では、文章の構成を考えよう。まず何を書くべきかな? まず、Junior high school students should not have smartphones. に賛成か反対かを書くべきだと思います。 そうだね。それからその理由を書く。最後に結論を再び述べる。この構成が一般的で、読み手にも分かりやすいね。 では、理由はいくつ書いたらいいかな? 3つくらいですか? 理由が多いほうが、説得力が増すと思うから。 1つの理由を書くにも、補足説明や具体例などを入れると30語くらいは必要になる。だから、100語という条件であれば、2つ以内がいいだろう。1つに絞って書いてもいいくらいだよ。 理由の数より、理由相手に分かってもらえるように書くことが大事なんですね。 その通り。では、実際に15分間で書いてみよう。時計やキッチンタイマーを使って時間を測るといいよ。では、スタート! 【レッスン】 条件を正しく理解し、制限時間内にまとまりのある英文を書こう <練習1> 次の指示文に書かれている条件をきちんと理解し、時間内に適切な文章を書きましょう。制限時間は15分間です。 2つの条件を正しく理解し、3つの構成を使って、制限時間15分以内に、まとまりのある文章が書けましたか? 「楽しく書ける作文講座」「ことわざをマスターしよう」を実施しました | マイシフト中学受験部. ★ 2つの条件 中学生はスマートフォンを持つべきでないという意見に賛成かどうかを書くこと 100語程度で書くこと ★ 3つの構成 まず賛成か反対かを書く 次にその理由を書く 最後に結論を再び述べる <練習2> 続いて、あなたが文章を採点する側に立って、【例1】~【例3】の文章を読んで評価しましょう。修正するべきことがあれば指摘してください。 なお、【例1】~【例3】は、それぞれまとまった文章の一部分を抜粋して示しています。 【例1】 I agree with this opinion for three reasons. First, it is difficult for high school students to manage their time when using smartphones. We can do a lot of fun things with smartphones. For example, watching movies, listening to music, and playing games.
2020年11月30日(月) 9月12日の「宇宙の日」にちなんで開催した全国小・中学生作文絵画コンテストの受賞作品を発表いたします。 このコンテストは、小・中学生が宇宙航空・科学技術分野に興味関心を持ち、理解を深めていくことを目的に、今年で28回目の開催となりました。 今年は、日本初の人工衛星「おおすみ」打上げから50年という節目の年であることから、さらに未来を見据えて「50年後の宇宙生活」というテーマのもと募集し、全国から多数の応募がありました。 受賞された作品を一挙ご紹介いたします。 開催概要については以下をご覧ください。 これまでの受賞作品は以下のギャラリーサイトでもご紹介していますのでご覧ください。 グランプリ(小学生部門) 神戸市立つつじが丘小学校 6年生 木村 綾人(きむら りんと) グランプリ(中学生部門) 宮崎市立田野中学校 2年生 太田 美海(おおた みう) 宇宙航空研究開発機構理事長賞 川崎市立野川中学校 3年生 細谷 璃紗(ほそや りさ) 日本宇宙フォーラム理事長賞 丸亀市立城南小学校 1年生 渡邊 晃翔(わたなべ あきと) 日本宇宙少年団理事長賞 佐世保市立日宇中学校 1年生 狩集 百葉(かりあつまり ももは) 前橋市立永明小学校 6年生 今井 奏良(いまい そら) 青い地球を 釧路市立青陵中学校 1年生 谷分 音葉(たにわけ おとは)
まとめ 今日は、鹿児島市立鹿児島玉龍中学校の出題について、特に適性検査Ⅰの作文課題について概観しました。こうした作文課題は、なかなか対策の方針がつかめず、受検直前まで不安を抱えてしまう受検生も多いことかと思います。 作文の対策には、「セカンドオピニオン」が有効です。自分の作文を、客観的に専門家からアドバイスをもらったり、テーマについて大人との対話を重ねることを通して、より深く論理的な作文が書けるようになっていきます。 鹿児島玉龍中学校をはじめ、全国の公立中高一貫校の問題傾向を把握しているiBASEでは、傾向の似ている他校の過去問等を演習課題としてご提案しています。作文対策に不安な方やさらなるレベルアップを目指したい方、ぜひお問い合わせください! ※お問い合わせ時には、ご相談内容を「備考欄」にお願いします。 ※ありがたいことに、毎日全国からお問い合わせを頂いております。少数精鋭の講師で運営しており、お返事までお時間頂戴する可能性もございますが、ご容赦ください。
指先に水泡ができかゆくない場合、以下の疾患が考えられる 汗疱と掌蹠膿疱症は感染しない 水虫と手足口病は感染する 指先などに水泡ができてかゆくない場合は、今回紹介したいくつかの疾患の可能性があります。 症状や原因からある程度病名を推測するのは可能ですが、自己判断は危険なことも。 実際、見た目から水虫だと思い込み、実際に診察を受けたら汗疱という聞きなれない病気だった方も多いようです。 このようなこともありますから、自己判断せず、病院できちんと診断してもらうことをオススメします。 関連記事はこちら!
手のひらや手の指、足の裏、足の指に数ミリ程度の小さい水ぶくれができるといった症状は「汗疱(かんぽう)」と呼ばれる皮膚の病気です。水ぶくれのできはじめはかゆみを伴うことが多く、水虫と誤解されやすいため間違ったケアで症状を悪化させてしまう可能性も。症状が酷くならないためにも正しい対処法を紹介します。 この記事は約7分で読めます。 こんな方に見てほしい このページは、 手のひらにできた小さい水ぶくれのかゆみが気になる方 に見ていただきたいページです。 手のひらのかゆい水ぶくれの正体 「手のひらがかゆい」と感じて手を見てみると、1ミリほどの小さい水ぶくれが。 かゆいからといって掻いてしまうと、水ぶくれが大きくなり破裂して皮が剥けたりと症状が悪化してしまいます。 このような症状が足の裏で見られた場合、水虫と考えられることが多いです。そのため、手のひらでこのような症状が見られた場合でも、もしかして水虫?と思わている方も多いのではないでしょう?
「足の指(親指・小指の付け根)」「かかと」「足の裏」にできた「水ぶくれ」。 実は、「靴擦れ」が原因ではなく、「感染症」によって生じたものであるというケースも多く存在します。 「そういえば…」とお心当たりのある方やご自身に「掻き傷・虫刺され跡による水ぶくれ=とびひ」「おでき」などの疑いが考えられる場合は、できるだけ早めに「医療機関」にて診察してもらうようにしてください。 こういった症状を甘くみて「放置」していると、「他の方に移す」「完治までに時間がかかる」というようにどんどん長引いてしまいます。 特に、「子ども」の場合は注意深く観察してあげるようにしましょう。 まとめ ここまで、「靴擦れによる水ぶくれ」に焦点をあてて「症状」「原因」「処置方法・治し方」についてお伝えしてきましたが、いかがでしたか? 現段階で「水ぶくれの部位に関して痛い思い」をしていらっしゃる方は、症状が進んでしまう前の「早めの対処・処置」が最重要です。 決して「水ぶくれ」を無理に潰すことはせず、ご自身のお好みや体質にあう「絆創膏・パッド・保護シート」を活用した「湿潤療法の処置・治し方」を、ぜひ取り入れてみてください。 「症状」として、基本的には「1週間(7日間)程度」、比較的軽症の場合は「3~4日程度」で完治していくこと考えます。 また、「すでに大きく膨れ上がってしまっている場合」などは、早急に専門医師に相談するようにしましょう。 自己処理を行う場合は、くれぐれも清潔な環境で、「消毒済みの針」や「はさみ」を用いることを忘れてはいけません。