問題に挑戦してみよう! 正五角形の1つの外角の大きさを求めなさい。 解説&答えはこちら $$\LARGE{72°}$$ 外角の和は360°でしたね! 正五角形は外角が5つあるので $$360 \div 5=72°$$ となります。 正十角形の1つの内角の大きさを求めなさい。 解説&答えはこちら $$\LARGE{144°}$$ まずは正十角形の外角1つ分の大きさを求めます。 $$360 \div 10=36°$$ 内角は\(180-(外角)\)より $$180-36=144°$$ となります。 内角の和を考えて求める場合には $$180 \times (10-2)=1440°$$ 内角の和をこのように求めて 10で割ってやれば求めることができます。 $$1440 \div 10 =144°$$ 1つの外角が40°の正多角形を答えなさい。 解説&答えはこちら $$\LARGE{{正九角形}}$$ 1つ分の外角が40°になるということから いくつ外角があれば360°になるのかを考えます。 $$360 \div 40 =9$$ よって、外角は9個あることがわかるので 正九角形であることがわかります。 これも外角の和は360°になることを覚えておけば楽勝ですね! 中学２年生 数学 三角形 練習問題プリント 無料ダウンロード・印刷｜ちびむすドリル【中学生】. 1つの内角が108°である正多角形を答えなさい。 解説&答えはこちら $$\LARGE{{正五角形}}$$ 内角が与えられたときには 外角が何度になるのかを考えることで さっきの問題と同様に求めてやることができます。 内角と外角の和は180°になることから 1つ分の外角の大きさは\(180-108=72°\)となります。 72°の外角がいくつ集まれば360°になるのかを考えて $$360 \div 72 =5$$ よって、外角は5個あることがわかるので 正五角形であることがわかります。 内角の和は多角形によって異なるので 内角を利用して考えるのは難しいです。 この場合には常に和が360°で一定になる外角の性質を利用すると簡単に計算できるようになります。 正多角形の内角・外角 まとめ お疲れ様でした! 外角の和は常に360°になる という性質は非常に便利でしたね。 問題でも大活躍する性質なので 絶対に覚えておきましょう。 内角が問題に出てきた場合でも $$\LARGE{(内角)+(外角)=180°}$$ の性質を使っていけば、外角を利用しながら解くことができます。 さぁ 問題の解き方がわかったら あとはひたすら演習あるのみ!
例題1 下の図について、次の問いに答えなさい。 (1)\(A, B, C\) の座標をそれぞれ求めなさい。 (2)\(\triangle ABC\) の面積を求めなさい。 (3)\(\triangle CDE\) の面積を求めなさい。 解説 (1)\(A, B, C\) の座標をそれぞれ求めなさい この問題では、座標の目盛りを数えるだけで求まりますが、計算での求め方を確認しておきましょう。 \(A\) は\(y=-3x+9\) の切片です。つまり、\(x\) 座標が \(0\) で、\(y\) 座標は \(9\) です。 よって、\(A(0, 9)\) \(B\) は\(y=\displaystyle \frac{1}{2}x-5\) の切片です。つまり、\(x\) 座標が \(0\) で、\(y\) 座標は \(-5\) です。 よって、\(B(0, -5)\) \(C\) は\(2\) 直線、\(y=-3x+9\) と \(y=\displaystyle \frac{1}{2}x-5\) の交点なので、連立方程式を解いて求めます。 $\left\{ \begin{array}{@{}1} y=-3x+9\\ y=\displaystyle \frac{1}{2}x-5 \end{array} \right. $ これを解いて、 $\left\{ \begin{array}{@{}1} x=4\\ y=-3 \end{array} \right.
