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Sat, 03 Aug 2024 23:48:39 +0000

2021年 6月13日 日曜日 当方IKKOは第158回日商簿記2級・統一試験を受けた。そして... 合格した。 この "秘伝書" を読むと、理解すること ([期間限定]全て無料公開中 あなたに受かって欲しいから!そ、あなた!あなたね。) { 需要ありそうなら、各大問毎の分析も書こうと頑張るかもしれないので、 良ければイイネ!! お願いしまーす!} 1. 基本的なこと 2. 戦術、具体的な流れ 3. 最後におまけ(最後まで読むと、良いことあるかもYO) 1. [基本的なこと] まず、初めにこの "秘伝書" にたどり着いたということは、あなたはきっと相当簿記に対して受かりたいと思って情報収集している。そして、かなりの負けず嫌いで、きっとかなりのビビリだ。ですよね?? きっと間違ってないはず。 そして、念入りに情報収集している時点で、あなたはもう50%合格を手にしているようなもの。必ず結果に落とし込むには、道筋を立てなければいけない。簿記に限らずね。(今回は簿記のみに集中) まあまあ、堅苦しい書き方は パブロフさんや ふくしまさん(Youtuber)のレジェンド簿記先生方に任せて、この "秘伝書" は気楽にいきましょうよ!!(だれ... 笑) だって、あなたの頭の中はきっとこんな感じ { 連結会計利益剰余金繰越利益剰余金株主資本変動計算書仕訳... 南無阿弥陀仏.. } 「ああああああああああ 難しい単語多すぎぃぃぃぃいいいい!!! !」 落ち着いて!!!初めは誰もがそうだと思うYO!! ということで、難しい言葉は使わない!休みがてら読んでYO!! って感じ。 そうそう、何故か皆さん大好き [すぺっく] ね。 [ すぺっく] 全部書くのだるいから、法学・経済系に関してのみね。 (法学・経済系のレベル): Lv. 期末繰越利益剰余金 英語. 5 (株に手を出した) コイキングレベルです。 大学での専攻は "人文系", ダブルディグリーで "芸術系 まとめると、"ザコ"。(配当金とか資本準備金とか「は?」って感じ ) [ 何であなたに伝えようと思ったか] 受検会場でびっくりしたのです。老若男女入り乱れ?!?! IKKOの頭の中: "We are the world〜, We are the children〜" それはそれは、小さな世界の縮図を見ているかのようでした。30代のサラリーマンとか商業学生が多いんだろうなぁって思ってたら、おじいちゃんも、ママさんも、中学生もナンジャコリャ?

  1. 期末繰越利益剰余金とは
  2. 期末繰越利益剰余金がマイナス
  3. 園内研修を効果的に行うためのファシリテーションのコツ | 保育ネクスト~次世代の保育環境について考えるメディア
  4. 園内研修とは?保育園での実施方法・テーマの例・進め方のポイント | 保育士を応援する情報サイト 保育と暮らしをすこやかに【ほいくらし】
  5. 保育園でも取り組むべきノンコンタクトタイムの作り方【保育者を守る】

