ホーム お知らせ 2021/05/24 今週前半で大方の中学校における中間テストが終わります。先週で中間テストをすでに終えたみなさま。結果はどうでしたか?満足と納得のいく点数が取れましたか。初めての体験となる中一の皆さまにとりましては大変だったと思います。各学校でもテストを返してもらう時反省をすると思いますが、当塾でもう一度振り返ってみませんか。きっとそれぞれにとって大切なことに出会えると思います。 あと一ヶ月で期末テストの時期を迎えます。中間テストの反省を活かしより良い点数を勝ち取り、素晴らしい一学期の締めくくりをしましょう。そのお手伝いがきっと出来ると思います。 このことは高校生でも小学生でも同じことが言えると思います。素晴らしい夏休みを迎えるためにも頑張ってください。 いつでも授業体験ができます。お気軽にお申込みください。
一学期最終日を迎え、体育館で終業式が行われました。 初めに、2年・3年・5年生の代表のみなさんから、一学期を振り返っての作文発表がありました。新しい学習や行事、植物の栽培活動、クラスでの活動…それぞれに頑張ったことが発表されました。 校長先生のお話の中では、写真を見ながら一学期を振り返りました。コロナ禍で活動が制限された時期もありました。その中でできることを考えて取り組んできた一学期でしたが、少しずつ通常の生活を取り戻すことができました。子どもたちの頑張る姿、笑顔の輝きがたくさん見られ、充実した一学期になりました。地域の方、PTAの方のご支援・ご協力も大きかったと思います。 明日から夏休みです。33日の長い休みですので、健康に気を付けて、よい夏休みにしましょう。夏休み明け、子どもたちの笑顔が元気にそろうのを楽しみにしています。
ホウセンカの観察! 1学期最後の1日 - 石巻市立寄磯小学校. カテゴリー: 2021年7月16日 3年生の理科は、ホウセンカの観察です。春先に植えたホウセンカと向日葵はすっかり大きくなりました。茎も伸びましたが葉の枚数や太さも変化しています。目はもちろんですが、触感や香りなども観察の記録にしているようです。梅雨も明けますので、日光をたくさん浴びてこれからも成長していきそうです。 不審者対応の避難訓練をしました! 7月16日(金)。日差しが強く、非常に暑いです。 防犯教室を実施しました。スクールサポーターの鈴木さん、岳駐在所の石井さんおいでいただき、鈴木さんには不審者役を演じていただき、本番さながらの訓練となりました。今から約20年前、大阪市の小学校に、不審者が侵入し、命を落とした人、けがをした人が大勢出る事件があったことはご存知だと思います。このような痛ましい事件を防ぐため、不審者に対応する訓練や犯罪から身を守る訓練が学校で行われるようになりました。子どもたちもですが、職員も緊張感を持ち、実際の現場での動きや指示の仕方を確認することができました。 さらに鈴木さん、石井さんには、不審者対応の「いかのおすし」について、ロールプレイを交えながら、子どもたちにわかりやすく教えていただきました。あってはならぬことですが、訓練を行うことにより、子どもたちの安心・安全を確保したいと思います。 感性を生かして! 2021年7月15日 1年生の図工は、いつもの画用紙より大きい紙に、筆を使って点や線、模様などを感性を生かして描いていました。大きな紙だと、気持ちよく描くことができます。ことらもダイナミックな活動ができていました。
2021/07/15 1学期を振り返ってみてどうでしょう? みなさん、こんにちは(^^)/ 本日も西新校blogをご覧いただきありがとうございます☆ いよいよ夏休みが近付いてきましたね。 皆さん1学期はいかがでしたか? 今年も残念なことに新型コロナウイルスの感染はおさまらず、 やるせない気持ちになった方も多いのではないでしょうか。 そんな中、生徒の皆さんに1学期の話を聞いてみると、一番の思い出として 体育会 を挙げる方がとても多かったです。 去年は殆どの学校で中止になった体育会ですが、規模を縮小したり、2日間に分けたりと制限を設けて、 無事に行えた学校が多かったようです。 1年生だけでなく、2年生にとっても初めての、そして3年生にとっては最後の体育会、皆さん良い思い出は作れたでしょうか? １学期の終業式 ３学期制の多くの公立小中学校で｜NHK 広島のニュース. 1・2年生は是非来年の体育会も楽しめると良いですね。 また、勉強面では 期末テスト があったと思います。 2・3年生にとっては割と慣れてきたと思いますが、1年生にとっては初めての定期テストでしたね。 何をどのように勉強するのか分からない中、皆さん頑張ることが出来たでしょうか? 2・3年生も含めて2学期には2回、3学期には1回、まだ定期テストは残っています。 夏休みの間に復習をしておきましょうね。 コロナウイルスの影響で思い通りにいかないことも多かった1学期でしたが、 それももう終わり 夏休み になります。 遊ぶことは勿論、勉強や部活など、メリハリをつけた生活を心がけ、2学期に向けてしっかりと頑張っていきましょう。 ◆◇==*==*==*==*==*=*==*=*==*=*==*=*==*==*==*==*==*=*==*◇◆ ☆お知らせ☆ お問い合わせ等は、" LINE "でも可能です。 細かなご相談も LINE でのご質問は最短翌日に回答いたします。 LINE でのお問い合わせはこちら↓↓ ID: @btp6233f ①間もなく開講!夏期講習 勝負の夏は筑紫修学館で! まずは無料体験授業からいかがですか(^^)/ ②NEW自習室大開放! (8月末まで延長) 6月末までだった自習室大開放を8月まで延長します。 学校の宿題や2学期のテスト勉強など!勉強であればなんでもOK! 【期間】8月末(※月曜日は休館日の為、利用できません。) 【場所】筑紫修学館西新校 【対象】小学生~高校生 【費用】無料 ③高3生対象「大学合格の会」 第1志望の大学に現役合格を果たすために、 大学受験のプロと九大生があなたのコーチとして二人三脚で確実な成績upに導きます。 来春を笑顔で迎えるための「大学合格の会」です!
