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Fri, 23 Aug 2024 15:35:36 +0000

公益財団法人予防接種リサーチセンターからのお知らせ 「予防接種と子どもの健康2021年度版」及び「予防接種ガイドライン2021年度版」発送時期のお知らせ【4月1日追記あり】 「予防接種と子どもの健康2021年度版」及び 「予防接種ガイドライン2021年度版」の発送の予定は下記のとおりです。 なお、新年度版の冊子発行に伴い、 2020年度版の申込受付は3月17日(水)までとします。 <行政の方へ> 行政への 無償配布 は 3月31日(水)以降の到着 を予定しております。 ※天候、交通事情による配送遅延はご容赦下さい。 お申込いただいている冊子( 有償頒布 )は 4月2日(金) から 申込受付順に 発送 いたします。 お急ぎのところ申し訳ございませんが、到着まで今しばらくお待ち下さい。 <行政以外の方へ> 4月1日(木)に申込書を掲載いたします。 今しばらくお待ちください。 【4月1日追記】 申込書を掲載しました。 冊子のお届けは4月中旬以降を予定しております。 申込書はこちらから

予防接種と子どもの健康 ベトナム語

更新日:2021年3月13日 お子さんが予防接種をされる際に事前に読んでいただく「予防接種と子どもの健康2020年度版」が改訂されました。 主な改訂内容は ロタウイルスワクチンが定期接種となったこと 異なる種類のワクチンを接種する際の接種間隔のルールが一部変更されたこと です。 予防接種を受ける前に、予防接種と子どもの健康を読み、よく理解したうえで接種を受けるようにしましょう。 予防接種と子どもの健康2020年度版改訂内容(PDF:1, 301KB) ロタウイルスワクチンが令和2年10月1日から定期の予防接種となります 異なるワクチン間の接種間隔の変更について PDF形式のファイルを開くには、Adobe Acrobat Reader DC(旧Adobe Reader)が必要です。 お持ちでない方は、Adobe社から無償でダウンロードできます。 Adobe Acrobat Reader DCのダウンロードへ

予防接種と子供の健康 英語

公益財団法人予防接種リサーチセンターからのお知らせ 「予防接種ガイドライン2020年度版」及び「予防接種と子どもの健康2020年度版」の一部改訂について ・「予防接種法第5条第1項の規定による予防接種の実施について」(平成25年3月30日付け健発0330第2号厚生労働省健康局長通知)の別添「定期接種実施要領」の一部が改正(令和2年2月4日付け健発0204第5号 施行期日令和2年10月1日)され、 定期の予防接種(A類疾病)の対象疾病にロタウイルス感染症が追加 されました。 ・「定期の予防接種等による副反応疑いの報告等の取扱いについて」の一部改正について(令和2年2月4日付け健発0204第1号薬生発0204第1号)が発出され、令和2年10月1日に施行されます。 これに伴い、「予防接種ガイドライン2020年度版」及び「予防接種と子どもの健康2020年度版」の一部を改訂します。以下に、改訂部分を掲載します。 ※9月2日掲載後、 「予防接種ガイドライン2020年度版」 の改訂21ページ(PDF7枚目)を修正しております。9月2日のデータをダウンロードや印刷をされた方は差し替えをお願いいたします。 改訂部分

RSウイルス感染症が流行しています。 国立感染症研究所によると 全国約3000か所の定点医療機関から報告されるRSウイルス感染症患者は 2021年第2週から増加傾向にあり、第25週は過去3年間の中で最も多い報告数となりました RSウイルスは2歳までの子どものほとんどが感染するウイルスで、 多くの場合は、発熱や鼻汁、咳などのかぜに似た症状が数日続きます。 軽症で済むケースがほとんどですが、早産児や低月齢の赤ちゃん、先天性心疾患などを持つ子、ダウン症の子などは重症化しやすいと言われています。 手洗いや咳エチケット、マスクの着用など一般的な感染予防対策を心がけましょう。 ※2歳未満の子どものマスク着用は危険と日本小児科医会が呼びかけています

おはようございます。 元気があれば、何でもできる!