一緒に解いてみよう これでわかる! 練習の解説授業 「証明」 をやってみよう。 ポイントは次の通り。何から手をつけていいか分からないときは、 「ハンバーガーの3ステップ」 を思いだそう。 POINT 証明を書き始める前に、どんなふうに証明ができるのか、頭の中で解いておこう。 問題文の中にあるヒントは図に書き込む 。そして、よく図を見て、 ほかに手がかりがないか探す んだよね。 今回の場合、問題文の 「仮定」 から、△ABCと△ADEについて AB=AD、∠ABC=∠ADE が分かっているね。 でも、1組1角だけじゃ証明するには足りない。ほかに手がかりはないかな? すると、∠BACと∠DAEが 「共通」 であることが分かるね。 図に書き込むと、上のような感じになるね。 これなら、△ABCと△ADEは「1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しいから合同である」と証明ができそうだ。 それでは、証明を書いていこう。 まずは3ステップの1つめ。 今回の証明で、注目する図形は何なのか 書くよ。 3ステップの2つめ。 合同の根拠となる、等しい辺や角 について書こう。 まず、 AB=AD、∠ABC=∠ADE だね。 この2つは 「仮定」 に書かれていたよ。 そしてもう1つ。 ∠BAC=∠DAE 。 これは、 「共通」 だから、言えることだね。 これで、証明するための中身はそろったよ。 それぞれに ①、②、③と番号を振っておこう 。 3ステップの3つめ。使った 合同条件を書いて、結論をみちびこう 。 今回使った合同条件は、 「1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい」 だね。 これで、証明は完成だよ。 答え
42…$$ $$360 \div 11=32. 72…$$ 割り切れないようなやつに関しては おそらく問題として出てくることはないでしょうね。 1つの内角を求める2つの方法 それでは、次に内角を求める方法について考えていきましょう。 正多角形の内角1つ分を求めるには2つの方法があります。 外角を利用する方法 内角の和を考える方法 それぞれの方法について解説していきます。 外角を利用する方法 内角と外角って 必ず隣り合ってるよね!! 隣り合っているのだから 内角と外角を合わせると何度になるかわかる?
学校のワークや問題集を使って演習しまくろう ファイトだー(/・ω・)/
次の図形を証明しましょう 下の図形について、△ABCは正三角形です。AD=AE、AE//BCのとき、△ABD≡△ACEを証明しましょう。 A1. 解答 △ABD≡△ACEにおいて AD=AE:仮定より – ① AB=AC:△ABCは正三角形のため – ② ∠BAD=∠CAE:AE//BCであり、平行線の錯角は等しいので∠CAE=∠ACB。また、△ABCは正三角形なので∠ACB=∠BAD – ③ ①、②、③より、2組の辺とその間の角がそれぞれ等しいため、△ABD≡△ACE 三角形の合同条件を覚え、証明問題を解く 計算ではなく、文章にて解答しなければいけないのが三角形の証明問題です。証明問題では、必ず三角形の合同条件を覚えていなければいけません。どのようなとき、合同になるのかすべてのパターンを覚えるようにしましょう。 その後、仮定をもとに合同であることを証明していきます。仮定を利用し、あなたが発見した事実を記すことで、結論を述べるようにしましょう。 証明問題では既に答え(結論)が分かっています。ただ、どの合同条件を利用すればいいのか不明です。そこで図形の性質を利用して、共通する線や角度を探すようにしましょう。そうして ランダムに共通する線または角度を見つけていけば、どこかの時点で三角形の合同条件を満たせるようになります。 これが三角形の合同を証明する方法です。計算問題とは問題の解き方が異なるのが図形の証明問題です。そこで答え方を理解して、三角形の合同の証明を行えるようにしましょう。
⇒⇒⇒ 正弦定理の公式の覚え方とは?問題の解き方や余弦定理との使い分けもわかりやすく解説! 2組の辺とその間の角がそれぞれ等しい 次は…「 $2$ 組の辺とその間の角」という情報です。 ここでポイントとなってくるのが、 "その間の角" ですね。 「なぜその間の角でなければいけないか」 ちゃんと説明できる方はほとんどいないのではないでしょうか。 これについても、正弦定理・余弦定理で簡単に説明しておきますと、余弦定理は、値に対し角度が一つに定まりましたが、正弦定理$$\frac{a}{\sin A}=\frac{b}{\sin B}$$は 値 $\sin A$ に対し $∠A$ は二つ出てしまうからです。 これだけだと説明として不親切ですので、以下の図をご覧ください。 図のように点 D を取ると、 △BCD は二等辺三角形になる ので、$$BC=BD$$ が言えます。 ⇒参考. 三角形の合同条件 証明 対応順. 「 二等辺三角形の定義・角度の性質を使った証明問題などを解説! 」 ここで、△ABC と △ABD を見てみると $$AB は共通 ……①$$ $$BC=BD ……②$$ $$∠BAD も共通 ……③$$ 以上のように、$3$ つの情報が一致してますが、図より明らかに合同ではないですよね(^_^;) 「この反例が存在するから "その間の角" でなければいけない」 このように理解しておきましょう。 <補足> もっと面白い話をします。 今、垂線 BH を当たり前のように引きました。 ただ、この垂線はどんな場合でも引けるのでしょうか…? そうです。 直角三角形の時は引けないですよね!! よって、直角三角形では反例が作れないため、これも合同条件として加えることができるのです。 もう一つ付け加えておくと… 先ほど正弦定理の説明で、 「値 $\sin A$ に対し $∠A$ は二つ出てしまう」 とお話しました。 しかし、これがある特定の場合のみそうではなく、それが$$\sin 90°=1$$つまり、 直角の場合なんです!