:まとめ プログラミングとは何か、どうやって勉強するかを説明しました。 プログラミングはコンピューターに命令すること。 これで子供に質問されてもオッケー。 「どんなお仕事してるの?」なんて質問されても、本記事を参考にすれば大丈夫です。 プログラミングを子供のころに始めるメリットは大きいです。 この機会に一緒に始めるのもありですね。 大人向けのプログラミングスクールは『 プログラミングスクールのおすすめランキング 』で紹介しています。 ぜひ楽しいプログラミング生活を。 子供におすすめのプログラミングスクール3選 プログラミングスクールおすすめランキング 【有料】プログラミングスクールおすすめ5社 1位:テックキャンプ ・代表はまこなり社長 ・転職成功率99.
「プログラミングって何?」 プログラミングとは「 プログラミング言語を使って、コンピューターに命令すること 」です。 こんなこと言われても、初心者には全然わからないですよね。(でも、よく使われる表現なので紹介しました) これをもっと、子どもにもわかるレベルで簡単に説明すると コンピューターが理解できる言葉を使って「アプリを動かして!」とコンピューターにお願いすること です。 なんとなく理解できればいいよ! このあと詳しく説明するからね! そして、ここでいくつか疑問が出てきますよね。 コンピューターが理解できる言葉って何? アプリ以外も動かせるの? 「プログラミングって何するの？」子供に聞かれたら説明できる？【今さら聞けない先端教育・基本のキ Vol.4】 | 小学館HugKum. どうやってコンピューターにお願いするの? では、これらについて詳しく見ていきましょう! プログラミングとは何? (初心者 or 子ども向け) プログラミングを初心者にもわかりやすく説明すると コンピューターが理解できる言葉を使って「アプリを動かして!」とコンピューターにお願いすること とお伝えしました。 これをIT業界でよく使われる表現に戻すと、このようになります。 「コンピューターが理解できる言葉」は「 プログラミング言語 」 「アプリ」は「 システム 」 「お願い」は「 命令 」 これらの言葉で置き換えると、プログラミングとは 「プログラミング言語」を使って「システム」を動かして! とコンピューターに「命令」すること になります。 では、それぞれの用語についてさらに知識を深めていきましょう! 専門用語の意味がなんとなくわかれば大丈夫! プログラミング言語とは プログラミング言語とは、簡単にいうと「 コンピューターが理解できる言葉 」のことです。 私たち日本人が使っている「日本語」のように、コンピューターにも言葉が必要なのです。 代表的なものに「Ruby」「PHP」「Java」「C」「JavaScript」などがあります。 これらは「日本語」や「英語」と同じで、プログラミング言語にも種類があるんだなと思ってもらえればいいです。 人気プログラミング言語の種類と選び方!特徴や用途から違いを紹介!【一覧あり】 プログラミングで作れるシステム プログラミングでシステムを作ることを「システム開発」、または単に「開発」といいます。 プログラミングができれば、様々なシステムを開発することができます。 最近話題のAIやWebサイト、スマホアプリ、ゲームなんかはすべてプログラミングして作られたもの です。 プログラミングができると、色々なものが作れそうだね!
動かしてみる 自分が書いたプログラムを動かしてみて、思った通りに動けば OK です。 可愛い子に褒められて、微妙に嬉しいですね! (何度も見てると虚しくなってくるので、見過ぎにはご注意を) 私たちが普段使っているものの裏には、膨大なプログラムが ただ褒めるだけの遊びですら 上の例でなんとなく雰囲気だけでも掴んでいただければ幸いなのですが、 前述のプログラムだけだと気になる部分がたくさんあります。 一度ボタンを押してしまうと、質問に戻ることができない。 他の質問が表示されない。 キャラクターの顔がずっと変わらない。 ボタンを押した時に音が出ない。 仕事でミスした帰り道に、ずっと同じ言葉で褒められるだけの音のないアプリを開いたらどうなるでしょう? 「何やってるんだ、俺・・・」と、惨めな気持ちでいっぱいになることが容易に想像できます。 虚しすぎます。 この惨劇を未然に防ぐには、追加でプログラミングをしなければなりません。 結果、こんな単純な遊びですら、何百行ものプログラムが必要となります。 メールとかすごい 私たちが普段使っているものは、この例の比べ物にならないくらいに、複雑で多様な機能を持っています。 例えば、メールソフトで思いつく機能のほんの一部を挙げただけでも、こんなにあります。 ・メールを送信 / 受信する ・送信 / 受信したメールを記録しておく(メール件名、本文、送信者、受信者、送信時刻) ・記録したメールを、PC でもスマートフォンでも見れるようにする ・メールを削除する ・メールを検索する ・メールをフォルダに分ける ・迷惑メールを認識し、別フォルダに入れる 私たちは普段何も意識せずにメールを使っていますが、その裏には、気の遠くなるような量のプログラムが存在しています。 (むしろ、こんなに複雑な機能を意識させないメールソフトを作った人たちはすごいですね!)