できる社員が遵守する4条件&最重要な「姿勢のルール」とは | Peeks-Blog

2020/08/17 こんにちは。 株式会社リライエで長期インターンをしている大学4回生の藤村です。 前々回は、 「コロナに負けない強い組織を実現するために採用・育成を強化するべき理由*識学セミナーのご案内」 という記事で、コロナに負けない強い会社作りを実現させるためにはどうすればいいのかについて説明しました。 7月16日に弊社で識学セミナーを実施し、識学講師の方からタメになるお話を聞くことができました。 その中で、 組織の社長と社員の認識や意識を揃えるために「ルールをしっかりと決めること」が大切である というお話を聞きました。 ルールがしっかりと決まっていなければ、 モチベーションや意識がそれぞれ異なる社員をうまくまとめて組織に統一感をもたせることができません。 反対に、 ルールさえ決まっていれば社員は何をすれば評価されるのかがわかり、 組織に役立つ行動や仕事をしてくれるようになる でしょう。 「組織のルールを決めること」 さえ徹底すれば組織がまとまるのですが、 そもそも組織のルールって? なぜ組織にルールを浸透させる必要があるの? 実際に組織のルールをしっかりと決めればどんな効果が期待できるの?

講師紹介 / 植野 由芙子|識学とは|マネジメントコンサルティングの識学

識学には 「姿勢のルール」と「行動のルール」がある 前者は 「できる/できない がない,誰にでもできるもの」 例えば, 時間を守るとか 挨拶するとか 身だしなみを整えるとか。 ○✗で判断できるもの,がいい。 この「だれでも(それこそ小学生中学生でも)」守れるルールを しっかり守らせることが大事 これができないってことは 組織に(いるけど)いない 組織人としての姿勢がなっていない 何を言っても聞かない 自分ルールが会社ルールに優先する と思って 命令や指示を舐めちゃう それより高度な できる/できないが観念できる 「行動のルール」 を守ろうとすらしなくなる

【第440回】ルールがゆるいほうが人は辞めるそうです | ロゴコラム | ロゴ作成。全国対応可能。ロゴ作成のビズアップ

曖昧なルールを受け取った社員は それを上司としての指示ではなく 個人の感覚だと認識してしまうそうです。 すると 「尊敬できる人の言うことだけ聞く」 「尊敬できる人の感覚だけ信じる」 という現象が起こってしまうんですね。 なのでルールは 「完全結果」でなくてはならなりません。 「完全結果」とは◯×で判断できるもの。 逆に「不完全結果」は定量化できないもの。 「10kmをがんばって走る」 とかは不完全結果です。 「普通は」 「常識的には」 という言葉を使うとき、 ほぼ100%不完全結果の指示となると 思っていいそうですよ。 社員が使う 「注力します」 「強化します」 などもNG。 「完全結果」で話すのはものすごく頭使います。 なので逆に言えば頭を使うトレーニングにも なりますよね。 さて、 いかがでしたでしょうか? 論調として、 「社員が誤解している」 「だから社員が悪い」というイメージの 文章になってしまっていますが、 そこは主題ではありませんので悪しからず。 誤解錯覚ということでいけば 経営者として誤解錯覚していたことも あるのではないでしょうか。 特に 「ルールがなければ人は辞める」 といったあたりなど。 私自身はルール嫌いなところもありますが、 ルールがないことで至ってしまう状態のほうが よっぽどしんどいので、 やはりしっかりと ルールをつくりこもうと感じました。 今回はここまでです! 津久井 好評いただいてます。 ------------------------------ -------- どんなことでもお聞きください!! ★デザイン無料相談フォームはこちら! 【第440回】ルールがゆるいほうが人は辞めるそうです | ロゴコラム | ロゴ作成。全国対応可能。ロゴ作成のビズアップ. → ・お客さまの声 映像版! → ・ビズアップFacebookページ → ・代表津久井FaceboOK → ・ビズアップtwitter → ------------------------------ -------- ※メルマガやビズアップサービスについての お問い合せはこちらまでお気軽にどうぞ。 雑談レベルで構いません! 【連絡先】 ・お電話:03-5738-8265 担当:津久井 受付時間:平日10:00~18:00 ・メール: 津久井宛 24時間メール受付中 配信解除したい方はこちらからお願いします。? action=C1&a=231&f=12&g=6&c=182 683&code=f7cf32e90df0ca433c6eb 84aafa739a0 ※ こちらは代表津久井のメルマガのみの配信解除となります。 毎週火曜日発行のお客さま紹介メールは解除されません。

