光速度不変の原理は、アインシュタインの特殊相対性理論の基本原理のひとつで、光の速さは、観測者の運動状態によって変化しないというものです。 世の中で、これほど批判を浴びている原理は他にありません。 もちろん、正しいかどうかはわかりません。 しかし、批判の多くは無意味な批判です。 無意味な批判の典型的な例を示してみましょう。 光速度不変の原理 光速度不変とは?
618 ID:DF3LitHMa この世がプログラムって説自体は多分今後20年くらいで一般的になる 宇宙人の存在とかいつのまにか誰も疑わなくなったのと同じように 66: 2021/04/26(月) 04:58:54. 213 ID:XH5Y4pcW0 量子力学のせいで必要な部分だけ計算して表示してる仕様がバレた 67: 2021/04/26(月) 05:01:12. 404 ID:6jgAP7S2d 8分前の太陽光が地球に到達 お前ら朝だぞ これは現実だ 逃避もほどほどにな 68: 2021/04/26(月) 05:04:42. 782 ID:u6NZp+Oqa 人間は世界を情報としてしか理解できないから突き詰めると世界はプログラムされてるように理解される とかじゃないの? 69: 2021/04/26(月) 05:08:11. 034 ID:uwlygum10 静止以上に静止になれば絶対零度下回れるな!!!!!!!!! 70: 2021/04/26(月) 05:08:25. 563 ID:SpqTbvAN0 この世界の真実が何であろうとお前らはお前らでしかないからな 72: 2021/04/26(月) 05:17:23. 533 ID:VcWY/MS50 11次元ってなんだっけか そもそも現世が3次元でも4次元でもなくて 実は10次元なんだよーって話だったと思うが 11次元ってなんだっけか異世界か? 74: 2021/04/26(月) 05:26:56. 323 ID:Q5PXyUSad >>72 超弦理論だな 75: 2021/04/26(月) 05:27:13. 957 ID:DF3LitHMa >>72 その10次元に時間足して11次元 M理論ってやつだ 73: 2021/04/26(月) 05:17:53. 516 ID:0FKC9JuOd この宇宙は時間じゃなくて光速度が基準なんだよな 76: 2021/04/26(月) 05:27:24. 【第１章】光速度不変の原理と相対性原理【相対性理論 大学物理学】 - YouTube. 986 ID:CrlnFtlR0 超弦理論か 78: 2021/04/26(月) 05:33:27. 200 ID:9I8cvy790 素粒子実験で光より速いのは確認されてるし 絶対零度以下も到達してるから 仮想現実の証明にはならないよ (´ω`) 80: 2021/04/26(月) 05:34:56. 223 ID:0FKC9JuOd 光は質量がないとして、質量がマイナスのものってあるんか 82: 2021/04/26(月) 05:37:02.
ここまでが光速度不変の原理である. しかし両者とも光速は一定だというのだから, 両者の観測したそれぞれの光速の値, の間に次の単純な関係式が成り立つはずだ. ここで, は正の値とする. また はお互いの相対速度の絶対値によってのみ決まる定数である. お互いの慣性系は同等なので, の値は相手から私を見るときにも同じだろう. つまり次のようになる. ここまでが相対性原理である. 上の二つの式を合わせれば, であり, でなければならない事が分かる. つまりどの慣性系でも同じ速度の光を見ていると言える. 世間に出回っている入門的な解説書では「誰から見ても光速度が一定」であることを「光速度不変の原理」だと説明してしまっていることがあるが, これは誤りである. アインシュタインの指針 - EMANの相対性理論. まぁ, 「光速度不変の原理」をこのように解釈してしまっても相対論自体の体系には影響はないので大きな問題ではないのは確かだ. しかし, これでは両方の原理に「慣性系」という言葉が出てきてしまうことになって, それぞれの原理の独自性が薄らいでしまうではないか. 「 慣性系どうしの相対性 」に関わる原理と「 それ以外の原理 」とを綺麗に分離させたところに, この二つの原理の美しさがある. また, マクスウェルの方程式というややこしいものを基礎として持ち込まなくても済むところにもこの原理の美しさがある. さて, 特殊相対論の数式上の基礎になっているローレンツ変換式というのは, 「誰から見ても光速度が一定」であることだけから導けてしまう. だから原理がわざわざ二つも用意されていることが少々面倒に思えるかも知れない. しかし, この「相対性原理」という思想が相対論の向かうべき方向を決めているのである. そのことは後で話そう. なぜこの二つの原理でうまく行くのかと聞かれても理由は良く分からない. だから「原理」と呼ぶのである. 実際, 今のところ, これで何もかもうまく行っているのだ.
