289 ご近所さん 回のモデルハウス快晴の昼間行ったけど 電気ついてた、消したら暗かった 290 匿名さん 回は兎に角暑い。 ローコストだからか断熱が全くなってない。 窓が小さすぎて風が通らない。 外見は目を引くけどね。 291 回を建てられた方にお聞きしたいのですが、2階の上がった2~3畳のスペースはどのように使われてますか。 そこからベランダに出る所は丸見えですが何か置いてますか? それとも見えないようにしている? 気になります~(^O^) 292 >291 うちは3帖部分に、雨の日用にホスクリーンを付けてもらいました。 293 291さんへ 2階のスペースは雨の時の洗濯干しとして使っています。 結構広いので、布団干し用パイプもお置けますね。 2階は家族以外は基本的にいかないので、何も置いていません。 色々置くと掃除が面倒くさいので、置いていません。 296 関西建築中 はじめまして、関西にてゼロキューブ建築中の者です +BOX(プレミアム仕様) 建物本体+諸経費(標準外構工事含む)=15, 250, 000(消費税込) ※2Fにトイレを増設してます(その他、若干のカスタマイズ変更・値引等有り) (現状、建築工事中なので詳細については控えさせていただきますが) やはり施工会社によると思います 私どものフランチャイズ施工会社では(現場管理者個々の問題かも知れませんが) 日々の業務に追われ、新しい技術や考え方・設備知識等のレベルが低いように感じます ※正直「驚きを感じる」レベルです ゼロキューブ本体の「間取り」よく出来てると思います (仮に)再度、最初から建築を検討し直す事が出来るのなら 「間取り」をそのまま流用(拝借?
1, 000万円以下から建築が出来るローコスト住宅として、非常に人気がある【ゼロキューブシンプルスタイル】。 今回は、ゼロキューブシンプルスタイルを購入後に1日に1回以上は利用するキッチンについて、様々な観点からまとめてみました。 注意事項について この記事で紹介した内容については、工務店様によっては仕様に違いがある事を予め承知していただけると助かります。 家づくりの失敗・後悔を回避する 方法は知っていますか? ご存知ですか? 住宅購入が原因で破産債務となった方の割合は 16. 05%(6人に1人) という調査結果を。 また、今 考えている間取りは住み始めてから後悔しない間取りですか? 後での間取り変更は当然は出来ません。 そう考えると、家づくりは一発勝負というリスクが高い買い物ですよね。 このリスクの高い家づくりを失敗せずに成功させるために 無料でプロに相談できるサービスを利用すると後で後悔する事もなくなりますよ! 行動するかどうかはあなた次第!是非、その内容を知っておいて損はないはずです。 ゼロキューブシンプルスタイルにおけるキッチンの標準仕様 まずは、ゼロキューブシンプルスタイルにおけるキッチンの標準仕様について説明します。 ここで言う「標準仕様」とは、ゼロキューブシンプルスタイルの初期段階で設定されている間取りや設備の事を指します。 標準仕様のキッチンは対面式(カウンター)キッチンではない 他のゼロキューブシリーズとは異なる点に注意してください ゼロキューブシリーズの特徴は対面式(カウンター)キッチンが標準仕様の間取りで用意されていますが、 ゼロキューブシンプルスタイルのキッチンは対面式(カウンター)キッチンではない 事に注意してください。 理由は間取りを見るとある程度想像が出来ます。標準仕様の間取りでカウンターキッチンを用意した場合、かなり横幅が足りないのは明らかです。 他の間取りとの関係上、ゼロキューブシンプルスタイルのキッチンにおいては対面式(カウンター)キッチンを設定していないと思われます。 標準仕様のキッチンは窓がついている(結構重要) 窓1つあるかないかで結構明暗を分けるんです! ゼロキューブシンプルスタイルにおけるキッチンの間取りにポツンとついている窓。 これ意外と重要です。 何が重要かというと、窓が一つあるかないかで暗いキッチンになってしまう事が多いんです。 特にゼロキューブシンプルスタイルにおける標準仕様のキッチンは、かなりリビングから離れているので光が入りにくい=暗くなりやすい傾向があります。そこで、初期の設計段階から暗くならないよう窓が設置されていると思われます。 ゼロキューブシンプルスタイルのキッチンは対面(カウンター)キッチンに変更可能!
