」と激怒し、以降しばらくマスコミとは距離を置いていた。 陸前高田市 に「キャピタルホテル1000」という、千昌夫が関与したホテルが存在するが、2011年の 東日本大震災 により被災し、犠牲者こそ出なかったものの営業を停止した [6] 。その後ホテルは同じ名称のまま、別の場所で営業を再開したが [7] 、千は2000年にホテルの経営から手を引いており、再オープンには一切関与していない。 その他 [ 編集] トレードマークの額の ほくろ は、コロッケが頻繁に真似ていたが、2000年に開運の意味も込めて レーザー手術 で除去している。その後 細木数子 にほくろは取らないほうがよかったと指摘されている。なおコロッケはその後もほくろありの千の真似をしている。 高校中退から1965年以前まで 北海道 岩見沢市 にて同郷の 左官 業者のもとで左官 職人 志望として働いていた時期がある。 プロ野球 東北楽天ゴールデンイーグルス ファンクラブ名誉会員(会員No.
味噌汁の詩 千昌夫・森昌子 - YouTube
わかる…? 北へ旅する 男には 胸に涙が 宿ってる ふらりとびこむ居酒屋で 干鱈(ひだら)かじって 熱い酒 ぐちのかわりに流し込む わかる…? わかるだろ… 俺の 俺の気持ちが… 風がガラス戸 鳴らしてる 裸電球 ゆれている 酔えば恋しいおもかげが うかぶコップの 酒の中 あとのまつりさ何もかも わかる‥? わかるだろ… 俺の 俺の気持ちが… 夜があければ 外は雪 白くすべてを とじこめる 遠く汽笛をきいたなら あてもないのに 足だけが いつも向いてる 北ばかり わかる…? わかるだろ… 俺の 俺の気持ちが…
「味噌汁の詩」 千昌夫 / 樋口洋一がカバーしています。2006年12月06日発売 - YouTube
味噌汁の詩 しばれるねぇ。冬は寒いから味噌汁がうまいんだよね。 うまい味噌汁、あったかい味噌汁、これがおふくろの味なんだねえ。 あの人この人 大臣だって みんないるのさ おふくろが いつか大人になった時 なぜかえらそな顔するが あつい味噌汁飲む度に 思い出すのさ おふくろを 忘れちゃならねえ 男意気 へぇーそうか、おまえさんも東北の生まれか。 気持ちはわかるがあせらねえ方がいいな。 やめろ!あんなあまったるいもの 好きな女なんか。 何がポタージュだい、味噌汁の好きな女じゃなくちゃ! 寝るのはふとん、下着はふんどし、 ごはんのことをライスだなんて言うんじゃないよ。 田園調布?家を建てるなら岩手県、それも陸前高田がいいね。 金髪?きん……金髪だけはいいじゃないべかねえ。 それにしても近頃の人は何か忘れてるね。 これでも日本人なんだべかねぇ。 日本人なら 忘れちゃこまる 生まれ故郷と 味噌汁を 何だかんだと世の中は 腹が立つやら 泣けるやら どこへ行ったか親孝行 まるで人情 紙風船 忘れちゃならねぇ 男意気 ふるさとを出てから16年、 いつもおふくろさんのふところを夢見ておりました。 思い出すたびに、この胸がキューッと痛くなるんです。 思わず涙が出てくるんだなぁ。 それにしても今夜はしばれるねぇ、 このぶんだと雪になるんでねぇべか。 おふくろさんの味噌汁が食いたいなぁ…… かあちゃーん!
その他の回答(4件) 中学や高校の教科書を使ったらどうでしょう?塾や予備校の現代文の講座を受講するのも手だと思います。恥ずかしかったら、通信講座などを取ると良いでしょう。 古典的な本ですが、 金田一春彦先生の「日本語」が 音声、語彙、文法、敬語、その他にわたって 基本的なことが、やさしく面白く書いてあるいい本だと思います。 NHKラジオ高校講座の国語の授業を聴いてみてはいかがですか。 ホームページから繰り返し何度も聴くことができます。 教科書については社団法人全国教科書供給協会にお問い合わせください。 レベルがわかりません。 一番手頃なのは教科書なのですが、入手が難しく、解説もないので、小学校の高学年向けくらいから、問題集をやればどうですか? 高校入試のレベルで7割、現国ができれば、十分でしょう。 聴くなら、NHKのラジオを聴くこと。正しい日本語ですから。
の日本語"再発見"コミックエッセイ (メディアファクトリーのコミックエッセイ) 」 あとはちょっと難しくなりますけど、このあたりは日本語の勉強としてはおすすめです。 「 国語のおさらい (おとなの楽習) 」 「 日本語という外国語 (講談社現代新書) 」 「 日本語練習帳 (岩波新書) 」 もしかしたら、後者の2つはちょっと難しく感じる方も多いかもしれません。 このあたりが難しく感じるならステディサプリが無難にいいですね。 無料体験している間に文法くらいはクリアできる と思います。 中1から中3の国語(応用)講座から文法と語句系のパートだけ抜き出して勉強してみるのがおすすめです。 それではまた、所長でした! 参考図書リンク 新井 紀子 東洋経済新報社 2018年02月02日 メンタリストDaiGo 学研プラス 2019年03月05日 蛇蔵/海野凪子 KADOKAWA 2009年02月 越智 奈津/ささめや ゆき 自由国民社 2009年07月05日 荒川 洋平 講談社 2009年08月19日 大野晋 岩波書店 1999年01月
