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Thu, 01 Aug 2024 21:58:14 +0000
取材に応じた塾講師や、教育委員会、私立高校の校長は、皆、教育は時代の変化とともに見直す必要もあると話していました。今の世の中にあった制度は何か。それを考えることは私たち大人の使命です。 「これってジェンダーギャップ?」投稿募集 都立高校の男女別定員制について、受験生や保護者、卒業生からの声を募集しています。 また、身の回りで感じる「ジェンダーギャップ」についての疑問や意見もぜひお聞かせください。 投稿はこちらから

首都圏「中高一貫校」倍率が緩和しそうな穴場校はどこだ?【2021年入試版】 | 中学受験への道 | ダイヤモンド・オンライン

「不平等かなって思いますね」 「それは仕方ないとは思う。そのなかで頑張るしかないなって」 共学化とともに始まった男女別定員制 そもそも都立高校の男女別定員制はいつから始まったのか。 戦後、男女共学制を導入するにあたって、昭和25年度(1950年度)から男女別の定員が設けられました。 それまでは旧制中学校や旧制高等女学校など、男女は別々の学校で異なる教育を受けていました。 女子が通っていた旧制高等女学校では、理数科目の授業時間が少なく、外国語も必修ではなかったため、当時は男女間に大きな学力差がありました。そのため、男子が通っていた旧制中学校を共学化しても、女子の学力の水準では入学することが難しかったのです。そうした中、教育庁から、共学制を実現するために、男女で別の枠を設けて募集するよう指示が出されます。(『東京都教育史稿(戦後学校教育編)』より) 男女別定員制は、もともと女子の教育を保障するために生まれた仕組みだったのです。 しかし、男女が幼い頃から同じ教育を受けることが当たり前になった現在、都道府県全体で公立高校の男女別定員制を残しているのは東京都だけです。どうしてなのでしょうか?

ミニ説明会開催のお知らせ | 昭和第一学園高等学校 | 学校公式ブログ【エデュログ】

)などありません。 当塾で入塾後すぐに、定期テストなどですごい成績をたたき出す子もいます。一見、何かうまい方法でもあるように思われます。でも、そういう子たちの多くはそれまで努力してきた子たちです。たまたま、努力の方向性が違っていて、塾で正しい方法を示したら、素直に従って結果が出たに過ぎません。 ですから、勉強には地道で実直で泥臭い努力が必要なのです。地道な努力が必要と言うことは、残念ながら時間がかかる、がまんする力が必要、ということでもあります。これには覚悟も必要です。結果が出る前に諦めてはいけません。必ず成果は見えてきます。 素直に努力できることは何にでも応用できます。将来において、何か分からないこと、できないことにぶち当たっても、色々工夫できる人になるでしょう。 会社で、素直な努力家の部下は上司に好まれますし、学校で、素直ながんばり屋さんは教師に好かれます。社会に出て最も大切なスキルが努力なのです。

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受験生TOP 2021年05月21日 TOPIC 学校基本情報 <学科とコース紹介> 総合進学コース 目標:大学・専門学校などの進学 大学・専門学校などの進学をサポート。 <生徒会・クラブ活動> <施設案内> 受験生向け情報 体験!イベント情報 部活動体験や模擬授業、オープンキャンパスなどのご案内。楽しいイベントに参加しながら高校生活を体験しよう! オンライン説明会 日程に都合がつかない場合もご安心。Web上で行う説明会です。いつでも動画を視聴いただけます。 SDGの魅力発見!ブログ 生徒、教員、チューターのインタビューや施設紹介、食堂レポートなどブログ形式で配信中。

「子どもたちとともに歩む中学・高校受験相談会2021」5月30日東京経済大学にて開催! | 東京私塾協同組合

今日と明日開催の「バーチャルスクールフェス2021」に参加しました。家にいながら学校の情報を集められるのは助かるし、このご時世でなかなか学校説明会や見学の予約が取れないので、こういうイベントは本当にありがたいですよね。 ちなみに、以下の学校が参加していますよ。 郁文館夢学園 大妻多摩中学高等学校 大妻中野中学校・高等学校 栄東中学・高等学校 品川翔英中学校・高等学校 芝浦工業大学 附属中学高等学校 渋谷教育学園渋谷 中学高等学校 聖徳学園中学・高等学校 昭和女子大学 附属昭和中学校・昭和高等学校 武蔵野大学 附属千代田国際中学校・千代田高等学院 田園調布学園中等部・高等部 東京農業大学第一高等学校中等部 ドルトン 東京学園 中等部・高等部 広尾学園 中学校・高等学校 本 郷中 学校・高等学校 三田 国際学園 中学校・高等学校 武蔵野大学 中学校・高等学校 山脇学園中学校・高等学校 横浜創英中学・高等学校 s. 我が家は午前中に 栄東中学校 の説明会に参加しました。今のところ、午後と明日も参加する予定です。 にほんブログ村

