」、15位のビジュアルユニット・Chou(シュー)の「キスの花びら」、8位のAKB48じゃんけん大会優勝ユニット・ fairy w!
7月29日(木) 晴れ うん、やはり予測してた通りの事態になった今日。 今年の夏はやはり地元で大人しくかなぁ なんて考えさせられた今日。 そしてこの頃はヴェル君の方も落ち着いて 使い方やら乗り方やら段々とわかってきた感じ ハイブリットなんでどうせなら 普段はなるべくガソリン食わないような走りを身に着けたいものだね。 プリちゃんの時はさほど意識しなくても ホントにガソリン食わなかったけど ヴェル君は車体でかいし重いしエンジンの排気量はあるしで 油断してると結構ガソリン食うんだ・・・ 長く付き合える車だと思うんで こういう意味で乗りこなして行きたいもんだね 長く付き合えると言えば いつも車乗り換える時に無意識に次の車に移してる こいつら・・・。 ライオン丸と名付けてるんだけど・・・ 多分30年以上の付きあいぢゃないだろうか ティッシュ入れで丁度いいんでね。 そしてこいつは ケンケン?だったけな チキチキマシン? とか言うアニメに出てたやつだと思うんだけど 多分20年以上おいらの車に居座ってる こういうのってホントにダメにならないと捨てられないよね・・・。 実はこの2つ今回痛みが激しいので 奥にちょっと直してもらったんだ 多分これでおいらが車乗れなくなるまで持つのではないかなぁって思う そして風天も ポニヲとポニーも 是非、長い付き合いになりたいものだね 前のZ1の時はそう思っていたけど断念しちゃったからね。 まぁ、それでも一番長く一緒にいるやつは 奥だけどね~(笑
いつもお世話になっている下痢ピー先生。そこから採血キャンペーンのお知らせが来ました。たらちゃんは今3歳。チビちゃんの頃、確か手術をするために採血したっけ・・?という曖昧な記憶😢特にどこか具合悪いわけではないけど、いい機会だから検査してもらおうかってことで。 前日にシャンプーしたからちょっとモサモサしてるけどね😄いつものように朝一番で行きましたよ。中に入って受付をするとすぐに次の方が入ってきて。。そしてすぐに呼ばれて。 本当は朝ごはんを抜いたほうがいいのに、つい、食べてしまった。。💦そのことを伝え、いつものお爪切りとお尻むぎゅを済ませた後、いよいよ採血・・大丈夫かな、、たらちゃん採血なんてほとんどしたことないし。。 必死にチュー〇で気を引きながら、、針をチクっとしても反応なし、、そしてゆっくり血を抜いて。。あれれ?全然平気だね。たらちゃんはチュー〇に夢中😂拍子抜けなくらい反応なし。いやいや、良かった良かった。結果は次回来院時ということで。たらちゃん、頑張りました😊 ↑ある日のたらちゃん 毎度ほとんど動きがないのに連写した写真・・💦
【上級増設】8/28(土)英語授業体験会・帰国生対象説明会のお知らせ(来校型) 2021年08月05日 本校の個性豊かなネイティブ教員の英語の授業を受けてみませんか? 8月28日(金)に英語授業体験会および帰国生対象説明会を来校型で実施します! 是非この機会に実践女子学園の英語教育を体験してみてください。 実践女子学園では、学習歴や習熟度によって上級・中級・一般の3展開の英語の授業を行っています。 今回の英語授業体験会は、全クラスの授業を開講し、英語教育に特徴ある本校の英語プログラムを体験できるチャンスです! また、帰国生対象説明会や校内見学もあわせて実施いたします。 ご参加希望の方は、英語授業体験会にご予約の上、ご参加ください。 ※帰国生対象説明会への参加が難しい場合は、当日の説明会を収録したものを後日公開する予定でおりますので、そちらをご覧ください。 上級クラスを増設します! (8/5新着) 申込をしたかったのに満席になってしまって残念です…とのお声をいただきまして、 上級クラスを増設することになりました! ※ 中級クラスのついては、11/13(土)実施のオープンスクールでもクラスを開催します。そちらをご予約ください! 【さいたま市の英語モンテッソーリ教室】LERNIGTREE-SAITAMA. 実践女子の英語プログラムを体験できるチャンスです。皆さまのご参加をお待ちしています! <増設時間> 1限目 14:00~14:25(定員15名) 英語授業体験会概要 <受講の目安> 中級クラス:英検4級~3級 上級クラス:英検準2級以上 【体験例】 (例1)1時間目:校内見学 → 2時間目:英語授業体験(中級)( 要予約 ) → 3時間目:帰国生対象説明会 (例2)1時間目:英語授業体験(一般)( 要予約 ) → 2時間目:帰国生対象説明会 → 3時間目:校内見学 (例3)(2時間目から参加) 2時間目:帰国生対象説明会 → 3時間目 英語授業体験(上級)( 要予約 ) など、体験授業をご予約の上、自由に組み合わせてお楽しみください。 ※体験授業を必ず1つ以上ご予約ください。ご予約のない方は来校できません。 英語授業体験会授業内容 一般クラス:動物当てをしよう! 動物の特徴を英語で表しましょう。 しっぽが長い動物は? 毛の色が黒い動物は? 表現を学んだあとは、グループをつくってペットショップを開きましょう! Identifying Animals Students will have fun identifying and learning to describe different physical traits in animals.
