"まわりはみんな敵! "だったリュウ太が、初めて気をつかえた相手は Upload By かなしろにゃんこ。 ADHDと広汎性発達障害がある息子リュウ太は学校など大勢がいる場所では、お調子者に振舞ったり強がる傾向にある子どもでした。 ん?21歳になった今もかな…? 約束を忘れる。意味なく仲間に入れない。低学年の”友達あるある”。ママはどうすればよいのか | ママスタセレクト. でもなぜか女の子の前では態度が一変して、調子のいいしゃべりも強がる振舞いも控え目になることが分かるエピソードがありました。 小学校1年生のとき。リュウ太は保育園から同級生の女の子Sちゃんとよく遊んでいました。Sちゃんはいつもリュウ太に優しくしてくれていました。 当時のリュウ太にとって同年代のお友だちは全員ライバルのようで、どの子とも敵対しながら遊ぶような仲でした。特に休日などに男の子数人で集まって遊ぶと、遊びのルールのことで意見が分かれて言い争いになり、すぐ解散してしまいます。遊べて1時間?くらいでしょうか~…短かっ! 結局家の中で一人で遊んだほうが気楽で楽しいとなり、午後は一人で過ごすことが多かったのです。 しかしSちゃんと遊ぶブームが来てから、リュウ太の気持ちに少しだけ変化が起きました! 自分に優しくしてくれる子に不思議な気持ちを抱いたのかもしれません。 「Sちゃんは優しい」 と言って、その子を気に入っていました。 "優しくしてくれる"といっても、普通に話してくれて「リュウ太は?何して遊ぶのがいいの?」と落ち着いて質問をしてくれるだけなのですが、 当時は「周りはみんな敵だ!」と思い込んでいた時期ですから、Sちゃんの何気ない気づかいに感動し、心を開くことができたのでしょう。 さらにリュウ太は父親から「お母さんを含む女の人や女の子には優しくしなさい」と教えられていましたから、 「ボクもSちゃんに優しくしないとな!」と気をつかうことを覚えたようでした。 21歳になった息子に「あのときSちゃんと遊んでどう思っていたの?」と聞いたら、 周りが敵だらけの世界で生きている自分を労わってくれているように感じていた そうです。 「男子同士のときみたいに乱暴なことも下品なことも言えないし、恐がらせないようにしたほうがいいんだろうな~と思ってた。 もしかしたらはじめて相手のことを考えて遊んだかも! そんな記憶がある」とも言います。 保育園時代は気に入らないことがあるとオモチャを投げたりして暴れていた息子。小学生になってからも男の子同士ケンカのトラブルもありました。 この子は人とうまく遊べないのかもしれない... と思い込んでいたので、 女の子相手のときだけ気をつかって遊んでいる姿を見て、小学生にして尻に敷かれているような感じでおかしかった のを思い出します。 ふたりでどんな遊びをしていたかというと... 気づかいの特訓ができたのは...
このトピを見た人は、こんなトピも見ています こんなトピも 読まれています レス 25 (トピ主 5 ) タケノコ 2014年4月9日 17:44 子供 小2の息子について相談です。 息子は幼稚園の頃から仲間はずれのターゲットになりやすかったのです。 明るい性格ですぐに友達はできるのですが、一人っ子のせいか、友達と一緒の場面になるとテンションが上がりすぎてしまって引かれるという事が多いような感じです。 具体的には友達がやめて!と言ってるのに、しつこく遊びの邪魔をしてケラケラ笑っています。 一対一のときは落ち着いて遊べるのですが、3人以上だとこうなってしまって、やがて息子以外の友達が、息子を仲間外れにしてしまいます。 遊んだ後、落ち込んでいる息子に追い討ちをかけるような事を言いたくないのですが、「今日○○くんが止めて!と言っていたのに止めずにずっと笑っていたよね?それで皆嫌な気持ちになって遊んでくれなくなったのよ。」と説明するのですが、本人もその時は「分かった」というのですが、反省できていません。 一年のクラスでも一部の子から「キモチワルイ、バイ菌」と言われ不登校になりかけた事があります。 いじめられる方に原因がある、とは言いたくないのですが、息子には改善しなければいけない部分があるのです。 どうしたらいいですか?
