日本基督教団 金沢元町教会 金沢市元町2丁目13番11号 電話:076-252-7963 聖書 新共同訳: (c)共同訳聖書実行委員会 Executive Committee of The Common Bible Translation (c)日本聖書協会 Japan Bible Society, Tokyo 1987, 1988
マタイによる福音書 10章16〜22節 説教 近藤誠牧師
「求めなさい。そうすれば、与えられる。探しなさい。そうすれば、見つかる。門をたたきなさい。そうすれば、開かれる。だれでも、求める者は受け、探す者は、見つけ、門をたたく者には開かれる。」 (マタイによる福音書 7章7節~8節) 僕が年に1回、全力で行う「ハラダイス・ライブ」は、2014年までは円山公園音楽堂が会場だった。 ものすごく沢山の方に応援してもらって、1000人くらいの人が集まってくれるライブだったのだが、会場が野外なので、毎年、直前の一週間は祈る想いで天気のことを考えた。「どうか晴れて欲しい!」と、いつの間にか祈っているという感じだった。 2011年のハラダイス、本番一週間前、週間天気予報は、かなり高い確率で「雨」となった。僕の心は、不安で一杯だった。「神様、なぜ?」と「たのむ!頼みます!
聖霊降臨節第12主日礼拝 説教「ほんきで平和宣言」友野富美子牧師 聖 書 詩編85編9~14節 マタイによる福音書10章34~39節 讃美歌 こ34(1)、196、471、88 ※再生するには▶をクリックしてください。 聖書朗読: 聖書ファイルダウンロード ダウンロードできず再生されてしまう場合は、ボタンを右クリックして保存してください。 説教: 説教ファイルダウンロード ダウンロードできず再生されてしまう場合は、ボタンを右クリックして保存してください。
今回からバイブルのメッセージを説明してくれています。 今回はマタイによる 福音書 13章14ー17節 ハルマゲドンの最終決戦に、十四万四千人は加わりますが、あくまでも、不滅不朽の霊者として加わるそうです。
新約聖書のヘブライ語訳 あなたに平安があるように!
岩本:たしかに大きな挫折も不幸もなく、小中高と家から最も近い公立学校に通っていました。うちは共働きの核家族で、小学校ではいわゆる「鍵っ子」でした。父親は高卒で工場で働いていたので、高卒での労働がいかに大変か聞かされたこともありました。 でも、学校の教室の中での教師と教科書からの勉強に特に興味が持てなかった。目的がよく分からない中での勉強に意欲が湧かなかったんです。また、学校内ヒエラルキーやその序列に囚われ、同調圧力の中で、いつも自分の格好や言動がイケているかどうかばかり気を使っていた。友人と本音で語り合うこともなく、本気で何かに取り組むこともなかった。僕にとって学校とは窮屈で閉ざされた場所でした。 閉塞感を漠然と感じながら狭い社会の中で、猿山のような学校内ヒエラルキーの中で食われないように、学内カーストの中で下にいかないように内心びくびくしながら生活を送っていました。 そんなある日、父親の友人でカナダ人と結婚しカナダへ移住した人から連絡がありました。その人が「一度カナダに遊びに来たら? 来るなら自宅に泊めてあげるよ」と言ってくれ、僕の親も「せっかくだから行ってみたらどうだ? 教育から地域と社会にイノベーションを起こす！しまね事業企画募集！ - jobs at 一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォーム - Wantedly. 」と。僕もそんなに深く考えずに「行ってみたい」と返答したんです。 かくして高校1年生の夏休みを利用して1か月ほどカナダのトロントに一人で行くことになりました。それが僕の人生初の海外旅行、一人旅。きっかけはホントたまたまでしたね。 トロントの1か月は本当に楽しかった。午前中にサマースクールに通って、午後からは特に予定もないので、一人で街をぶらぶらしたり、サマースクールでできた友達とスケボーとかで遊んだり。そのサマースクールというのが英語を母国語にしていない子たちが集まっていたので、英語ができない僕も特に挫折感を感じることもなかった。日本人は僕しかいなくて、イスラエル人やフランス人、いろんな国から来ていましたね。世界って広いんだなと(笑)。そんな子達に混じって、英語はお互い話せないのでボディーラングエッジや簡単な英単語で意思疎通していました。でも、コミュニケーションとしては意外に通じた。何とかなるじゃん! と(笑)。言語が通じなくても何とかなるんだなと。発見でしたね。 親からも学校からも離れてまったく知らない土地にきて、「なんて世界って自由なんだ」と心からの解放感とワクワク感を味わった。僕を管理する人もいない。止める人もいない。自由だ!