ベストアンサー 日本語・現代文・国語 その他の回答 (2) 2015/06/01 08:18 回答No. 2 itaitatk ベストアンサー率37% (750/1975) どうしてですか?ネットからの情報もよいものはたくさんありますよ。 理由は簡単です。大きく分けて二つ言えることがあります。 ネットの情報には基本的に正確性に欠けるからです。たしかに良い情報もありますが、それが正しいかどうかの検証をすると時間がかかる(ネットの場合、責任はないですしね。) 後は丁寧に必要だと思われることをまとめれているかです。 中学などに向けたものは基本的には専門家がこれは必要であると判断したもの(学習指導要領)をまとめたものです。 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 質問者からのお礼 2015/06/02 11:38 補足ありがとうございます。 正確性に欠けるのがすべてというわけではないでしょう。 確かに学問系はそうかもしれませんが、専門家(たとえば弁護士など)が自分のサイトで法律を詳しく説明していたり、また生活のあらゆるノウハウを独自のアイデアで紹介しているので、すべてに信頼性が欠けるというものではないと思います。 またネットの普及により、一般的に書籍離れが報じられていますから、今後はネットにおいても信頼性が重要視されてくると思いますし、信頼にたる情報を発信したいという動機は、実名が基本のFBなどの普及の多さにも現れていると思います。 2015/06/01 07:54 回答No. 1 中学の文法書で学習するほうがいいですよ。 数百円の価値はありますので 共感・感謝の気持ちを伝えよう! 質問者からのお礼 2015/06/01 08:08 ご回答ありがとうございます。 小学六年生に文法を教えます。 小学校6年生に主語、述語、修飾語を教えたいのですが、いまいち説明ができません。特に、主語・述語の3つの関係 (1)何が どうする (2)何が どんなんだ (3)何が 何だ とくに(2)が苦戦してます。どんなんだっていったい、何と説明してよいのでしょうか。 ベストアンサー 日本語・現代文・国語 文法上区別すると? 7日間で基礎から学びなおす カリスマ先生の英文法 - 安河内哲也 - Google ブックス. 電話がかかってきた際、相手が言いました。 「今、電話、大丈夫ですか?」 さて、いわゆる「主語・述語。。。」などで区別すると 『電話』=「主語」という表現でもでいいのでしょうか?
『今』 『電話』『大丈夫ですか?』 文法上、それぞれはどうなるのでしょうか? ベストアンサー 日本語・現代文・国語 文法の問題 次の問題の答えがよく判りません。 文法が苦手なので、解る問題だけでも教えていただけないでしょうか? ―の後は私の考えです。 次の文を単語にわけよ ・話しかけられる ― 話し かけ られる or 話しかけ られる? ・先生方 ― 先生 方 or 先生方で一単語? 次の文から文章全体の主語と述語を1つずつ選べ。 ・兄の 部屋には テレビや 電話ばかりか、 冷蔵庫まで ある ― 冷蔵庫まで(主語) ある(述語) 次の連文節の成分を答えよ ・明日の 試合では (ミスさえ しなければ、) 勝てるだろう。 ― 修飾部 ベストアンサー 日本語・現代文・国語 複文の分類法の学校文法と学者の意見の違いについて 学校で学ぶ国語文法にはいろいろな問題があることを学びました。 (たとえば日本語は「主語」と「述語」からなると教わりましたが、日本語に「主語」はないという学者もいますよね) 今、複文について整理しているのですが、学校文法では英語の文の分類(単文か複文か)方法をそのまま適用して、日本語の文も分類しているため、不都合なこともあるようです。 たとえば、「象は鼻が長い」という文は学校文法では複文になるそうです(文のある部分が節でできているため)。この「象は鼻が長い」は複文ではなく単文だ、と主張している学者はいますか?? -文章を勉強し”直す”ならこの本がいいかもしれない-. もしいたら、どういう理由でそのように主張しているのか、教えてください。 よろしくお願いします。 締切済み 日本語・現代文・国語 英語の文法は無駄ですか? 中学生の息子に対して夫が「文法学習なんて無駄だからしなくていい」と言った発言をします。 確かに今の中学英語だけでは話せるようにならないとは思いますが,それとは別に文法を理解しておく必要はあるのではないかと英語が全く苦手な私は漠然と感じています。 でも実際にビジネスなどで将来使う時には,主語・述語とか進行形・完了形などといった文法知識は不必要なものなのとなるのでしょうか? 一般論でもよく今の日本の英語教育は無駄というような話を聞きますが,文法って学習する意味ないんでしょうか?
-今一度正しい"日本語"を書けているか、振り返ろう- 先日「Blackberry KEYone」をやっと入手して、 弄りながら徹夜でレビュー記事をやっつけて、 未だ興奮冷めやらぬ 筆者です、こんにちは。 今回はちょっと自分の為でもあるんですが、 ちょっとした「書籍」を紹介します。 その書籍というのは、「文章の本」です。 自分はブログを書く理由のひとつに 「発信する文章を練習する為」 をあげています。 いつも記事を書いては、表現がおかしい箇所や、 誤字脱字などを気にしています。 ただ、そういう「テキトーな校閲」は やはり限界があります。 そんな時に 「簡単に見直せる書き方講座」みたいな本 を 探していたんですが、なんかどうやら眠くなりそうな本ばかり。 しかし、 最近自分にとって意外と身近な立場の方が 「とてもいい本」を出してくれた ので、 こんなしがないブログで申し訳ありませんが、 紹介させていただきます。 注:一応著作者の許可を取っています 大和書房「マジ文章書けないんだけど」 ネット上の画像なんか貼らねーからな!