ねーねープログラミングって何?? あ、あ、うーんそうだね…また今度教えるね… なんてとまどってしまうのは、ちょっとカッコつかないですよね。 「プログラミングとは何か」子供にもバッチリ教えられるように解説していきます。 2020年にプログラミング教育が必修化します。 となると子供からの質問は間違いなくきます。 専門用語が多い 全体像が良く分からない 上記のことから、分かりやすく教えてあげるのも簡単じゃないんですよね。。 そこで今回は、「プログラミングとは何か」から「プログラミングの始め方」まで、とことん分かりやすく説明していきます。 この記事を読み終えると、子供にもバッチリ教えてあげることができる、プログラミングの全体像が把握できます。 記事の内容 プログラミングとは プログラミングでできること なぜプログラミングが必要なのか プログラマーの仕事内容 子供におすすめの言語 プログラミングの勉強方法 子供におすすめ!プログラミングの本5選 プログラミングが学べるスクール3選 プログラミングとは? プログラミングとは、「プログラム」をする こと です。 では「プログラム」とは何かを解説します。 プログラムとは プログラムとは「コンピューターへの命令」です。 ではコンピューターへの命令とは?
こんにちは。 高校からプログラミングを習い、現役でシステムエンジニアとして15年働いているりひみるです。 プログラミングが小学校で必修化されましたが、そもそもプログラミングって何?とお子様に聞かれてすぐに答えられる人は少ないのではないでしょうか? 20年近く前からプログラミングを行っていた筆者にとっては、馴染みのある言葉でしたが、どのように勉強すればいいのか、そもそもプログラミングって何なのかわからないと思います。 悩めるママ プログラミングって結局なんなの? 悩めるママ 小学校で必修化されたけど、何が狙いなの? そんな疑問にお答えします。 プログラミングとは? コンピュータは人が命令を与えることによって動作をします。 みなさんがお使いのスマートフォンや、パソコンもすべてプログラムで動いています。 今では冷蔵庫や自動車、身近な家電にはほぼすべてと言っても過言ではないくらいプログラムによって動いています。 では、プログラムとプログラミングは何がどう違うのでしょう? 先ほど、「コンピュータは人が命令を与えることで動作をする」とお伝えしました。 コンピュータへの命令 が「 プログラム 」であり、 命令を与えること が「 プログラミング 」です。 プログラミング必修化の狙いは? プログラミングを必修化して、 小学生全員にプログラムが書けるようにするの? 全員IT系の仕事に就かせるの? と思うかもしれません。 コンピュータは今日、人々の生活の様々な場面で活用されています。 家電や自動車、いろいろなものにコンピュータは内臓され、人々の生活を便利で豊かなものにしています。 コンピュータをより適切、効果的に活用していくためには、その仕組みを理解することが重要です。 コンピュータがどのように動いているのか、中身を知ることでもっと活用できるようにすることが狙いです。 また、必修化の目的として 「プログラミング的思考」 を身につけさせることも挙げられます。 プログラミング的思考とは 「コンピュータに意図した処理を行うよう指示することができるということ」を体験することで理解させる。 その体験から、「 プログラミング的思考 」の資質・能力を育成することがプログラミング必修化の狙いです。 では、「 プログラミング的思考 」とは何なのでしょうか。 目的を達成するために、どのような動きの組み合わせが必要であり、どのように組み合わせればいいのか、などといったことを 論理的に考えていく力 のことです。 実際にプログラミングで行う内容として、 「もし~だったら、○○を実行」 「この条件に当てはまる場合は処理をし続ける」 といったプログラムを書きます。 このような「命令」を覚えることが目的なのではなく、 どのように「命令」すれば自分のやりたいことが実現できるのか?
