「瓜田不納履、李下不正冠」 (瓜田に履を納れず、李下に冠を正さず) というのが本来のかたち。 その意味するところは、「瓜(うり)の畑で靴が脱げてしまっても、そこで履きなおしてはいけない。なぜならウリ泥棒と間違えられかねないから。同じく李 (すもも)の木の下で冠(かんむり)、今風にいえば帽子をかぶりなおしたりしてはいけない。すももを盗んでいるのかと勘違いされるから」 要するに、他人から嫌疑を受けるような行動はするなということ。 でも、真に清廉潔白な人は 「瓜田(カデン)に履(くつ)を納(い)れ、李下(リカ)に冠(かんむり)を正(ただ)してしまう」 ものだ。 1990年のある日、とある高校の先生が一人の生徒にお説教をしていた。 事情はどうもこういうことらしい。 ①校舎外にあるトイレ付近にタバコの吸い殻が落ちていた。 ②全校集会で、「もしも生徒が喫煙した場合、その近辺にいたものも"連帯責任"で特別指導(謹慎処分に)する」という連絡。(疑わしきは罰す) ③個人面接その他で、②の件を再確認。 ということで、個人面接やその他の機会を通じて指導を徹底するということだったのだろう。 その先生は、件(くだん)の生徒との話の中で、最後に上記の話をし、さらにお説教をたれた。 「他人に疑われるような行動は慎むように。 "李下に冠を正さず" です!」 そんな乱暴な! トイレに近づいただけで犯人扱い なんて・・・ と、たまたまその話を聞いた私は、恐ろしくなった。 その瞬間、自分の高校生時分の光景がフラッシュバック。 ①卒業してまもなく、旧担任との会話の途中・・・ 旧担任「君はタバコを吸うかね?」 渾沌「???????
李(すもも)の木の下で手を上げれば、果実を盗もうとしているのではないかとだれしも疑う。したがって、たとい冠が曲がっても手を上げて直すべきではない。疑いをもたれるような行為は、厳に慎むべきことをいう。 〔類〕 瓜田に履を納れず /李下の冠瓜田の履 〔出〕 文選(もんぜん) 〔会〕 「飲み屋のくじで当たったネクタイを女房が見つけてさ、浮気してるんだろうってすごい剣幕だよ」「お気の毒さま。しかし、李下(りか)に冠を正さずともいうからね。はじめに説明しなかったきみも不注意だったね」
【読み】 かでんりか 【意味】 瓜田李下とは、人に疑いをかけられるような言動は慎むべきであるということのたとえ。また、人に疑念を抱かせるような行為のたとえ。 スポンサーリンク 【瓜田李下の解説】 【注釈】 「瓜田」とは瓜の畑、「李下」とはすももの木の下のこと。 うり畑で、かがんで履き物を直すようなことをすれば、うりを盗んでいると疑われるし、すももの木の下で冠をかぶり直せば、すももを盗んでいると疑われることから。 『古楽府』に「君子は未然に防ぎ、嫌疑の間に処らず、瓜田に履を納れず、李下に冠を正さず」とあるのに基づく。 【出典】 『古楽府』君子行 【注意】 - 【類義】 瓜田に履を納れず / 李下に冠を正さず /李下の冠瓜田の履 【対義】 【英語】 He that will do no ill, must do nothing that belongs thereto. (悪事をすまいと思う者は、悪事と思われることをしてはならない) 【例文】 【分類】
って事ですね。 そう習い いくら生活に困っても 確固たる意志が無いのに 主婦はスナックでアルバイトしたらあかんって 夜の街を うろついたらあかん って 自分を戒めています。 李さんがたくさんいるように、中国では一般的な果物なのではないでしょうか? 日本で言えば柿みたいな位置づけなのではないでしょうか? 李に比べると桃や梨の方が高級な感じがします。 ・・・あくまで私見です。 李(スモモ)は中国の国花な位中国ではメジャー(スター)な植物みたいなので、そんなスターな果物の下で冠なんて正しちゃったら、スモモ泥棒と間違われちゃうんで、紛らわしいことはしない方が良いですよね~
こんにちは!プロオンライン家庭教師のめじろです。 今回は、 こんな悩みを解決します! 私は、歴史のノートを... 世界史の特徴【ヨコの繋がりに苦戦必至】 世界史は、漢字が苦手な人にはいいのですが、代わりに カタカナだらけ です。 カタカナなので、 音(オン)で覚えればいい のですが、どうしてもカタカナが嫌い!という人には不向き。 (私は、「映画の登場人物みたいな名前で楽しい~」と思ってたので大丈夫だったんですけどねw) あと、世界史は、『 ヨコの繋がり』 を意識して覚える必要があります。 ヨコの繋がりとは、例えば ロシアで〇〇王朝の時代、中国では誰が皇帝だったでしょう? とか、『 別の場所 の歴史も、つなげて覚える』ということです。 地域ごとの通史(時系列)で覚えたあとに、ヨコ軸をさらに整理して覚えていく 、という 二度手間 がかかります。 多くの人は、この二度手間に大苦戦します。 かなり根気が必要だし、正直ツラい!!反対に、ここを踏ん張れたらかなり得点しやすくなるよ~! 私がヨコの流れまで、しっかり覚えて、 世界史最難関レベルに合格した ノート術 は、こちらに書いてます。 マネするだけで、かなり伸びるはずです。 世界史のノートのまとめ方|早稲田大学に1年足らずで合格した方法 世界史のノートのまとめ方が知りたいですか?本記事では、世界史のノート作りは無駄なのか、効果的なまとめ方・勉強法・色分けなど、筆者が実際に合格を勝ち取ったノート術を公開!世界史の勉強で悩んでいる人は、ぜひ記事をご覧ください。... 世界史の一問一答のおすすめ&使い方|E判定から逆転合格した私が解説 今日は世界史シリーズ! 一問一答って必要?どの本がおすすめ?... 世界史・日本史の選び方・決め方 それぞれの特徴をおさえておいたところで、 世界史か?日本史か?論 について、疑問をどんどん解消していきます! 【大学受験】日本史、世界史選択の選び方！判断基準５つ紹介！ | リモジュク日本史. 悩んでる時間もったいないし、サクッときめちゃいましょう。 日本史と世界史は、将来の教養としてどっちが役に立つのか? 日本史・世界史どちらを学ぶかを決める際、 将来の教養としてはどっちが役立つの? という疑問がある人もいると思います。 これは、将来就きたい仕事によると思っており、 国際関係の仕事に就きたい → 世界史 日本の伝統文化や地域の発展に貢献したい → 日本史 がいいと思います。 特に、世界情勢が分かっていないとできない仕事がしたいなら、 世界史で宗教について詳しく知っておく ことは必須ですね。 たとえば、 恩田さん 私は将来、世界に出て紛争解決とかに貢献したいんだよね。 こんな人は、世界史がおすすめです。 日本史・世界史の向き不向きはどうやって判断すればいいの?