姿勢のルールは守りましょう

A Q なんのために働きますか? A1 お金 給与 生活のため A2 自身のスキルアップのため A3 利他 お口から健康増進で地域貢献 Q 歯科における患者さんのニーズは?だから予防歯科は、、、 Q 給与はどのようにしていただけるのか? A 患者さんが継続して通院してくれている感謝の印であり 院長を通していただいています Q あなたは誰に雇われていますか A オーナーである理事長です Q 患者さんと関わるのは誰ですか? A 担当者だけはなく、スタッフ全員がチームとして関わります Q 優秀な歯科衛生士とは? 姿勢のルール 識学 例. A やり方(スケーリング技術)ではなく あり方 考え方を重視している歯科衛生士 自分なりに頑張るのではなく、医院理念 ルールを遵守し 経営視点を持っていること 患者さん自身が健康に向かって行動変容し継続性をサポートする人間性を持ち合わせている Q 院長のパフォーマンスを邪魔する発言、行動や、他スタッフと悪口を言って足を引っ張るとどうしてそのスタッフは幸せにならないか? A 幸せは心のあり方次第であり、感謝できる人が感じるものだから。売り上げも下がって、賞与の自分への評価もさがって、欲しいものが買えなくなるのは自分だから。 Q 組織内位置認識が良い人財スタッフとは? A 自己評価 は 定量的である 売り上げ 担当数 紹介数 所属する医院やチームメンバーの批判をすることは、自分の価値を自分で低下させることを知っている 提案は よく勉強してから 論理的に 定量的に 理由とともにMTGで発表できる 自社の方針、ルールはスタッフに選択権はもともとないことを理解している 自分はえらいと錯覚せず 権限移譲されていることを常に理解している 誰が自分の上司かを正しく認識し、あいさつをし、指示をあおぐことができる 責任感があり人のせいにしない 後輩にチャレンジさせ その多少のミスもカバーする器がある 上司からの業務指示に対して「なぜやるのか」といった納得、腹落ちを求めず 素直に 口調もそっくりそのままコピーして 患者さんに言う 上司の顔を立て 上司が何か忘れていても こっそり 恥をかかないように差し出すことができる Q 組織内位置認識がずれている勘違い人罪スタッフとは? A 感謝がなく やってもらって当たり前で依存甘えが強く 人のせいにし 責任感がない 自己評価は 数字ではない 自分なりにがんばったの定性的である 自分は賢く 自力で育ったと勘違いし、所属する自院やそのチームメンバーの批判をし、自分で自分の評価をさげていることを無意識にやっており気がついていない 自社の方針、ルールは 自分自身で自由に取捨選択できると考えている 上司を上司と認識していないため、先に勤務医や先輩に相談 愚痴をこぼし、きちんとしたあいさつが院長にできず 指示も聞いているフリだけである 社内ルールや上司の考え方よりも 自己流のやり方で頑固な傾向にあるので、業務指示に対して納得しない表情を無意識にしている 後輩に仕事を教える能力がないので、先輩の自分が先に動いてしまい 医院の仕事をブラックボックス化していることに気がついていない 一見スキルが高そうに見えるが、位置認識が低いスタッフは組織にとってマイナス社員である Q いつもありがとう と 患者さんに言われたらなんと返事すべきか?

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