TOP レシピ スイーツ・お菓子 簡単だから毎日作れる♪ 手作りおやつの人気レシピ15選 お子さんに手作りおやつを作ってあげたい、というママは多いですよね。でも、手間や時間がかかるものは作れないのが本音。そこで、今回は簡単に作れる手作りおやつのレシピを15つご紹介。どれも短時間で作れるので忙しいママさんにもおすすめです。 ライター: 4575 子育てフードライター 小学生の子どもを持つママ、4575です。家事や仕事に忙しくてもおいしいごはんを作りたい!とレシピを日々研究中。作り置きや時短料理など、毎日のお料理を楽しく作るレシピをたくさん紹… もっとみる お家にあるものですぐできる!10分で完成の手作りおやつ5選 1. 余った餃子の皮をアレンジ「お花ピザ」 餃子の皮5枚をお花のように並べて作るかわいいお花ピザ。女の子が喜びそうなおやつですね。フライパンに並べて焼くだけなので、とても簡単です。 パリッとした餃子の皮となめらかなクリームチーズの食感が楽しめます。フルーツ缶をのせてカラフルに仕上げましょう。 2. 春巻きの皮で作る「アツアツが絶品アップルパイ」 大人も子どもも大好きなアップルパイを春巻きの皮で手軽に作るレシピです。りんごはレンジでチンしてシナモンの風味をうつします。あとは春巻きの皮で包んでフライパンで焼くだけ。 香ばしい皮ととろりとしたりんごフィリングがたまりません。焼きたてアツアツを食べてみませんか? 3. サンドするだけでOK!「5分でできるアイスクリームバーガー」 お子さんでも作れる簡単おやつのレシピがこちら。少し温めたロールパンにアイスとチョコをサンドするだけ。5分で作れる即席おやつです。朝食のパンがおやつになるなんてワクワクしますよね。 温かいパンと冷たいアイスの組み合わせが最高。ジャムやあんこなど、いろいろなバリエーションを楽しんでください。 4. 昔懐かしい「パンの耳ラスク」 小さい頃に食べたことがある、というママやパパもいらっしゃるのではないでしょうか?食パンの耳をバターで焼いてお砂糖をまぶしたシンプルなおやつは、どこか懐かしい味。 パンの耳は全体がカリッとするまで焼くと、ラスクのようなサクサクに仕上がりますよ。 お好みでシナモンやココアパウダーをまぶすのもおすすめ。サンドイッチで余ったパンの耳があったら、ぜひ作ってみては? 【材料3つ以内】家にあるもので簡単完成♪ひんやり冷たいおやつ6選 | クックパッドニュース. 5. パパも喜ぶ「餃子の皮のチーズINせんべい」 餃子の皮の間にスライスチーズを挟んで焼いたおせんべいのレシピです。チーズに胡椒を振っているので、おやつはもちろん。パパのビールのおつまみにも良さそう。ハーブ入りやレモン風味の胡椒などでアレンジするのもおいしいですよ。 餃子の皮は、低温で焼くとやわらかい生せんべいのような仕上がりに。お好みの焼き加減で召し上がれ。 アレンジ自在!ホットケーキミックスの簡単手作りおやつ5選 6.
