大学の授業の労働法について質問です。労働法のテストの論述問題のテーマが「労働法における規範と合意」というものでした。 ですがあまりにテーマが曖昧なので、どう書けばいいか分かりません。(そもそも労働法の理解が足りてないのもあります。) これって労働協約の規範的効力や合意による労働条件の変更などを書けばよいのでしょうか? 質問日 2021/07/27 解決日 2021/07/27 回答数 2 閲覧数 57 お礼 0 共感した 0 ・規範と言えば、労働協約なので、それで良いと思います。 ・秋北バス事件で就業規則にも規範的効力があることを認めたので、これに触れる必要はあると考えます。 ・合意は、日常的に使う用語なので、多用して良いと思います。 ・講義の内容に沿えば良いのですが、労働協約、就業規則、労使協定、労働契約、労働慣行などの順に述べると纏めやすいと思います。 回答日 2021/07/27 共感した 1 質問した人からのコメント 非常にわかりやすく解説していただきありがとうございます。これを参考に頑張ります! 余談なのですが、労働法における規範と合意って対となるものなのですか?教授は労働法のキーコンセプトであり、対となるものを論述させると言っていたので、規範と合意が対となる内容を書かなければならないと思うのですが、労働法全般において規範と合意は対となるものなのでしょうか?わかりにくい質問ですみません。 回答日 2021/07/27 講義ではどの辺に焦点や話題・解説が集中したのでしょうか。 それを踏まえて、それを網羅拡大するように書かないと評価をしてくれないのでは?と思います。 回答日 2021/07/27 共感した 1
仲良くしてる友達が最近わがままだったりほんとに自分の事友達だと思ってるのかと思ってしまう事が多々あり 友達やめた方がいいのかなと考えてます 8月の終わりにその子の誕生日があるんですけど正直返したくないです でも、5月私の誕生日に3千円のコスメをプレゼントしてくれてその時は好きだったので プレゼントを受け取って8月にプレゼント返すねと約束してしまいましたました 正直今はこの子にお金を使うなら好きな友達にお金を使いたいなと思ったりするけど 常識的に考えるのであればやっぱ貰ったら 返した方がいいですか? noname#248328 カテゴリ 人間関係・人生相談 恋愛・人生相談 友達・仲間関係 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 2 閲覧数 27 ありがとう数 0
職場のうわさ話は誰よりも知っている、流行りのドラマは何でも観ている...... 。そんなに人付き合いが好きなのに、なぜだか仕事ができない、情報を上手く活かせない人になっていないだろうか? 「貧乏は生活習慣病」と語る桜川真一の著書『貧乏は必ず治る』(2017年 CCCメディアハウス刊)から、情報を整理し、資産形成を成功させる秘訣を抜粋する。 頭の中は本棚と一緒?photo: miodrag ignjatovic 文/桜川真一 テレビでは、あまり知られていないことを教えてくれるクイズ番組などがたくさん放送されていますよね。九州の隠れ家的ラーメン屋さんや山奥にあるパン屋さんを訪ねる情報番組もそうです。人は自分が知らないことを知ることに快感を覚えるのでしょう。 インターネットは、人の知りたい欲求にすぐに応えてくれます。まさに星の数ほど、いやおそらく星の数も超えるくらいの勢いでいろんな情報があふれています。あなたのまわりにもいませんか? 政治・経済から芸能、職場や友達のうわさまで何かと詳しい人。一見頭が良さそうに見えるけど、でもなぜか仕事ができないし、お金にも縁がないタイプの人。 私の知人のMさんもそんなタイプの人でした。政治の話をしては、まるで評論家のように分析するし、アイドルや女優、アナウンサーのことも詳しい。共通の知人のうわさ話も本当によく知っています。冷静に話す口調と司法書士という職業から、なんだかしっかりしていて頼りになりそうです。 ---fadeinpager--- 頭の中は本棚だと考えよう そういうわけで、ある会のとりまとめをMさんに任せたのですが、実際は……。