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Thu, 01 Aug 2024 00:36:38 +0000

【地頭がいい子を育てる暮らし方 特集】(3)好きなことに対して「愚直な努力」ができる子こそが地頭が良い子 2017. 11. 06 「地頭が良いか悪いかは遺伝するの?」。親にとって、これはかなり気になる問題です。もし遺伝するとしたら、喜ぶ人がいる一方で、「それじゃ、うちの子はあまり希望が持てないなぁ」と申し訳なく思う人もいそうです。「同じクラスの優秀な○○ちゃんのところ、パパもママもお医者さんだと聞いた」「塾でトップの△△くんのパパは東大だったらしい」などという噂を聞くこともありますが、実際のところはどうなのでしょうか? おもしろい子はいい子?悪い子?【個性の伸長】 | もやモ屋 | NHK for School. 「地頭がいい子を育てる暮らし方」特集の第3回では、分子生物学者で遺伝について多数の著書がある東大名誉教授・同志社大学特別客員教授の石浦章一先生に、「地頭って遺伝するの?」という素朴な疑問をはじめ、親のどのような点が頭の良さに影響するのか、お話を聞きました。 【地頭がいい子を育てる暮らし方 特集】 第1回 親野智可等 子どもの地頭を育てる「知識の杭」 第2回 茂木健一郎 「理三を目指すような子には育てるな」 第3回 地頭の良さは両親の遺伝子しだい? それとも環境? ←今回はココ! 第4回 地頭はOS デキる子がしているバージョンアップ法 第5回 4つのマジックワードで地頭をととのえよう まずは、この問題。親子で地頭くらべをしてみよう 取材が始まるや「この問題、解けますか?」といたずらっぽい顔でこんな図を描き始めた石浦先生。「地頭と遺伝子の関係は?」という質問を投げかけたはずなのに、質問を質問で返されてしまうとは! 茶目っ気たっぷりな石浦先生に、筆者と編集部担当者はすっかり当惑してしまいました。はて。アリストテレスの輪のパラドックスと言われるこの問題、どこからとりかかったらよいのでしょう? アリストテレスの輪のパラドックス と呼ばれる問題です。円を正方形に置き換えると考えやすいでしょう アリストテレスの輪のパラドックス 大きな円と小さな円は同心円です。大きな円がAからA'まで回転したとき、その長さは大きな円の円周に等しくなります。このとき、BもB'まで回転するので、A⇒A'とB⇒B'の長さは等しくなりますが、すると小さな円の円周と大きな円の円周とは等しい長さということになり、矛盾が生じます。これはどのように説明できるでしょうか。 地頭の良さとは知識に基づいた応用力があるかどうか すっかり考え込むわれわれ2人を前に、石浦先生はこんなふうにお話を始めました。 「まず、地頭が良いというのは、どういうことを指すのか考えてみましょう。地頭が良い=勉強ができるということなのでしょうか。いいえ。地頭が良いというのは、計算ができるとか定期テストの問題が解けるとか、そうした "勉強ができる"ということとは違います。全く知らない問題が出てきたときに解けるかどうか。つまり、" 応用力がある "ということです」 応用力、つまり考える力ということですね。今までの"頭がいい"というイメージは、暗記が得意で知識がたくさんあるというイメージでした。今後、AIがますます進化していきますが、それに伴って「覚える」という勉強は不要になるのでしょうか?

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すると石浦先生は「いいえ」と首を振ります。 「応用力を育てるためにはやはり知識は必要です。知識があるというのは、勉強だけではなくて、色々なことを知っているということです。応用力は、それを組み合わせたりして使い、問題を解決する力ですね。 新しいものを創り出すクリエーティブな力も、知識というベースがなければ生まれません 」 なるほど、最初に先生が出した問題も、円周の求め方という知識に、内側の円は実際はどう動くかを考え合わせる応用力がなければ答えが出ません。まさに地頭力が問われる問題だというわけです。「読者の皆さんは、お子さんと一緒に取り組んで、親子の地頭力を試してみるのもいいですね。もしかしてお子さんが先に解いてしまうかもしれませんよ」。えっ、子どものほうが親より先に解いてしまう⁉ 親のメンツはさておき、地頭の面で、子どもが親を超えてくれるというのはうれしいことです。でも、そんなことがあるのでしょうか。地頭と遺伝にはどんな関係があるのでしょう。次のページから、本格的に聞いていきましょう。 ※問題の答えは最後のページにあります。 <次のページからの内容> ● 頭の良さが遺伝に影響を受けるのは何%? ● この子は何に興味があるのだろう、という目でわが子を見よう ● 幼児期からの教育が地頭の良さを左右する ● 興味を広げながら、努力できる子に育てよう

