コンクリートの劣化機構に「中性化」と呼ばれるものがあります。 元々アルカリ性であるはずのコンクリートが中性に近付くことによって起きる劣化現象ですが、コンクリートが中性に近付くことはなぜ問題なのでしょうか? 本記事では、中性化の原因やメカニズム、対策などについてまとめていきます。 原因 中性化の原因は、 大気中の二酸化炭素 (CO 2 )です。 大気中の二酸化炭素がコンクリート内部に浸入することによって、コンクリートが中性に近付いていきます。 劣化因子が二酸化炭素ですので、大気に触れるコンクリートは全て中性化の可能性があることになりますね。 メカニズム では、コンクリートの中性化はどのように引き起こされるのでしょうか?
67、pp. 441-448、2013. 2) 【コンクリートの熱応力ひび割れ抑制効果】 フライアッシュセメントB種(20%置換)と高炉セメントB種セメント(40%置換)を比較した場合、10℃、20℃、30℃の条件下いずれにおいても断熱温度上昇量がフライアッシュセメントB種の方が低くなる*)。これは、マスコンクリート製造時の温度応力ひび割れを抑制するためには、フライアッシュを使用する方が好ましいことを示す。 図 高炉セメント使用時の断熱温度上昇量 / 図 FAセメント使用時の断熱温度上昇量 注)凡例の200、300、400は、単位結合材料を示す (出典:岸・前川:高炉スラグおよびフライアッシュを用いた混合セメントの複合水和発熱モデル、土木学会論文集 No. 550/V-33、pp. 131+143、1996.
まとめ セメントの種類について、各種セメントの特性と用途を交えてご紹介されていただきました。一般的に使用されるセメントは、普通ポルトランドセメント、高炉セメントB種が多いかと思います。 しかし、コンクリート構造物に求められる性能、環境条件、施工条件などによって、使用するセメントの検討が必要ではないでしょうか。
ここで, 『鉄筋腐食の抑制』を主たる要求性能とする補修工法として内部圧入工法が挙げられます.これは亜硝酸リチウムによる鉄筋腐食抑制効果を最も積極的に活用する工法と言えます.この工法ではコンクリートに削孔した小径の圧入孔から亜硝酸リチウムを内部圧入することで鉄筋表面に亜硝酸イオンを供給し, 破壊されていた鉄筋不動態被膜を再生します. これらの亜硝酸リチウムを用いた塩害補修工法については第3章にて詳細に記述します. 図2-26 亜硝酸リチウム
図2-24 再アルカリ化工法の概念図 出典:「コンクリートのひび割れ調査、補修・補強指針-2009-」 ③鉄筋腐食の抑制 (既に腐食が開始している鉄筋の腐食進行を抑制する) 【電気防食工法】 中性化によるコンクリート中の鉄筋腐食の程度が著しい場合, あるいは今後の鉄筋腐食が著しく進行すると想定される場合には, 塩害の場合と同様に電気化学的な手法を用いて鉄筋腐食進行を抑制する方針を採ることができます.電気防食工法は, 継続的な通電を行うことによってコンクリート中の鉄筋の腐食反応を電気化学的に制御し, 劣化の進行を抑制する工法です.電気防食工法では, コンクリート表面に陽極材を設置し, 陽極材からコンクリート中の鉄筋(陰極)へ継続的に直流電流(防食電流)を流します.この防食電流が適切に流れている期間は鉄筋の腐食は抑制されます(図2-25). 電気防食を行うための電流量は通常0. 001~0. 03A/m2程度で, 対象構造物の供用期間を通じて通電を行う必要があります.従って, 電流供給システムの耐久性などを考慮し, 定期的なメンテナンスが必要となることに留意する必要があります. 混合セメント 中性化. なお, 電気防食工法を大別すると, 先述したような外部の電源から強制的に防食電流を流す外部電源方式と, 鉄筋と陽極材との電池作用により防食電流を流す流電陽極方式(犠牲陽極方式)の2種類があります. 図2-25 電気防食工法の概念図 出典:「コンクリートのひび割れ調査、補修・補強指針-2009-」 【鉄筋防錆材の活用 (亜硝酸リチウム)】 亜硝酸イオンには鉄筋防錆効果がありますので, 中性化によるコンクリート中の鉄筋腐食に対しても, 塩害の場合と同様にコンクリート中の鉄筋腐食の程度が著しい場合, あるいは今後の鉄筋腐食が著しく進行すると想定される場合には, 鉄筋防錆材として亜硝酸イオンを活用する方針を採ることができます.亜硝酸イオンを含む代表的な防錆材として亜硝酸リチウム(図2-26)が挙げられます. 亜硝酸リチウムを鉄筋防錆材として使用または併用する手段として, 以下の5種類の方法が実用化されています. 亜硝酸リチウムを用いた補修工法 ・表面被覆工法 ・表面含浸工法 ・ひび割れ注入工法 ・断面修復工法 ・内部圧入工法 表面被覆工法, 表面含浸工法, ひび割れ注入工法においては, 各補修工法の主たる要求性能はあくまで『劣化因子の遮断』ですが, その補修材料に亜硝酸リチウムを使用または併用することにより鉄筋腐食抑制効果も一部考慮することができます.断面修復工法においては, その主たる要求性能は『劣化因子の除去(全断面修復)』, 『コンクリート脆弱部の修復(部分断面修復)』ですが, 補修材料に亜硝酸リチウムを併用することにより鉄筋腐食抑制効果(マクロセル腐食抑制効果も含む)も考慮することができます.