同じマンションどうしだからこそ、おおらかに考えないといろいろ引きずるよ』 『そんなの、よくあることだよ。しっかり親が子どものフォローをしてあげて』 『男の子でも、そんなことがあるんだね。女の子は事前に約束をしておかないと、公園とかでばったり会っても「約束してないからダメ」と遊んでもらえない、っていう話はよく聞くけど』 一瞬「意地悪な子もいるんだな」という印象も受けますが、おそらく相手に悪気はないはず。子ども特有の残酷さというか、「こうすれば相手は傷つくだろう」とまだ考えられない年ごろゆえの"あるある"なのでは? 友達と上手に遊べない息子。小学校１年生です。学校の休み時間は１人でいると... - Yahoo!知恵袋. 翌朝は何ごともなかったようにいっしょに登校していることからも、わかりますよね。 ここから変化していく子どもの友達関係を、そっと見守ってみては? 傷つけられている息子さんはかわいそうですが、「口出ししないほうがいい」というのがほかのママたちに共通した意見でした。 『自分なら、静観するかな。同じ団地の子以外で、遊べるような子はいないのかな? ただ、相手の子の親には言わないであげて。我が家も似たようなことで関係が悪化した近所の親子がいるんだけど、数年間ずっと無視されているから』 『子どもがこの年ごろの集合住宅暮らしは、大変だよね。気が合う子も合わない子も、いっしょの場所に住んでいるんだから。誰かが遊んでいるところを見かけると、どんな子たちであれ子どもは遊びたくなっちゃうんだよね。でも高学年になれば、割り切れるようになってくるよ。気が合う子としか遊ばなくなると思う』 息子さんが悲しい思いをして帰ってきたときには、やさしくなぐさめる。そして「どうすればよかったのかな?」と、いっしょに考える。でもママのほうから「もう◯◯くんたちと遊ばないほうがいいんじゃない?」とは、言い出さないほうがよいかもしれません。 息子さんも何度も"裏切られる"うちに、きっと身をもって「そんなことをしない友達といっしょに遊んだほうが楽しい」と気づくはず。悲しい思いをさせたくないのが親心ですが、何ごとも経験です。ほかのママたちが言うように、もう少し大きくなればちゃんと約束を守ってくれる子や気が合う子など、息子さんも本当にいっしょに過ごしたい相手がわかってくるでしょう。そうでない子とは、自然に距離ができていくと思いませんか? 文・ 鈴木麻子 編集・しのむ イラスト・ Ponko 関連記事 ※ 男の子・女の子 に関する記事一覧 ※ 「幼稚園に入ったわが子の友達関係を心配しすぎてしまう」ママ・パパができることとは?