動詞をマスターすれば、英語がわかるようになる! Be動詞編 英語を習う初期の段階で、Be動詞を学習しますよね。 まず、Be動詞の意味を覚えましょう。2つあります、というか2つしかないので、しっかり記憶してください。それは、①「イコール(=)」と ②「いる、ある(存在)」です。次の文を見ましょう。 ① His name is Otani Shohei. ② He is in Los Angels. 説明してください 英語 ビジネス. ①の文は、彼の名前は (=) 大谷翔平 。 ②の文は、彼は、ロサンゼルスに いる 。 以上のことが理解できれば、Be動詞の文は日本語にできそうですね。日本語にできれば、英文に直す作業も近いうちにできるようになるでしょう。 次に、このBe動詞、実は、" is " だけではなく、全部で3つあります。 それが → "is" "am" "are" です。 どのように使い分けるか、日本語には全くない発想なので、あなたの英語脳にインプットしてくださいね。あなたの脳は、これまでの日本語脳以外にもう一つ英語脳がすでに出来上がっているはずです。 Be動詞は、主語によって使い分けます。英語の主語というのは、文の先頭に置かれる人やモノのことです。「~は、が」と日本語にするとよいでしょう。3つの例文をあげておきます。 ① I am from Japan. ( 私は日本出身です。) ② You are my treasure. ( あなたは私の宝物です。) ③ He is cool. ( 彼はかっこいい。) ※ 覚えやすいように下にまとめておきますね。 主語が " I " の 時 → am 主語が " you "や「複数」の時 → are 主語が " I " " you" 以外で「単数」の時 → is ※単数というのは「一つ、一人」、複数というのは「2つ、2人以上」を言います。 単数か複数か?これも、英語をマスターするのに大切な要素になってきますよ。 一般動詞編・・A型 英語の動詞は2種類、それは、Be動詞と一般動詞です。 一般動詞には、5種類の型(A型~E型)があります。今回はA型を学習します。 次の文を、日本語にしてみましょう。 ① I want a bike. ①の文は、「私は自転車が欲しい。」という意味です。 動詞は " want " (~が欲しい)になります。この動詞の特徴はすぐ後ろに 人やモノを 置きます。また、それを 目的語 と言います。覚えてください。 ※ 目的語 → その動作の対象となる人やモノ 少しわかりにくいなと思う人は次のように考えてみてください。 ★私が「欲しい」という動作の対象となるのモノは → 「本」 この型がA型になります。英語の動詞の半分以上はこの型になります。 次の文を日本語にしてみましょう。 ② I love him.
The chord AC intersects the diameter BD at Y. The tangent at D passes through the point H. It is given that ∠CYB=100°and ∠DCY=30°. Question 1 What is the size of ∠ACB? 説明してください 英語. Question 2 What is the size of ∠ADH? Question 3 Find, giving reasons, the size of ∠CAB. いろんな訳ができるので、他の表現もいくつもできると思います。内接する四角形は、円周上にある4点という表現で、point A, B, C and D are on the circumference of a circleで表現しました。また、円の中心を通る直線という説明で直径を表現しました。the centre of the circle I lies on BD. また、点Dを通る接線の表現としては、The tangent at D passes through で訳してみました。とにかく数学には数学的な表現があるので、その点をしっかりと理解して訳すことが大切だと思います。 また、角度が何度ですか?を、what degree is のようにしてしまうと、what degreeは、どの程度の意味ですので、To what degree do you understand English? (どのくらい英語が理解できますか)ですので、一般的には what is the measure of やfind angle のように表現します。私が生徒に英語を教える上でも気を付けているのは、直訳表現をしない場合の説明をわかりやすく伝えることです。 次に問題の答えと説明の英語表現です。 まず、∠ACBを求めます。仮定より、線BDは直径なので、円周角の定理より∠BCDは直角となります。なので、∠ACBは90°から、∠ACDを引いて60°が答えになります。 We need to find the size of ∠ACB. Since we know Line BD is diameter (Given) Angles in a semicircle are 90°. ∠BCD has to be a right angle.