蒸気養生だけで優れた寸法安定性・強度発現性が得られる 2. 乾燥収縮が小さい 3. 有機塗料の付着性に優れる 4.用途 カーテンウォール、エクステリア製品、内装材・天井材
(1)中性化とは 中性化とは, pHが12~13の強アルカリ性であるコンクリートに大気中の二酸化炭素(CO 2 )が侵入し, 水酸化カルシウム等のセメント水和物と炭酸化反応を起こすことによって細孔溶液のpHを低下させる劣化現象です.この反応は図2-16に示す反応式で表すことができます.中性化の劣化因子は二酸化炭素なので, 中性化はあらゆるコンクリート構造物にとって切実な問題となります.大気中の二酸化炭素濃度は年々増加の傾向を示しており, それに加えて自動車等の排気ガス中の亜硫酸ガス(SO x ), それを含んだ酸性雨などもコンクリートを中性化させる原因となります. 図2-16 中性化の進行過程 高アルカリ環境のコンクリート中にある鉄筋表面には不動態被膜が形成されていますが, pHが概ね11より低くなると不動態被膜は破壊され, 鉄筋が腐食環境下に置かれることとなります.不動態被膜が破壊された後の鉄筋腐食の進行は, 塩害の節で述べたとおりです(図2-2参照).鉄筋が腐食すると腐食箇所の体積が膨張し, その膨張圧によってコンクリートにひび割れが発生します.そのひび割れを通じて水分, 酸素などの劣化因子の供給が容易になることにより, さらに鉄筋腐食が促進され, コンクリートはく離やはく落, 鉄筋の断面減少を生じ, 構造物の耐久性能, 耐荷性能が低下していきます.これが中性化によるコンクリート構造物の劣化メカニズムです.鉄筋の腐食開始時期の判定基準は, 一般的に中性化残り10mm以下とされています. 中性化はコンクリート表面から内部へ向かって進行していきます.その進行速度は, コンクリートの通気性, 含水率, 強度, セメントの種類, 配合, 施工条件等のほか, 温度, 湿度, 二酸化炭素濃度等の環境条件にも影響を受けることが知られています.
この5つの力があるかないかで日々の生活は大きく変わります。 ▼ アニメーション解説動画 ▼ブログ記事 お金の勉強は本当に学ぶことがたくさんあるため、どこから手をつけていいのか、混乱するかもしれません。 でもまずは一歩、できるところから行動してみましょう! いきなり全部できるようになる必要はなく、身近なこと、できることから始めていけば大丈夫です。 なぜなら、少しでも行動すれば確実に「何か」が変わっていくからです。 その小さな一歩、小さな変化を積み重ねていけば、大きな変化となり皆さんにとっての自由で豊かな人生につながります。 小さな一歩からの変化 正しい節約を学んだことで、満足度を落とさず 生活費を月5万円減らせる 。 転職やスキルアップで、今よりも 年収が50万円増える 。 副業を始めたことで、 年間100万円多く貯金 ができる。 将来に向けて、期待リターン 年3~7%程度 の堅実な資産運用 ができる。 漠然とした 老後の不安 がなくなる 。 お金を無駄遣いせず、より 満足度の高いこと に使える 。 今日が一番若い日です。 自由で豊かな人生を掴むために、まずは一つ!行動しましょう!