このコラムの読者の皆さんは、「東ロボくん」についてご存じでしょうか? 大事なのは「読む」力だ！～4万人の読解力テストで判明した問題を新井紀子・国立情報学研究所教授に聞く（江川紹子） - 個人 - Yahoo!ニュース. 東ロボくんは、「AI(人工知能)で東京大学に合格させよう」というプロジェクトから生まれました。 プロジェクトは、主に国立情報学研究所が研究・開発を進めた人工知能プロジェクトです。 プロジェクトのスタートは、2011年でした。 プロジェクト開始後から4年後の、2015年6月の進研模試「総合学力マーク模試」で偏差値57. 8をマークしました。 これは、MARCH・関関同立の合格圏内であり、かつ、国公立大学も狙える成績でした。 ちなみに、進研模試「総合学力マーク模試」は、5教科8科目で実施されました。 本格的な模試で、10数万人の受験生が受験しました。 偏差値57. 8というのは、上位20%に入るほどの優秀な成績です。 つまり、当時の受験生は、80%がAIに負けたことになります。 ところが、このプロジェクトでは、東大合格に必要となる「読解力」に問題があることが判明しました。 すなわち、現在の、「ビッグデータ」と「深層学習」を利用した統計的学習というAI理論では、これ以上の成績向上は不可能と判断されました。 そして、2016年11月にAIによる東京大学合格は断念されました。 私が感心したのは、この時のプロジェクト・リーダーの判断です。 「読解力」に大きな課題があるはずの東ロボくんが、偏差値57.
巷では、数十年後には シンギュラリティ が訪れると言われています。 そもそもシンギュラリティとは、 シンギュラリティ(Singularity)は英語で「特異点」の意味。「人工知能(AI)」が人類の知能を超える転換点(技術的特異点)、または、それにより人間の生活に大きな変化が起こるという概念のこと。 結局どういうことかというと、AI自身がさらに優れた知能を生み出すことで人間の知能を超越し、 人間を支配するような世界が訪れるのではないか、ということです。 結論から言うと、以下の著書では「 シンギュラリティは絶対に来ない! 」と言っているんですね。 新井 紀子 東洋経済新報社 2018年02月02日 そもそも人間の脳の仕組みは長年の研究でも解明されていないなかで、 機械によって人間の脳を完全に実現する、ましてや追い越すなんてことはできない ということなんです。 人工知能はあくまでも人間の脳の「 拡張機能 」という考え方がしっくり来ますね。 人間とAI(人工知能)の役割分担 先の章では、AI(人工知能)はあくまで人間の脳の「拡張機能」であることを説明しました。 今後、人間とAI(人工知能)の役割は以下にようになってきます。 ①人間が解決したいこと、知りたいこと(テーマ)を決めて、AI(人工知能)に問いをする。 ②AI(人工知能)が機械学習によりモデル(規則性・ルール)を見つける。 ③人間がその規則性・ルールを使用してビジネスに活かしていく。 ④さらに最適な規則性・ルールを見つけ出すため、①に戻る。 図解したものが以下です。 「東ロボくん」プロジェクトからわかること 東ロボくんプロジェクトとは、AI(人工知能)を使って東京大学に合格しようとするプロジェクトです。 (2016年終了) ここだけ聞くと、「AI(人工知能)ってもうそこまで実現できるの! ?」と思ってしまいますよね。 しかし、どうやら、AIで東京大学に合格することが 本当の目的ではなく 、 このプロジェクトを通して、 AIに可能なこと、不可能なこと(AIの限界)を世の中に分からせること 、 が本当の目的だったそうです。 それでは、そのプロジェクトの結果はどうだったか?
理論と知識 新井紀子教授が語る、AIで代替できない人材に必要なこと
〇疑問点など ・「国立Sクラスでは論理的な読解や推論力を要する問題の正答率が他のグループに比べ高かった」(p183)という結果について。 これは憶測だが、国立Sクラスに入学する学生は難関中学の入試を突破したことのある人が多いのではないか。 ここで何が言いたいかというと、「12歳までに読解力を身に着けることができた子どもが過ごしたのはどのような環境だったか」を探らねばならないということだ。難関中学対策を提供している塾に秘密が隠されているかもしれない。 ・「AIは大学進学希望者の中で上位20%の実力がある。だからAIにできない仕事をできる能力を持つ人は20%に満たない可能性がある。」(p272) 確かに可能性はあるだろう。(※蓋然性ではなく可能性だ。) この主張の背景には大学入試での学力が仕事の能力に結ぶつくという前提があると思う。この点に私は疑問を抱いた。本当にそうなのか?そんな証拠は一体どこにあるのだろうか。それともわざと読者を煽っているのか?
)、こうした結果から、センター模試で東ロボくんに敗れた高校生も、文章の意味が理解できていない可能性があり、問題を解くとき、意味を理解せずAIのような統計的判断をしていることなどが疑われているようです。