ブランド・ビジョン・コンテンツのデザイン | das. – 株式会社デジタル・アド・サービス das. について 私たちはなぜ生まれて、 これからなにを目ざすのか。 VISION(未来における存在意義)、MISSION(変わらずに根底をなすもの)、 WILL(das. 第23回 デジタル教材勉強会 | Peatix. グループの1人ひとりが持っていたい意志とそれに基づくふるまい)。 組織として3つの言葉群。それは、私たちの選択や判断、行動の指針であり、拠り所となるものです。 サービス 計画から実装まで 共創型の課題解決で貢献いたします。 「計画」「実装」「拡張」。3つのユニットを構成し、連携しながらサービスを提供します。 計画:サービスデザインやビジョンデザインで、企業や組織のありたい姿の可視化、 共有化を支援します。 実装:目的に応じたコンテンツデザインで顧客ニーズに応えます。 多様なメディアへの対応やコンテンツデザインを行います。 拡張:品質管理、プロジェクト支援や働き方、業務環境、業務の最適化を目的としています。 働き方の進化を目的とします。 サービスへ
あらゆる資産と同様に、需要と供給は市場で価格を動かす重要な要因だ。NFTの希少性と、ゲーマーやコレクター、投資家などからの旺盛な需要で、NFTに対して多くのお金を費やすようになった。 一部のNFTは、オーナーに多くの利益をもたらす可能性を秘めている。例えば、仮想空間「Decentraland」のゲーマーは、仮想空間内の土地を64区画を購入し、1つの区画にまとめた。その土地は「The Secrets of Satoshis Tea Garden」と名付けられ、魅力的な立地とアクセスの良さという理由だけで、8万ドル(約840万円)で取引された。 またある投資家は、レーシングゲーム「F1 Delta Time」のモナコのコースの一部を約22万ドルで購入。投資家はコースの一部を所有することで、そこで行われるレースから入場料などの5%の配当を受け取ることができる。 最も高価なNFT クリプトキティーの「ドラゴン(Dragon)」は、600イーサリアム(ETH)の値がつけられ、最も高価なNFTと言われている。F1 Delta Timeでは、レーシングカー「1-1-1」が2019年5月、415. 9イーサリアムで取引された。 今年1月には、クリプトパンクの中の1作品「Alien #2089」が605イーサリアムで売却された。クリプトパンクは、1万体の小さなキャラクター画像から構成され、世界で初めて作られたNFTと言われる。Alien #2089はその中の1体で、1万体のクリプトパンクの中に、エイリアンをモチーフにしたクリプトパンクは9体しか存在しない。 北米プロバスケットボール(NBA)の選手をデジタルカードにした「NBA Top Shot」でも、スター選手のレブロン・ジェームズ(LeBron James)のカードは10万ドルで取引された。また、「アクシー(Axie)」と呼ばれる仮想の生き物を育てたり、戦わせたりするゲーム「アクシー・インフィニティ(Axie Infinity)」で、エンジェル(Angel)と名づけられたアクシーは300イーサリアムで取引された。 |翻訳:山口晶子 |編集:増田隆幸、佐藤茂 |画像:klyaksun via Getty Images |原文: What Are NFTs and How Do They Work?