期末繰越利益剰余金とは

!IKKOの前のお姉さんはパーティにでも来てるのかばりの香水の強さでした。(OMG) 会場の入り口に入る時に、お父さんと小さな娘さん(5歳くらい? ) がお母さんに向かって「今度こそ!頑張って!」って言ってて、ほっこりし(ポイント上げとこう) 教室の外では、商業学生の女性2人が話していました。聞くつもりはなかったのですが、「私今回で3回目で... 流石に受かりたい!! 」 商業学生も大変だな... っておい!!!それ、一年半くらい簿記2級に費やしてたってことじゃない?! 高校生活もっと楽しんだ方が... (無駄なお節介) 結局、みんなの未来の自由時間を守ろう!というただのお節介です。ごめんなさい。(これはガチ) これね、簿記やってて思ったのですが、得意な人と得意じゃない人キッパリ別れるなぁと思って。ウェブに載ってるコンテンツって結局公認会計士を現役でされている方々のものがほとんどで、素人から這い上がった目線が少ないなと感じまして... えぇえぇ。 だから、IKKOはあなたの時間防衛団長です! (てへっ) * この"秘伝書"が"伝説の秘伝書"になる予感がするので、2200年の読者の方に向けたメモね。2021年6月は、二つの大事変が起きました。 ① ゴタゴタの中、東京オリンピック2020開催( 歴史の教科書にあるかな? ) ② 簿記2級が90分になり、受検生をスピードの沼へ落とし入れました。(試験内容は言えないの。ごめんね... ) 2. [戦術] さて、いきますか。(手をスリスリ) あなたは既に、情報収集しているからそこの手順はそのまま進めてね。 でもその前に、やることあるよね?? ネット試験対策 仕訳道場 その4 | 簿記はじめるってよ. (え?は?ん?お?) 自分の勉強時間が、どれくらいリアルに確保できるのか。 そして、 その勉強時間の前後にどんなことをするのか。 これ、ガチで重要だから!!! !これやらずに「教科書は何が良いのぉぉぉぉおお」とか言ってるのは「帰って」ってIKKOは思いますぅ(笑顔) 簿記二級は単純暗記でなんとかならねえからな!!!! (社会科目系や英語系[ギリギリ]とは違います) そのinputした知識を 運用して 答えを導かなきゃいけない。(パッとこない場合は問題を解く時にふと思い出してね) だから、結構集中力と頭(特に左脳的な文字上での理解や計算)を使うんです。 だから!!!!! (DAKARA ごくごく) 簿記の勉強の前後に左脳をめっちゃ使うようなことしている人は、いかに休憩を上手く挟んで、頭をフレッシュに近い状態にしないとマジできついよって話。そんなあなたにオススメなのは、 地球を走ること。何キロでも良い。 痩せるし、気分転換になるし、一気に左脳が冷えていく。そして美男美女になれちゃうかも?!

期末繰越利益剰余金がマイナス

配当金を受け取るデメリット 配当金を受け取るデメリットとしては、主に以下の3つです。 配当金に税金がかかる 配当金が減るリスクがある ある程度の資金がないと増えにくい 企業の経営戦略が変わった場合や、業績が悪化した場合などは、 配当金が減ってしまう「減配」のリスクが高まります。 また、そもそも株式投資額が少なければ配当金の額も少ないため、思ったよりリターンを得られないかもしれません。 リスクを知ったうえで、投資をするか決めるのが大切だね! 配当金の大切な指標2つ 配当のリターンって、どう調べればいいのかな? 配当金の多い銘柄を狙うにあたって大切な指標に、以下の2つがあります。 配当利回り 配当性向 それぞれの計算方法を踏まえて、詳しく見ていきましょう。 ①配当利回りの計算方法 配当利回りとは、 株価に対して1株当たりの配当金(DPS)が多いか少ないか を知るための指標です。 計算方法としては以下の通り。 配当利回りが高いということは、投資金額に対して多くの配当金を得られるため、狙い目の株式だと言えます。 例として、配当利回り1%の銘柄Aと配当利回り1. 5%の銘柄Bを比較した場合の合計配当金を見てみましょう。 *実際は100株単位での保有になります。 銘柄Bの方が株価は高いですが、配当利回りを比較すると銘柄Bの方がお得という結果になりました。 とはいえ実際に株式投資をする場合は、 ビジネスモデルや事業環境等も踏まえて 投資先を選びましょう。 配当と株価の関係性によって、配当利回りが導き出せるんだね! ②配当性向の計算方法 配当性向とは、 企業が稼いだ利益のうち何%を株主に「配当金」として分配するかを示す指標 です。 計算方法しては以下のようになります。 配当性向が低すぎると投資家から文句を言われたり、アクティビストと呼ばれる機関投資家が介入することもありますが、成長のために多額の投資を必要とするベンチャー企業だと下図のように配当性向が0%、もしくは非常に低い場合が多いです。 「配当性向が低いから投資魅力がない!」と判断せず、 事業成長による株価の上昇を期待して応援投資するのも一つのテクニック ですよ。 配当を出していなかった企業が大きく成長し、株価が5倍, 10倍になることは珍しくありません。 成熟企業の場合、平均的な配当性向は20~30%だワン! 簿記の通信講座で決算整理前の残高試算表と決算整理事項から貸借対照表を作... - お金にまつわるお悩みなら【教えて! お金の先生】 - Yahoo!ファイナンス. 配当金の受け取りで知っておくべき用語3つ 配当金の受け取りで知っておきたい用語としては、以下の3つです。 権利確定日 →配当を受け取る権利が得られる日 権利付最終日 →権利確定日の2営業日前 権利落ち日 →権利付最終日の翌営業日 ん~、イマイチ違いが分からないなぁ…。 という方のために、権利確定日を31日の火曜日だと仮定して考えてみましょう。 権利確定日が火曜日ならば、権利付最終日となる2営業日前は金曜日なので、27日までに株を買う必要があります。 もしも権利落ち日である30日以降に株を購入すると、 その期末の配当金は受け取れない ため気を付けましょう。 つまり権利付最終日までに株式を買えばいいんだワン!

