C 模倣と表象 D エディプス・コンプレクスの二重の発生 E なぜ両性愛なのか? F ナルシシズム、フロイトの欲望 G 欲望の隠喩 第五章 つまずきのかなた A プルーストの転換 B 犠牲と精神療法 C 『快感原則のかなた』と構造主義的精神分析 D 死の本能と近代文化 E 罪の誘惑(スカンダロン) 結びとして…… 原注 訳者あとがき 参考文献
全ての社会秩序は根源的な暴力に基づくとして新しい人類学の基礎を構築した著者が、聖書を人類学のテクストとして読み直し、供犠と犠牲と暴力のメカニズムを解明する。【「TRC MARC」の商品解説】 前著『暴力と聖なるもの』において、すべての社会秩序は根源的な暴力にもとづくことを解き明かして新しい人類学の基礎を構築したジラールが、その直観を西欧の神話の壮大な集録「聖書」に展開。批判的かつ革命的に読み直しつつ人類の最も遠く最も古い秘密を探り出す。【商品解説】
めるくま-る社 6 祭祀と供犠: 日本人の自然観・動物観 中村, 生雄(1946-) 法藏館 12 グスタフ・マーラー: 隠されていた手紙 Mahler, Gustav, 1860-1911, Blaukopf, Herta, 1924-, 中河, 原理(1931-) 音楽之友社
新聞の公共性-新聞の再販制度と特殊指定 新聞社は再販制度と特殊指定が継続することを望んでいます。 新聞は公共財だろうか。もちろん、公共財ではありません。公共財とは、市場に任せておいたのでは最適な供給が行われない財(商品)のことです。 共財 公共財は、共同消費(非競合性)と非排除性の双方の性質を持ちます。新聞は公共財ではありません。よって、経済学的には、規制による保護は合理性を持ちません。 そして、日経新聞にも㈱近未來通信の広告が問題になる最後の方まで掲載されていたことを思うと、公共性なんてあったものではありません。 新聞の記事についても、ほとんど正しいと信じている人がほとんどだと思いますが、そうでもないと思います。少なくとも、誤った記事を載せた場合に、訂正できる時期にその記事に世間が興味を示していない場合には、ほとんど訂正自体を行わないです。これは、記事の正確性より、読者の興味を満たし、発行部数を増し、売上を多くすることが目的の営利企業の当然の行動でしょう。新聞に公共性が感じられるでしょうか。 新聞社は再販制度と特殊指定で利益を得ているから反対するだけでしょう。 世の初めから隠されていることはたくさんある。 « HP 35s | トップページ | 赤いキリスト没後40年 » | 赤いキリスト没後40年 »
子供の「今日は園に行きたくない」と朝からぐずってしまうこと時々ありませんか? 保育園なら0歳や1歳から、幼稚園なら3歳くらいから、子供は親と離れて集団生活をスタートさせます。 毎日、楽しそうに園に通う子供を見るのは、親として嬉しいですよね。 行きたくない原因はどこにあるのか、子供の気持ちを優先するべきなのか、無理にでも連れて行くべきなのか。 ここでは、そんなママやパパのお悩みにお答えします。 目次 保育園・幼稚園に行きたくない子供の心理とは? 「行きたくない」のタイミングを見逃さない 子供からのシグナルを見逃さない 保育園・幼稚園、行きたくないときの対処法は?
2019年5月17日 23:30|ウーマンエキサイト コミックエッセイ:コソダテフルな毎日 朝ってバタバタしますよね。 我が家はまず7:40に小学生組2人を送り出したあと、8:00過ぎに三男を保育園に送っていきます。 小学生組を送り出すまでは朝ごはんの準備~後片づけ、洗濯をしながら次男の時間割をチェックしたり、水筒の準備をしたり、小学生を送り出してからは自分の身支度をしながら三男の保育園の準備を進めます。 ドラマのように家族そろって朝ごはんをゆっくり食べられればいいのですが現実はそういうわけにはいきません。 そんなある日、三男が 「今日は保育園お休みしたい」 って言い出したんです。 ■突然の登園しぶり 実は4月から別の保育園に転園したばかりなんです。 登園初日は少し緊張していたものの、相性がよかったのか2日目からは一度も嫌がる事なくよろこんで登園していました。 それが数週間経って初めて「行きたくない」と言いだした三男でしたが、私は特に気にしませんでした。慣れてきた頃の行きしぶりは子どもによくある事なので深く取りあおうとはしませんでした。 私:「お休みするのはダメ。ママお仕事あるもん」 三男:「じゃぁ12時で帰りたい(従来のお迎えは17時前後)」 私:「今日はママどうしても外せない仕事があるから行ってもらわないと困る」 三男:「ねぇママ~~、 私:「え?? カブトの折り方?? あ~~もうすぐ子どもの日だから?? 今は無理だからまた今度ね~~」 三男:「行きたくない~!! 保育園 行き たく ない 3.0.5. 」 なんでよ! はい! 行くよ!! 靴履いて!! なんでいきなりカブトの話が出てきたのかなと思いつつ、なんとか連れ出して保育園に着きました。 …
親と離れるのが嫌で泣いているだけだったので、 泣いていても無理矢理連れて行き、先生に渡して私は振り返りもせず走って帰っていました。 私も寂しかった事を伝え、しっかりと抱きしめて どのように過ごしていたのかを本人が話終わるまでしっかりと話を聞きました 。 話を聞いてる時は、 とにかく褒める、驚く、をオーバーリアクションで反応 し、明日も話を聞かせて欲しいとお願いしました。 (0歳の男の子と、3歳と4歳の女の子のママ) 怒ってしまって失敗…→登園を"遊び"にした! 大きな声を出す、怒る、「早くしなさい」と言う、 無理矢理服を着せる、鞄を持たせるなど、一方的にすると子供は全然言うことを聞いてくれません。 逆に泣いたりイヤイヤして時間がかかりました 。 楽しく誘う、自発的に動くように誘導する というのがウチの子には効果がありました! 例えば、 パパと子どもどちらが早く出かける準備ができるか競争! 保育園 行き たく ない 3.0.1. とか、ごっこ遊びをしながら 「〇〇マン(戦隊モノなど子供が好きなもの)、出動準備をしてください!」 などといった感じです。 (4歳の男の子のママ) 休ませる判断をしたとき それでも「どうしても行かない」と嫌がるときもあります。そんなとき、どう判断したのか先輩ママ・パパに聞きました。 保育園を休ませた事はありますか? (アンケート:50人のママ・パパに聞いた「保育園に行きたくないと言ったとき、保育園を休ませたことはありますか?) 約半数のママ・パパは、一度は保育園を休ませた経験がありました。どういう場合に休ませたのでしょうか?