3人はなんとなくマークに付かれてますが、1人だけ比較的余裕をもってパスを受けられる選手がいますね。 下の状態ではパスコースがありません。しかし、1人だけ間違ったポジションのディフェンスがいます。どのディフェンスでしょうか? そのマークは簡単に外せそうです。パスの出し手と受け手が共通のイメージを持てば、簡単につながります。 マンツーマン・パス回しの欠点 マンツーマン・パス回しには、守るべき大切な「ゴール」がありません。 そのため、この練習だけで終わらず、必ず「ゴール」を付けた練習も行ってください。 例えば、3対3プラス2フリーマン。 よくあるポゼッションの練習ですが、マークの基本の練習にすることもできます。 フリーマンはライン上でプレー フリーマンからフリーマンへのパスは禁止 攻撃方向のフリーマンをトップ、反対側のフリーマンをセンターバックに見立てる 下の例では、黄がディフェンスです。黄の何番のマークがNGでしょうか? パス回しの練習では、「相手」と「ボール」を同時に見ることができ、パスカットを狙える距離のポジションでしたが、これに「ゴール」が加わると状況が変わります。黄3のポジションが間違ってます。 「ゴール」を加えると、「相手」と「ボール」を同時に見ることができ、パスカットを狙える距離、相手とゴールを結んだライン上のポジションが正解です。 マークする相手との距離に注意 試合前のミーティングで、「マークする相手にプレーする余裕を与えるな(ピッタリくっつけ)」と言ってしまうと、ジュニアではこのようなマークになってしまうかもしれません。 これでは、よーい・ドンで蹴って走られて、あとはスピード勝負になってしまいます。 失点を減らすハズが、もっと簡単に失点してしまいます。 自陣ゴールから遠く、ボールからも離れているポジションであれば、相手との距離を詰め過ぎてはいけません。この点もしっかり説明してください。 (更新日):2018年06月07日 (作成日):2014年07月11日
構成・文 木之下潤
アクションのキーファクターとは? キーファクターは、様々なプレー状況を有効に解決するための、「コツ」である。 キーファクターはプレー状況を解決するための「鍵」でなければならない。 キーファクターがプレー状況の解決方法と関係ない場合、それをキーファクターとは呼ばない。 例えば、ドリブルのキーファクターは、ドリブルを成功させるための「コツ」をまとめたものです。[2VS1の状況では、ドリブルで相手を引きつける]など。 ③-2. マークにおける準備フェーズの基本キーファクター ボールとマークが同時に見える位置(同一視野) ※パッシブレーンの場合は体の向きを整える。 ゴールとマーカー(マークをしている相手)を結んだラインの線上にポジションを取る。 すばやく反応できる体の状態にしておく。 ボール・自陣ゴールにに近づくにつれてマークとの距離を縮める。 ※パッシブレーンの場合はカバーを優先するので、マークとの距離が離れる。 アプローチの際にインターセプト、もしくはディレイフェーズに入るかを状況に応じて判断する。 基本的に1m〜15mの距離を保ちながら、 相手のレベル・レーン・ゾーンに合わせて距離を変える。 ④マークの種類別キーファクター スペインではマークの種類は3つに分けられています。 ④-1. ボール保持者へのマーク 1. 壁パス(ワンツー)では相手の動きについていく。 他の味方がマークを受けとったら味方のペルムータ(カバーリングのカバーリング)、もしくはプレスをかけ2人で奪う。 【ペルムータに関する簡単な解説はこちら】 スペインサッカー守備の個人戦術【ペルムータとカバーリング】を覚えよう 2. ボールスティールを狙いながら、相手の前進を防ぐ。 3. 相手が後ろを向いた状況では、厳しくプレスに行き振り向かせない。振り向かれたら飛び込まず、置き去りにならない。 4. 相手のプレーの判断を遅らせて時間を作ることで、味方が戻る時間を作る。 5. 相手がシュートを打つときは、相手に背後を取られないできる限りの距離を詰め、ボールをカットできるようにする。 6. 状況に応じた対応ができるように、ゾーンや時間帯、相手の性格などのプレー状況を把握しておく。 7. カウンターアタックの際、数的同数・数的不利の場合は、抜き去られる前に戦術的ファウルを行う。 ④-2. ボールを受ける可能性が高い相手に対するマーク 1.
