処理速度。 課題を処理する速さ。 ゆっくりじっくり考えるか、パッと結論を出すか。 前回処理速度の遅い人の話を書いた。 同じ失敗を繰り返す 〜処理速度の話①〜 無理なら逃げよう。 コップの水を溢れさせよう。 ってずっと言ってるんだけど。 外来で見ていると、なかなかコップ... ところで。 処理速度が遅い人は劣っており、速い人が優れているのかというと、全然そんなことはないと思う。 処理速度が速い人は、IQ的には高く出るだろう。 でも人生で有利かと問われると、甚だ疑問だ。 今日は処理速度の速い人の話。 処理速度の速い人 診察室の様子から、処理速度が遅い人って割と分かるんだけど、速い人も結構分かる。 受け答えがマジ速い。 聞き終わる前にもう答えが返ってくる感じ。 早とちりが多い でも。 結構ミスも多かったりする。 ADHDタイプに多い気がする。 質問を聞き終わる前にもう答えるので、回答がずれていることもある。 会話の中のキーワードにすぐに飛びつく。 「鼻の長いどうぶ」 「ゾウ!! !」 「つはゾウですが、では首が長い動物はなんでしょう?」 みたいな。 計算は合ってるのに、単位が抜けてて得点半分、みたいな。 評価されやすい このタイプは評価されやすい。 この問いにはこの答え! と即座に明示してくれる。 テストの点も良い。(ことが多い) 社会に出れば、出世しやすいと思う。 みんながウダウダ悩んでいる間に、「これはこうだ!」とゴールを示してくれる。 一種のカリスマとなり、周囲を動かす。 その人が提示したゴールに向かって周囲が動いてくれることも多い。 すると成功しやすく、評価されやすい。 実際、処理速度が速そうな親御さんは、社会的地位が高いことが多いように思う。 処理速度の速い人の落とし穴 処理速度の速い人がどんな状況でも無双できるかというと、全くそうではない。 勉強や仕事など、ある程度「答え」がある課題には強い。 しかし、こと子供の発達課題や不登校など「答え」のない課題になると、結構脆いと感じる。 こんな子がいました 処理速度が明らかに速い、不登校の子。 受け答えがハンパなく速い。 書類の記載もめっちゃ速い。 でも不登校。 なぜか? 見切りが早すぎる 〜処理速度の話②〜｜小児科医Pの発達外来診察室. 処理速度が速く、見切りが速すぎるのだ。 男の子 学校に行ったら先生にこう言われて友達からはこう思われるに違いないから学校に行くという選択肢はない。 処理速度が速い人は、不確定事項を想像で補って思考を進めてしまうことが多いように思う。 やってみないとわからないのに、「これはこういう理由でムリ」と決めつける。 見切りが早すぎるのだ。 ハンターハンターのキルアや約束のネバーランドのレイを想像してもらえれば。(例えがジャンプでしかできないのが申し訳ない) (僕の半分はジャンプで出来てる) (もう半分は優しさ) (バファリン) やってみる前からもう見切ってる。 ハンパない。 で、この不登校の子。 見切りの早さゆえ、「不登校の自分の人生はもうダメだ」というところまで勝手に見切っている。 不登校だと社会的に終わると、経験もないのに決めつけて。 他の道という選択肢がない。 じゃあ登校するのかというと、あれやこれやの理由でその選択肢も消えている。 動けない。 見切りが早すぎるせいで、その場から一歩も動けなくなっている。 頭でっかちにあれこれ先回りして勝手に決めつけ、自分で自分の首を締めているのだ。 やってみれば案外どうとでもなりそうなものなのに。 こんな親御さんもいました 明らかに処理速度が速そうなお母さん。 子供の問題行動に対し、「原因はコレ!」と決めつけて突っ走る。 母 不登校の原因はいじめだ!
