さいごに 科学的に第二言語の習得のメカニズムについて、少しずつ明らかにされてきています。 この成果を、自分自身の英語習得に応用し、効率的に学んでいけると良いと思います。 今回紹介した本は、どれも読みやすくおすすめです。 ぜひ興味のある方は読んでみてください。
第二言語習得研究?
■ 第二言語習得理論から考える効率の良い授業 ①動機づけ さて第二言語習得理論に適った効率の良い授業について考えています。「動機づけ」「インプット」「アウトプット」がその三本柱です。今回はおそらく外国語学習の中核をなすであろう「インプット」について考えていきます。 インプット仮説 外国語の習得にはインプットが必要であるのは常識中の常識ですが、それを決定づけたのはクラッシェンの「インプット仮説」でしょう。クラッシェンが言いたいことを簡単にいうと、 とにかくインプットだけやってりゃ外国語上達するからね。 ということです。その後、 いやいやそれは極端ですがな。アウトプットもないとあきまへん 。 という補正が(外から)入るのですが、アウトプットに関しては次の記事で論じることにします。とにかくアウトプットも必要なんですが、そうだからといってインプットの必要性が下がるわけではありません。 Listen more, speak less.
前回の記事はコチラ 【遊戯王】大会に出るなら必見!オススメのサイドデッキ用カード特集! どうも、デッキを使っていると自然と愛着が湧いてなかなか崩せなくなるスタッフIです。 みなさんはデッキの中にエースモンスターはいますか?
なんだこの弱いモンスターは… よくわかりませんが、相手は攻撃力0で特にアドバンテージを取る効果も除去効果も持っていないエクシーズモンスターを出してきました。 当然、こんなところに貴重な 《ABC-ドラゴン・バスター》 の効果を使う事はできませんね。 「召喚成功時、こちらは何もありません」 「ではそのまま 《外神アザトート》 をエクシーズ召喚します。」 《外神アザトート》 【ランク5】 【闇属性/悪魔族/エクシーズ/効果】 レベル5モンスター×3 このカードは自分フィールドの「外神」Xモンスターの上にこのカードを重ねてX召喚する事もできる。 このカードはX召喚の素材にできない。 (1):このカードがX召喚に成功したターン、相手はモンスターの効果を発動できない。 (2):このカードが融合・S・Xモンスターを全てX素材としている場合、 このカードのX素材を1つ取り除いて発動できる。 相手フィールドのカードを全て破壊する。 ATK/2400 DEF/0 !?!?!?!?!?!?!?
【#遊戯王】関東決闘祭2019!チャンネル対抗戦!『星杯代行マアト』vs『真紅の化合式』第1試合【#ガチネタ】#EX - YouTube