このツールでは、帰国・外国人児童生徒の受入れ 実績が豊富な地域で作成・公開された 「外国人児童生徒教育のための教材」 を検索することができます このツールでは、以下の機関・団体から提供された リンク情報を登録・公開しています リンク情報の公開主体一覧 地域 公開主体 全国 文部科学省 日本語指導が必要な児童生徒を対象とした指導の在り方に関する検討会議 茨城県 茨城県教育委員会 栃木県 公益財団法人栃木県国際交流協会 千葉県 千葉県教育委員会 東京都 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター 調布市教育委員会 東京都教育委員会 神奈川県 川崎市総合教育センター 厚木市教育委員会 ラックパーサータイ 神奈川県立国際言語アカデミア 新潟県 公益財団法人新潟県国際交流協会 静岡県 静岡市教育委員会学校教育課 静岡県教育委員会 愛知県 豊橋市教育委員会学校教育課 岩倉市日本語適応指導教室 愛知県生涯学習推進センター 三重県 三重県教育委員会事務局小中学校教育室 四日市市教育委員会 鈴鹿国際交流協会 公益財団法人三重県国際交流財団 津市教育研究会多文化共生教育部会 大阪府 大阪府教育センター 大阪市教育委員会 兵庫県 兵庫県教育委員会 徳島県 徳島県教育委員会 香川県 香川県教育委員会
このサイトについて サイトマップ Copyright© The Japan Foundation Japanese-Language Institute, Urawa, All Rights Reserved
」「We Can! 」のデジタル教材を活用した動画集。小学校5年生向け動画と小学校6年生向け動画を視聴できます。 ○岐阜県総合教育センター「英語チャンネル」(えいごネットより) 小学校外国語活動向けの映像スキットを見ることができます。 ・ 大阪府教育委員会 ・ 横浜市教育委員会 (小学1・2年) You Tube Kidsでも公開中! → (小学1・2年) 12歳以下の児童生徒が教員や保護者の監督なしに視聴する場合は、YouTube Kids でご覧ください。 YouTube Kids は、YouTube が提供している子供向けのプラットフォームです(詳細は こちら )。 ワークシート等 ○新学習指導要領に対応した小学校外国語教育新教材について(文部科学省) (サンプルとの表示あり。誰でも利用可能。) ○小学校外国語・外国語活動 平成30 年度使用新教材ダウンロード専用サイト(文部科学省) (IDとパスワードを付与された学校や教育委員会等のみが利用可能。) ○えいごネット(一般財団法人英語教育協議会) 英語教材等を掲載するポータルサイト。聞く・読む・話す・書くの各教材をダウンロードすることができます。 ○LearnEnglish Kids(ブリティッシュ・カウンシル) 歌や物語などの英語教材に誰でもアクセス可能。日本語で説明があります。 ○ドリルの王様(新興出版社啓林館) 小学生向けのドリルがダウンロードできます。 ○学校図書 ワークシート(学校図書)
HOME > AJALTの日本語教材 AJALTの日本語教材 AJALTではさまざまな学習者のニーズに合わせて、日本語教材の開発と出版を行なっています。 What's New!
全て表示 ネタバレ データの取得中にエラーが発生しました 感想・レビューがありません 新着 参加予定 検討中 さんが ネタバレ 本を登録 あらすじ・内容 詳細を見る コメント() 読 み 込 み 中 … / 読 み 込 み 中 … 最初 前 次 最後 読 み 込 み 中 … ノーベル賞受賞者の精子バンク―天才の遺伝子は天才を生んだか (ハヤカワ文庫NF) の 評価 76 % 感想・レビュー 15 件
Reviewed in Japan on December 15, 2009 本書の原題は、" The Genius Factory: The Curious History of the Nobel Prize Sperm Bank "。 「私たちは、遺伝子操作の夢のとば口にいるのだ。5年後はともかく50年後には、産科の 医師が子供たちの『知性』や『容姿』を決められるようになっているのだろう。……ノーベル賞 受賞者精子バンクとそこから生まれた子供たちはこんな世界の序章なのだ、と私は思った。 ……実験は成功したのだろうか?
角川書店 (2013年6月21日発売) 本棚登録: 2201 人 レビュー: 142 件 ・本 (478ページ) / ISBN・EAN: 9784041008768 作品紹介・あらすじ 天才精子バンクで生まれた兄弟――兄は天才数学者の道を歩むが、弟の麒麟は「失敗作」として母と兄から見捨てられてしまう。孤島に幽閉されても家族の絆を信じる麒麟の前に、運命が残酷に立ちはだかる! 感想・レビュー・書評 H29. 4.