確定申告が必要なことも? 基本は、資本剰余金からの配当金で資本の払い戻しとされる部分は課税されない。 通常、配当金はどんな口座でも源泉徴収で20. リコー 臨時報告書 (決議事項) 2021年06月28日提出 - 投資関係がわかる「有報速報」. 315%引かれるが、その税金が引かれずそのまま受け取れる。 資本の払い戻しが行われたということはそれだけ資本(=株主の払込資本)が減少したことを意味するので、その減少分を取得価額から差し引く。 この取得価額の調整は特定口座なら証券会社が計算してくれる。 特定口座とは、証券会社が損益を計算してくれ、税金を計算してくれる口座だ。源泉徴収ありなら税金を徴収してくれるので、確定申告不要だ。資本剰余金からの配当金は全額資本の払い戻しとされるのではなく 一定金額がみなし配当とみなし配当以外に分けられる。みなし配当以外の部分が資本の払い戻しとされ、課税されないが以下のような計算のもと場合によっては確定申告が必要だ。 ①資本の減少分の所得原価引き下げ(特定口座なら証券会社にお任せ) 純資産減少割合0. 1とすると、 買付価格1, 000円なら1, 000円×0. 1=100円減少→取得価額900円 このように、資本剰余金から配当金が出ると、配当金には課税されずその純資産減少割合に応じて取得価額が下がる。その結果、取得価額が下がることで売却時に利益で売る場合その分課税される。 ②みなし譲渡損益計算(場合により確定申告が必要) 資本の払い戻しにあたる100円分を所得価額として、みなし配当以外の部分で売却したとみなされる。配当金が100円でみなし配当30円に対して、みなし配当以外が70円だとすると、70-100円=▲30円となる。 配当金の受領方式を株数に応じて配当金を証券会社で受取るという「株式配当金比例配分方式」にしている場合は証券会社が計算してくれ、確定申告は不要だ。しかし、 配当金の受取り方法を銀行振込など証券会社以外で受取っている場合には自分で計算して確定申告する必要がある。 ③取得原価引き下げの結果、売却時税金が増える(特定口座なら証券会社にお任せ) ・買付価格1, 000円 2, 000円で売却→2, 000円-1, 000円= 1, 000円(利益) 1, 000円×20. 315%= 203円(税金) ・資本剰余金からの配当により取得価額引き下げ時900円 2, 000円で売却→2, 000円-900円= 1, 100円(利益) 1, 100円×20.