療育講座へのお問い合わせはお電話( 0120-428022 )もしくは WEBフォーム にて受け付けております。 コメント内容をメルマガやブログで掲載させていただくことがございます。掲載不可の場合はその旨をご記入ください。
前回の続きにもなります。 今日は発達障害や精神疾患の子をもつ人に向けて書きます。 特にお子さんが、発達障害と診断された方や引きこもっている方に 是非読んでほしいです。 また、一部の方にかなり不快な内容となっていることと、 私は医学や心理カウンセラー、療育等の専門家ではないため、 不適切な表現が含まれていることをご了承ください。 ウマいFPの山内です🐴 最近この人の経済状況は大丈夫かなと思う人が身近に増えました。 例えば、小さい子を抱えて、貯蓄なしで月々の支払いがやっとな人、 発達凸凹を持っているお子さんに療育を施さない親、 将来、発達に特性を持つ人のお役に立ちたいので 難しいテーマですが今日は書こうと決めました。 1 8050問題って何? 80代の老親が50代の子を経済的に面倒を見ることによって、 孤立化や困窮化に伴う様々な問題を言います。 50代の子の収入が無い原因は「引きこもり」です。 2018年に政府が行った引きこもり調査によると、 40~64歳の数は61万3千人、15~39歳の数は54万人1千人と、 推計されています。 調査での引きこもりは広義の意味で、 「近所のコンビニや趣味に関する用事を除き、 6か月以上連続して外出しない状態が続くこと」 と定義しています。 (コトバンクより引用) 引きこもりの原因の一つに精神疾患や精神障害があげれます。 10代の学生時代に精神疾患や精神障害を引き起こしたり、20代で業務中に精神疾患や精神障害をひきおこし、それが原因でひきこもりになり、 50代まで延長されるケースもあります。 2 8050問題のための予防を! 現在8050問題になった場合の対応は2つあります。 1 外部に相談。外部というのは精神科や心療内科です。 2 公的サポートを受ける。自立支援や就労サポート等をうけるです。 ただし、この対応は病気をした人が病院で治療に行くようなもので、 かなりの労力を必要とするし、常に不安がよぎります。 では他に努力出来る事はないのでしょうか? 赤ちゃんのつかまり立ちはいつから始まる？おすすめのおもちゃや安全対策も紹介 | Domani. 事前にできることがないのでしょうか?
赤ちゃんがなかなかつかまり立ちをしない場合や、つかまり立ちをしてもすぐにしゃがみ込んでしまう場合、つかまり立ちの練習してみるのもいいですね。 パパママが赤ちゃんを支えて立たせてあげる すぐにできるつかまり立ちの練習方法は、パパママが赤ちゃんの脇や腰を支えて立たせてあげることです。ソファやローテーブルに赤ちゃんの手をつけさせ、両足で床に立つ感覚を体験させましょう。つかまり立ちをすると赤ちゃんの視界は一気に変わるので、つかまり立ちの練習をきっかけに赤ちゃんの立ちたい欲求が刺激され、赤ちゃんが自分からつかまり立ちをするようになるかもしれません。 おもちゃを使ってつかまり立ちの練習をする つかまり立ちに興味がなさそうな赤ちゃんには、テーブルタイプのおもちゃやベビージムがおすすめです。テーブルタイプのおもちゃはテーブルの天板部分に仕掛けがあり立ち上がらないと遊べないため、赤ちゃんの立つことに対する意欲を自然に促せます。 おもちゃがぶら下がったベビージムがあると、つかまり立ちをしながらおもちゃで遊べます。布製のベビージムは赤ちゃんを支えられなかったり、倒れやすかったりする可能性もあるので、赤ちゃんがつかまり立ちの練習をしても安全であるかパパママが事前に確認しておきましょう。 くまのプーさん 6WAYジムにへんしんメリー 対象年齢:生後0ヶ月〜(メリー)・生後3ヶ月〜(ジム) サイズ:W51. 5×D60. 5×H70cm 新生児から使えるベッドメリーです。生後3ヶ月を過ぎたら「おねんねジム」や「おすわりビジー」、生後8ヶ月を過ぎたら「つかまりジム」としてつかまり立ちを楽しくサポートしてくれます。長く使えるのが嬉しい多機能なベビージムです。 アンパンマン よくばりテーブル 対象年齢:生後6ヶ月~ サイズ:W45×D34×H35cm ダイヤルや電話、ピアノ、メロディーボタンなど赤ちゃんの好奇心をくすぐる機能が11種類備わっています。脚にもアンパンマンが彫刻されています。工具を使わずに組み立てられ、テーブルは裏返すとフラットになるので長く楽しめます。 次のページではつかまり立ちを始めた赤ちゃんの安全対策を考えます はいチーズ!Clip編集部 はいチーズ!Clip編集部員は子育て中のパパママばかり。子育て当事者として、不安なこと、知りたいことを当事者目線で記事にします。Facebook、Twiiterなどでも情報発信中ですので、ぜひフォローください!