この記事では中学生高校生にもわかるようにリーマンショックについて解説します。 リーマンショックとは2008年9月15日にアメリカの投資銀行リーマンブラザーズが倒産した事によって、 世界の経済に大きな影... G20とは?わかりやすく。2019大阪サミットで話し合う内容。 この記事ではG20とは一体なんなのか?をわかりやすく解説します。 このブログは高校生向けの大学受験の日本史ブログですが、中学生・高校生にもわかるような言葉で、G20サミットの解説をします。 ... 日ソ共同宣言をわかりやすく。当時の首相は鳩山一郎。 中学校の政治経済の授業だと、日本がソ連と日ソ共同宣言を結ぶ事で国際連合に加盟!って習ったんじゃないかな。 覚えてる? ソ連ってのは拒否権を持っていたから、常任理事国であるソ連が 『日本、入っちゃだめー... 北方領土問題とは?ロシアの主張をわかりやすく。歴史的経緯。 1953年にソ連のスターリンが亡くなったことで、ソ連国内のある程度の雪解けモードが広がったね。 当時、鳩山一郎内閣もアメリカとちょっと距離を取って「自主外交」に大きく舵を取っていたから ソ連も日本に対...
最初から、「絶対日本史!」「絶対世界史!」と思える人はいいのですが、 正直どっちもどっちかな… と思う人も多いと思います。 マモル 俺はそっちかなー。夢とかもまだ分かんないし そういう人は、 最初に日本史と世界史どっちもやってみて、楽しいと思う方 を継続すればOKです。 参考書や問題集を見てみたり、映像授業でイロイロ見たりしてみましょう。 あ、なんかこっちの方が好きだな 授業受けてみたら、なんかピンときた! って思う方が見つかるはずです。 また、 絶対に失敗したくないよ! という方は、 世界史 については私が 学習に困らない 基礎から難関レベルに到達する ための勉強法を低価格で提供していますので、まずは確認してもらって、 世界史でいけそうだな! と思ったら世界史、という感じで決めるのがおすすめです。 科目決めで困ったら、学校の先生より 受験のプロ の意見を取り入れることがベストです。 「勉強法に迷わない」「努力を継続する」ための最強教材を格安販売しています 勉強法教材の詳細ページをご覧いただきありがとうございます。 ここにたどり着いてくれたからには、後悔させません! ※人物像などはブログ... 世界史と日本史を両方やるのはきついので、やるなら最初だけ 合う方を探すために、ずっと日本史・世界史を継続するのは大変です。 時間ももったいないので、 ある程度判断できたら早めにどちらかに絞りましょう! たまに、 歴史が好きだから日本史と世界史 どっちもやっていいですか? という子がいますが、 正直おすすめできないです。 しんどすぎます。笑 百歩ゆずって、日本史A・世界史Aまでならできなくもないと思いますが、歴史科目は時間・労力もかなりかかるので、どちらかに絞るのが一般的です。 選ぶために、どっちもやってみるのはおすすめ!だけど、最終的に受験で使うのはどちらか1つにしよう! 文転した人は、日本史・世界史どっちを選ぶべき? 高3から文転する、とか、高3夏から文転する、という人もいますね。 文転した(する)人は、ただでさえ時間がないので、 できれば歴史科目なしで受験したい ところです。 私も、講師としての経験・オンライン家庭教師をしていて、 文転した自分の生徒には、歴史科目は勧めない ですね~。 どうしても歴史を選びたい場合、 残り時間はどれくらい歴史に充てられるか 日本史・世界史へのモチベーションはどうか を、しっかり考えて、プラン立てしましょう。 文転さんは、正直言って、 地理や政治経済、倫理 も検討したほうがいいですね。 学校に教えられる先生がいなくても、参考書・オンライン家庭教師・映像授業などで、いくらでも学べます からね。 世界史・日本史でセンターや私大受験に有利なのは?選ぶ人の割合は?