食事やおやつは、おうち時間のなかで楽しみの1つとなる大切な時間。ですが朝昼晩の食事に加えておやつの準備も、毎日となるとひと苦労ですよね。今回は思い立ったらすぐできる、材料少なめで簡単なおやつレシピを3つ紹介します。 牛乳消費の応援にも!「ラッシーシャーベット」 夏も近づき、冷たいおやつが恋しい季節になりました。牛乳とヨーグルトで作るこのシャーベットなら、かき氷機がなくても簡単にふんわりとした仕上がりに。牛乳消費の応援にもなりますね! ●材料(3〜4人分) ・牛乳…1カップ(200ml) ・ヨーグルト(プレーン)…1カップ(200ml) ・砂糖…大さじ3〜4(好みで調整) ●作り方 (1)材料3つすべてをジッパー付きポリ袋に入れてよく混ぜる (2)冷凍庫に入れて冷やす。このとき、冷凍庫の平らな場所に入れると中身が均一な厚さになって◎ (3)3時間ほどおき固まったら手やスプーンで砕き、盛り付けて完成! 冷凍後、かたくて砕きにくいときは、冷蔵庫に移して15分程度おくと扱いやすくなります。食べる直前にレモン汁をかけると、よりさっぱりとした味わいに。好みで加えてください。 あの懐かしい味を再現!やさしい甘さの「きなこ棒」 昔ながらの駄菓子でおなじみのきなこ棒。実は、きな粉とハチミツだけで簡単に作れるんです。ともに栄養価が高いのもうれしいですね。 ●材料(3〜4人分) ・ハチミツ…大さじ2 ・きな粉…大さじ4 ・きな粉(打ち粉用)…適量 ●作り方 (1)ハチミツを耐熱容器に入れて600Wのレンジで30秒加熱する。加熱したてはとても熱くなるのでヤケドに注意! (2)加熱したハチミツときな粉を混ぜ合わせる (3)まな板に打ち粉をして(2)を広げ、厚さ3〜5mm程度を目安に平らに伸ばす。一辺が5cm以上あると扱いやすい (4)生地が冷めて固まってきたら、包丁で幅1〜2cmくらいに切る (5)ねじったり、楊枝に刺したり、好みで成形して出来上がり! パンを切らしたときの朝食にも!小麦粉と水だけで簡単「ブリトー」 おしゃれなイメージのブリトーですが、生地の材料は薄力粉と水だけ! お家にある材料で！誰でも簡単＜おやつ＞のレシピ | キナリノ. しかも、1:1の比率なので計量も楽ちんです。 トーストを焼くのと同じくらいの時間でできるので、忙しい朝にもおすすめ。はさむ具材を変えれば、ホットケーキミックスがなくても甘いおやつになります。 ●材料(3〜4枚分) ・薄力粉…1カップ ・水…1カップ ・具材…好みのもの ・バター、または油…適宜 ●作り方 (1)薄力粉を水で溶く (2)加熱したフライパンに(1)の生地を1枚分ずつ流し入れ、両面焼く。適宜バターや油をひく (3)焼き上がった生地に具材をのせて、半分に折るか、端から丸めて成形すれば完成!
お気に入りは「ふわふわフロマージュ」と「濃厚テリーヌショコラ」です。 子供と一緒に作ったのですが大喜びでした。 イラストもいつもどおりかわいくて◎ 見ているだけでも癒やされます! おすすめです~。
節約アドバイザー・ファイナンシャルプランナーの丸山晴美さんに、食費を節約するための知恵が詰まったアイデアレシピを紹介していただきます。 毎月の食費がなかなか抑えられないとお悩みの方は、このレッスンで、丸山流の食費節約術を身につけましょう!
今日(11月14日)は大分県民の日。というわけで、大分県で昔から農作業の合間におやつとして食べられてきたという「ゆでもち」を作ってみました! 【一人分38円!激安おやつ!】お家にある材料で簡単に作れる『キャラメルラスク』Caramel Rusk - YouTube. 大分県の絶品おやつ「ゆでもち」 知る人ぞ知る大分県の名菓「ゆでもち」。小麦粉を練った生地で、あずきやさつまいもの餡を包んで茹でます。 材料 ( 1人前) 小麦粉 適量 水 あずき、さつまいも、かぼちゃ、クリームチーズなどお好みの具 本日11月14日は「大分県民の日」。1871年に廃藩置県により大分県が誕生したことに由来しているそうです。あ、私(筆者)は大分出身ではないのでWikipediaで調べました。 