【第1章】光速度不変の原理と相対性原理【相対性理論 大学物理学】 - YouTube
非常に高速で飛べる宇宙船を使って 、 色々な方向へ色々な速度で飛ばし て、 光の速度を測定し 、その結果が 100桁まで精密に測定し て 完全に一致 した。 そんな実験結果でも示せばいいのでしょうか?
アインシュタインの指針 アインシュタインが論文の中で言いたかった事を要約すれば次のようになる. 「マックスウェルの方程式をいじって求めた結果を怪しまなくても, 次の二つのことを認めるだけで同じ結果, すなわちローレンツ変換式が導ける. だからこの二つを受け入れて, 物理学を, 特にガリレイ変換を見直してはいかがでしょう ? 力学の法則もローレンツ変換に従うと考えるのです. 」 その二つというのは, 光の速度は光源の速度に依らない 「光速度不変の原理」 どんな慣性系でも物理法則は同じ 「相対性原理」 というものである. 宇宙はそういうものだと認めてあきらめましょう, という感じだ. それに対する現在の物理学の態度は, 「実際, 実験結果が相対論の予言した通りになるのなら仕方がない. 二つくらいなら信じてみようか. 」という具合である. 「信じる」という言葉が科学的でないと思うかもしれない. しかし, 物理というのは「信じて試して, 確認していく」という過程を取るという意味では宗教的なのだ. それが個人レベルで起きるか, グループとして起きるかの違いくらいだろうか ? 日本人は宗教に疎くて, 宗教とは「信じて信じて錯覚してゆく」過程だと誤解している人が多いように思われるが, 真の宗教というのはそういうものではないのだ. 偽の宗教に騙されないように. (追記) 実は現代の科学にとってはこの二つの原理は全く重要ではなくなっている. 「理論がローレンツ変換に対して対称性を持つ」と言ってしまえばそれだけで済むことであるし, 多数の実験結果がそのような形の理論の正しさを裏付けているからである. それだけではない. 「光速度不変の原理」は一般相対性理論ではもはや成り立っていないことが確かめられる. 重力場の歪みがある場合には, 見る人の立場によって光速度は変化していても構わないということが導かれるのである. そういうわけでこの二つの原理は, まだ相対性理論を受け入れるべきかどうか迷っていた時代の人々の気持ちを整理して励ますための「思想」だったと考えておいた方が良いだろう. これらの原理の意味や範囲を考えるのはもはや科学者の仕事ではなく, 科学史家の仕事になっている. 光速度不変の原理 なぜ. (2021/4/29) 二つの原理の意味 二つの原理がそれぞれ意味する内容について考えてみよう. まず, 光速度不変の原理.
家庭教師歴20年。 息子は公立中高一貫校 高校3年生。 そんな私が思う、 中高一貫校のメリット とは… 私は主として、 小、中学生の家庭教師をしています。 中高一貫校の高校生を教えたり、 (中学卒業時に辞め損ねました)、 中学受験する小学生を教えることもあります。 生徒の在籍校は様々で… 付属小中学校、中高一貫校、私立小中学校、 町立(区立)小中学校の生徒さんがいました。 やはりそれぞれ、 特色があるように思います。 ちなみに、 うちの息子も中高一貫校の高校3年生です。 中高一貫校において、 まず最初にいえることは… デメリットよりも、 圧倒的にメリットが多いということです (^_-) では、中高一貫校のメリットとは… 1.