とつくえに頭をぶつけるコウジ。すると、「いて~。みんなときょりをちぢめる前に、教卓(きょうたく)とのきょりをちぢめすぎて頭ぶつけてもうたわ」と言ったので、「あははは」とみんながわらいだしました。トシヤも思わずわらいます。でも見回すと、みんながあまりにも大わらいしているので、なんだか不安(ふあん)になってじっとコウジを見つめました。 scene 08 トシヤとどっちがおもしろい? ろうかのそうじのとき、一人何かしているコウジ。「コウジくん何してるの? ちゃんとそうじしてますか?」と先生が言います。「してますよ」。「まだよごれてるところあるよ。ちゃんとぞうきんでふいてください」。するとコウジは、「ぞうきんがよごれてるんで、ぞうきんをぞうきんでふいてるんです」と言いました。「ぞうきんはふかなくていいの」と思わずわらってしまう先生。「コウジっておもしろいよな」「たしかに。トシヤとどっちがおもしろいんだろ」と話している男子たち。その夜、テレビのおわらい番組を見ながらセリフをノートに書きとめているトシヤ。「なんでやねん!」とツッコミの練習もしていました。 scene 09 コウジのスピーチが大ウケ 「今日のスピーチタイムはコウジくんです」と先生が言いました。コウジは教卓(きょうたく)の上にモモを一つおきました。「え?

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産経新聞.

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2017年12月02日 06:30 昭和34年(1959年)創業、キャンディー系駄菓子において、味・コスパ・面白さ・パッケージが醸し出す昭和レトロ感など、グンバツな安定感を誇る大阪府八尾市の「 キッコー製菓 」がゴイス~な件。 カメレオンキャンディ― や 忍法かくしウメ玉でござるキャンディー など、古代ギリシアのスパルタ戦士張りの一直線に質実剛健なウケを狙う駄菓子だけではなく、子供達に向け分かりやすく訓示を示唆する星屑ロンリネスな駄菓子だって出してるってんだから、驚きだよね。 見たことあるでしょ? 激ウマキャンディー系駄菓子「よい子わるい子」をな! (「よい子わるい子」は商品名じゃぞ!「マジか!」って思ったでしょ?」 ラインナップはコーラ味・グレープ味・青りんご味・サイダー味の4種類。 今回はコーラ・グレープの2種類を紹介。 コーラ「みんなで仲良く遊びましょう」 グレープ「うそつきばかりは友達なくす」 人ごみに流されて変わっていくわるい子を、あなたは時々遠くで叱ってスタイルの優しい訓示ですのう・・・ ちなみに「よい子わるい子」が商品名。 後ろに「キャンディ」とつかないし、もしかしたらキッコー製菓の深慮遠謀が隠されているのかもね。 (中には小粒ながらピりりと甘いキャンディが入っているぞ!) 1袋=20円(税抜き) 小粒ながら、一粒一粒(甘み・噛み応えもGood! )の完成度の高さには、ため息の花だけブーケを束ねちゃいそうになります。 サイダー味・青りんご味の訓示も激烈に気になる所ですよね・・・ どこぞやの駄菓子屋で必ずや発見してみせますので、それまで皆様よろしくメカドック! 「キッコー製菓㈱」カテゴリの最新記事 タグ : キッコー製菓 candy系駄菓子 八尾市(南木の本)のメーカー 大阪府(八尾市)のメーカー 関西地方(大阪府)のメーカー Dagashi(Traditional-Japanese-popular-Candy・Snack) ↑このページのトップヘ