採用情報 (2021. 6. 地域教育魅力化プラットフォーム 新聞記事. 25 更新) この度は、一般財団法人 地域・教育魅力化プラットフォームの求人情報をご覧いただきありがとうございます。 今後の事業内容や組織状況に伴い、みなさまとの様々な関わり方を中長期で幅広く模索させていただきたいと思っております。 兼業/複業のメンバー、パートナーも多数います。完全リモートで、首都圏以外にも、愛知、岐阜、兵庫、和歌山、福岡、佐賀で活躍するパートナーもいます。 いまのお仕事もしながら、教育魅力化・地域創生にあなたの専門性を活かしてみませんか? 短期/長期インターンも随時受け入れていますのでお気軽にお問合せください。 こちらからお名前・メールアドレスをご連絡いただきますと、今後の求人情報や、弊財団主催のイベントなどご案内をさせていただきます。 (ご興味を持っていただいたきっかけ、特に関わりたい事業など、一言いただけますと幸いです。) 【短期・長期インターン生募集中】 事業ディレクターを随時募集しています。サポート業務から事業開発まで、一緒に働く仲間を募集します。 勤務地:島根県松江市 仕事内容: 事業開発スタッフ/マーケティング・リサーチ・事業企画及び・運営業務。 事務局運営スタッフ/フォーラム、研修、勉強会等各イベントの運営業務。ソーシャルセクターの運営事務の現場を体験できます。 広報スタッフ/Webサイトやソーシャルメディアを使った情報発信、マスコミ向け広報、イベントの開催などを通じて共感を生み出します。各イベント、事業全体の広報・マーケティング戦略を立案・実行します。 期間:1か月以上~1年間程度 給与:経験により応相談 詳しくはお問い合わせください。 〈グリーンズ求人での募集期間は終了しました。〉 2019. 12. 26 グリーンズ求人に掲載しています。 地方の公立高校から、日本の未来をつくる。「地域・教育魅力化プラットフォーム」はなぜ今「地域みらい留学」に取り組むのか?
岩本:ソニーには結局3年弱いました。いろんなプロジェクトをさせてもらいましたが、いまの地域創生につながるようなものをインドの貧困の村でやったことがありました。村の住民の方たちが村の魅力を再発見する支援として「地域の宝探しプロジェクト」をやりました。子どもたちが身の回りの素敵なものやおもしろいものをソニーのデジカメを使って撮ってまわる。最後に子どもたちが撮影した村の魅力を集めて、村の大人の前で鑑賞会を開く。大人が普段気づかないような魅力を子どもたちがたくさん見つけてきてくれました。村の魅力を再発見し共有したわけです。その後にその村の魅力を世界に向けて発信する。振り返ってみると、このコンセプトはいまやっている学校魅力化プロジェクトと共通していますね。 ※このサイトは取材先の企業から提供されているコンテンツを忠実に掲載しております。ユーザーは提供情報の真実性、合法性、安全性、適切性、有用性について弊社(イシン株式会社)は何ら保証しないことをご了承ください。自己の責任において就職、転職、投資、業務提携、受発注などを行ってください。くれぐれも慎重にご判断ください。