A三年保育でした。問題児というより出来ない園児でした。積極性がなくてお遊戯も年少は気が向いたら踊る、年中年長は嫌々踊るという感じでした。 Q幼稚園時代に先生からの指摘はなかったか? A私も心配で先生に相談しましたが、「幼いがまだ検査をする段階でない」と言われて、卒園時は「もう大丈夫」といわれました。生活面で大丈夫ということだと思います。ただお友達関係は幼稚園では園児もいい子にしてるので把握できないとは思いました。 Q小学校で成長したか。 Aかなり成長しました。人数が増えると同じような子も何人かいて本人も安心したようです。 Q私もそういう性格か?育て方が悪いのでは? A私はずっと運動部に所属していて団体の中で生きてきました。トラブルは起こしたことはありませんが、本当は大人数で騒ぐよりも少人数で静かにお食事したい性格だと最近気がつきました。 Q夫がそういう性格か? Aこれはイエスです。 続きます。 トピ内ID: 4122204375 トピ主のコメント(5件) 全て見る 2014年4月11日 09:06 続きます。 夫は単身赴任で週末だけ帰ります。息子が一所懸命本を読んでいても横から夫が邪魔をします。私が注意しても「だって遊びたいし。」と言うので「でも今○○(息子)は本を読んでるよね?○○の気持ちは考えないの?」と言いますが、「遊びたいから遊びたいだけ」と会話になりません。息子は邪魔をされている間、本気で「パパやめて、ほんとにパパやめて! !」と怒っているのです。 夫は40才です。この事以外でも会話も成立しにくいですが、仕事は人と接するコミュニケーションがかなり必要なものをしています。家では幼稚に振る舞うことがよくあります。 書いていたら夫が原因に思えてきました。でも自分のことが大好き人間なので、変えようと思っても変わりません。 小学生の母 2014年4月11日 11:58 うちの息子の場合、 ほとんど毎日、放課後、友達と遊ぶ約束をして遊んでいますし 小学1年の時から長期休みの度に、子どもだけ参加のキャンプにも1人で参加していますし お友達と遊んでいる時も、人に譲ったり、貸してあげたり、自分が我慢したり出来ますし 1人だけテンションが違うことも無いですし お友達が嫌がってることをしつこく続けて嫌がられることもありません。 うちの息子も一人っ子ですが。 一人っ子だから○○だ、という言い方は不快です。 兄弟がいても、性格に問題ある子、友達とうまく付き合えない子、は沢山いますよね。 トピ主さんのお子さんの問題の原因は、兄弟の有無ではないでしょう?
▼ご登録はこちらから! ▼小冊子プレゼント中です! 執筆者:佐藤とも子 (発達科学コミュニケーションリサーチャー) - ADHD, 小学生 - ADHD, グレーゾーン, 友達と遊べない, 発達障害
今週の相談 小学4年生の息子は、同じ学年の子とうまくつきあえず、1、2年の子とばかり遊んでいます。たまに、同学年の男の子と遊ぶのですが、自分の思いどおりにならないと(いやだと思う遊びだと)怒って帰ってきます。本人が楽しいのならばいいと思っていましたが、このままだと心の成長がうまくいかず、きれやすく、大人になってからの人間関係にも影響がありそうで心配です。今後どのように声を掛けていけばいいのでしょう?(E.
学習や受験に関するご相談など、 栄光ゼミナールに気軽にお問合わせください 初めての方は、ご希望コースの全ての教科を受講料無料で体験できます。 一覧へ戻る 関連情報 高校入試対策コース 高校入試対策コースは、高校受験を目指す中2・中3対象のコースです。各地域の公立高校入試制度に沿った... 続きを読む 高校入試準備コース 高校入試準備コースは、高校受験を目指す小6・中1対象のコースです。早い段階から高校受験を見据え、部... 続きを読む 栄光ゼミナールの高校受験情報カテゴリー
受験勉強の仕方がわからない 中3です。 高校受験に向けて勉強したいんですが、具体的にどうやってすればいいかわかりません。 調べると、まとめノートは効率が悪いし、覚えれないとか いてあります。 なら逆に何をすればいいんですか? 1年生からの復習なんてかなり量があるので効率よく確実に覚えるには何がいいんですか? 理科は学校のワークを全部やって、わからないとこはノートに書こうと思っていますが、社会はワークもないしなにをすればいいんですか?
>>社会 社会は暗記教科ですので、 効率を重視して暗記を行うことが大切 です。語呂合わせを使って時代の流れに沿った暗記は、より脳に定着しやすくなるのでおすすめです。もちろん一度のみで全てを暗記をすることは不可能ですので、 社会も反復することがポイント です。暗記科目の良いところは移動時間などでも反復することが可能ですので、部活などで勉強の時間が確保できない場合はこのような暗記科目からでも大丈夫ですので勉強をしてみましょう。 詳しい勉強法はこちら ▶高校受験に向けての社会の勉強法を知ろう!
勉強をしているのに成績が上がらない。勉強の仕方が分からない。勉強しているがやり方があっているかが不安。など、勉強法で悩むことは多いですよね。今回は、効果的に勉強できる仕方をご紹介します。 目 次 効率の良い勉強の仕方 自分の弱点を知ろう!