その日の授業目標を確認できる 毎回ではないですが、私はその日の授業のゴールを決めていました。 ゴールを生徒たちに伝えることで、生徒はそれに向かって授業に取り組むことができます。 例えば次のような目標を立ててウォームアップ活動を行います。 授業目標:前回 学習した「現在完了の経験」を使って自分で表現する Warmup活動:Small Talk "Have you ever been to ~? " (ペアで行ったことがある場所を尋ねる) 授業の初めにメイン活動に向けての練習を行うことで、今日どのような授業になるのかを生徒が確認できます。 授業目標なんてその日その日で考える暇がない・・・・ そうですよね・・・・忙しいとなかなか毎回は難しいかもしれません。 その場合はもっと簡単に考えてもいいと思います。 今月は生徒同士の人間関係を築くために沢山ペア活動を取り入れたい 今週は夏休みも近いし少し息抜きして英語の音楽を聴いてみよう 今日はALTと一緒の授業だからALTにお任せしよう このように、ざっくり考えるだけでも、授業目的が明確になります。 授業目的が明確になると、先生方も授業への姿勢が積極的になりませんか? 3. 生徒の様子を観察できる 生徒たちの様子や生徒同士の関係を観察するために、ウォームアップ活動は効果的です。 英語の授業は、個人では成立しません。 ペア活動やグループ活動など「コミュニケーションの相手」が必要です。 生徒によっては、時にペアの相手と上手くいかなかったり、 特別な配慮が必要な子がいたり、 観察が毎日かかせません。 ウォームアップ活動は、生徒がペア活動をしている時、教員のやることはこれといってありません。 机間巡視しながら、生徒たちに何か気になる点がないかを観察できます。 週明けの授業や席替えをした日、文化祭後の授業など日によって生徒たちの様子は全然違います。 時に生徒たちの様子を見て、予定していた授業の内容を変えることもありました。 授業をスムーズに進めるためにも、生徒の観察はかかせないと思います。 明日から使えるウォームアップ活動・ゲーム では、具体的に私がどんなウォームアップ活動・ゲームをしていたかご紹介します! 小学校＆中学校の英語の授業のゲームにどうぞ。幅広く応用できます！ | あたし、地球人. 【アウトプット】"What is this? " 目的:身近なものを英語で説明する 必要なもの:黒板とチョーク (写真やイラストでもOK) クラス人数:ペアが作れれば教室に何人いてもOK 所要時間:5分~ 方法: ①生徒にペアを作ってもらう ②生徒にじゃんけんをして順番を決めてもらう "Do JANKEN with your partner. "
一度ビンゴシートの型を作ってしまえば、単語のみを変えてすぐワークシートも作れるようになります! ② VS BINGO ビンゴに関してもう一つ紹介します。「VS BINGO」はペアで行う対戦型のビンゴです。 準備するもの ・VS BINGO シート 僕が使用していたのは下のようなシンプルなシートです。 ①VS BINGOシートにそれぞれ単語を書き込んでいく。 ②ペアになり、じゃんけんをする。 ③勝った方が単語を一つ読み、負けた方は自分のシート上の読まれた単語にチェックを入れる。 ④負けた方が単語を一つ読み、勝った方は自分のシート上の読まれた単語にチェックを入れる。 ⑤ 【③、④】を繰り返し、先に相手のシートにビンゴを作った方が勝ち。 生徒一人一人がすべての単語を読めるようになっている必要があるので、①の英単語ビンゴより少しハードルが上がります。 レッスンの中で出てきた単語をまとめても良いし、グループ化して覚えて欲しい単語を取り上げても良いです!
