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Tue, 27 Aug 2024 20:13:17 +0000

今回は「第二次世界大戦の真実-日本は何の為に戦ったのか」という動画から。 動画は戦後にアジアの指導者や欧米の歴史家などの口から語られた、 戦時中の日本に関する発言をまとめたもので、 主に大東亜戦争の意義や「功」の部分にスポットを当てた内容になっています。 外国人からは賛否両論、様々な反応が寄せられていました。 こちらは英語版である 翻訳元 とは違う動画ですが、殆どの発言がカバーされています。 大東亜戦争 名言集 ■ 初めて知った情報に衝撃を受けてる……。 +12 アメリカ ■ とある国々は近代、常に同じ手法で一方を悪者に仕立て上げてきた。 自分たちを正当化させる方法で経済的な裏工作をしながら それと同時に、一般市民に敵国は悪魔と思わせるようにプロパガンダも行う。 自分たちは悪くないと思わせたまま、既に弱っている敵国に対して戦争を仕掛ける。 戦争が終わればすべての悪事を敗戦国に押し付けるんだ。 ドイツ ■ この一連の発言を本気で信じてるならどうかしてる。 アメリカが勝ったんだ。現実を受け入れろ。 泣くのはやめて早く大人になるんだ。 アメリカ ■ 動画で引用されてる発言をグーグルで探しても見つからないけど。 引用された発言の証拠資料はどこにあるの? アメリカ ■ もうちょっと探してみようぜ。 パール判事の発言は歴史家のハワード・ジンが証言してるよ。 国籍不明 ■ ↑探しても見つからない? 世界の歴史 【海外の反応】 : 太平洋戦争 【海外の反応】. チャーチルの言葉とかはそこら中にあるよ。 アメリカ ■ いや、この発言はどれも嘘だろ。 アメリカ (消されていましたが、おそらく「日本は謝罪していない」という類のコメントに対し) ■ アメリカはベトナムに対して謝っていないし、 英仏も植民地支配の歴史を謝罪してない……。 非難されるのはいつだって日本とドイツだ……。 もちろん両国による残虐行為はあっただろう……。 だけど戦争へのトリガーを引いたのは誰なんだよ……。 ベルサイユ条約。日本に対する経済封鎖。 日本は自分たちの力で近代化し、強い軍隊を作り上げた……。 そのせいで欧米列強から妬まれたんだろう……。 +4 インド ■ まず第一にさ、過去の事を現代の人間が謝るとか、 馬鹿げてるし意味が分からないだろそれ。 クロアチア ■ 日本は無実である。 +8 アメリカ ■ アメリカ人でさえ日本に絆されてるのか? 日本は無実なんかじゃないから。 国籍不明 ■ そのふざけた考えと一緒にここから出て行け。 どうせお前は日本かぶれなんだろ。 過去の日本は帝国主義だったんだぞ。単純明快じゃないか。 アメリカ ■ 1927年、蒋介石の国民革命軍の第2軍と第6軍が、 南京に攻めこんで占領したことがあったよね。( 南京事件 ) あの地域への攻撃は中国軍側が始めたんだよ。 国籍不明 □ コメント欄が無知で溢れてるね。 あの戦争に参加したすべての国が戦争犯罪を犯してる。 そして最終的に日本、そしてドイツが裁判にかけられた。 だけど連合国側が犯した戦争犯罪はどうなんだ?

世界の歴史 【海外の反応】 : 太平洋戦争 【海外の反応】

(海外の反応) 1 万国アノニマスさん 何でヨーロッパ人は第二次世界大戦の太平洋戦線を軽視しがちなの?

太平洋戦争で負けたから戦犯と言う日本人に会ったことがあります スレ主韓国人 代表的な戦犯国家にドイツと日本があるという事は知っていました。 なぜ戦犯国家なのかについてこう考えています。 「戦争で負けたから…連合国が負けたら米国と英国が戦犯国だったはずだ。」と言います。 「戦争を起こしているのに戦犯とは考えなかったのか?」と尋ねます。 「戦争を起こしたのはドイツだ。」と言います。 ウン?

需要とは、ある商品を買おうとすることであり、供給とは、ある商品を売ろうとすること。 一般に、ある商品の需要量は価格が上昇すると減少する。逆に供給量は価格が上昇すると増加する。そして、ある商品の需要量が供給量よりも大きい場合には価格は上昇し、供給量が需要量より大きい場合には価格は下落する。 市場経済 においては、価格の上がり下がりによって需要量と供給量が調整される。 需要量と供給量が一致するところを均衡点といい、そのときの価格を均衡価格という。自由競争の結果として到達した均衡点では、資源が必要なところに必要なだけ配分されるため、不足や無駄が生じない。これを資源の効率的配分という。 この情報は、2015年(平成27年)10月時点の情報です。