この記事の内容を知るだけでも いじめの抑止力 になります!!! また、いじめられてる子は 何かしらの 勇気 を持って 行動に移すかもしれません! ぜひ参考にしてください。 ここまでの内容で、 「いじめは犯罪で 悪い事だ」 と、子供が理解してくれれば、 不幸ないじめ は無くなると思います。 しかし、そう簡単にいかないのが現状なんですね。 最近の子供は、学校以外でも SNS などでいじめを行います。 lineによるいじめ などは メディアでも取り上げられていますね。 その結果、自分から命を絶つ子も 少なくありません・・・。 だけど、これ以上 不幸な事件 を 見逃すわけにはいかないと思いませんか? そこで、ある 画期的な方法 を紹介します! いじめを防ぐ画期的な方法とは? いじめの解決 に 大人の介入が必要なのは 言うまでもありません。 しかし、学校の先生も 本気で気付かないときがあります。 もちろん、先生だって注意深く 生徒の 行動 や 言動 を 気にかけているんです。 だけど、 先生だって人間です。 完璧ではありませんし、 生徒を四六時中見張るわけにも いかない ですよね。 そこで紹介したいのが 生徒との会話以外での やり取りなんです!! 匿名で報告できる仕組みをつくる ・・・これは、生徒から 「先生や学校に向けた手紙」 と、言うことです。 具体的な準備としては・・・ 職員室前に BOX を用意する 学校のHPなどに 専用の窓口 を作る 先生が個別に チャットできる環境 など つまり、 匿名 で、 生徒が先生にたいして 何でも相談できる窓口 です。 わかりやすい例を紹介しますね! 例えば・・・ 英語の授業が分かりづらい・・・ ○君と×君がケンカしてた! 上履きが無くなった! 彼女にフラれた。 給食がマズい! ○○さんがいじめられている・・・ などなど、 どんな内容でも 受け付ける窓口 です。 もちろん、全ての要望を 聞き入れる窓口ではありません。 ただ、 重要な問題 や いじめ などについては 検討出来ますよね? もしも、いじめに繋がるような 出来事が報告されたら 早期に対処出来ます。 また、 先生が気付かずにいた いじめ に対しても、何かしらの対策が 出来るハズです。 その為に、 匿名で 何でも相談できるシステム というのは 本当に必要なんですね。 ちなみに、学校や先生だけでは 対処出来ない場合には 専門家によるサポート を受ける事が出来ます!
ぜひ、参考にして頂いて 学校からいじめを撲滅してください! いじめを無くす方法!学校編まとめ 今回は、 学校で取り組める いじめを無くす方法 について 経験や取材から紹介しました。 じっさいには、 いじめを隠蔽する学校 が 後を絶ちませんが・・・。 しかし、いつまでも大人が 手を拱いていてはダメです!! 深刻ないじめ被害を無くし 子供たちに平等な教育を行うには 我々大人が 道を示すべきです! 次の記事では、家庭での 親(保護者)による いじめを無くす方法 について紹介します。
素直 先生に好かれる生徒は素直さを備えていることも特徴の1つです。 先生に好かれようと校則を守るようにしていても、ちょっと気が緩んだときに先生に怒られることはあるでしょう。 怒られるのは誰しも嫌ですし、自分が悪いことをしていても怒られると反論したくなるものです。 ですがそこはグッと我慢して悪かったところや怒られたところを 素直に受け止めて反省しましょう。 自分の言葉を素直に聞いてくれる生徒というのは先生からしたらとても可愛いものです。 ただ場合によっては理不尽なことで怒られることもあると思います。 そういったときやどうしても納得いかない部分があるときは思い切って反論するのもいいでしょう。 思いをぶつけてみないと分からないこともありますし、もしも自分が間違っていたのであればその後に素直に 「自分が悪かったです。失礼なこと言ってすみませんでした」 と謝ればいいだけのことです。 【関連】 先生に怒られた時の言い訳や謝り方3つ! 【関連】 先生に怒られた時の立ち直り方や対処法5つ! リーダーシップがある たとえ先生でも1クラス数十人の生徒全員をまとめきるのは難しいものです。 そんな中でクラスをまとめてくれるリーダーシップのある生徒がいれば先生はとても助かります。 またそれだけのリーダーシップがあれば先生に頼られることも多くなるでしょうし、そうなると自然と話す機会も多くなり、上で挙げたプラスのループへの突入ルートともなり得ます。 ただクラスをまとめるのは先生に好かれるために頑張ろう!と思っても中々難しいと思います。 そんなときは 副リーダーを目指したり、リーダーシップのある人の補助役に回ったり など自分に出来る限りの範囲で協力するようにしてみましょう。 【関連】 スクールカースト一軍の特徴7つ!上位になりたい男子女子必見! 手がかかる これまで校則を守らない生徒や授業態度が悪い生徒は嫌われやすいと書きましたが、先生によってはそのように手がかかる生徒の方が好かれやすい場合もあります。 「この子は手がかかるけど放っとけないんだよなあ」 といったように 手を焼かせるけどそこが可愛らしく、母性本能をくすぐられる といったパターンですね。 校則や授業態度以外に勉強や部活が上手くいかない生徒なども、このパターンに含まれます。 ですので上手くいかないことや苦手なことがある場合は、 それを逆手にとって先生に好かれる武器として活用するといいでしょう。 ただ上手くいかないことや苦手なことがある生徒はともかく、校則や授業態度などルールを破るような行為は基本的にはやはり嫌われやすく、それらで好かれる人は生まれつきにそういう才能を持っている人だったりします。 皆さんの周りにも 「こいつはなんか放っとけない」 「この子の失敗は許してしまう」 といったような人がいると思います。 ですので上手くいかないことや苦手なことがある場合はそれを活用し、授業態度や校則に関しては、先生の気を引くために意図的に守らないなどは辞めておいた方が無難です。 【関連】 先生が好きな生徒にとる態度や行動8つ!これでお気に入り!?