そこでご紹介したいのが、知る人ぞ知る大分県の名菓「 ゆでもち 」!ご存知の方もいらっしゃるでしょうか?小麦粉を練った生地で、あずきやさつまいもの餡を包んで茹でた平べったいお菓子です。めちゃくちゃ素朴なんですが、 これがとってもおいしいんですよ。 おばあちゃんのゆでもち、おいしかったな 私も大分県を旅した際に地元のおばあちゃんが作ったゆでもちをいただき、思わず顔がほころんでしまうほどおいしかったのですが…これ、関東ではなかなか売られているのを見ないんですよね。 食べたい…でも見つからない。ならば自分で作ってみよう!というわけでネットでレシピを探してみたところ、都合よく大分県のホームページに作り方がのっていたので、さっそくこれを参考にチャレンジしてみました。 ゆでもちづくりにチャレンジ! 作り方はとてもシンプル。小麦粉に塩少々と水を加えて生地をこねたら、休ませたあとにあずきやさつまいもの餡を包み、平たくつぶして茹でるだけ。今回あずきは缶詰めのものを水を切って使用、さつまいもは茹でてつぶし、砂糖を加えて仕上げました。 こんな感じに丸めておくと包みやすいよ ちなみにあずきは水気が多かったり粒が少なかったりすると、茹であがっても中がスカスカで、切ると断面がモールス信号みたいになって悲しくなるので注意。 ツー・トン・ツー・トン さて。茹でたてアツアツをほお張ってみると…生地はツルンとなめらかな口あたり、薄いながらもモッチリと歯ごたえのある生地の中から、甘くてほっくほくの餡が登場!おばあちゃんのゆでもちには到底及ばないけれど、うん、やっぱりこれおいしいぞー!! 見た目はちょっと不格好だけど、ご愛嬌 この素朴な味がたまらなく好き …で、気づいたんですが。生地が甘くないので、中に入れる餡はあずきやさつまいもじゃなくても、何なら しょっぱいおかずでも合うんじゃないか とひらめきまして、ほかにもいろんなものを包んでみました!
スガマリちゃん さんのレシピ「簡単おやつ☆HMでマグカップケーキ!」を動画でご紹介します。
グレーゾーン 対応 更新日: 2021-06-02 順番・ルールが守れない負けず嫌いが激しい発達障害・ADHDの子どもに困っていませんか?実は「ルールを守りなさい!」と言い聞かせても、全く効果はないんです!そこで今回は順番・ルールを守って他の子と遊ぶ力を育てる秘訣についてお話しします。 【目次】 1.順番・ルールが守れない負けず嫌いが激しい発達障害・ADHDの子どもに困っていませんか? 発達障害・ADHD傾向ある子どもが 「他の子と一緒に遊びたい!」と楽しみにしていたのに 実際に一緒に遊び始めると 順番・ルールが守れない 負けると怒ってパニック など、「人が好きなのに上手く遊べない」様子が見られて、お悩みのお母さんはとても多いです。 いくら 「順番だよ!」「ルールだよ!」 といっても「僕の勝ち!」「僕の番!」と怒り出して話にならないということも。 なんで順番が守れないの? なんでルールが守れないの? なんで負けるとそんなに大騒ぎしてパニックになるの? と疑問に思われることあるのではないでしょうか。 そこで今回は、順番・ルールが守れなくて負けると怒り出す発達障害・ADHD傾向のあるお子さんに他の子と遊ぶ力をどうやって育てることができるのかお伝えしますね。 ▼大人気▼発達グレーゾーンを卒業する方法が分かります 2.発達障害・ADHD傾向の子がルールが守れない理由とは?
4%、次いでADHDタイプが33. 3%、混合タイプが22. 2%という内訳でした。こちらの結果は第1位に共通点があり、ASDタイプと混合タイプのお子さんを合わせると66. 6%と多くを占める結果となりました。ASDタイプと混合タイプに見られがちな時間感覚の弱さ、切り替えの難しさ、段取りの難しさ、過集中などから、このような困りごとととして目立ちやすくなるというのは納得の結果です。 第5位「 話し合いで決まっても、やりたくないことには従えない」 は、ADHDタイプと混合タイプがそれぞれ33. 3%、ASDタイプが22. 2%、不明は11.
