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マカダミアナッツの原産国はどこ?
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が問われますが、物語の「根っこ」「ほんとう」が響いてこない日本語だった場合、ストーリーを追うだけの読み物でしかなくなってしまいます。 河原氏は翻訳当時、ケルン在住の音楽家でいらして、日本語云々というよりも日欧両方の言語と文化とその相違を知っている人が書いた熱い思いが伝わってきます。 どんなに原文に忠実でも、日本語に直した途端に面白味のない読み物になってしまっては残念ですよね。 星の王子さまは、2、3冊読み比べた方がいい理由 星の王子さまの物語を知るには、やはり2、3冊読み比べてみるのがいちばんでしょう。 同じ文章でも翻訳者によってこんなにニュアンスが違う! 『 星の王子さま 』サン=テグジュペリ原作 オンライン語り劇 | 小河知夏劇場「星の王子さま」や夏目漱石や江戸川乱歩など名作文学の映像が見える「語り劇」 -. まるで別の意味になってしまう! ということがわかります。 どの翻訳を読んでも、仮に良さがわからなかったとしても、そこで星の王子さまを諦めずにもう1冊読んでみることをおすすめします。 〈訳者より、読者のみなさまへ〉 原文には忠実に、しかしまったく新しい冒険心をもって『星の王子さま』を全訳しました。 サン=テグジュペリ生誕の地リヨンや、彼が撃墜されたマルセイユ沖の海を訪れた旅の記録。 また、母に宛てた最後の手紙の全訳など、訳者あとがきも大充実です。 ぜひ、ご覧になって下さい。 ――ドリアン助川 フランス語原文に興味のある方には対訳本もおすすめ 読み比べてみることでる私たちも物語のエッセンスの理解が深まり、フランス語習得のモチベーション、はたまた星の王子さま研究がライフワークのひとつにさえなりえます。 私たちの胸にこのように心に大きな引き出しができると、フランス語の原作を読めるようになりたいと思うのもすごく自然な流れ、大人の語学学習こそ、このようなフツフツと湧き上がる気持ちの延長である強みではないでしょうか? 星の王子さまを大人が読むなら おわりに 星の王子さまの内容がよくわからないと感じるのは、決して翻訳のせいばかりではなく、ネイティブからもよく聞くことなんです。 〈児童書なのに、子どものときに読んだけどまるで分からなかった〉 内容からしたら、星の王子さまを読み解くには人生経験、読書経験、恋愛経験が必要な物語。そしてサン=テグジュペリは〈子どもだった頃のレオン・ヴェルトに捧げる〉として、子どもの心を忘れてしまった大人へ瑞々しい心を思い起こさせようとしています。 そして、物語が書かれたのは第2次世界大戦下。大人になってから読むのは正解ですね。大切なものは目に見えない、という名言も、言葉を追って知った気になるのと、私たちの人生経験と響き合うのとでは雲泥の差があるでしょう。 大人の恋愛の世界、生死感を王子さまという子どもではない少年に語らせたサン=テグジュペリさん、まさに大人が読みたい物語ですね。 最後までお読みいただき、ありがとうございました。 Merci et à bientôt!
「ずいぶん忘れられてしまってる ことだ」キツネは言った。 「それはね 『絆を結ぶ』ということだよ」 「ともだちが欲しいんだよ。 〈なつく〉ってどういうことだ?」 「それはあまりにも 忘れられていること」 ときつねはいった。 「〈絆を作る〉ということさ」 いかがでしょうか? 〈飼いならす〉なのか〈なつく〉なのか。 〈絆を結ぶ〉なのか〈絆を作る〉なのか。 微妙な違いといってしまえば それまでですが 翻訳というのは その微妙な違い、ニュアンスの違い 印象とか〈雰囲気〉の積み重ねで できあがっているのだと思います。 永遠の名作『星の王子さま』 あなただったら いずれの翻訳家の翻訳で 読んでみたいと思いますか? その翻訳こそ ひつじかいがおすすめする あなたに合った翻訳です! ※こちらの記事も、いかがですか?