教育 A Japanese woman teacher writes on the blackboard in her classroom 4月、新入社員の方が街を歩いていて、さわやかな気持ちになります。 学校も同じです。 kazuma seki/iStock # 教師ののバトン運動 のように、教員採用難で、文科省はさまざまな手立てを打っています。 採用難なのに過員になる? 新教員(初任者)の方と話していると、ほんとうに採用難なのだろうかと思ってしまします。 今年の初任者で、過員になっている人が相当いるそうです。例年と違わず辞退するぶんを見越して多めに取ったはいいものの、コロナの影響か思ったほど抜けなかったようです。 過員とは採用試験に合格しているのに学校に配属されていない状態のことです。 人材がほんとうにいないのでは?
――国際数学・理科教育動向調査の結果から、石戸さんが感じられたことは? 子どもたちは日頃学んだ知識を活用しアウトプットできる、その「出口」を必要としているのだと思います。学んだことをどうやっていかすのか、それを解決する方法のひとつがワークショップです。ワークショップで「つくる」ことには知識の総合力が求められます。 子どもたちは自らの探究心を源泉にワークショップを楽しむ(提供:NPO法人CANVAS) 誰でも「つくる」という場面に直面したとき、自らのさまざまな知識を活用し、どのようにしてアウトプットすればよいか考えますよね? 私たちはワークショップを通し、断片的に学んできた知識を統合し、新しい価値を生み出すことができる、そのような学びの場をつくりたいと考えています。 ――プログラミング教育などのIT系スキルもこれから求められていくと思いますが、石戸さんはどのようにお考えですか?
松本 :GIGAスクール構想でICT環境が整備されつつありますが、理想の授業スタイルは定まらず、まだ無秩序の戦国時代であると感じています。今私が意識しているのは、理想を押し付けるのではなく、いろいろな現場の取り組みを応援し、良い取り組みを共有することです。学校により差が出ると思いますがそこは大目に見て、頑張っている取り組みを褒めることで全体の底上げを図っていきたいです。 また、ハイブリッド教育が当たり前になれば、病弱で学校に通えなかったり、学校が合わない子どもも効率的に学習を進めることができる。ただ、今の教員体制でオンラインもリアルも、というのは難しいので、中学校から通信制を可能にすることも視野に入れて良いと考えています。できる限り多様な選択肢を用意したいですね。 桑名 :例えば子どもたちが1人1台端末を持つと、全員が前を向いて座っている必要はなくなります。学校は新しい学習スタイルに適するハード面も整備しなくてはいけません。本校も新校舎が完成したところですが、教室の壁を移動式にして4面全部をホワイトボードにしたので、子どもたちがいろいろなところで議論できるようになります。 今回のGIGAスクール構想で支給された端末も、5年後には古くなっていたり、破損したりもしているでしょう。では、その端末を買い換えるお金は誰が出すのか?
IT・メディア ぼくが専務理事を務める超教育協会が「アフターコロナ教育推進ステイトメント」を発出しました。 超教育協会は吸収したデジタル教科書教材協議会から数えて10年間、教育IT化に向けた提言を続けてきました。 デジタル教科書の制度化、PC一人1台の整備などを早くから訴え、政府はじめ関係方面に働きかけてきました。 デジタル教科書は法改正により制度化が実現し、超党派議員連盟による教育IT化推進法も成立、それらが後押しとなり、さらにコロナ休校も契機となって、PC一人1台も今年一気に整備される見通しです。 まずはこの措置を定着させる措置が必要です。さらに、学校だけでなく家庭でも学習できる環境を整える必要があります。 しかしそれはようやく教育IT化の途上国が通常国に追いつく話であり、先進国に躍り出るにはAI・データ主導の次元に踏み込む必要があります。 コロナの長期化、そして新たな感染症や大規模震災等の非常事態の発生においても途切れずに教育の機会を確保するアフターコロナ教育の設計が求められます。 今回のステイトメントは 1. 学校と家庭のネット学習環境の整備 2. オンラインと対面を組み合わせたハイブリッド教育の実現 3.
親が知りたい45のギモン」、「子どもの創造力スイッチ!」他、監修に「マンガでなるほど!