真の教養が求められている 「リベラルアーツ」という言葉が大学教育の中でよく聞かれるようになってきました。日本語に直すと「教養教育」がいちばん近いのですが、内容はちょっと違います。教養という言葉には悪い意味はありませんが、これまで大学における「教養教育」という言葉には「専門教育」の前に学習する一段低い教育といった意味がつきまとっていました。ですからリベラルアーツ教育と言うときには、昔の「教養教育」とは違うんだぞという意味合いが含まれています。 最近まで多くの大学は「役に立つ人材」を育てようということで、なるたけ早く専門教育を行い、その専門のスペシャリストを育てようという傾向がありました。しかしそうなると自分の専門のことは詳しいけれど、それ以外のことはあまり知らないという人たちが生みだされてしまいます。 また、最近の大学入試は科目数がとても少なくなっています。そうすると高校生の皆さんはどうしても入試に出る科目を集中して勉強すると思います。そうすると例えば理工系では「数学と物理と化学には詳しいけれど、それ以外の分野はほとんど知らない」といった学生が、文系でも「法律や経済は知っているけど、科学技術も文学も知らない」といった学生が増えてしまいます。 でもそうやって一つの分野のことしか知らない人が社会に出ていった場合、その人は社会のいろいろな問題に対処することができるでしょうか?
いつまでに、誰と、どこで、何をしたいのか? そのために今すべきことは何か? ※リベ大では、理想の人生をイメージするためのツール「 価値観マップ 」「 タイムバケット 」についても解説しています。 自由に生きるためには、まず自分が「本当に求めていること」を明確にしなければなりません。 なぜなら、目指すべき先、目的地が決まっていなければ、そこに辿り着くための正しい手段が分からないからです。 リベ大で学べば、「自由になるための考え方」と「その考え方に基づいた行動」ができるようになります。 その中で、 自分自身の力で「自分の目指す自由」を掴み取る力を身につけることができるのです! 具体的にリベ大では何を学ぶのか? リベラルアーツ大学とは | リベラルアーツ大学. 自由の土台となる「お金」の勉強 皆さんが望む自由な生き方や生活をするためには、それに見合うだけのお金を手に入れる力が必要です。 必要な金額は人によって違いますが、たとえ金額が大きくても小さくても、誰もお金の問題からは逃げられません。 例えば、 色々と節約をしているはずなのに、お金が貯まらない。 会社で一生懸命働いても、思ったよりも稼げない。 貯めて稼いでお金が増えても、時間が無い。 銀行の窓口で勧められた投資をしたけど、全然増えない。 ストレス発散のためにお金を使って、後悔する。 日本は世界第3位の経済大国にもかかわらず、金融教育が十分とは言えません。 データとしても、日本の金融リテラシーは圧倒的に低いと明確に分かっています。 (関連記事: 【25, 000人を調査】相当ヤバイ日本人の金融リテラシーの低さと対策を解説! ) たとえば皆さんは、以下のような生活に密接に関わるお金について理解できているでしょうか? 適切な収支管理(家計簿) 資産の定義 投資の必要性 正しい税金の知識 正しくお金に関する知識を学ばない限り、自由な生き方はできず、一生お金の問題に翻弄されかねません。 つまり、 資本主義社会において、多くの人が自由を勝ち得るためにはお金に対する知識が必要不可欠なのです! そこでリベ大は、「自由に生きるための知識と考え方」を体系的に学べる方法として、「お金にまつわる5つの力」を提唱しています。 人生を豊かにするための「お金にまつわる5つの力」 誰もが身につけるべきお金にまつわる5つの力。 それは「 貯める力 」「 稼ぐ力 」「 増やす力 」「 守る力 」「 使う力 」の5つの力です。 この5つの力を身につければ、自由で豊かな人生を手に入れることができます!