6. 1*上記棒グラフに誤りがありましたので変更いたしました。下記文章に変化はございません。ご迷惑をおかけし誠に申し訳ございません。 第1位は「時計を見ながら、見通しを持って行動できない」40. 9% 高学年では、自分で時間と行動の段取りをして行動することが求められる機会が増えてきて、発達障害・グレーゾーンのお子さんたちの苦手さが目立ってきていることが伺える結果となりました。 第2位は「自分の意見をわかりやすく伝えられない」36. 4% 第3位は「困っていること、悩みごとを他の人に相談できない」31. 8% 2位と3位は、自分の感情や意見に気づくこと、そしてそれを相手に伝えることを高学年になると求められて、それが課題になっていることが伺えます。 第4位は「自分の話を一方的にしてしまう」「相手が不快になることをストレートに言ってしまう」25. 0% 自分の話したいことは頭にあっても、相手の感情や立場に気をつけながら伝えることが高学年になると課題になっていることが伺えます。 第5位 「決められた時間通りに行動できない」「 話し合いで決まっても、やりたくないことには従えない」20. 5% 「決められた時間通りに行動できない」は、1位と共通する時間と行動の段取りの課題が浮き彫りになっています。「 話し合いで決まっても、やりたくないことには従えない」は、高学年になると友達付き合いの中で、やりたくないことでも自分の気持ちに折り合いをつけて一緒に何かをやることが課題になっていることが伺えます。 その他の困りごと 第6位「自分がしたいと思っても、その理由を説明できない」18. 2% 第7位「自分なりの気分転換法が見つけられていない」「みんなと一緒に行動できない」 「相手の話を最後まで聞けない」「考えなしに、行動している」15. 9% 第8位「共通点や好きなものなど、相手について興味を持たない」13. 6% 第9位 「優先順位を考えられない」「相手の悩みに共感して聞くことができない」11. 4% 第10位 「身だしなみを気にしない」6. 8% 「色々なことに敏感で疲れてしまう」 「相手が失敗しても慰めの言葉をかけない」 「みんなの意見を聞き入れられない」 「緊張や不安で、みんなと同じことができないことがある」 「一斉指示が苦手」 「集団に入れない」 以上をまとめると、時間と行動の段取り力、自分の気持ちや思いを感じ適切に行動する力、他の人の気持ちに配慮して行動する力の大きく分けて3種類の困りごとが高学年では特に目立ってくるようです。これらの力が高学年になると期待されてくるということができますが、発達障害・グレーゾーンのお子さんにとってはその特性から苦手なことと言えます。 困りごとは発達タイプによる?
さらに、それぞれの困りごとをお子さんの発達タイプ別で詳しく見てみました。まず、回答者のお子さんの発達タイプの全体の内訳はこちらの通りです。 自閉症スペクトラム(ASD)タイプが32. 7%、次いで混合タイプが28. 6%、注意欠陥多動性障害(ADHD)タイプが22. 5%、定型発達タイプが4. 1%、学習障害タイプが2. 0%、不明が10. 2%でした。 第1位からそれぞれの困りごとをお子さんの発達タイプ別でご紹介します。 第1位「時計を見ながら、見通しを持って行動できない」 は、混合タイプが38. 9%、次いでASDタイプが27. 8%、ADHDタイプと学習障害タイプはそれぞれ5. 6%、不明は22. 2%という内訳でした。 混合タイプとASDタイプのお子さんを合わせると66. 7% と多くを占める結果となりました。混合タイプは、ASDタイプやADHDタイプの特性を持っていることで、時間感覚の弱さ、切り替えの難しさ、段取りの難しさ、過集中などがみられることが多く、このような困りごとととして目立ちやすくなるというのは納得の結果です。 第2位「自分の意見をわかりやすく伝えられない」 は、ASDタイプが56. 3%、次いでADHDタイプ18. 8%、混合タイプが12. 5%、不明は12. 5%という内訳でした。 自閉症スペクトラムタイプの割合が一番多く、混合タイプのお子さんを合わせると68. 8%と多くを占める結果となりました。 第3位「困っていること、悩みごとを他の人に相談できない」 は、ASDタイプが46. 2%、次いで混合タイプが23. 1%、ADHDタイプが7. 7%、不明が23. 1%という内訳でした。こちらもASDタイプと混合タイプのお子さんを合わせると69. 3%と多くを占める結果となりました。 2位と3位は、コミュニケーションに苦手さのあるASDタイプが自分の気持ちや思いを感じ適切に行動すること に課題があるということが伺えます。 第4位「自分の話を一方的にしてしまう」 は、ADHDタイプが45. 5%、ASDタイプ27. 3%、混合タイプ27. 3%という内訳でした。 第4位「相手が不快になることをストレートに言ってしまう」 は、混合タイプが45. 5%、次いでADHDタイプが27. 3%、ASDタイプは9. 1%、不明が18. 2%という内訳でした。 これらの結果から、ADHDタイプの特性による衝動性や多動性から、相手の感情や立場に気をつけながら伝えることへの課題が伺えます。 第5位「決められた時間通りに行動できない」 は、ASDタイプが44.