需要と供給とは?【図解でわかりやすく解説】 | 経済×資産運用

需要と供給 需要曲線と供給曲線 価値とは - YouTube

需要・供給とは|知るぽると

質問日時: 2017/05/12 10:45 回答数: 2 件 供給の法則って何ですか? 「供給の法則」とは、価格が上がると(下がると)、供給量が増える(減る)ことを指す。 「供給」と「供給量」とを区別することが重要。供給とは、価格と供給量との関係を示す供給曲線(供給関数)のこと。価格が上がっても(下がっても)、供給曲線のものは変化しない(つまり、供給曲線はシフトしない)ので、「供給」は変わらない。供給が増える(減る)とは、供給曲線がが右に(左に)シフトすること。 1 件 No. 1 回答者: bfox 回答日時: 2017/05/12 10:52 価格が上がれば供給が増える 0 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています

需要と供給についてグラフを使って分かりやすく解説します | マネナレ

A: 「 需要 」と「要望」は確かに似ている言葉ですが、我々日本人はその言葉を無意識のうちに使い分けています。(中には使い分けられていない人もいますが・・・) 違いは大きく分けて2つあります。 「 需要 」 ・誰が欲しがっているかが不明確(細かく特定できない)な時。 ・欲しいという事が言動や態度に直接的に表れていないこと。 「要望」 ・欲しがっている対象が比較的はっきりしている時。 ・欲しいという事が言動や態度に直接的に表れている。 言葉だけだと分かりづらいので例文をあげます。 ・その英語教材は日本の高校生全般に「 需要 」がある。 この場合は、日本の高校生という大きなグループが対象となっており、またその高校生達が実際に欲しい!という気持ちを表しているわけでもないので「 需要 」を使います。 ・その英語教材を彼は欲しがっており彼の要望により購入した。 この場合、欲しがっている人が「彼」と特定されています。また彼が英語教材を強く欲しがっているので「要望」を使います。 では、それぞれが組み合わさった場合はどうでしょうか? ・その政策は国民の強い「要望」が導入のきっかけになった。 この場合、対象が国民全般と不明確ですが国民が強く思っているということがわかるので「要望」を使います。 ・この英語教材はあのクラスの人達に大人気らしい。そんなに「 需要 」があったとは思わなかった。 この場合は、欲しがっている人たちが少数と特定されていますが、その人達が最初から英語教材を欲しがっていたわけではないので、「 需要 」を使います。 こういう場合はより強調されている方を使えば大体大丈夫です。 実際はもっと細かいニュアンスを使い分けて我々は使っていますが、いま言ったことを覚えていれば大丈夫かと思います。長々とした説明になってしまいごめんなさい。

【中学 公民】 生産・金融4 需要と供給 (13分) - Youtube

!」と考える人が多くいるため供給量はC2で大きくなります。このとき売りたい人はC2とたくさんいますが、買いたい人はC3と少数しかいません。このときの市場としての(実際に取引が行われる)取引量はC3となります。なぜなら、いくら商品がたくさんあっても(C2)、買いたいと思う人の分(C3)しか売れないため、取引の量としてはC3となってしまいます。したがって、価格が均衡価格よりも高い場合は、需要量に対して供給量が多すぎるため、供給過多(モノが余る状態)となり、取引量は少なくなってしまいます。 次に価格がB1の場合(均衡価格よりも低い場合)、需要曲線とはB'の点、供給曲線とはBの点で交わっています。このとき、需要側は値段が低いので多くの人が「買いたい!!」と考えます。したがって、需要曲線の数量はB3となり、大きな値となります。逆に供給側はせっかく作っても安い価格でしか売れないため「売りたい!!」と考える人が少なくなり、供給量はB2と少なくなります。この場合、市場の取引量はB2となります。なぜなら、どれだけ「買いたい!

供給の法則って何ですか? -供給の法則って何ですか?- 経済学 | 教えて!Goo

今回はモノの価格についてです。 これは中学3年生の社会(公民分野)で学習する内容が基礎となっていますので、その理論もここでは説明させていただきます。(厳密な話ではミクロとマクロで考えるのとでは説明が変わってきますが、ここではよりイメージしやすいであろう、マクロの視点からの説明をします。) 上の図が価格理論の説明の際によく用いられる「需要曲線」と「供給曲線」のグラフです。まずはこのグラフの構成からです。縦軸は価格、横軸は数量となっています。ですから、縦軸で考えると上にいくほど価格は高く、下にいくほど価格は低い(値段が安い)ということです。また、横軸で考えると左にいくほど数が少なく、右にいくほど数が多い、という構成になっています。 これではまだ分かりにくいのでそれぞれの曲線について考えてみましょう。 まずは需要曲線(図の赤い線)。これは需要側(≒消費者:お金を払ってモノを購入する人)の気持ちと行動を表した曲線です。私たち消費者はモノが安ければ安いほど「買いたい!!」と思いますし、高ければ高いほど「我慢しよう... 」となります。ですから、価格が高い所では数量が少なく(「買いたい!!」と思う人が少なく)、価格が低い所では数量が多くなっている(「買いたい!

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