熱心な先生が多い 公立の中高一貫校は、 地域のモデル校となっている場合が よくあります。 そのせいなのか… やる気があり、 教え方が上手な先生が多い(^▽^) 「数字の○○先生は 何を言ってるのか分からない。」とか、 「社会の○○先生は教科書を読んで、 プリントを配って終わる」とか、 一般の中学校ではよく聞きます(゚ロ゚) (もちろん、素晴らしい先生も 多くいらっしゃるのですが、 中には、やる気のない先生も いるようです) それに対して、 中高一貫校の先生は熱い先生が多い! (松岡修造さんのような…!?) 「困ったことや悩んでいる事があれば、 何でも相談しにこい!」 「勉強も分かるまで、 何時間でも付き合うぞ~」 「勉強でも、 運動でも全力を出し切るんだ! !」 みたいな、先生が多いです。 サラリーマンタイプの先生が 少ないということですね(^_-) (思春期の子供達(特に女子)は、 熱すぎて嫌がられる場合も あるようですが…(;^^)) いわゆる…不良は一人もいないので、 生活指導にかける時間を、 勉強を教えることに費やせるのかも しれませんね(^▽^) また、先生同士の勉強会なども、 よく行われているようで、 それ故に、 教え方の上手い先生が多いのかもしれません。 3. いじめが少ない 中学受験させる家庭は、 一般的に、 親が子供に手をかけている 家庭が多いです。 反対に言えば、 放任主義の家庭が少ない。 充分な愛情を受け、 大切に育てられている 子供さんばかりなので、 基本的に優しい子が多いです。 自分がストレスが溜まっているからと 弱い子をいじめたり、 集団で友達に暴力をふるったというのは、 ほとんど聞いたことがありません。 もちろん、まだ子供ですから、 一対一で喧嘩をしたり、 些細なトラブルはあるようですが。 真面目で勉強が出来る子達同士、 スポーツが好きな子達同士とか… 似たタイプの子達が 集まるグループはあるようですが、 違うグループの子供達でも、 お互いを尊重し合っているようです。 もちろん、 飲酒、喫煙、万引きなど… 息子の学校や 家庭教師の生徒さんの学校では 聞いたことがありません。 4. 理不尽な親が少ない もちろん、どこの学校にも、 賢い親御さんは大勢いると思います。 でも中には… 「中学受験させるなんて、子供が可哀想」 「小学生は勉強なんてしなくていいのに」 「中学受験させて、 総理大臣にでもさせるつもり?」 など、ビックリするようなことを言う お母さんもいます(゚ロ゚) 中高一貫校には、 そんな事を言う親は、一人もいません。 (みんな受験組なので、当然ですが…) 似たような環境の家庭が多いので、 お付き合いがしやすいかもしれません。 (私は、小学校より中学校のほうが ママ友付き合いはずっと楽でした(*^o^*)) 5.