古典/古文の助動詞が覚えられなくて苦労するというのは、すべての高校生に共通する経験ではないでしょうか。 本記事では、現役筑波大生が インパクト最強な覚え方をイラスト付きでお伝え します。 今回は、 古典/古文の助動詞の意味の覚え方 についてです。 古典/古文の助動詞の意味は現代語に近いものもあり、最終的には暗記法に頼らなくてもわかることが目標ですが、まずは一通り覚えるためのテクニックとして使いましょう。 ※古典/古文の助動詞の接続について覚えたい方は、 助動詞の接続の覚え方に関する記事 をご覧ください。 また、活用について覚えたい方は、 助動詞の活用の覚え方に関する記事 をご覧ください。 古典/古文の助動詞についてのまとめ記事を読みたい方は「 古典/古文助動詞関連記事まとめ 意味・活用・接続を一気にマスターしよう!
【改訂版】歌で覚える古典文法助動詞~ヨドバシカメラの替え歌ver. ~ - YouTube
ちなみにcの文の「れ」は 自発 ですよ。「思ふ」がありますからね! ※ 尊敬語「仰す」の後にくる「らる」は必ず尊敬になります。 見分け方のまとめ もし古文を読んでいて「る」「らる」が出てきたら、 下に打消語があるかどうか確認(あれば 可能 ) ↓ 上にくっついている動詞が敬語・知覚動詞かどうか確認(敬語があれば 尊敬、 知覚動詞があれば 自発 ) くっついている動詞の上に目的語があるかどうか確認(あれば 受身 ) 主語が高貴な人かどうか確認(主語が高貴な人なら 尊敬 ) 要は、下から上に見ていく感じですね。 このプロセスをたどるのがオススメです! 古典文法の覚え方のポイント | 大学受験プロ. 古文には例外がつきもの ここまで説明して最後の最後にこんなことを言うのも心苦しいのですが、古文には例外がつきものです。 何が言いたいかというと、、、とその前に以下の文を見てください。 家のつくりやうは夏をむねとすべし。冬はいかなる所にも住ま る 。 赤文字の助動詞「る」の意味はなんでしょう? 上で書いた見分け方を参考にすると… 「所に」に「に」があるから受身かな? 受身で訳してみると、「家の作り方は夏を中心にしたほうがよい。冬はどんな場所にも住まられる…?」 おかしくなってしまいますね。 この文章の「る」は実は 可能 なんです。 「え、下に打消語ないじゃん! !」そう思いますよね。 今回の文は文脈から判断しなければならないのです。 訳は、「家の作り方は夏を中心にしたほうがよい。冬はどんな場所にも住むことができる」となります。 結局、何が言いたいかというと今回紹介した方法はあくまでも一つの手段にすぎないということです。 上の見分け方でしっくりこない時は文脈から判断しましょう!
こんにちは! ナツキです! 今回は 「 助動詞の接続の歌 」 についてお話しします。 これを知れば、 他人より効率的 に勉強でき 余った時間を他の科目に 費やすことができます。 そうなればもっと重要な 英語 や 現代文 などに時間を 費やすことができ、 より合格に近づく ことが できます。 逆に知らなければ、 効率の悪い勉強方法 を繰り返し 合格までの最短ルートを歩む ことができずに、 他人よりも苦しい思い をした上で 受験不 合 格 になるかも知れません。 それよりも見事受験に合格し 周囲から羨望の 眼差しを向けられ、 行きたかった大学で恋人を作り 好きなことを学び、 友人と学校帰りにラーメンを すすった後 朝まで飲み明かす…。 そんな楽しい日々を 送りたくありませんか? 私の高校時代の友人に とてつもなく勉強が できる子がいました。 その子は勉強の仕方の 効率が良い のです。 ある日その子に 「 なんでそんな方法で 覚えてんの? 」 と言われ、 もう腹わたが 煮えくりかえりました。 もうこんな↑顔でした。 ただでさえ受験期で 日々勉強の繰り返しのストレスに ピリピリしているのに、 自分の勉強方法をその子に バカにされたのです。 めちゃくちゃ腹が立ちました。 しかし、 その子はそれを言った後 「 こっちの方が覚えやすいで? 古典 助動詞 意味 覚え方 歌. 」 と提案してくれました。 試しにやってみると かなり覚えやすい のです。 その日からその子と 一緒に勉強することに なりました。 そして、 周りが模試の全国順位を 上げることに苦戦している中、 私の点数もとい偏差値は グングン上昇 。 改めて 効率って 大事 だなと感じました。 余談ですがこの一緒に 勉強していた子、 実は女の子で お互いが大学に上がった後 付き合うことになりました。 1年で別れてしまいましたが 私はいまだにあの時の 勉強を教えてくれ、 私を合格に導いてくれた恩を 忘れることができず、 今でもたまに飲みに 行く仲です。 話が逸れましたが、 その 効率のいい勉強方法 の 1つが今回紹介する、 「 助動詞の接続を サザエさん の 歌に乗せて覚える!