Mさんはできない。実にできない人でした。他の人に仕事をふるだけで、あとは評論家のように他の人のやることを批評するだけ。会のほかのメンバーからは不満たらたら。Mさんも、そんな雰囲気を察したのか途中から会に参加しなくなりました。 後から聞くと、今では自分の事務所もたたんで、他の事務所の雇われ司法書士をやっているそうです。多くの司法書士が事業拡大している中で、なぜあれほどの情報が頭の中にあったMさんが、時代の流れを読めなかったのでしょうか? 私は、Mさんの頭の中に、貧乏になる人の特徴が出ていると思いました。 頭の中は一つの本棚です。貧乏になる人の頭の中の本棚はどんな状態でしょう? おそらく、インターネットの情報や友達のうわさ話が乱雑に置かれ、まとまりのない状態ではないかと思います。まるで、A4用紙に印刷された情報が散乱しているかのように、どこに何があるかわからない。しかも、SNSをやるたびにうわさ話の情報が積み重なり、まさに収集がつかなくなっているのかもしれません。部屋や机の上なら乱雑な状態に気がつくかもしれません。でも、頭の中は目に見えませんよね。散乱した情報で頭がいっぱいになっていたとしても……。先ほどのMさんの頭の中はこんな状態だったのでしょう。 情報は力です。お金持ちと貧乏人との違いは、情報量にあるという人もいます。その情報とは、お金に直結しているのかどうかが重要です。友達のうわさ話、検索すればわかる芸能情報なんて、どんなに量があっても力にならない。つまりお金に結びつかないのです。 本棚の整理整頓を心がけよう 一方、成功する人、お金持ちの頭の中の本棚はどうなっているのでしょう?
秋になると被りたくニット。 こどもたちにお揃いのどんぐり帽子を編みました。 材料は毛糸とかぎ編みのみ 夏に作った麦わら帽子と同様にかぎ編みで編んでいきます。わたしが使ったのは7号のかぎ編みです。 手芸屋さんで買った毛糸。 チクチクする毛糸はかゆくなるので、ベビーでも使える肌にやさしい毛糸を選びました。 毛糸の詳細はこのとおりです。 ウール60% アクリル27% アルパカ10%(ファインアルパカ) レーヨン3% 汚いメモですみません…。 手書きで編み図のメモを準備します。 どんぐり帽子は、主に細編みと長編みで編んでいきます。 てっぺんのツノ部分は細編み、帽子部分は長編み、最後の縁部分は3段細編みで仕上げていきます。 段のはじめの立ち上がりは、鎖編みを一目編みます。 お姉ちゃん分につくった赤いどんぐり帽子の途中経過の写真を取っておらず、ここからは弟くんのベージュの毛糸で説明していきます。わかりづらくてすみません。 てっぺんのツノ部分から帽子部分を編み上げている途中経過です。 ツノができれば、ずーーつと長編みなので、編み方さえ覚えたら簡単です。 息子の頭にのせてみました。 まだまだ編まなくてはいけませんね! こんな感じで、編みながらお子さんの頭のサイズに合わせて、編み上げていくのがいいとおもいます。 耳のあたりにきたら仕上げの細編みを3段編みます。 完成です。 頭にフィットしてズレることもありません。 きょうだいお揃いの帽子。 外出時には、迷子にならないよう目印にもなります。 お姉ちゃん(5歳)は編み図に書いたものよりも2段増やしました。全部で22段です。 14段 6v7v7v7… 72 15段 7v8v8v8… 80 16〜19段 増し目なし 80 20〜22段 増し目なし(細編み) 80 赤、ベージュ どちらも1玉で作れました。 お子さんの帽子 よかったら作ってみてください♫ LIMIAからのお知らせ 【24時間限定⏰】毎日10時〜タイムセール開催中✨ LIMIAで大人気の住まい・暮らしに役立つアイテムがいつでもお買い得♡
やまもと かおりさんはInstagramを利用しています:「💗きたー💗 しっくりフォルム🌰 9ヶ月のうめのすけでおおきめなサイズ 2歳くらいまでいけそう💗 #かおっさんの編み図 #どんぐり帽子 #編み図」 | Crochet hats, Crochet patterns, Crochet for kids