もちろん、学校で先生が教える前に 親(保護者)の教育 が最も大切です。 しかし、様々な家庭環境の子供がいるので 親の考え方というのもバラバラなんですね。 なので、 学校教育の一部 に いじめ問題を取り入れる必要 があるんです。 また、 次の段階 として 「いじめをしない・させない為にはどうするのか?」 というテーマで、作文の 宿題 を出します。 なぜ、宿題かというと 子供だけではなくて、親(保護者)と一緒に 話し合って、考えてもらいます。 そうすることで、家庭でも いじめ や 人権 について 子供は学びますし 親も真剣に考えます。 じつは、意外に効果があるんですよ。 テーマが難しい宿題 なので 親も、ついつい熱が入ってしまって 親子で話し合う時間が増える のですね。 なかには、親に相談せずに 自分で書いてくる子供もいますが 読めばわかるので 再提出 してもらいます(苦笑)。 そこまで徹底すると ちゃんと親子で考えてきますが 一番大切なポイント は・・・ どうすれば「いじめ」が無くなるのか 子供と大人が話し合い 考えることなんです!!! 子供は、大人のサポートなしでは 身体的にも、精神的にも成長しませんからね。 お互いに考え、話し合いながら学び 成長する、と言うことです。 続いては、さらに一歩踏み込んだ いじめ対策 について紹介します。 いじめをなくす方法!効果的な対策はコレです! いじめ問題 について取り組むなら ぜひ、伝えて欲しい事があります! いじめ=犯罪 ・・・と、言うことです。 どの家庭の子供も 「悪い事したら警察に捕まる!」 と、知っていますよね? 子供を持つ親はもちろん、 大人なら、誰もが口にした経験が あるでしょう。 しかし、 「いじめは犯罪!」 とは 親も教えていないと思います。 そこが大きな問題でして、 子供が幼いうちから しっかりと教えておけば、 理解するはずなんです。 極端に思われるかもですが 大人の社会では いじめは完全に犯罪 ですよね? 金銭を要求すれば、 恐喝罪。 殴れば 傷害罪。 これって、子供でも同じなんですよ。 小学生 でも、 中学生 でも 犯罪は犯罪なんです!!! 小学1年生からでも 「いじめは犯罪で警察に逮捕されるよ。」 ・・・と、教育していけば良いんです。 そこで、少年犯罪について 以下の記事を参考にしてください! 14歳未満の場合、児童相談所へ通告。 必要な場合により児童相談所経由で家庭裁判所へ送致。 14歳以上の場合、成人と同様に扱い 警察や検察庁の捜査が行われ家庭裁判所に送致。 家庭裁判所の審判の結果により、 少年院送致、保護観察、児童自立支援施設、 少年刑務所から、最もふさわしい処分が選択される。 特に凶悪な場合は、逆送が行われ検察官により起訴され、 地方裁判所にて刑事裁判として執り行われる。 なお、少年院または少年刑務所に 送致可能な年齢の下限を設け、 おおむね12歳以上とすることを盛り込んだ。 引用元 Wikipedia 例えば、 小学生向け に簡単に説明するなら 「人を傷つけると少年刑務所っていう 子供専用の刑務所に入れられるよ!」 「少年刑務所って12歳から入れられるんだよ!」 ・・・このような感じでしょうか。 中学生 なら、例え話など必要ありません。 いじめは犯罪行為 で、 警察に通報する と言えば 理解できるでしょう。 ちなみに、いじめは犯罪行為であると 知ってもらうために書いた記事があります。 参考記事⇒ いじめは犯罪!どんな罪で何罪になるの?
【フェラのやり方(1)】いきなりはくわえず、まずは「竿」をアイスキャンディのように舐める 「いきなり亀頭をパクッと口に含むことがいけないわけではないですが、まずは男性に弱めの刺激を与え、ジラしていくほうが性的興奮を盛り上げやすいでしょう。そこでおすすめなのが、ペニスの根元から亀頭へ続く陰茎、いわゆる『竿』をペロ…ペロ…ペロ…と舐めてあげることです。最初に亀頭を少しペロペロと舐めてあげてから、『竿』に移るという順番でもアリです」(堺屋氏) 「竿」より亀頭のほうが感じやすい男性は多いため、フェラスタート時の弱めの刺激として、「竿舐め」が効果的なのかもしれません。ちなみにフェラ上級者のなかには、まず玉袋(睾丸)を舐め、次に「竿」を舐め、ようやく舌を亀頭に到達させるという、下部から上昇させていくテクニックを使う方もいるようです。