準備するもの ・シンプルな質問30問程度 ①どこか縦一列の生徒を起立させる。 ②ALTからの質問に、分かった人は手を挙げて答える。 ③答えた生徒から座っていき、最後に残ってしまった生徒がいる横の一列が起立する。 ④ALTから最後に残ってしまった質問をして、その生徒は答えて座る。 ⑤横の一列でゲームを再開する。 プレッシャーがかかるため、ALTの質問を聞き取ることに必死になります。 英語が苦手な生徒でも答えられるチャンスがあるように、 シンプルな質問 にした方が良いです。 盛り上がりやすい活動なのですが、 クラスの雰囲気があまりよくない時にはおすすめしません…。 クラス全体に発言することが極めて苦手な生徒がいる場合も配慮が必要です。 その辺りはALTの先生には分からないところなので、日本人教師が把握しましょう。 ⑧ 英語しりとり ペアになり、紙にスペルを書きながら英語でしりとりをしていくゲームです。 準備するもの ・ペアで紙1枚 ①ペアを作り、ノートやルーズリーフを共有する。 ②「Ready, Go」の合図で、英語でしりとりをしていく。 ③交互ではなく、思いついた順に書いていく。 ④「Stop! 」の合図で書くのを止めて、カウントする。 ⑤一番多く単語を書けたペアが優勝。 時間は3~4分程度がちょうど良いです。 カウントしている間に、「アルファベットが5つ以上の単語は1つにつきボーナス1点!」といったように特典を伝えると盛り上がります。 口で単語が言えても、スペルで書けなくてはいけないため、 頭にインプットしている単語と書き出してアウトプット出来る単語にギャップがあること に気付かせられます。 ⑨ BOGGLE BOGGLEとは、表に与えられた16個のアルファベットを使って出来る単語を書き出していくゲームです。 準備するもの ・BOGGLEシート 書けた単語が長ければ長いほど高得点になっていきます。 例えば、 「tea」は3文字なので1ポイント、「pencil」は6文字なので3ポイントといった具合です。 ①BOGGLEシートを一人一枚ずつ配る。 ②ルールを説明する ③5分間、単語探しを始める ④いくつ単語が書けたか数える 「今やっているレッスンで使われている単語」はそれぞれボーナス1点!のようにルールを付け加えてもOKです。 生徒が活動している間に長い単語が書けている生徒を見つけておいて、最後に「こんな単語を書いている人がいましたよ!」などとフィードバックすると良いですね!
Why? ・What is your favorite day of the week? Why? (好きな曜日は?) ・What was the last book you read? (最後に読んだ本は?) ・What do you do when you're feeling down? (落ち込んだ時にどうする?) ・Do you have a personal motto? (座右の銘はある?) ・Are you a morning or a night person? (朝型ですか?夜型ですか?) ・If you were to describe yourself in colors, which color would you be today? (今日の自分を色で表すなら何色?) ・Is ther anything that you think you could live without? (これがないと生きていけないというものはある?) 参考にしたのが、この本です。 タイトル通り、日記を書くライティング練習の本ですが、お題が365個も載っているし、解答例・使える表現も載っていたのでよく利用していました。 【リスニング】伝言ゲーム 目的:英語を聞いて正しく伝える 必要なもの:なし クラス人数:グループが作れれば教室に何人いてもOK ①グループを作ります。簡単なのは教室の各列を1グループとするのがいいと思います。 ②ルールの説明→活動スタート! <ルール> ・グループの1人目が教員の言った英語の質問を聞き取り、次の人に伝えます。 ・伝える時間は30秒 ・一番最後の人は、英語に質問に対し、答えを教員に言いに行きます。 ・答えが合っていればポイントゲット! ③活動後、何という質問だったかを全員で確認します。 質問は、WH型にして、答えが明確なものが良いと思います。 例) ・What is the day today? ・Who is your classroom teacher? ・When will the Tokyo Olimpic be held? 伝言ゲームだから、教員が言った英語をそのままリピートするだけでも良いと思いますよ! 【リスニング】動画で英語を聞く EEvideoというサイトもしくはアプリを知っていますか? 動画を見ながら英語を学べる優秀な先生の助っ人です。 メリットはこんなにたくさん↓ 会員登録のみで観れる動画もある!
