房新社) 池澤夏樹/編 昔の読みにくい日本語を、人気作家が現代語訳した画期的なシリーズ。 「おお、そんな話だったのか!? 読書感想文の書き方！ 苦手だった私が市の冊子に掲載されるまでの道のり - 登録販売者の毎日 Neither Poison Nor Medicine. 」という 驚きとともに古典がすらすら読める。 池澤夏樹さんが編んだこの「日本文学全集」は、どれもおもしろいのですが、なかでも町田康さんが現代語訳を手がけた「宇治拾遺物語」はサイコーです。 騙されたと思って「奇怪な鬼に瘤(こぶ)を除去される」を読んでみましょう。 「え?これが古文で読んだあの話なの?」と驚くに違いありません。 しかも、町田さんの文章がいちいちツボに入ります。 だって、「鬼のリーダー」とかいって、カタカナ語とかもばんばん使っちゃうんですから。 この本で楽しんでから、原文ものぞいてみればさらにいいですね。 科学の発見 スティーヴン・ワインバーグ/著 赤根洋子/訳 『科学の発見』(文藝春秋) スティーヴン・ワインバーグ/著 赤根洋子/訳 世界史では偉人として学ぶプラトンやアリストテレス。 でも、実は2000年にわたって科学の進歩を止めた張本人!? 物理学者・ワインバーグは手きびしく、二人を批判する。 古代の科学観はこんなにも変だった。 普通、科学の歴史の本といったら、アリストテレスはこんなことを考えて、デカルトはこうで、ニュートンはこんな仕事をした…というふうに科学者スター列伝になるところ。 でも、この本はひと味違うというか、斜め上を行ってます。 何しろ、ダメなものはダメ、失敗は失敗と、現在の目から見て過去の科学者たちを有名無名に関係なく、滅多斬りにしちゃうのです。 では、ワインバーグさんから見て、どの科学者はいい仕事をしたのか。 そんな興味で読んでいくうちに、科学の歴史を楽しく学べる好著です。 ギャップ萌え!? 見た目ではわからないが開いたらおもしろく役に立つ本! アイデア大全 創造力とブレイクスルーを生み出す42のツール 読書猿/著 『アイデア大全 創造力とブレイクスルーを生み出す42のツール』(フォレスト出版) 読書猿/著 アイデアを出すにはコツがある。 博覧強記の著者が世界中のアイデアの方法をまとめたもので、ソクラテスやエジソンやダリなど、発想方法を生み出した賢人たちのことも学べる。 皆さんは、文章を書いたり創作したりするとき、アイデアが出ないなあと悩んだことはありますか。 実を言えば、大人の世界でもアイデア出しはみんな苦労しています。 それが証拠に、これまで古今東西でアイデアの出し方を説いた本が山ほど書かれてきました。 本書は、読書の達人(達猿?
読書感想文の宿題を、面倒なものから楽しいものへ 読書感想文の宿題進んでいますか?
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ジョン・キム 作家 韓国生まれ。日米英で教鞭をとった後、2004年から2013年まで、慶應義塾大学特任准教授を務める。オックスフォード大学、ハーバード大学などで客員研究員を歴任。著書に『媚びない人生』(ダイヤモンド社)、『時間に支配されない人生』(幻冬舎)、『断言しよう、人生は変えられるのだ。』(サンマーク出版)など多数。最新刊は『ジョンとばななの幸せって何ですか』。2013年からは、パリ、バルセロナ、フィレンツェ、ウィーンに拠点を移し、執筆活動中心の生活を送っている。元音楽プロデューサー四角大輔氏とのコラボサロン『Life is Art』主宰。「女性自身」に連載を持ちながら、女性のひとり起業を応援する V2F Academy を今年3月よりオープン予定。 人を愛するという行為は実体がつかめず複雑がゆえ、時に挫折を味わうもの。人を深く愛し、恋愛を成就させるには、まず、愛とは何かについて理解しておく必要があります。すると、心が満たされ、人生も豊かになるのです。 拙著『 来世でも読みたい恋愛論 』から、いま知っておくべき愛の定義についてお伝えしましょう。 01. 愛とは"創造"である 愛は、対象と出会う前には存在しなかったものです。 愛は、人間が得られる最高の感情であり、それは、愛さなければ得られなかったという意味で、創造する行為であるとも言えます。 人が愛することで得られるのは、生きる喜び。それに勝る喜びが、この世にあるのでしょうか。結末がどうであれ、決して愛することを怖れないことが大切なのです。 02. 一生、愛され妻に! 夫の愛がずーっと続く「魔法の言葉」5つ（1/2） - ハピママ*. 愛とは魂の居場所 恋愛というのは、魂が休める場所であり、魂の傷を癒せる場所なのです。 恋愛の中では、自分という存在をありのまま肯定し、信頼と愛情で丸ごと包んでくれる相手がいることを感じます。たとえ世の中のみんなが自分のことを理解してくれなかったとしても、愛する恋人だけは自分の心の声に耳を傾け、理解してくれるはずなんだという「ある種の確信」が生まれ、それが絶対的な安心感につながっていくのです。 03. 愛とは、信頼することである 真の愛は、相手のことを信頼することにあります。たとえ裏切られたとしても、相手を信じ続けるという愛の盲目さは偉大なのかもしれません。究極的には、目に見える現実よりも、相手の言葉を信頼することが愛です。恋は信頼がなくても生まれますが、愛は信頼が必要になってきます。 04.