こんにちわ! [ぷぅこ]です。 さて、あなたは 子どもを注意するときにどのように言い聞かせていますか? 頭ごなしに叱りつけたり、感情的に怒鳴ってしまってはいませんか? そんな叱りかたを続けていると、子どもはやがてふてくされたり反抗するだけになり、 親の言うことを聞かない悪い子 になってしまいますよ。 今回は、子どもを 素直でヤル気にあふれた"良い子"に育てるための方法 をご紹介いたします。 「飴」と「ムチ」を使いわけよう! 「 飴(あめ)とムチを使いわける 」こと。昔からよく使われている言葉ですよね。 正直、わたしはこの「飴とムチ」という言葉は好きではないのですが、今回はわかりやすくするためにこの言葉を使って説明していきましょう。 ⚫︎ 飴とは? ここで言う「飴」とは、子どもの 良いところを褒めてあげること です。 ⚫︎ ムチとは? ここで言う「ムチ」とは、子どもの 悪いところを注意し、言い聞かせること です。 飴とムチは、2つで1セットとして用いられることが多いのですが、実はこの 「飴」と「ムチ」を用いる順番が重要 なのです。 パターンA[飴→ムチ→飴] まずは正解のパターンから。 [飴→ムチ→飴]つまり、 最初に褒めて→注意して→最後にまた褒める 方法です。 例えば… 兄妹でおもちゃを取り合い、お兄ちゃんが妹を泣かしてしまった時。 ↓ ①飴: 「いつも妹ちゃんの手を繋いで歩いてくれてありがとうね。パパもお兄ちゃん偉いねって言ってたよ。」 ②ムチ: 「でも、妹ちゃんがおもちゃ欲しがった時はおもちゃ貸してあげてね。ケンカしちゃダメだよ。仲よくしてくれるとママ嬉しいなぁ〜。」 ③飴: 「お兄ちゃんが妹ちゃんの面倒みてくれるからママとっても助かってるよ。これからもよろしくね。」 子どもが素直に注意を受けいれられる! この順番だと、まずは褒められることから始まるので、子どもは こちらの話に耳を傾けてくれる でしょう。誰だって褒められれば、嬉しくて前向きな気持ちになりますよね。 このタイミングで悪いところを指摘します。コツとしては、「 〜だとママは助かるな 」「 〜してくれるともっと嬉しいな 」という言い方をすること。 子どもはママが大好きです。ちょっと斜にかまえてる子だって、 大好きなママやパパの役に立てると嬉しい ものです。なので、また頑張ろう!もっと役に立とう!という気持ちになってくれます。 また、最後に再び褒めることで、子どもは" 全体的に褒められた!

生徒会選挙落選しちゃった。 頑張ったのにな。 大雪が降った日だって私と推薦人の二人で頑張ったのに。 毎朝毎朝、『おはようございます!2年庶務立候補、○○によろしくお願いします!』っていい続けたのに。 他の立候補者よりも、ずっとずっと頑張ってたのに。 演説の練習だって何度もした。先生に何回も確認してもらった。 なのに何で? 何でもう一人の立候補者に決まっちゃうの?

学校の生徒会の選挙に落ちました(笑) 落ちるのは私一人でした(笑) なんというか、私自身落ちるのは 想定内なので特にショックでは なかったのですが・・・ 同じ学年の男子とかが 「こいつは 落ちて当然」 とか言ってたらしいです。 休み明けに学校があるのですが 同じような事を影で、または 私の目の前で言われるような気がして 学校に行きたくないです・・・ そもそも 立候補もしてない人に言われる 筋合い無いわ!って思います。 根性無しに言われたくない と心の中では思っていますが 実際言われるとすごく 傷つきます・・・ 心の中ではそう思っている人は たくさんいると思いますが、 それを口に出すってどうなんだろう。 何かアドバイスください(T_T) 中学校 ・ 10, 475 閲覧 ・ xmlns="> 25 10人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました 「大衆」ってのは、だいたいそんなもんだ。 そもそも当選したって、ヘマやらかしたら叩かれるだろ? いや、ヘマやらかさずに、考えられる最善の策をとったとしても 文句を垂れる奴は出てくるんだ。必ず。 そういうことを言う連中は、たぶん集団をまとめることの難しさ、恐ろしさを知らない。 数百人規模の人間の先頭に立つことが、どれほど度胸がいることかを知らない。 だから、立候補していない人間は、立候補者を平気で叩く。 それは当選しようが落選しようが一緒。 どこにでもいるんだから、割り切るしかないじゃない? 傷ついたら、なにか自分の趣味とかで紛らわすといいかも。 ある程度なら物にあたっても、俺はいいと思うよ。 と、生徒会活動のストレスでヤバ気なDKからの回答でした。 落ちたのはある意味ラッキーだったかもよ…… 想像以上にきつい場合があるから……(遠い目 もしよければ、また相談してくださいね。 15人 がナイス!しています その他の回答(3件) 選挙なんだから、落ちることはつきものです。 落ちることもあること覚悟で立候補したのでしょ?

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