" Weaving through town " ( 。。の近く) " What's in the bag? " ( 過去形&未来形) I know what you did last summer (中学校質問) " Space Invaders " ( scoring game) " Murder " (中・高校) "What's not there? " (文房具) More 読者からのゲーム "Ask the Dragon" ( Reported Speech) " Bad Fruit: a Shoppers' Nightmare " " Tron " ( 方向) " It's in the bag " ( 質問作り) Another Dice Game ( 1-12) Make the kids ask you questions – 中学校 How well do you know your classmates? ( "does") Buzz (中学校数) I AM A touch-matic ROBOT (単語の順番) Celebrity Caption Competition (中3年) Celebrity Racers ( nice for JHS) " The Dating Game " ( なんぱ英語!! ) " Rich Man Numbers Game " Even More 読者からのゲーム " I, You, She, He, Them Cards " " Famous People Cards " "Typhoon Game" "Heads down, thumbs up " ( 体の部分…) " Map Dash " (国の名前) " Flea Market Game " (買い物) " I'm going to " " How old are you? " " 3 Times " ( 語彙) "Pic Charades" ( 語彙) " Row & Columns " (中学校復習) 単語の復習ゲーム ストリングゲーム! (話しながら紐をひく。中学生の場合では、テーマを選んで下さい、たとえば、『自己紹介』や『クラブについて』など) バナナの木ゲーム (楽しい!) ボールと音楽 (基本ゲーム) Grand Prix (車レースゲーム) スキーゲーム!
③ゲームの説明をする "Who are winners? (手を挙げる) Watch what I will write and explain it to your partner. " "You cannot tell the answer and use gestures. " "For example, if the answer is 'DORAEMON', you can say that he helps Nobita with special tools. " "Ok, losers!! (手を挙げる) You cannot look at the blackboard. Listen carefully to your partner and answer what your partner is talking about. OK? " ④生徒を立たせてゲームスタート! "When you get the answer, you can sit down. " ⑤振り返り (※これが大事!) 生徒たちに座ってもらい、落ち着くのを待ちます。 生徒の間を歩きながら、どんな英語を使って説明したか聞いてみます。 (教員が前に立って聞くと生徒が緊張するので歩き回って聞きます) 何ペアか聞くと色んな答えが出てきて、 「そういう言い方ができるのか!」 「そんなアイデイアはなかったな!」 と色んな発見を共有することができます。 ⑥時間があればもう1セット。 この活動は道具もいらないし、教室に最低1人いればできます。 単語だけ並べれば答えられるような場合は、キーワードだけでなくセンテンスで説明するように伝えます。 私はこの活動をこんな時に使います。 ウォームアップのネタがない時(笑) 教科書の内容に関係したものを学ぶとき 例)オリンピックが題材➡色々なスポーツを英語で学ぶ (学校)行事が近い時 例)正月➡日本のお正月に使うものを英語で説明 時間に余裕があれば、写真を印刷して黒板に貼ったり、プロジェクターを用意して写真を写したりすることもあります。 夏休みやテスト期間中など、まとまって時間が取れる時に作ってみてはいかがでしょうか? 【インプット】UPUP Grammar & Expressions アウトプット活動のためには「インプット活動」が必要です。 しかし、生徒たちは暗記が嫌いですよね。 そこでゲーム感覚でインプット活動はできないものか、と色んな本を読んで実践してみたのが 「UPUP Grammar & Expressions」です。 この本を参考にしました↓ 実は、この本に載っている活動の教材をオンラインでダウンロードすることができます!