)定員200名 ①「高校受験の基礎知識~志望校決定から合格のための学習法~」 (東京私塾協同組合西支部 長原昌弘先生) 1回目 11:00~11:59 2回目 15:30~16:29 (1回目、2回目とも同じ内容です。) ②「中学受験の現状と合格のためのアドバイス」 (首都圏もしセンター 野尻幸義教材ディレクター & 東京私塾協同組合西支部 鈴木幸広先生) 12:30~13:10 ③学校セミナー 12:00~12:20 啓明学園中・高 ―数学で1点でも多く点を取る方法(都立問題を中心に)-下條校長先生 12:35~12:55 西武学園文理中・高 -未来に逞しく若者を育てるために―柴田校長先生 13:10~13:30 下北沢成徳高 -社会が変わる、学びが変わる、成徳が変わる(3コース制から2コース制へ)-増田広報部長先生 13:45~14:05 拓殖大学第一高 -高校選びのポイント―北野入試部長先生 13;45~14:05 昭和第一学園高 -なぜ高校に行くのか。本校で何を学ぶのか。― 14:20~14:40 大成高 -点の取れる面接はこれだ! !- 加藤教頭先生 14:55~15:15 中央大学附属中・高 -合い言葉は自主・自治・自律(大学0年生としての高校生活)―堀口入試広報委員会副委員長先生 15:30~15:50 明治学院中・明治学院東村山高 -本校の進路指導と社会で活躍する卒業生-大西副校長 先生 16:05~16:25 白梅学園高 -コロナに負けない!!白梅の魅力! !」-下平先生 ★ 「何でも相談」コーナー も設置! (開催時間中) ★ご来場者に素敵な プレゼント を用意してます!

銀魂を面白くする視点を十分に伝えるために、最初に決めた切り口で最後まで書いてください。 最初は世界観の話なのに、途中からキャラクターの話をされると、読者は結局何が面白いんだっけ?と混乱してしまいます。 「どのような視点で本を読んだら面白いのか」を解説することが、本の要約の本質だと私は考えています。 読者は一般的なまとめではなく、「あなたのまとめ」を求めてnoteを読みます。乱暴な言い方になりますが、wikipediaに書いてあるまとめを引用した要約は、要約として価値を持ちません。既に存在するまとめのパクリは、新規性と独自性がないからです。 逆にいえば、新規性と独自性をもったまとめは価値があるものだといえます。その価値を生み出すためにも、最初に本の切り口を明確にする必要があると思います。 特に、小説やエッセイ、マンガのような、タイトルからストーリーや内容が推測できず、明確な主張が構造的に書かれれていない本を扱う場合は、必ず切り口を考える必要があると思います。 2. 本の要約の仕方 例. 伝えたい内容に優劣をつける 切り口を決めたら、切り口に沿った内容で特に伝えたいことをピックアップしましょう。 多くの場合、伝えたい場合は複数あるので、それらに対して優先順位をつけてください。そして、1つだけを深堀して記述するようにしてください。 そんな風に言われてもよく分からないと思うので、銀魂の第1話でやってみましょう。ここでは、「ストーリーやセリフなどで切る」という切り口で考えてみます。 あなたは銀魂第1話を読んで、以下の3つのセリフが気に入ったとします。 ・「ギャーギャーギャーギャーやかましいんだよ。発情期ですか、コノヤロー」 ・「侍が動くのに理由なんていらねーさ。そこに守りてェもんがあるなら剣を抜けばいい」 ・「客の大事なものは、オレの大事なもんでもある。そいつを護るためなら俺ぁ何でもやるぜ!! !」 これに、優先順位を付けます。自分は面白いと思った順とか格好いいと思った順とか言ってみたいセリフ順とか、自分で好きにランキングの軸を決めて、1位~3位を決めます。 1位 「侍が動くのに理由なんていらねーさ。そこに守りてェもんがあるなら剣を抜けばいい」 2位 「客の大事なものは、オレの大事なもんでもある。そいつを護るためなら俺ぁ何でもやるぜ!! !」 3位 「ギャーギャーギャーギャーやかましいんだよ。発情期ですか、コノヤロー」 格好いいセリフランキングとして、このような順番になったとしましょう。そうしたら、1位のセリフについてのみ、なぜ格好いいと思ったのか?どのようなシーンで言われたセリフなのか?それに対して自分はどう思ったか?などを書くようにしてください。 優先順位を付けるのは、読みやすくするためです。1位~3位のすべての情報を同じ熱量で伝えると、多くの読者は「で、結局一番何が面白いの?」という疑問を抱いてしまします。それを防ぐために、思い切って2位や3位を捨てて、自分に1番響いたものを取り上げることをおススメします。 これを踏まえて、私が銀魂第1話をまとめるなら以下のように書きます。 私が銀魂で面白いと思ったセリフはこの3つです。 1位 「侍が動くのに理由なんていらねーさ。そこに守りてェもんがあるなら剣を抜けばいい」 2位 「客の大事なものは、オレの大事なもんでもある。そいつを護るためなら俺ぁ何でもやるぜ!!