いつもご訪問いただきまして、 ありがとうございます。 皆さん、 ご機嫌いかがでしょうか? 今日のタイトルは、 それって本当に愛ですか? 愛ではないものを愛だと思い込まされていませんか? アダルトチルドレンの人は、 これまで生きてきた環境の中で 心に傷(トラウマ)を負っています。 虐待(精神的なものを含む) ネグレクト(精神的なものを含む) 両親の不仲、嫁姑の問題、感情の抑圧、貧困、 過干渉、過保護、 教育熱心すぎる親 などの問題が見られる 家族としては健全に機能していない"機能不全家族"で育ったために、 共依存という関係になっているのですね。 共依存という関係は、 コントロールする側 コントロールされる側という関係で、 それは 対等な関係 ではありません。 このような機能不全家族で育った子どもは、 一人の人間として価値ある存在 だと尊重してもらえずに育つということ。 それは両親の支配下に置かれてしまうということであり、 依存的な愛にコントロールされ振り回されてしまうのです。 健全な愛とは、 子どもの成長とともに 手放す愛・見守る愛 です。 ですが、 アダルトチルドレンの育った機能不全家族の愛は、 突き放す愛・見放す愛 だったりします。 また、過干渉・過保護・教育熱心すぎる家庭などは、 自己犠牲の愛・尽くす愛・耐える愛・私しかいない愛・救ってあげる愛 です。 それって本当に愛でしょうか? それが愛なら歪んだ愛ではありませんか? そこに安心安全を感じられますか? 親子愛について | 家族・友人・人間関係 | 発言小町. 安らぎや温もりを感じることができますか? 突き放す愛・見放す愛 これでは安心感、安らぎ、温もりなんて感じられませんよね。 親の顔色や家の雰囲気をうかがって、 親の機嫌を損ねることに怯えて育つことになります。 自己犠牲の愛・尽くす愛・耐える愛・私しかいない愛・救ってあげる愛 耐え難きを耐えることを美徳とする日本では、 これは親の鏡、素晴らしい親の愛だと信じて疑わないかもしれません。 自己犠牲・相手のために尽くすことは、 愛ではありません これは相手の判断力や、 自分で生きる力を奪ってしまう行為なのです。 このような依存的な愛に支配されてしまうと、 自分の人生を 自分のために 生きられなくなってしまいます。 なぜなら、 罪悪感 を入れられてしまうからです。 共依存とは、 コントロールする側 コントロールされる側という関係です。 対等な関係ではなく上下の関係 それは「恐怖や罪悪感で相手を支配する関係」です。 自己犠牲で子どもに尽くす愛・私しかいない愛 ではなくて 子どもを一人の人間として尊重して手放す愛 子どもを信じて見守る愛 このような健全な愛が、 健全な心・精神・メンタルを育むのですね。 共依存の関係を断ち切る 機能不全家族の世代間連鎖を断ち切る それには、 まずはあなたがアダルトチルドレンから回復することです。 親も子供もみんな各々が、 自分で自分を幸せにすることに専念し、 好きなことをして、自由に、楽しく生きること!
愛されるより愛する 愛されることばかり考える人は、人生が受動的になり、それがうまくいかなかったときに、被害者意識を持ってしまうものです。そうではなく、自ら人を愛することを中心に考える人は、人生が能動的になり、幸せに対する自身の制御能力も高まっていきます。 05. 相手の欠点まで 愛せるかどうかが重要 恋愛が本物になってくると、相手の欠点を短略的に美化したりせず、冷静なる理性を介在させて相手の欠点を確認し、それを補うために自分のできることを考え、行動できるようになります。それも喜びの気持ちを持って。 06. 成熟な愛は理由を必要としない 愛に、理由は不要。「なぜ愛しているのか」を問うのは愚問です。愛は存在に対するものであり、その存在に付随したり飾りに対するものであってはなりません。 自分が存在しているという事実だけで愛されているのだと実感したとき、人は無限なる喜びや生きる力を得ることになります。自然体として、自分らしく、生き生きと生きていけるようになります。 『来世でも読みたい恋愛論』 コンテンツ提供元:ジョン・キム
「離婚しようが、しまいが、我々は愛ちゃんを応援するのみだ!」 「愛ちゃんが、無名だった台湾人の夫にいじめられて、ひどい目に遭っている!」 「愛ちゃん、あなたは謝る必要なんかないよ!」 「愛ちゃんがすることは、すべて間違っていないのだ」 「なぜ、日本のメディアで、彼女がこれほど批判されなければならないんだ!
それが愛です 今日も無意識さんのおかげです♡ いつもありがとうございます。 感謝♡ 無意識とともに 浅田真夕子 (私の師匠が紹介されていた曲です。あなたは誰のために生きていますか?) にほんブログ村 ホームページが新しくなりました HPでもメッセージを更新しています。 こちらのメッセージはソフトな内容です(笑) ■ セッションのお申込み・お問い合わせはこちらから お申込みは24時間予約可能 なWEB予約からどうぞ。 お問い合わせ はこちらからどうぞ。 セッションメニューと料金 はこちらからどうぞ。 東京カウンセリング、 カウンセリング、生きづらさ、HSP、アダルトチルドレン、トラウマ、うつ、パニック障害、機能不全家族、頑張りすぎてしまう、ハイリーセンシティブパーソン、敏感な人、繊細さん、少数派、人間関係の悩み、夫婦関係の悩み、親子関係の悩み、共依存、対人恐怖、自信がない、人に振り回されてしまう、人の目が気になる、人と上手くつき合えない、自己探求、スピリチュアル