事件そのものを悪とみなすのはカンタンだけど、その事件は社会が生み出したものなのか?その人個人の問題なのか?は、永遠の問題なのかもしれないなと思ったよ。 『罪の声』塩田武士 【著者】塩田武士 【出版社】講談社 ●1984年(昭和59年)・1985年(昭和60年) グリコ・森永事件:大阪府・兵庫県で食品会社を標的とした一連の企業脅迫事件。 40歳以上の人たちなら、きっとだれもが覚えているあの「グリコ森永事件」 あんなに証拠もあり、犯人との交渉も多かったにも関わらず、未解決事件となってしまいました。 つまり永遠に謎のままなんです。 いったいあの事件はどうして起こったのでしょうか?誰が犯人で、犯人と意図は何だったのか? 小説では実際に事件で使われた、子どもの声で現金の受け渡し場所を指定した「録音テープ」を中心に事件の真相に迫っていきます。 怪人21面相、キツネ目の男などなど、劇場型といわれた昭和の未解決事件がよみがえる! ドラマティックに展開していたあの事件の真相が、さらに知りたくなってきた。 実際には、誰が得をした事件だったんだろうか?社会に訴えたいことがあったのだろうか? もしかして、何か解決にできないように仕向けられていたモノなのだろうか? 『BUTTER バター』柚木麻子 【著者】柚木麻子 【出版社】新潮社 ●2007年(平成19年)~2009年(平成21年) 婚活(結婚活動)を利用した首都圏連続不審死事件 「え!この女性が犯人なの?」 この事件が社会に明らかになったときに、多くの人(特に女性)はそんな感想をもったのではないでしょうか 当時容疑者だった彼女の写真はぽっちゃりした素朴な容姿で、なのにどこかイヤらしく意地悪そうな、とても男性にモテるとは信じられないような雰囲気だったからです。 そんな彼女が男性たちを手玉にとるなんて! 【人気投票 1~46位】ノンフィクション本ランキング！みんながおすすめする書籍は？ | みんなのランキング. 彼女の半生に焦点をあてて、どうして彼女はそんな女性になったのか?をこの小説では書いています。 実はこの本が完成した後も、彼女は「出版社の男性と獄中結婚!」という衝撃的なニュースを私たちに提供してくれています。 彼女は、獄中からもバターのようにとろけるの魅力をただよわせているのでしょうか?
事実は小説より奇なり。実際に起きた事件・犯罪などをテーマに、その詳細・背景に迫っていく「事件ルポルタージュ本」の世界をご存知でしょうか。本屋さんの棚にあるノンフィクションものの中でも、ジャーナリストが見た事件の概要を通して、人間の深層心理や社会問題に切り込んでいく読み応えたっぷりのジャンルです。 筆者は、この「事件ルポ」を読むことを生きがいとしている、いわば事件ルポファン。そこで、ひとりの読者目線でそのポイントや存在意義について語ってみたいと思います。記事の後半では、「初めてでも読みやすい」をテーマに、比較的新しい平成の事件を取り扱った8冊をご紹介させていただきます。 事件ルポルタージュとは?
自分の信念を守り通せるのかな。 『東京島』桐野夏生 ●1945年~1950年 アナタハンの女王事件:太平洋マリアナ諸島に位置するアナタハン島で発生した複数の男性の怪死事件。多くの謎を残している これが実在の事件が元になった小説なんて! と衝撃が走るストーリー。 無人島で女性一人、夫と漂流男性23人と中国人11人たちの共同生活とは? 不可解な死や、入り乱れた性が横行する恐ろしくも人間の動物らしさが描かれた小説です。 そこに女一人しかいなかったら。 男性たちにちやほやされるのか?男性たちに征服されてしまうのか?男性の仲間になるのか?
学歴、大企業社会の日本に衝撃的なニュースが報じられ、さらに事件の真相が明らかになるにつれて、殺された女性の闇の部分(昼は一流OL、夜は娼婦)も見えてくるように。 一見華やかで充実した人生を送っていると思われる人にだって、影の部分がある。それがとっても深くて真っ暗なものだったら、表の部分との比較はさらに激しくなるのかもしれない。 女性のドロドロの心理を中心に書かれた小説です。 東電OL事件は、殺人事件の残虐さよりも、被害者女性に対して「なんの不自由もなく見える人でも闇はあるんだな~」と思ったことを覚えています。 人の心の闇は見えないからこそ怖い 同じ女性として理解できてしまう、女性の心のドロドロさを描きだしていて、本のタイトルどおり「グロテスク」でした。 