"(このプログラムは世界中の生徒たちが積極的で思いやりがあり、他者を理解する能力のある学習者になるために力を注ぎます。)とあります。国際教養学部でも同様に、自分と違った分野にいる人にも対応できる人材作りを目指しているので、 IBで培ってきたスキルを継続して磨ける 絶好の学部と言えます。 帰国子女が多い 国際教養学部は受験の際にSATやIB、TOEFLスコアを提出を義務付けているところがほとんどです。そのため帰国子女や他にIBを受けてきた学生が多く在籍しています。似たような環境で高校時代を過ごしてきた学生たちと一緒に学校生活をともにできるので安心感があります。また、外国人留学生もこの学部に所属していることが多いので、 日本にありながら国際交流に富んでいる というのもおすすめできる点です。 IBで取得する科目に制限がない 特定学部の受験、特に海外受験においては、特定のIB科目の取得を義務付けている大学が多くあります。それと反対に国際教養学部では、 どの科目を履修していてもIBDPであれば受験資格を得られる というのが大きな特徴です。多様性の重視や様々な分野に対応できる人材を求めているという背景から、自分の好きな教科、得意な教科で受験に臨むことができます。 (※関連記事: 進路に迷っている人に!IBDP生におすすめの学部、国際教養学部って? )
リベラルアーツ大学(通称:リベ大)ってなに? リベラルアーツ大学とは、 IT企業経営者・投資家である 両学長 と有志のスタッフが運営する、Webコンテンツの総称です。 「自由を望むすべての人に、自由を」という理念のもと、 時間の自由 経済的自立 精神的自立 を得るために必要な知識を様々な形で配信しています。 リベラルアーツ大学のコンテンツ このブログも、数あるリベ大コンテンツのひとつです。 リベ大が発信している「自由に生きる力を身につけるための知識」を分かりやすく記事にまとめています。 リベ大で学べるのは「自由に生きるための知識と考え方」 「毎月あと1万円でいいから、自由に使えるお金が欲しい。」 「会社員の給与以上の金額を稼いでみたい。」 「1日のうち、1時間でも自由な時間が増えたらいいのに。」 「時間に余裕のある人生を過ごしたい。」 「何かに縛られることなく、もっと自由に生きたい。」 皆さんも、こんな風に考えたことはありませんか? そんな風に悩む一方で、以下のように考えて、すぐに諦めてしまう人も多いでしょう。 「自分は今の生活を守るだけで精一杯なんだよ…。」 「好きなことをして自由に生きられる人なんて、優れた一部の人だけ…。」 「どうせ自分には無理だから…。」 「人生なんてこんなもので、みんなも我慢しているし…。」 ですが、リベラルアーツ大学は 誰でも行動すれば確実に自由になれると断言します! 一部の天才でなくとも、会社員やフリーランス、専業主婦(夫)、学生など誰でも可能です。 それにも関わらず、自由を望む多くの人が自由になれない理由は大きく2つあります。 具体的にどう行動すれば良いのか分からない。 自分なりに行動しているけど、上手くいかない。 そこでリベラルアーツ大学では、自由になりたいと願う人たちに活用してもらうべく、自由に生きるための知識や考え方を無料で発信しています。 自由に生きることは、もちろん簡単なことではなく、今の生活を変えるには大きなエネルギーが必要です。 それでも、自由への小さな一歩を地道に繰り返すことで、結果的に大きな自由を手にすることはできます。 「自由に生きたい!」と願い頑張る人達が、理想の人生を実現できるように一緒に成長していくための場所、それがリベラルアーツ大学なのです。 リベ大で学ぶと、どんな自由を掴めるのか? 一言で「自由に生きる」と言っても、目指す自由の形は人それぞれです。 働く、働かないの選択ができる自由 家族や友人と一緒にゆっくり過ごせる自由 好きなことに挑戦できる自由 行きたい場所にいつでも行ける自由 人によって理想とする人生が違うからこそ、自分が理想とする人生を具体的にイメージすることが大切です。 理想の人生をイメージする どんな人生にしたいのか?
▼リベ大に関する「よくある質問」をまとめています。 両学長は自由にも関わらず、なぜリベ大を運営しているですか? 両学長に質問したいのですが、どこから質問できますか? 両学長は「お金はいらない」と言っていますが、なぜ紹介料が入るアフィリエイトリンクを貼っているのですか? など
2019年11月25日 2020年9月7日 日本の大学受験において一般的には早めの段階で「文系」か「理系」かに分かれ、その選択肢によって大学で勉強できる学部まで絞られてしまうかと思います。 しかし、幅広い分野を勉強してきたIB生の皆さんの中には、引き続き両分野を勉強し続けたいと思う方もいるのではないでしょうか。 そのような方は「リベラルアーツ教育」についてご存知でしょうか? そもそも「リベラルアーツ」とは何か。また日本ではそのようなカリキュラムがどの大学で提供されているか。 本記事では読者の皆さんに、リベラルアーツ教育の魅力についてご紹介します! リベラルアーツの歴史について 「Liberal Arts(リベラルアーツ)」という概念はなんと古代ギリシャまで遡ると言われています。階層社会の中で「自由市民」として生きて行くために身につける必要がある基礎的な学問として誕生したのが起源だそうです。 その後、古代ローマ時代には「自由7科」として、「言語」に関わる3学「文法」「修辞」「論理」、また数学に関わる4学「算術」「幾何」「天文」「音楽」の7つの学問と定義づけられ、その考え方が現代のリベラルアーツの原型になっていると言われています。 発祥地はヨーロッパですが、大学の教育として取り入れ、リベラルアーツ教育に特化した「リベラルアーツ・カレッジ」は現在、アメリカに(500校以上も!