本の要約の仕方 大学

国語教育者が書いた、文章の構成について解説している本です。小中学生の子供を持つ親に向けて書かれていますが、一般の学生や社会人にも役に立つ内容だといえます。 200字という短い文章を構成できるようになると、どんな文章にも応用可能な「型」を身に付けることができるでしょう。 書かずに文章がうまくなるトレーニング 文章を書く前の「思考」と「準備」について、詳細に解説されている本です。何も考えずに文章を書くと、支離滅裂になってしまう可能性があります。事前の準備をしっかりと行えば、迷うことなくスラスラと文章を書くことができます。 読み手の興味を引く文章の書き方が解説されているので、ワンランク上の要約文を書きたい人にはおススメできる本ですね。 以上、要約文を書くための秘訣を紹介しました。 難しいように感じるかもしれませんが、練習をすれば誰でもできるようになります。人の話を聞くときでも、頭の中で要約する癖を付ければ的を得た意見が言えるようになるでしょう。なので、要約を習慣づけるようにしてください。 photo credit: YuvalH | Lex-Cre8s | Caution あなたの隠れた魅力を引き出す方法 あなたは、自分の強みを理解していますか? 自分の適性を知ることができれば、周りのライバルに大きな差を付けることができますし、向いている仕事もすぐに見つかるでしょう。 実は簡単な性格診断を受けることで、自分の強みを分析することができます。 これを活かせば、仕事やプライベートも充実するはずです。 3分で終わる診断ですから、ぜひやってみてください。 ⇒リクナビネクストの性格診断はコチラ - 仕事術, 文章術

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本の要約の仕方 例

文章が短くまとめられない…… 要約するとき、どこを残してどこを省略すればいいの? 本の要約の仕方 レポート. 要約力を鍛える方法を教えて! 今回は、こんな悩みに答える記事を書いてみました。 ビジネスや小論文の課題、レポートなど、様々な場面で文章の要約が求めれられますが、 短時間で要点をしっかりと押さえた簡潔な文章が書ける人 は憧れてしまいますよね。 そんな デキる人 になるための情報として、この記事では、 要約のルールと書き方のコツ 3ステップで要約する書き方 文章タイプ別の具体的な要約方法 要約力のトレーニング法 こんな情報をまとめています。 これらのコツをしっかりと身につければ、 インプット&アウトプットの質も格段にアップすること間違いなしですよ。 正しい要約のためのコツ【5選】 文字数を比較する まずは 元の文章の文字数 と、それを 何文字以内にまとめるか? をしっかりと把握しておきましょう。 「 文章を何パーセント削るのか?

自分が真に理解していなければ、相手に理解してもらうことも不可能なのです。 3.セクションの区切りに惑わされるな!

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要約の定義とは? 国語の時間などで習った「要約」について、改めて定義を理解しておくといいでしょう。要約とは、以下の条件が含まれている必要があります。 1. 原本となる文章の「ポイント」を含んでいる 2. 短い文章で成り立つ 3.

要約は、難しいと端から倦厭されがちです。しかし、いくつかのステップを踏み、しっかりとコツを抑えれば、実は簡単にできるようになります。要約ができれば、人前で話をする時にも自分の考えを端的に伝えられるようになるので、コツを押さえて苦手意識を無くしましょう。 要約のコツと書き方 要約とは、文章の要点を短くまとめて示すことです。要約で大切なコツは、文章のポイントを簡潔に示すことです。そのためには、元々の文章の順序を入れ替えたり、表現を自分の言葉に変えていかなければいけません。 要約を簡単にする方法はないの? もとになる文章から、すぐに要約を作ろうとするのは果てしない作業に思えますが、いくつかのステップを踏むコツさえわかれば、簡単に要約をすることができます。 1. 文章を段落に分ける 文章は、改行と1文字下げることで表示される、いわゆる「形式段落」がいくつか集まって構成されています。そして、文章を内容のまとまりによって分けた時の1つ1つのまとまりを「意味段落」と言います。要約の際に見つけ出すべきは、後者の意味段落です。その文章が何部構成なのかがわかれば、要点も見つけ出しやすくなります。 2. 「要約レポート」で注意すべきポイント – NO LANGUAGE, NO LIFE.. 各段落の中心文を見つける 次に、各段落の中でその段落の内容を、よく表している部分を見つけます。この中心文は、主に主張や意見、考えの部分です。段落を分解すると、中心文とその説明や理由で構成されています。 3.