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Tue, 16 Jul 2024 10:31:15 +0000

!~螺旋の輪廻~ (10) 薄桜鬼現代ファンタジーパラレル二次創作小説:黒豹としぞうと飼育員千鶴ちゃん (0)

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うちの執事が言うことには | Jewel - 楽天ブログ

欲する心が世界の秘密を露わにする、蒼空世界の冒険譚。 ・強いて言えばSFですが、頭にハードはつきません。むしろSF(スカイファンタジー) ・メカ娘を率いて進む冒険バトル、合間に日常もの。味方はチート、敵も大概チート。基本は相性、機転の勝負。 ・基本まったり進行ですが、味方の犠牲も出る時は出ます ・手足武装はよく飛びますが、大体メカ娘だ。メカバレで問題ない。 ※2020. 3. うちの執事が言うことには | JEWEL - 楽天ブログ. 14 たのの様(に表紙およびキャラクターデザインを依頼・作成いただきました。この場を借りて感謝申し上げます ※2020. 8. 19 takaegusanta様(にメカニックデザイン(小型飛空艇)を依頼・作成いただきました。この場を借りて感謝申し上げます 読了目安時間:22時間40分 フィクションとノンフィクションとの境目があやふやな作風となっています。エッセイ、コラムを読む感覚で感覚でお付き合い下さい。 女性の「性」がテーマですので、性的にかなり奇抜で明け透けな言葉や表現が出てきますし、内容的にも読者の方々の好き嫌いが激しく分かれるであろう作品です。 女性の読者の皆さんがこの作品を通してご自分の「性」について今一度考えてみるキッカケとなること、又、男性であれば、女性の「性」に少しでも理解し、パートナーとのより良い関係を築いていくヒントとなれれば幸いです。 読了目安時間:27分 この作品を読む

ここまで、 長田弘 さんの 『鳥』 という物語文を題材にしつつ、物語や小説文などを読む際にも役立つ読み方をご紹介させていただきました。 物語文や小説文は、記事の冒頭にも書きましたが、過去や未来、外国、架空の国や街といった「場所」や「時代」を作者が独自に設定できるのが特徴です。 そのため、まずは作者の用意した世界観や設定をしっかりと掴むことが重要であり、それが物語の展開や登場人物の心情を読み解く上でも非常に役立ちます。 先ほど紹介した 長田弘 さんの 『鳥』 の一節においても、 「昭和の戦争の時代」 つまり太平洋戦争の時代の日本の状況を念頭に置いて読むかどうかで、「わたし」と「母」の考え方や心情、行動の見え方が変わってきませんか? もちろんテストや試験でここまでじっくりと掘り下げて考える時間はありませんし、今回の題材に関しても、 「戦争」 がどの戦争を指しているのかは分からなくても、問題を解く上で支障はありません。 単に「わたし」やその母が戦争中の食糧難の時代を生きていたという理解でも、文章の主題そのものの理解にブレは出ないはずです。 ただ、「いつかのどこかの戦争中の食糧難の時代」というイメージで読むよりも「太平洋戦争下の日本の庶民の厳しい食糧事情」をイメージして読むと、物語の深みや奥行きが変わってきます。 今回扱った 『鳥』 についても、戦時中の日本の厳しい食糧事情をイメージしながら読むことで、母がついつい鶸にエサをたくさんあげたくなる親心のような気持ちが、より鮮明にかつリアルに理解できるのではないでしょうか。 このように、ぜひ「ミニ読書」においては、物語が展開されている「場所」や「時代」の設定を、調べ学習も交えながら掘り下げていただきたいですね。 外国が舞台の作品であれば、その国の文化や習慣が関係してくるかもしれませんし、仮に江戸時代が舞台の作品であれば、当時の社会について知っておく必要があるかもしれません。 ぜひ、「何が起きたか?」や「登場人物がどう感じたか?」を淡々と追っていくだけでなく、物語のバックグラウンドにまで目を向けて読む習慣を、夏休みの「ミニ読書」の機会に身につけて欲しいなと思っています。

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こんにちは!きのこです。 今回は、実習に必ずついてくる「実習目標」についてです。 書けている目標とはどういうこと? 具体例を知りたい 書くための具体的な方法を知りたい こういった疑問に答えます。 本記事の内容 書けている実習目標とは? OKがもらえる実習目標例8つ 実習目標を書く時の3つのコツについて 私自身これからお話することに注意して、指導者さんに確認を取りながら学生さんに指導をしてきました。 OKがもらえる実習目標例8つ 基礎看護学実習 学校からの実習目的、目標と、 学生が考えた実習目標です。 〇学校からの実習の目的と目標 【目的】 看護実践を通して、対象者と対象者が抱える問題、看護の機能を理解する。また、対象者とコミュニケーションを図る能力を養い、看護者としての基礎的能力を養う。 【目標】 対象者と直接的・間接的に関わることにより、看護の対象者の生活状況を理解する。 対象者の生活を取り巻く環境について理解する。 看護の場における対象者と看護者の援助関係について理解する。 病院・施設・家庭の機能について理解する。 看護者としての基本的態度を養う。 〇学生が考えた実習目標 看護ケアやコミュニケーションを通して、対象者の抱える問題を看護の意義について理解できる。 生活場面において積極的にコミュニケーションを図り、状況に応じたコミュニケーション方法を学ぶ。 〇どんなところがいいのか?

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