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Mon, 26 Aug 2024 09:03:16 +0000

学部案内 グローバル化に対応し、世界で活躍できる 実践的な英語力と広い視野を身につける。 グローバル化が加速する日本では、近い将来さまざまな言語や文化が日常的に交流する社会となり、国際語としての英語力が求められる機会がより一層増えてきます。国際教養学科では全員参加可能な短期海外留学プログラムを開講。実践的な英語力を身につけ、異文化を体験することで広い視野を持ち、世界で活躍できる人材を育成します。国際日本学科では日本語運用能力を高め、コミュニケーション力やプレゼンテーション力を身につけます。さらに、伝統から最先端まで世界から注目される日本独自の文化を幅広く学修。国際的な視点から日本への理解を深め、その魅力を世界へと発信できる力を養成します。 国際教養学科 短期海外留学と3つのコースで、志望するキャリアを実現する専門性のある英語力を身につける。 国際教養学科 詳細へ 国際日本学科 プレゼンテーションなどに活かせる日本語運用能力の養成とともに、3つのコースで国際的な視点から日本文化への理解を深める。 国際日本学科 詳細へ

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ジャン・コクトオ作、堀口大學訳『月下の一群』(1925年) *「這入」に「はいれ」のルビ。改行を/で示した。 堀口大學は、1892年1月8日に生まれ、1981年の明日3月15日に死去した。 <シャボン玉の/中へは庭は/這入ません/まはりをくるくる/廻つてゐます>と、6・7・6・8・7音に切って三十四音。詩歌に興味のある人なら一度は目にしたことがあるだろうこの三十四音は、ジャン・コクトーの詩ということになっているが、フランス語の詩からヒントを得た堀口大學の歌、に限りなく近い。詩歌の翻訳というのは、ことに体系の異なる二言語間の翻訳は、ほとんど翻訳者の創作みたいなものだ。 コクトーの詩を読みたいなら、これを読まなけばならない。 La Bulle de Savon Jean Cocteau Dans la bulle de savon le jardin n'entre pas. Il glisse autour.

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2019年04月15日 公開 理科が得意な子どもに育てるには、さまざまな体験を通じて「どうして?」と考える機会を増やすことが効果的だといわれています。自宅でできる簡単な実験を行って、子どもの好奇心を育ててみませんか。今回は水中にシャボン玉を作る実験を紹介します。 理科が得意な子どもに育てるには、さまざまな体験を通じて「どうして?」と考える機会を増やすことが効果的だといわれています。自宅でできる簡単な実験を行って、子どもの好奇心を育ててみませんか。今回は水中にシャボン玉を作る実験を紹介します。 水中シャボン玉を作ろう!

おうちでできる簡単実験!水中シャボン玉を作ろう - Chiik!

ふれるとパチンとはじけてしまうシャボン玉。そんなシャボン玉を、なんと水の中につくっちゃおうという 実験 ( じっけん ) 。しかも、色をつけることもできるんだ。 用意するもの プラコップ…2 個 ( こ ) 水 ストロー (太めの方が 実験 ( じっけん ) しやすい) …1本 食器用洗 ( しょっきようせん ) ざい はさみ 水さい絵の具 (数色) とじる 実験 ( じっけん ) に使った水は飲んではいけません。 実験 ( じっけん ) は水がこぼれてもいい場所でやりましょう。 はさみなどを使うときは、大人の人といっしょにやりましょう。 水中シャボン玉をつくろう! 水中シャボン玉 実験 ( じっけん ) プラコップに水を8分目まで入れて、 食器用洗 ( しょっきようせん ) ざいを 約 ( やく ) 10てきたらし、シャボン 液 ( えき ) をつくる。 ※ 濃縮型洗 ( のうしゅくがたせん ) ざいの場合は、1、2てきから 試 ( ため ) してみる。 ポイント あわがたたないように、ストローで 静 ( しず ) かによくかきまぜる。 ストローを10センチメートルくらいの長さにする。 曲がる部分があるときは切り落とす。 ストローが細めのときは、先をななめに切ると、切り口が太くなり 実験 ( じっけん ) しやすい。 ストローの先を数センチメートルシャボン 液 ( えき ) の中に入れてから、もう一方の先を指でふさぐ。 ストローの先をシャボン 液 ( えき ) に入れる前に指でふさがない。 ストローの先を指でふさいだまま、シャボン 液 ( えき ) から数センチメートル上に出す。 ストローの先をふさいでいた指をはなすと、中のシャボン 液 ( えき ) が落ちて… シャボン 液 ( えき ) の中にシャボン玉ができた! 水中ですぐに 割 ( わ ) れてしまって、シャボン玉ができにくいときは、シャボン 液 ( えき ) をうすめてみよう。 また、 液 ( えき ) を落とす高さや 量 ( りょう ) を 変 ( か ) えてみよう。 実験がうまくいかない時はこちら 実験がうまくいかない時はこちら

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