和訳お願いします。 Cross voiceとは怒った声ってことでしょうか? 英語 あるブログに、「斎藤茂吉の『水すまし 流にむかひ さかのぼる 汝がいきほひよ 微かなれども』という短歌は、東京大空襲のあと、疎開した山形でつくられた」ということが書いてあったのですが、 東京大空襲のあと山形でつくられたという有力なソースはありますか? 文学、古典 神話に出てくるロキについて聞きたいです。 1. 天邪鬼でずる賢いロキを倒すとしたら、どうやったら倒せると思いますか? 2. 何故ロキはバルドルを手にかけたのですか? 文学、古典 露いかばかり袖にふかかりけん の「けん」を文法的に説明しなさい という問題で、答えは過去推量の助動詞の連体形となっていたのですが、なぜ終止形ではないのですか? 文学、古典 万葉集の「東の野に炎の立つ見えてかへり見すれば月傾きぬ」の和歌について質問です。 「傾きぬ」の「ぬ」は完了の助動詞ですよね? 英語の「星の王子様」の和訳が載ってるサイトを教えて下さい！後... - Yahoo!知恵袋. それにもかかわらず、サイトや問題集の日本語訳は、「傾いている」という存続の訳し方になっていました。 どうしてでしょうか?? 文学、古典 陰暦での月の読み方で、色々な参考書見ましたが、 例えば みなつき みなづき や ふみつき ふみづき のように濁点の有無がそれぞれ異なって表記されています。 正しいのはどれですか? 日本語 こちらの文字は何と書いてあるのでしょうか? 日本語 「造まろ、まうで来」という古文のフレーズがあるのですが、このまうで来はなぜ終止形ではなく命令系なのでしょうか? 文学、古典 犬之報恩甚於人。犬の恩に報揺ること人よりも甚だし。模範回答では犬の恩返しは人のものよりすごいみたいな感じだったけど、自分犬が報いた恩の量は人よりもよっぽど多いと訳しました。これは誤りですか? 文学、古典 I will dedicate the book to the child from whom this grow-up grew 和訳をお願いします。星の王子様の一節です。 英語 伊勢物語についてです。 話の内容も、うろ覚えで申し訳ないですが、伊勢物語の何段に収録されてるか教えて頂きたいです。 ・ 3代の帝に使えて栄えた男は、時が過ぎて没落したあとも昔のままの心で生きていた。長年連れ添った妻がいたが、親しい人の娘に恋をして通うようになった。妻は家を出ていこうとするが行くあてもなく、男も貧乏のため妻に何も与えられない。 こんな感じだった気がします、解釈違いだったら申し訳ありません。 文学、古典 「消息聞こゆれども」という文は手紙を差し上げるけどもという意味になるのですが、「聞こゆ」って受け身じゃないんですか?どうして能動で訳すんですか?
主人公である「僕」と、どこか浮世離れした「大家」さんとの交流を綴ったコミックエッセイ『大家さんと僕』で手塚治虫文学賞短編賞を受賞するなど、今やお笑い界に留まらず、ベストセラー作家としても活躍する矢部太郎。 文章とともに、人柄が伝わる温かなイラストが人気だが、新訳版が出版になったことで話題の『星の王子さま』(サン=テグジュペリ/作、加藤かおり/訳)で、そのイラストの力を発揮している。世界的な名作への取り組みに、「一歩間違えたら炎上する案件だな」と正直思ったという矢部。それでも自分で描くならと「イメージできた」という新訳版のイラスト執筆について、まっさきに描いた絵は? 黒地のイラストを描いた理由は? などじっくり聞いた。また改めて向き合って感じた『星の王子さま』の魅力や、少女漫画界の巨匠・萩尾望都、絵本作家である実の父とのエピソードも。(望月ふみ) 真っ黒な宇宙にポツンと王子さまがいるイメージだった ――世界的な名作の新訳版イラストです。オファーがあったときは? 矢部太郎(以下、矢部):すごく嬉しかったのと同時に、「こりゃ、まずいな。お引き受けして大丈夫かな」と思いました。やっぱりサン=テグジュペリさんご本人が描かれた絵のイメージがありますし、それが素晴らしくて完成しちゃってますから。それを新たにというのは、一歩間違えたら炎上する案件だなと思って(苦笑)。でももともとすごく好きな本なので、自分が絵を描くならというのを、ちょっと考えてみたら、イメージできたんです。何枚か描けたので、「こういうものでもいいですか?」と編集の方に見ていただいたら「いいですね!」と言っていただけたので。「じゃあ、やらせていただいちゃおうかな」と。葛藤がありつつ、お引き受けしちゃいました。 ――最初に描いてみたというのは、どの絵ですか? 矢部:表紙とあとはバラと王子さまとか。黒い版画みたいなのがいいなと思ったんです。 ――ところどころに差し込まれる黒地のページが印象的です。矢部さんが出されたアイデアだったんですね。 矢部:「黒い絵が描きたいです」とお伝えしました。編集者さんも「めくって面白い本にしたいですね」とお話していて「黒地に白抜きの文字とかもありですよ」とおっしゃっていただいたので、どんどんイメージが膨らんでいきました。 ――バックが黒というのは宇宙のイメージですか? 矢部:ポツンと宇宙に王子様がいるイメージがあって。もともと、なんでオリジナルは白いんだろうと思っていたんです。 ――実際に描き始めて、特に筆が乗ったのは?