小学生になっても「すぐ手が出る」という衝動的な行動に困っていませんか?その問題行動は発達障害が原因かもしれません。小学生低学年までに解決するための3ステップを自閉症スペクトラムの診断が出ている息子のケースをご紹介しながらお伝えしていきます。 【目次】 1.小学生になっても「すぐ手が出る」原因は発達障害の特性かも… 小学生になって成長したら落ち着くかな…と子どもの「すぐ手が出る」に様子を見ているお母さん。または、小学生になっても「すぐ手が出る」と悩んでいるお母さんはいませんか?
3.ルールを守って他の子と一緒に遊ぶ力を育てる3ステップはコレ! それは、 お家で一緒に順番とルールのある遊び をすること!お子さんも楽しめる手軽なカードゲームやボードゲームでもよいでしょう。3ステップを紹介しますね。 ◆①順番とルールを守る練習 一つ目は、勝ち負けのない 順番と簡単なルールを守る練習 として、順番にカードを出す7並べがおススメ。 「今はママの番」「次は◯◯くんの番」と順番を意識させてあげましょう。 順番を守れたらすかさず「順番にルールを守れたね!」と肯定してあげましょう! スキンシップをして抱きしめてあげてもいいですね。 そうすると子どもの脳には、「これでいいんだ」と順番のルールの守る行動がいい行動としてインプットされます。 「できた!」という達成感を感じて自信もついてその行動がまた繰り返されるようになります。 ◆②お母さんが負けるのを見せる 次に、勝ち負けがあるゲームにステップアップ。ただし、勝ち負けのあるゲームも 最初は大人が負けて あげて 「負けたああ~!ああああ、悔しい!」と思い切り悔しい気持ちをみせて… 「でも、次があるし、まいっか」と 立ち直る姿 をみせてあげましょう。 気持ちの切り替え方の見本です! きっと笑いながらニコニコ見てると思います。 ◆③お母さんと一緒に負ける そして、次にお母さんと二人で一組みになって 一緒に負ける体験 をします。 でも、お子さんとお母さんの二人だけの場合はだれを相手に負けたらいいのか? 例えばスゴロクであれば、人形を他の人の代わりとして置いておきましょう。その人形の代わりにサイコロをお子さんかお母さんが振ってあげれば、立派な対戦者に! お子さんと同じチームで負けたときにも、 思いっきり悔しがって、でも「ま、いいか。大丈夫」と立ち直る見本 をみせてあげてくださいね。 「負けてもいいんだよ、負けるが勝ちだからね」 「失敗は成功のもとだし」 など 気持ちを立て直せる言葉を言ってあげる と、おまじないとして意外と効果があると言われています。 人形で練習して負けに慣れてきたら、お父さんがいるときにお母さんとお子さん対お父さんで対戦してもいいですね! もしお父さんのお子さんへの対応がいまいちだったり、理解がないときにはこちらの記事を参考にしてくださいね。 安心できる場所で少しずつ順番・ルールを守り負ける練習 して、少しでもできていたらすかさずたくさん褒めてあげてくださいね。 お家でできるようになったら、外の世界で実践させてあげましょう。 そのときもお母さんが一緒に公園で順番に滑り台を滑るとかスモールステップで、少しずつステップアップしていってくださいね。 いかがでしたか?