「アトリエkidsアニマシオン」「出張アニマシオン」スケジュール :アトリエkidsアニマシオン :出張アニマシオン

園内研修を効果的に行うためのファシリテーションのコツ | 保育ネクスト~次世代の保育環境について考えるメディア

就職をご検討中の方向けのページ 赤碕こども園保護者向けのページ こちらもチェック!! 「新型コロナウイルス感染症」対策方針 ホームページを見てくれた皆さんへ! こんなことを感じていませんか? ● 今の子育ては窮屈でしかたない。 ● 子どもはノビノビと育って欲しいけど、将来学級崩壊させる子にはなって欲しくない。 ● どうして子どもはあんなに好き勝手なことをするの。 ● どうして子どもは思いどおりにならないの。 ● 子育ては楽しくない。 子どもが育つところは、大人も育つところ 大人が心豊かに暮らせるところでなければ、子どもも心豊かに暮らすことができません 「日本には楽しさがたりない」そう思いませんか? 大人も子どもも夢をもって楽しく過ごす場所 でありたいと願っています

園内研修とは?保育園での実施方法・テーマの例・進め方のポイント | 保育士を応援する情報サイト 保育と暮らしをすこやかに【ほいくらし】

A. 保育の現場で直面する課題を自分事として考え、解決策を導き、「明日から具体的に実践できること」を得る研修であることがポイントです。 また、保育の現場の課題は、組織の規模、職員構成によっても違い、多種多様な問題が生じることでしょう。インソースでは、マネジメント、コミュニケーション、クレーム対応、リスク管理など、現場で求められるスキルをさらに細かいテーマに分けて深掘りした幅広いプログラムをご用意しています。教育機会の提供は個々の能力向上に加え、帰属意識の醸成にもつながります。場当たり的に研修を行うのでなく、組織の状況と照らし合わせながら計画的、継続的な実施をおすすめしています。 当方の現状に合うよう、カリキュラム内容を変更してもらうことは可能ですか? 保育園 園内研修 テーマ 例. A. 可能です。 研修実施にあたっては、現在の状況を詳しくヒアリングさせていただき、現場の問題や課題などを詳細にうかがったうえでカリキュラムを企画しております。また、研修で特に重点を置きたいポイントなどがあれば、ぜひお聞かせください。ご要望に沿った内容でご提案させていただきます。 忙しく、なかなか職員が一度に集まる機会をつくれません。実施方法について相談にのってもらえますか? A. もちろんです。研修の実施手法についても可能な限りご要望に応じます。 集合研修の実施が難しい場合には、オンラインでの実施や1名様から参加できる公開講座、eラーニングなどもございます。職種が異なってもその階層に共通して必要な考え方や知識、スキルを学ぶことができます。また、体系的な階層別、職種別、スキル別教育を実施したいとお考えの組織向けにはコンサルティングサービスもございますので、まずはご相談くださいませ。 {{trainingName}}ご検討のお客様からのご質問 ~講師・内容・実施方法など

保育園でも取り組むべきノンコンタクトタイムの作り方【保育者を守る】

もちろん、どんな内容であっても職員の知識になるでしょう。 ですが、特に必要としていない内容と、知りたい内容とでは取り組み方が変わってくると思いませんか? 園内研修を効果的に行うためのファシリテーションのコツ | 保育ネクスト~次世代の保育環境について考えるメディア. 職員に合った研修を行うにはリサーチが必要です。 研修内容を職員から募集しても良いですし、普段の会話の中から内容のヒントを得ても良いでしょう。 こちらから伝えたいことも交えつつ、職員が知りたい情報が沢山含まれている研修。 これだと職員が前向きに取り組めると思いませんか? 動画や静止画などをふんだんに使う 視覚的に分かりやすくする事は前向きに取り組む事に対して有効だと思います。 これは個人的な考えですが、研修でありがちなパワーポイントで作った資料をただ読むような研修って記憶に残らないんです。 資料を読めば十分ですし、受けている時間がもったいないですからね。 一方、研修の中で動画や画像を使うと記憶にも残りやすいですし、集中力も上がるのではないでしょうか。 例えば、保育のある一部分を使って研修を行う場合、その場面を言葉で言われても分かりにくいですよね? 言葉の解釈は人それぞれですので、 解釈によっては伝えたい事が的外れになってしまう 事もあるでしょう。 そういった時に場面を映像で記録したものがあると、共通の理解が得られてすごく分かりやすくなると思いませんか?

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