グリーグ/抒情小品集トロールハウゲンの婚礼の日Op. 65-6/演奏:鈴木直美 - YouTube
何年も前ですが、100円ショップのスケッチブックに、楽譜をコピーして貼り付けしていました。 これから練習しよう!と貼り付けたものと、弾いてみたい!曲を貼り付けたものがあります。 スケッチブックに貼っていると書き込みもしやすいという利点もありました。 娘が小学校高学年の時の初めてのスケッチブックは、1番右の表紙のものです。 娘が、とってもピアノが好きだった小学生の頃です♪ Piano のおと no. 1の表紙だけとっても可愛いです! このno. 1に貼ってある曲目をご紹介します! ハイドン ピアノソナタ 2楽章 (何番かな?) ギロック ワルツエチュード ショパン 3つのエコセーズ モーツァルト ロンド KV485 グリーグ トロルドハウゲン婚礼の日 ブラームス ハンガリー舞曲第5番 連弾 グリンカ バラキレフ ひばり ラフマニノフ 前奏曲 Op. 23-5 ベートーヴェン ピアノソナタ Op. トロルドハウゲン の 婚礼 の 日本语. 14-1 ショパン ポロネーズ 第1番 私が、ピアノを再開する前は、娘のピアノを応援するのが趣味でした。 このスケッチブックは、娘が小6の時ので、ひばりは、当時、中学生のお姉さんが舞台演奏されているのを客席で聴いて、弾いてみたい!とスケッチブックに貼り付けていました。そして、娘も中学生の時にひばりを発表会で弾きました♡ ラフマニノフ 前奏曲集Op. 23-5 は、鈴木宏尚さんのコンサートを聴きに行って、とっても気に入った曲!でした。そして、このスケッチブックに貼り付けていたものです。中学生の時に弾いてみたい!と言ったら、先生に難し過ぎるとのことで、却下、、、されていました。 子供の頃は、とってもピアノ大好きだったんだなぁ!と思いました。 グリーグ トロルドハウゲンの婚礼の日は、小学生の頃に出た、コンクール入賞者コンサートで弾きました♪ 小学校の担任の先生も聞きにきてくださいました。当時のピアノの先生とピアノの先生のお母様も! (お母様は声楽家でした。)ピアノの先生は私より少し歳上で、その時聞きにきてくださったお母様は、その数年後、突然亡くなられたとお知らせがありました…。 先生は、ひとりお嬢様で独身でしたので、お父様は、13年前からいらっしゃらなかった?ようでしたし、あの豪邸に、今は、おひとりで住んでらっしゃるのかな?なんて…余計なお世話な事を今頃考えたり…(^◇^;) 当時のピアニストの先生、先生のリサイタルを聞きにいって、娘がこの先生に習いたい!とレッスンをお願いしました。転勤で引越しするまでの1年間だけでしたが、この1年間に、ピアニストの先生から、ピアノの厳しさ、ピアノの世界の事、色々学べたと思います。 好きなピアノは趣味がいいな!とも、少しだけ感じていました。娘にピアニストになってほしいなぁーという希望がありながら。。。 中学生の時に、娘の方が、ピアノの才能がないことを実感したらしく、ピアノを専門的には目指さないと決めましたが、その時は、ショックが大きかった私です…今思えば、幸せそうな娘をみてピアニストにならず(なれず?!
ピアノリサイタル2020〈札幌〉アンコール曲 ・昼の部 ショパン:ポロネーズ第6番 変イ長調「英雄」Op. 53 シューマン=リスト:献呈 ・夜の部 ショパン:アンダンテスピアナートと華麗なる大ポロネーズ ト長調 Op. 22 グリーグ:トロルドハウゲンの婚礼の日 シューマン:トロイメライ ショパン:ワルツ第4番Op. 34-3「猫のワルツ」 反田恭平ピアノ・リサイタルツアー2020、たくさんのご来場ありがとうございました。
グリーグ: トロルドハウゲンの婚礼の日[ナクソス・クラシック・キュレーション #かわいい] - YouTube
グリーグ:抒情小品集 第8集 トロールハウゲンの婚礼の日, Op. 65-6 pf. 石黒 美有:ISHIGURO, Miyu - YouTube
ピティナ&提携チャンネル動画(5件) 抒情小品集 第8集 6. トロールハウゲンの婚礼の日 favorite_border 0 抒情小品集 第8集 トロールハウゲンの婚礼の日 演奏者: 石黒 美有 録音日:2018年10月31日 録音場所:ヤマハグランドピアノサロン名古屋 林川崇さんのお勧め, グリーグ 0
57」に出演。 東京音楽大学奨学生としてハノーファー音楽演劇メディア大学に短期留学。 2020年 東京音楽大学ピアノ演奏会~ピアノ演奏家コース成績優秀者による~に出演。 岐阜市民芸術祭リサイタルシリーズvol. 10に出演。 2021年 東京音楽大学表参道サロンコンサートVol. 53に出演。 数々のコンチェルトをオーケストラと共演。 同志社高等学校卒業。東京音楽大学ミュージック・リベラルアーツ専攻ピアノ演奏家コース卒業。現在、東京音楽大学大学院器楽鍵盤楽器研究領域1年に給費奨学生として在学中。これまでに杉本弘子、中沖玲子、石井克典、東誠三の各氏に師事。 主 催: 各務原市文化会館指定管理者 サンエス株式会社 共 催:各務原市 後 援:各務原市教育委員会、各務原市文化協会 ご予約・お問い合わせ:プリニーの市民会館 TEL. 058-389-1818