ターンテーブル式の電子レンジやオーブンレンジを使用している方で「不注意によって中の下皿(お皿)を割ってしまった」ということもあるでしょう。 普通のお皿と違い「また買えばいっか」というわけにもいかないので困惑するかもしれませんが安心してください。 代用品がちゃんとあったりメーカーが取り寄せたりしてくれます 。 この記事ではターンテーブルの処分方法や各メーカーのターンテーブルの代用品、もっと安くターンテーブルを代用する方法などをご紹介していきます。 ターンテーブル割れたけどどうする? ターンテーブルが割れてしまった!
割れたターンテーブルの処分方法 割れてしまったターンテーブルの再利用はできないため、各自治体のルールに従って処分 しましょう。 ターンテーブルは一般的には「皿・陶器・セラミック」に分類 されます。 わからない場合は「皿 ゴミ 地名」で調べてみるといいでしょう。 まとめ 電子レンジのターンテーブルが割れてしまったときは、取り寄せか買い替えを検討しましょう。すぐに使いたいという場合は、皿なしの状態は非推奨のため100均の耐熱皿などで代用するのがおすすめです。 電子レンジ自体が寿命の場合は本体も壊れる可能性があるため、買い替えた方が機能性もアップし気持ちよく使えますよ。
ターンテーブル式の電子レンジやオーブンレンジにはあたため使用時にぐるぐる回るターンテーブルというお皿がついていますが…、 そのお皿がなんと割れてしまった! あるいはどこかいっちゃった。 そんなときのための応急措置なり代替品の入手方法なんかをいろいろ書いていきます。 そもそもターンテーブルって必要なの?
山善の相談センターに相談 さっき、YAMAZENのお客様相談センターに電話したら、 「こちらでは販売はできませんので、お買い求めになったところで取り寄せをお願いしてください。」 と言われ・・・ まぁ、それは了解するとして、お値段はいかほど? 「オープンプライスですのでこちらでお答えは出来かねます」 ですと。 と言われてもだいたいで良いからさぁ・・・1000円くらいなのか1万円超えるのかとかさぁ・・・ と粘ると 「だいたい4000円前後」という答え。 高ッ! 高ッ!だけでなく重ッ!なんだよね。 池袋のビックカメラ、もう普通に営業してるみたいだから行ってもいいんだけど持って帰ってくるのが重いわぁ。 コモリのオバちゃま、最近籠りすぎて体力無い上に50肩が痛いんだよね。 どうしよう、Amazonでパナソニックのこちらを注文してみる?
最終更新日:2017年7月27日 ものごとを理詰めに考えることができない人、筋道の通った考え方ができない人、 人を納得させられるような話をすることができない人が少なくありません。 ここではそうした非論理的な人に注目し、どんな特徴があるのか見ていくことにしましょう。 1. ものごとを「好き」「嫌い」で判断する 非論理的な人がものごとを判断する時の基準は、ほとんどの場合「好きか嫌いか」です。 もちろん、人間であれば誰しも、好悪でものごとの選択をすることはあるでしょう。 できるだけ好きなことをし、嫌いなことを選ばないようにしようとするのは自然な人間心理です。 しかし、多くの人は「好き嫌い」だけで、ものごとを判断するわけではありません。 例えば、苦手な食材があったとします。 苦手ではあっても、その食材の健康効果が、自分にとって大きなメリットになるものと判断すれば、 がまんしてその食材を食べるということもあるでしょう。 「健康になることは自分にとってのメリット」という考えから、あえて嫌いなものを口にするわけです。 非論理的な人はそういう思考をしません。 それが自分にとってメリットがあるかどうかは考えず、「嫌い」と思ったら「NG」と判断するのが、 非論理的な人の特徴ということになるでしょう。 2. 【MBTI】INTPが不快に感じる９の嫌いなこと｜今すぐ使える心理学. すぐに感情論になる 論理的思考ができない人には、すぐに感情論になるという特徴もあります。 例えば、自分の子どもの担任の先生がしつけに厳しい人で、そのしつけの厳しさを、子どもが「つらい」と感じているとします。 子どもをしっかりしつけることは、その子どもにとって大いにメリットがあることでしょう。 「今は子どもはつらい思いをしたとしても、それが将来プラスに働く」と考えるのが、ふつうの親です。 しかし、非論理的な人はそのように将来を見据えた損得を考えて判断することができません。 「子どもがつらい思いをしている」ということしか頭になく、「子どもがかわいそう」と思うのです。 自分の子どもにとっての損得を大局的に捉えることができず、「かわいそう」という感情に支配されてしまうのが、非論理的な人です。 「かわいそう」という理由で子どものしつけを甘くすれば、それは結局子どもにとっては損なことなのですが、 そうした思考をすることなく、ただ自分の中の感情を相手にぶつけるのが、 3. その時によって言うことが違う 特別論理的というわけでなくても、ふつうの人は思考をするとき、 「これこれこういう理由から、自分はこのように判断する」というように考えるものです。 それがその人にとっての意見になるわけです。 ですから、意見がころころ変わるということはありません。 意見が変わることはあっても、そこにはまたその裏づけになる理由があるわけです。 非論理的な人は違います。 何かのテーマについて意見を持つということはもちろんありますが、その意見には論理的な裏づけがありません。 例えば、「Aについて正しいと思うか、間違っていると思うか」という意見を求められたとしましょう。 その際「こういう理由で、正しいと思う」という思考の仕方を、非論理的な人はしません。 感覚的に「なんとなく」という理由で「正しい、正しくない」という意見を持つため、 その時によって意見が変わってくることがめずらしくありません。 気分しだいでその時によって言うことが違うことがよくあるのが、非論理的な人の特徴です。 4.
