答えは出ましたか?たしかなことは、ひとつしかありません。本気で取り組める仕事がどこかからもたらされるわけではない、ということです。待っていれば楽しい人生といつか出合えるわけではありません。 そう、「いま」就いている仕事に"本気"になるしかない。生きている「いま」を楽しむしかないのです。 そうするためのヒントは、「大地黄金(だいちおうごん)」という禅語にあります。たとえそれがどこであれ、いまいるところ、自分が置かれている場所で精いっぱい尽くす。すると、その場所が黄金のように輝いてくると、この禅語は説いています。 光り輝く黄金の大地があるのではありません。そこにいるあなたが大地を黄金にするのです。自分にはあっていないように感じても、やりたいことと違っていても、「いま」「そこ」で就いている仕事が「あなたの仕事」なのです。
では、重要過去問をこなした後に、どうやって+αを補っていくのが必要でしょうか。 まず、候補として上がるのが答練や模試の問題です。これに関しては、問題演習を中心に「解く勉強」でインプットをしていく方にとっては取り組みやすいものであるかと思います。また、答練や模試というのは出題予想が含まれているものですので、「出題が予想されそうなところ」を効率よく学習できるかと思いますので大いに利用すべきです。 しかし、これだけだと欠けるものがあります。 具体的には、「網羅性」です。 確かに、答練や模試は効率良く「出題が予想されるところ」が確認できるツールです。 しかし、やはり答練や模試で出題されていない部分というのは必ず出るので、自分が受ける年の本試験に出る分野を網羅的に学習するという観点からすれば、足りません。 ☑本試験に出る分野を網羅的に学習するツールとは? そこで、網羅性があるものは何かということになりますが、結局それは 「テキスト」 ということになります。 過去問演習や答練、模試の演習をして、その結果を「テキスト」に反映させて、それでもまだやってない部分というのがあるかと思います。そこを重点的にきちんと最終的には読み込んでいくというのが網羅的に学習するのには重要です。合格から「自分がやっていたところが出たから受かる」という運の要素を限りなくゼロに近づけたいのであれば、網羅的な学習をすべきです。 「テキスト」というのは、過去問、答練、模試、本試験であれすべての問題に関して「元になる知識」が書いてあるもの です。ですから、 そこにある「元にある知識」をきちんとその「テキスト」で押さえられさえすれば、その派生系である大量の過去問演習をわざわざする必要はなく、かつ網羅的な学習が可能 です。 ですから、点数に伸び悩みがある方は、ご自身が網羅的な学習をしているか、単に漫然と演習をしていないかといった点について注意してみてください。
3.ネガティブな過去との向き合い方 「あの時自分がミスをしていなければ」 ネガティブな過去の1つに後悔があります。 後悔は、 自分の次の行動をよりよくさせるものです。決して悪いものではありません。 しかし、あまりにその後悔に囚われ続け、自分を責め続けるのは良くありません。 また、簡単な後悔であれば自分の考え方次第で何とかできることも多いですが、 「大事な人を失ってしまった悲しみ」や「好きな人に振られてしまった失恋」、「取り返しのつかないことをしてしまった自責の念」などはそう簡単に解決できることではありません。 ネガティブな感情の解決には、その大きさに比例しただけの「時間」が必要になります。 悪い思い出というものは、人間は少しづつ忘れるようにできています。 短時間でどうにかしようとせず、苦しいと思いますが長い目で付き合っていく必要があります。 本気であるほど、立ち直るには時間が必要です。焦らずにゆっくり付き合っていきましょう。 4.まとめ 過去に執着するのではなく、「今」を日々生きていくことが大切です。 過去は今を充実させるためのヒント、材料として扱いましょう。
質問日時: 2016/06/28 02:40 回答数: 6 件 皆様の考えをお聞かせ願いたいです。 私の友人についてなのですが、その子はあまり、というか、ほとんどお礼を言いません。 具体例を挙げますと、 ①相手はバイトもしていないし、学生なので私が食事代などを出してもお礼を言わない。 ②絵を描いてほしいと頼まれ、描いてプレゼントするもお礼を言わない。 ③「お疲れ様」など一声掛けたときも返事はいつも「うん」など。。。 挙げればキリがないほど出てきます。 私は1回「ありがとう。はちゃんと言った方がいいよ。」と注意したことがあります。 ですが、改善されません。 ――以下、質問文です。―― 「ありがとう。」をなかなか言わない人ってどうしてなのですか? 照れくさいからですか? それとも、「ありがとう」を言うに値しないと思っていたり、 私にそうしてもらって当たり前。などと思っていたりするからですか? こういうことが気になるのって私の器が小さくて、「~してあげている」ということに自惚れているだけなのでしょうか? 元々、私は承認欲求が強いという自覚はあるのですが… 私が自分の考えにとらわれすぎなのか、相手が感謝の気持ちを持っていないのかどっちなのでしょうか…? もう食べちゃいたいくらい！男性が彼女を「可愛いと思う瞬間」4つ - モデルプレス. この「ありがとう。」を言う言わないについては、いくら考えても、 自分がやっぱり正しいと思ってしまうので、第三者の意見をお聞かせ願いたいです。 感想、意見、皆様の考え方 なんでもいいので回答お願いします。 No.
「お聞かせください」は正しい敬語?
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1 回答日時: 2016/06/28 03:47 質問文を読んだ印象だけですけど、彼女の場合は、悪意は感じられません。 なので、ありがとうを教えられていないんじゃないかな。 いや、もちろん「ありがとう」という言葉は知ってますよ。 「ありがとう」はある意味習慣だと思います。 育ってきたときに、親からありがとうを求められなかった(? )んじゃないでしょうか。 誰かに何かをしてもらったら、ありがとうですけど、親がそばにいて、親が言ってきたんじゃないでしょうか。 小さいときに、ありがとうは? と普通は言わせるようにしますけど、ね。 なので、ここで「ありがとう」を言うべきだな、と考えつかないんじゃないかな。 ちょっと違いますけど・・・ 小学2年生の子どもがいます。 いつも私か夫とお風呂に入るので、お風呂のふたを閉めるのは、親です。 わざわざ子供に閉めさそうと思わないので。 最近になって、お手伝いが宿題に出るので、お風呂掃除を頼んでます。 そのままお風呂のスイッチを押してもらうこともあります。 けど、お風呂のふたを閉めないんです。 なぜ、閉めない? と、びっくりしました。 当たり前すぎて教えていないんですよね。 わざと閉めないんじゃなくて、気が回らないみたいです。 何度か、お風呂掃除後、お風呂のふたは閉めてね、閉めてくれた? 皆様の考えをお聞かせ願いたいです。 私の友人についてなのですが、そ- 友達・仲間 | 教えて!goo. と確認をしたらできるようになりました。 次は、お風呂の後始末(お風呂を上がるときにふたを閉める。椅子を寄せる。桶にあるお湯や水は流して伏せておくなど)も逐一教えなければできなさそうです。 様子を見ていてできる子もいると思いますが、そういう人ばかりじゃないんだと思いますよ。 でも教えればできます。 そういう感じじゃないかな、と思います。 そこからどうするかはあなた次第です。 3 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう!