まず、先入観を取り払った方がいい。 この人は東大の理科Ⅲ類出身で短期間のうちに司法試験も突破というところから、この人は特別な天才で 誰も実践できない内容であるというような先入観、もしくは偏見を。 さらに、それらを増幅させる大きな誤解は下記の2点から来るのだろう。 1. 小学3年生で高校課程の数学をマスター。 2. 医学部の成績もトップに違いない。 小学3年生で高校課程の数学をマスターという話は公文で数学(図形問題や確率が省かれている)の高校課程を修了 したということで、公文は計算主体のプリントで思考力を問う問題はほとんど扱ってなく、大学入試問題に対応 できていたわけではないそうだ(本書P. 河野玄斗 勉強法 英語. 135より)。 私の同級生でも公文で低学年のうちに高校課程の数学を終了した人もいたが、中学では成績がよくなかった。 医学部でも、きっとトップなんだろうと思いがちだが、河野さんにとって、そんなことは司法試験を合格 するためには、「医学部の勉強は、単位を取れるギリギリでいい」(本書P.
河野玄斗さんのかんたんな紹介が終わったところで、早速彼の勉強法について解説していこう。 ここでは、 河野玄斗さんの勉強法とその効果を彼の著書やインタビュー記事から抜粋&要約した ものを、現役東大生の筆者がわかりやすくお伝えしていく。 河野玄斗の勉強法①逆算思考法 これは河野玄斗さんだけでなく、筆者をはじめとする 多くの東大生がやっている思考法・勉強法 だ。 管理人 当たり前にやってたからこんな名前がついてたのは知らなかった… 逆算思考法はどういうものかと言うと、読んで字の如く「 ゴールから逆算してやるべき内容や勉強時間を決める 」思考法・勉強法のことを指す。 受験勉強はだいたい2〜3年の長期戦になることが多く、逆算思考法を実践しないと、その間に「あれ、自分て今何してるんだっけ?」「何がゴールなんだっけ?なんか方向性ずれてる…」といったことが起きやすい。 ただ漠然と受験勉強をしていても、自分では気づかない間にだらだら勉強してしまったり、 間違った方向の努力をし続けてしまう のだ。 逆転思考法はこうした迷走をさけるためにも、 勉強を本格的に始める段階で取り入れるべき思考法・勉強法 なのである。詳しい効果やメリット・デメリットはこちらの記事に書いてあるので、興味がある人は是非読んで欲しい。 関連記事 学生逆算思考法ってなに?どんな効果があるの?メリットやデメリットは?
Posted by ブクログ 2021年07月04日 天才と呼ばれる人はどんな勉強をしているのか気になって読んでみた。 勉強に近道はないということを学んだ1冊。笑 あたりまえのことのように思えて、それができていないんだよなと実感。ではどうしたら自分を律することができるかという工夫まで書かれている。 河野さんも、人なんだなー(レベルちがうけど)と感じた。... 続きを読む 受験や資格試験などすべての勉強にあてはめることができる1冊です。 モチベーションアップ用として本棚においておきます。 このレビューは参考になりましたか?
極端な話ですが、勉強が楽しかったら24時間でもやっていられますよね。逆に、楽しくなかったら、やれって言われても最小限しかやらない でしょう。たとえば、1時間おきに勉強やれやれって言われて、12回、12時間机に向かったとしても結局半分くらいしか集中できていないのでトータルは6時間くらい。一方、勉強が楽しいという習慣がついていれば何も言われなくても6時間くらい勉強できますよね。 中学、高校、大学…社会に出たあとも何かしらの勉強は続くことを考えると、早いうちに勉強そのものを好きにさせさえすれば、数十年後にはそれが何千時間分の勉強量になるかは計り知れない。親が無理やりお尻を叩いて勉強をさせるよりも、 先を見据えて勉強好きにさせる ことがベストだと思います。 --ご家族に感謝していることはどのようなことですか? 僕の場合、母は自由にゲームなどをやらせてくれつつも、勉強するときは集中できるようにテレビを消したり、お茶やお菓子をもってきてくれたり…。父はちょっと難しめの参考書を買ってきてくれたりして、勉強したいと思わせるような環境をつくってくれたことに感謝しています。 --勝負飯やパワーフードはありますか? サバ缶は好きでよく食べています。たった108円で買えて、たんぱく質もDHAもEPAもとれてしかもおいしい。今は1人暮らしをしているので、開けるだけでいいので重宝しています。「勝負飯は?」ってよく聞かれるんですが、試験前には親が買ってくれたキットカットを食べたり、ゲン担ぎでカツ丼を食べたりすることもありました。それによって成績が伸びるってことはないけれども、不安のなかで緊張をやわらげてくれるアイテムになると思います。 「あれもしたこれもした、こんなところにもこだわった」っていう自信のひとつになる というか。僕も親の思いを感じ、いろいろな人が自分を支えてくれたんだから、恩返しを込めて全力で答案にぶつけようという気持ちで試験に臨みました。 "天才""神脳"とも称される河野玄斗さんの弱点は?と聞いたところ…「美術が苦手」 --「コレ!」という集中法はありますか?
何よりも"計画的"だと思いました! 是非読む価値あり!
その学校で何がしたいのか?
The ratio of money a brother and a sister hold is 4:3. After they both bought the same magazine, which cost 700 yen, the ratio became 5:2. How much money did the brother initially have? この問題で「同じもの」は何でしょうか?同じような問題ですが、着目するポイントが変わります。着目するポイントが変わっても、「同じものに注目するんだ!」という意識づけができていればこの問題も解けるはずです。 そうですね、今回は二人の差が「同じ」です。答えは1200円。解けたでしょうか? すでに中学受験向けの塾にお通いの方はすでに、似たような問題はすでに学習されたことがあるのではないでしょうか? 広尾学園中学AGと広尾学園小石川中学AGのポエムの対策は、Youtubeで対策すると良いです。 | 帰国子女枠入試を成功させるための自己ＰＲ添削と面接練習対策. 大切なのは 中学受験特有の問題ごとの解法を理解する それぞれの解法の本質を理解する ことです。 本質まできちんと理解できていないと、どんな時にその解法を利用すれば良いかわからず、全ての問題が初見の問題に見えてしまうのです。 「習っていない問題がでた!」とお子様からよく聞くようであれば要注意です。習っていない問題は日々の小テストではあまり出題されないですし、実際によくよく聞いていると「習っていない」のではなく、「きちんと理解していない」ことが大半です。 まとめ いかがだったでしょうか? 広尾学園AGコースの算数の問題は決して難しくはありません。 私たちTCKWorkshopでは、お子様の現在の算数のお力と試験までの残り時間から、最短ルートで合格するのに必要な得点力をつけるのに必要な学習をご提案します。 特別な才能は必要ありません。必要なのは実際の過去問を利用して、適切な教材で必要な回数反復練習することだけです。教材も学習の仕方も私たちがお伝えします。 過去問をといて、半分以下しか点数が取れない場合は(あるいは過去問をお持ちでない方も)ぜひすぐにお問い合わせください。 弊社のプロ講師陣と一緒に、お子様の受験合格のためのプランを考えましょう! 下記の無料相談フォームから、お気軽にまずはお問い合わせください。
新5年生の皆さん、1月の組分けでは図形問題、後半の思考力を求める問題で確実に得点を重ねることが偏差値アップにつながります。図形問題では同じ長さや面積を確実に見つける目を、思考力問題では書き出しなどを行い問題文の条件を正しく整理する力を着実に鍛えておきたいところです。 そこで、対策ポイントを、プロ家庭教師の視点から第5位から第1位までのランキングのかたちにまとめました。ぜひ偏差値アップ、クラスアップを実現してください!応援しています! さらに、このランキングは明日公開の予想問題と連動していますので、予想問題も併せてご活用ください! 予想問題はこちらのページで1週間限定で無料公開します! 広尾学園の新着記事｜アメーバブログ（アメブロ）. 【直前チェックポイント第5位:半径のわからない円の面積の求め方をマスターしましょう!】 次のような円の半径が分かっていない問題には、どのように対応すればよいでしょうか。 面積が40平方cmの正方形のなかに円がぴったりと入っています。このとき、円の面積を求めなさい。円周率は3. 14とします。 円の半径が求められなくても、半径×半径の値なら求められることがあります。 半径×半径の値を求める方法 をおさらいしておきましょう。ポイントは 正方形を4分割 することです。 4分割した正方形の1辺は、4分割した正方形の面積と半径×半径の値は一致します。 つまり、半径×半径=40÷4=10 よって、円の面積は、10×3. 14=31. 4平方cmです。 次のような問題はどうでしょうか。 円のなかに正方形がぴったりと入っています。正方形の1辺の長さが30cmのとき、円の面 積を求めなさい。 この問題も正方形を4分割してみましょう。ポイントは 対角線で4分割 することです。 直角二等辺三角形の直角をはさんだ2辺(□の部分)がちょうど円の半径です。 つまり、 □×□=半径×半径 です。 直角二等辺三角形の面積を使って、□×□を逆算で求めましょう。直角二等辺三角形の面積は、正方形の4分の1ですから、30×30÷4=225平方cmです。 したがって、 □×□÷2=225 □×□=450 よって、半径×半径=450より、円の面積は、450×3. 14=1413平方cmと求められます。 【直前チェックポイント第4位:2つの部分の面積の和や差を正確に求められていますか?】 2つに分かれた部分の面積の和や差を求める際に、それぞれの部分の面積を求めるよりも速く正確に解ける方法があります。 下の図は、1辺10cnの正方形のなかに、半円を重ねたものです。アとイの面積の和を求めなさい。円周率は3.
5%になりますので、ここからは容器Aのみに注目して、解き進めます。 問題の内容が、 「8%の濃さの食塩水と12%の濃さの食塩水を混ぜ合わせて9. 5%の食塩水500gになりました。12%の濃さの食塩水は何gですか。」 と変わったことになります。 ここからは面積図・天びん図を使えば正解に行き着くことができます。500×3/8=187. 5より答えは187.