最終更新日|2020年10月26日 つかまり立ちは赤ちゃんが歩くようになるまでのステップとして、成長の目安になります。ただ、つかまり立ちをするようになれば、転倒の危険があるので、安全対策をしておきたいですね。赤ちゃんがなかなかつかまり立ちをしないので心配…というパパママのために、練習方法も紹介します。 赤ちゃんがつかまり立ちできるのはいつから? 赤ちゃんがつかまり立ちをするようになるのは、生後8ヶ月~9ヶ月ごろが目安とされています。厚生労働省が平成22年度に行った調査によると、生後11ヶ月~12ヶ月の赤ちゃんの90%以上がつかまり立ちできていました。しかし、赤ちゃんの成長には個人差があるので、必ずしもその時期につかまり立ちができるわけではありません。赤ちゃんにはハイハイを始めて手足の筋肉がついてからつかまり立ちを始める子が多く見られますが、ハイハイより先につかまり立ちをする赤ちゃんもいます。つかまり立ちは特に個人差が大きい成長ステップです。赤ちゃんのつかまり立ちができるようになる月齢目安は気にしすぎず、パパママは赤ちゃんが立ちたいと思うまで見守ってあげましょう。 平成22年度 乳幼児身体発育調査(厚生労働省) 1歳をすぎてもつかまり立ちをしない? 赤ちゃんが1歳を過ぎてもつかまり立ちをしないと、パパママは不安に思うでしょう。つかまり立ちをなかなかしない赤ちゃんは、好奇心よりも立つことへの恐怖心が強いのかもしれません。それも赤ちゃんの個性の1つといえるので、赤ちゃんがなかなかつかまり立ちをしないからとパパママは焦らなくても大丈夫ですよ。 赤ちゃんはハイハイをすることで体幹が鍛えられたり、バランス感覚が養われたりします 。股関節の形成や背中のS字カーブの発達、上半身の筋肉の発達などハイハイにより多くの機能が向上します。赤ちゃんがハイハイすることを楽しんでいるのであれば、赤ちゃんがつかまり立ちをしたくなるまで様子を見てみましょう。 その後の人生に影響も? 赤ちゃんのハイハイが骨格に及ぼす知っておくべき4つの理由(川井筋系帯療法式・大宮センター(にいのみ整体院)) 赤ちゃんが早くつかまり立ちを始めた時の注意点は? 早いと生後6ヶ月~7ヶ月ごろにつかまり立ちを始める赤ちゃんもいます。赤ちゃんが自然とつかまり立ちをしたのであれば、つかまり立ちをする体の準備が整ったといえるので心配ないでしょう。しかし、月齢が低い赤ちゃんの場合は筋力が未発達なことがあり、つかまり立ちの状態から転んでしまうリスクが高まります。赤ちゃんは生後7~8ヶ月ごろになると「パラシュート反射」により転んだ時に手を広げて体を支えようとしますが、生後6ヶ月ごろの赤ちゃんはパシュート反射がまだ出ないことがあるので、つかまり立ちからバランスを崩しても上手に手をつけずに頭をぶつける可能性があります。赤ちゃんがまだ月齢が低い時につかまり立ちを始めた場合、パパママが特にしっかり見守ってあげましょう。 9~10か月児のチェックポイント(あいち小児保健医療総合センター) 赤ちゃんのつかまり立ちの練習方法はあるの?
ってことですね。うーん、これは厳しい……。何しろ小学校6年間、アタはほぼ通信教材で独学なんですから、既に不利。 ふと、ある支援級の先生の言葉を思い出しました。 「計算なんて計算機使えればいいんですよ。大人になったら我々だってそうでしょ?」 それはごもっともなんですが、なぜそうなるかを知るのが学びなんじゃないの? 障害児に勉強は不要、と言われたようでちょっとショックでした。 障害児の進む道。どういうルートで「自立」を目指すかは人それぞれ アタにはどんな道があるんだろう? ネットには厳しい意見が多く却って不安に。環境や特性など、結局ケースバイケースなんだと思います。中学校の先生は「就労は自立の手段。勉強は趣味で続ければいい」と言い切ります。 「学校は、最終目的が『自立』なので、最も安全な道しか勧めることができません。だからそういう結論になってしまうんです。ジレンマですが」 ただし、そうやってマッチングしても辞めてしまう子も多く、手厚く時間をかけてきた分再就職が難しいというデメリットもあるそうです。アタは暗記は得意ですが、応用問題や作文は苦手。そしてとにかく時間がかかる。知りたいことを知ろうとする知識欲の強さはオタク級なので、研究職とかには向いてるかもしれません。PC操作も好きなので、在宅ワークならいける? でも、コミュニケーションが苦手なアタが、定型発達の子と同じ条件で見られた時、企業に受け入れてもらえるか? 現在の姿を見る限り、答えは限りなくNOです。ああ、堂々巡り……。 これからどう伸びるか見極めたい時期に、先に進路を決めるって難しい。長女にしても、中1段階で今の姿は全く予想できませんでしたし(笑)。 ウチの場合、転居も予定してるので学校選びは更に難航しそうです。中学卒業まであと2年。アタの成長を見守りながら、時間の許す限りじっくり考えるしかないかな。 頭を抱える私の横で、遅ればせながらハマった「ハリーポッター」を夢中で読むアタ。あのアタが分厚いファンタジーを読むなんて、5年前には想像すらできませんでした。ただし、 「どこが面白かった?」 「……分からない」 なるほど。 読書感想文が自由に書けるようになった時、アタの世界はまた大きく広がるのかもしれません。あと2年あれば可能じゃない? なんて思ってしまう親バカなのでした。
中学受験の理科について、受験生の皆さんは時間をとって学習できているでしょうか。多くの受験生の皆さんは算数や国語といった配点の高い教科、特に算数に重点を置いて日々の学習を進めていることと思います。もちろん、入試における配点が高いため算数や国語の学習に時間をかけることは大切です。もし、算数で苦手なところがあればなんとかカバーしたいと時間をかけて学習したいですよね。 算数と国語は塾での学習時間も多いですし、得点源にしたい教科でもあるので、この2教科を重点的に学習するという対策意識は間違いではありません。では、理科や社会はどうでしょうか?後で何とかなるだろうと手を付けていないということはありませんか?
9/25、東大本郷キャンパスにて行われた中学受験セミナーに、 受験ドクター講師陣が出演しました。 当日の様子を動画でレポート! 『大手塾にはできないこと ~大手塾で伸び悩む皆様へ~』 大手塾のメリットとワナって? 国語を伸ばすには? 会場に来て頂いた皆様、大変ありがとうございました。 来て頂けなかった方も、是非動画を確認してみて下さい!