『塩狩峠』三浦綾子 【著者】三浦綾子 ●1909年(明治42年)2月28日 北海道にある塩狩峠でおきた鉄道事故。若き鉄道職員が多数の乗客の命を救うため殉死 キリスト教の信仰をもち、人のために自分の人生を犠牲にした鉄道職員がいた。 数年前に話題になった本『これからの「正義」の話をしよう 』(マイケル・サンデス著)のなかで正解のない究極の問題になった事件が、実は明治時代に実際に起こってたのを知っていましたか? この本では事件で犠牲になった彼の生涯をモデルとして、小説として書かれています。 感動秘話としてだけでなく、人間の生き方を考えることのできる本です。 大学時代に、初めてこの本を読んだときの衝撃はすごかった! 雑誌「新潮45」に掲載された実録事件ものの単行本5冊！ - hontoブックツリー. あれから何度も自分はこんな状況になったとき何ができるのだろうかと考えることがあるが、未だによくわからない。 一生涯わからないだろうな。 実際にその状況になったときに自分はとっさにどんな行動を起こすのだろうか? 『海と毒薬』遠藤周作 【著者】遠藤周作 【出版社】角川文庫 ●太平洋戦争中 捕虜となった米兵を生きたまま解剖する、生体解剖の被験体として使用した事件(九州大学生体解剖事件) 前作の『塩狩峠』の三浦さんと同様に著者の遠藤周作はキリスト教を信仰していたため、信仰が芯となって書かれた小説だと思う。 生きている人を解剖するとは、つまり殺人に値する行為だ。 そんな考えただけでも恐ろしい実際の事件を参考にして書かれた小説。 事件の恐ろしさとともに、何か目的はあったとしても、自分の想いとは別に犯罪になる行動を起こしてしまう人間の弱さも書かれた小説だった。 犯罪を行うのは悪人だけではない ごくごく普通の人さえが犯罪を犯してしまうだなと思うことが怖い。 その時の犯罪から逃れられない状況や、集団で犯罪に誘われたら?
1969年に起こった「高校生同級生首切り殺人事件」。加害者はその後、有名大学を卒業し弁護士になっていた!遺族と著者が加害者を探し出し、謝罪を求めるが・・・。全くやり切れない胸くその悪さとは・・・。 2004年に福岡県でヤクザ一家(父、母、息子2名)が知人の資産家一家とその友人4名を惨殺。家族が全員殺人者で全員死刑が確定する。その犯行前と後はまさに殺人ロードムービー! 2006年に滋賀県で中国人母親が自分の娘の友達の2名の幼稚園児をそれぞれ20箇所も包丁でメッタ刺しにして殺害。裁判で明らかになってきたのは、犯人の中国人母親は「統合失調症」だった・・・。 2000年、イギリス人のルーシー・ブラックマンが消息を断った。日本滞在20年になるイギリス人記者が彼女の失踪から15年間事件を追い続けた。そして次々と明らかになる、事件の闇!これは実話なのか?日本にこんな人間たちがいるのか?まさにノンフィクションの傑作! 2005年、長野県の丸子実業高校バレーボール部員自殺事件。自分の息子が自殺したのは、学校のいじめが原因だ!と学校、息子の友達、教育委員会、警察と地域をすべて巻き込んだ、自殺した息子の母親。。実は彼女は想像を絶する狂気の持ち主だった!ノンフィクションを越えたある意味必読のホラー! 実際の事件・実話がモデルになった小説１３冊 事件から見える人間の姿が怖い - 本をプレゼントしよう. (株)サイゾーTOCANA編集部 配給宣伝プロデューサー。『キラーコンドーム』などのホラーコメディ映画から、日本でも大ヒットした『アメリ』まで幅広い買い付けと宣伝をプロデュース。ピクトアップ、日刊サイゾーなど雑誌連載コラム多数。主な著書に映画評論家江戸木純氏との共著『映画突破伝』、『ビッグヒットは五感でつかめ!』、奥様で漫画家の倉田真由美氏との共著『ダメになってもだいじょうぶ—600人とSEXして4回結婚して破産してわかること』など。ノンフィクションやコミックを中心に1, 000冊を超える本を所有。気になる本があれば片っ端から購入するクセがあり、自宅の本棚には本が日々増加中。 ブックツリーとは? ブックツリーは、本に精通したブックキュレーターが独自のテーマで集めた数千の本を、あなたの"関心・興味"や"気分"に沿って紹介するサービスです。 会員登録を行い、丸善・ジュンク堂・文教堂を含む提携書店やhontoでの購入、ほしい本・Myブックツリーに追加等を行うことで、思いがけない本が次々と提案されます。 Facebook、Twitterから人気・話題のブックツリーをチェックしませんか?