理科の「計算問題」と一口に言っても、いろんな形式がありますが、グラフや図表の読み取りと計算問題をからめたものが最も多く出題されます。 グラフや図表の読み取りは理科の基礎知識が前提にあります。 たとえば、中和反応のグラフなら中和の基礎知識がなければそのグラフの形の意味はわかりません。 計算問題ができないのは、正確な理科の基礎知識が不足しているからなのです。 また、「計算問題」と言っても、理科と算数ではその意味合いは異なります。 たとえば、「食塩水の計算問題」を例にとれば、算数の場合には、水溶液(食塩水)自体の基礎知識は必要ありません。 ところが、理科の場合には、水溶液の性質を知っていることが前提です。 つまり、理科の「計算問題」には「基礎知識」が大前提にあるのです。 理科の基礎知識は計算問題に使えるものでなければなりません。 知識の単なる丸暗記では計算問題には役に立ちません。 ですから、理科の知識はただ暗記するのではなく、理解してから覚えるようにしましょう。 最後に、タイプ3の人は、「知識問題」のためにも「計算問題」のためにも、理科の「基礎知識」のインプットにまずは努めて下さい。 大手塾とは一味違った、受験ドクターの「オーダーメードの」夏期講習!! 【2011年度夏期講習のお知らせ】 受験ドクターの夏期講習は、 受験生一人ひとりに合ったカリキュラム作りから始まる オーダーメード指導です 詳細はこちら ↓↓↓ 【通信添削コース(スカイプ授業)】 受験ドクターの教室に通いたいけど、遠くて… 人気の講師なので希望の曜日に授業が受けられない… 過去問ってどう学習を進めればいいのか分からない… このようなお悩みの方のために通信添削コース(テレビ電話授業)開講!! 【中学受験】理科の計算問題を克服するには. 【特別選抜少人数制講座】 難関校を目指す特別少人数制クラス開校! 月1の選抜少人数クラスと個別指導の相乗効果で志望校合格! 中学受験ドクターでは、現役講師陣が学習相談にのっています。 新学年スタート時期の学習相談も承っております。 詳細はこちら↓↓↓ 個別指導塾ドクター 家庭教師ドクター ◆全ての講師が偏差値20アップノウハウを体得、取得 「ドクターコースとマスターコースの違いは何ですか?」 ドクターコースは、 SAPIX・日能研・四谷大塚などに在籍されていた中学受験専門一流プロ講師が、 オーダーメイドによる個別指導をするコースです。 独自の「偏差値20アップノウハウ」を体得した講師陣の授業を、 最大1:2の個別授業で受講できます。 マスターコースは、 ドクターの一流プロ講師が指導・教育した「中堅プロ講師」が、 「偏差値20アップノウハウ」を伝授された講師陣の授業を、 お手ごろな価格で受講できます。 「進路の相談に乗ってほしいのですが?」 個別面談の場を設けますので、担当講師の方まで お気軽にご相談ください。 こういった全国から寄せられる質問に、 お答えしております。詳細はこちら 夏期合宿 夏は中学受験の「天王山」です。 この夏休みに効果的な学習をするために必要なことは。。。 詳細はこちらから↓↓↓ 中学受験セミナーの講演動画をアップ!
理科の計算問題が苦手な中学生・・・。 家庭教師として中3生の受験勉強を見ていると、学力に関わらず、 理科の計算問題 で点数を落としてしまう受験生が多いことに気づきます。 英語や数学と比べて、理科は点数を上げやすい教科なのですが、 計算問題で点数が取れないと高得点は難しい ですよね。 また、中学1年生2年生でも、実験は楽しくて大好きなのに、テストで点数が取れないことで苦手意識が高まり、理科嫌いになってしまう中学生が多いようです。 以前、こんな記事を掲載しました。 関連記事 → 理科の勉強方法・テスト勉強のやり方は? 上の記事では、中学校の理科学習が暗記型なのか理解型なのかを考えながら、理科のテスト勉強のポイントをまとめました。 1分野は理解型の要素が強く、2分野は暗記型の要素が強いので、それをしっかり理解した上でテスト勉強のやり方を変えましょうという内容でした。 多くの中学生が苦手と感じるのは、計算を含んだ問題ですよね? 具体的には、1年生では、 圧力や密度 の問題、 水溶液の濃度 の問題など 2年生では、 化学反応と質量 の問題、 飽和水蒸気量と湿度 の問題などです。 これらの計算問題のコツは、公式や知識よりも、 算数の力が大事 です。 数学ではなく、 小学校の算数 です! この記事では、理科の計算問題を得意にするために必要な2つのポイントをまとめます。 ポイント1 分数と小数の計算 ポイント2 比例式と単位 この2つがしっかりと身につけば、 中学校の理科の計算問題の8割は攻略できます 。 少し長い記事になりますし、苦手な人にとっては、難しい内容かもしれません。 しかし、一度読んでみて分からなくても、期間をあけて二回目三回目と読んでいくうちに、「ああ、そういうことか」と気づく日が来ると思います。 理科の計算問題が苦手な中学生の生徒さんは、ぜひブックマークしておいて下さいね! ↓ホームティーチャーズ 無料体験 のご案内↓ 理科の計算問題の基礎、分数・小数 理科の計算問題というだけで、 毛嫌い してしまう中学生も少なくありません。 始めから出来ないものと決めつけてしまっていませんか? 【中学生/理科】中学理科の計算問題が苦手な人の勉強法① | 新潟の家庭教師｜ホームティーチャーズ. 得意な友だちや、理科の先生はこういうでしょう。 「 公式に当てはめるだけ だよ!」 しかし、公式に数を当てはめても、 計算がおぼつかない 生徒さんがたくさんいます。 当てはめた後の 計算が出来ない のです。 つまり、理科の知識や解き方の問題ではなく、 算数が出来ないことで点数を落としている 生徒さんが多いです!
みなさん、こんにちは。受験ドクターのAです。 受験ドクターで算、国、理、社の四科目を指導させていただいている幸せな講師です。 今日は、理科の計算問題についてお話ししたいと思います。 中学受験には基本的に算数、国語、理科、社会が必要ですが、私の感じるところ、理科が好きという生徒は意外と多いです。 「昆虫が好き」だとか、「動物が好き」だとか、「宇宙が好き」だとか、「実験が好き」だとかいった具合に理由は様々ですが、共通点としては生徒それぞれに楽しいと思わせるところがあるのだと思います。 ところが、理科が得意という生徒は少ないのが現状です。 理由はわかります。 理科といっても、「生物分野」「物理分野」「化学分野」「地学分野」と分かれており、どれか一つでも苦手意識があると、得意だとは言いづらいのです。 ただ、理科の好き嫌い、得意不得意とは関係なく理科で安定して良い成績をとる生徒が存在します。 そういった成績が良い生徒の共通点は! 「物理分野」「化学分野」ができる! です。 ある生徒がこう言ったのが印象的でした。 「計算問題が出ると安心する」 理由は、知らなくても出来るかららしいです。 花の写真を見せられても何の花かは分からないけれど、計算問題は文章に書いてあること、もしくは表にあらわされていることが理解出来れば解けるとのことです。 なるほどな~と思いました。 確かにその通りなのです。 特に「物理分野」と「化学分野」で計算問題が多く出されるので、 「物理分野」「化学分野」ができる! 生徒が成績が良くなるのでしょう。 例えばこんな問題はどうでしょう? 塩酸に、アルミニウム0. 2gが完全に解けると200mLの水素が発生し、鉄0. 2gが完全に解けると100mLの水素が発生します。ここにアルミニウムと鉄を混合した粉末が3gあります。これに十分な量の塩酸を加えると、2475mLの水素が発生しました。 3gの混合物質に含まれるアルミニウムと鉄の重さを答えなさい。 この問題は一体何を聞かれているのか分からない生徒が多く、理科の難しい問題として括られる問題のですが、至って簡単です。 全体の量が分かっているけれど、それぞれの分量が分かっていない問題はすべて「つるかめ算」になります。 「つるかめ算」は面積図で解くのが一般的です。 アルミニウムは1gあたり1000㎤の水素を発生させます。 鉄は1gあたり500㎤の水素を発生させます。 「つるかめ算」 アルミニウムは1gあたり1000㎤の水素を発生させます。 斜線部分の面積は2475mL-3×500=975mL 斜線部分の横の長さは975÷500=1.