深沢 :「ビジネス数学」とはビジネスパーソンを対象とした教育プログラムでして、多くの企業で社員研修など人材教育のツールとして活用されています。具体的には、3つのことができるようになる教育プログラムです。 1つ目は、今回の本のテーマでもあった、論理的に考えられるようになること。 2つ目は、単に論理的に考えられるだけではなくて、数字でものを考えられるようになりましょうということ。これは1つ目と似ているんですが、ちょっと違うんです。たとえば、「日本のメガネ市場って大体、規模はどれくらい?」というテーマを数字で捉えていくというのが、数字を使って考えるということです。 最後の3つ目は、数学的に問題を解決しましょうというもの。たとえば、統計学がまさにそうです。○○分析を使って5年後を予測してみましょうとか、データのばらつきを分析してみましょうなんていうのが数学的な問題解決です。 以上の3つが鍛えられる、できるようになるというのが、ビジネス数学です。 ──企業研修をされている中で、ビジネスパーソンにはどういう課題が多いと感じていらっしゃいますか? 深沢 :そうですね……、2つあります。 1つは「数字が嫌い」と思い込んでいる人が多いこと。"思い込んでいる"というのが大きな課題で、これはもうハートの問題になってくるんです。だからそのメンタルブロックを壊す、といった作業が必要になってきます。 もう1つは、数字を使ってしゃべるということができないビジネスパーソンが多いことです。数学的に考えるとか、数学の問題を解くとか、そういうテーマがお好きな方も少なからずいるんですが、そういう人でもそれをわかりやすく相手に伝え、説得することは意外にも苦手なようです。 研修では、主にこの2つを解決するお手伝いをしています。 考えることが苦手な人が意識すべきポイント ──「考える」ということが苦手な人が陥りがちな、つまずきはありますか? 深沢 :考えることが苦手な人の多くは、「どうしようかな。うーん。どうなんだろう」と悩むことを「考えること」だと思ってしまっているんです。でもこれって、本人は考えているつもりでも実は考えてないんです。 「考える」というのは先ほども言ったように、スタートとゴールがあって、結論に向かって直線的に進んでいくことなので、結論に向かわず「うーん……」と言ってグルグル回っていては、考えていることにはなりません。 ──スタートとゴールをきちんと設定し、それから考えるということが大切なんですね。 深沢 :そうです。私がサラリーマンをしていたときは、会議の初めに、「これが今日の会議の定義とゴールです。このゴールに1時間でたどり着きます。みなさんもこれを常に意識して発言してください」ということを伝えていました。すると、余計なことを言わなくなる。「そういえばさー、今思いついたんだけどさ」なんて発言がなくなります。 全員がゴールに向かってちゃんと頭を使うようになる。これが正しく「考える」ということです。 ──なるほど。そのほかにも、「考える」のために、まずここから変えましょう、というポイントはありますか?
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「出口治明×デービッド・アトキンソン」対談 「ロジックで検証する」という、「人間の本能」にはない頭の使い方を、どう習得すべきなのでしょうか(撮影:尾形文繁) 日本が立たされている苦境の根本を探ると、何が見えてくるのか。どのようにすれば、この苦境から抜け出せるのか。 近著『 知的生産術 』で生産性を高める働き方を説いた出口治明氏と、同じく近著『 日本人の勝算 』で日本が再び「一流先進国」に返り咲く方法を明らかにしたデービッド・アトキンソン氏。2人の対談が2019年6月に実現した。その模様をお届けする。 なぜ日本人は、ここまで「のんき」なのか 出口治明(以下、出口) :アトキンソンさんが以前書かれた「 日本人の議論は『のんき』すぎてお話にならない 」という記事を読ませていただきました。そこで述べられているとおり、日本が置かれている状況は非常に厳しいのに、それを理解している人が少なすぎます。僕もまったく同感です。 平成の30年間のデータを見ると、日本がいかに危機的な状況にあるかは一目瞭然です。 『日本人の勝算 人口減少×高齢化×資本主義』は7万部のベストセラーとなっている(書影をクリックすると、アマゾンのサイトにジャンプします) GDPの世界シェアを購買力平価で計算してみると、約9%から4. 1%に減少。IMDの国際競争力は1位から30位に陥落。平成元年には時価総額の世界トップ企業20社のうち、14社が日本企業だったのに、今はゼロです。これで危機感を持たないほうがおかしいと思います。 ただ、僕もアトキンソンさんがご著書で常に述べておられるとおり、日本人の実力はこんなものではないと信じているので、なんとか奮起してほしいと考えています。 日本人がこんなにものんきになってしまったのは、高度経済成長の成功体験が大きすぎたことにあるのではないかと私は考えていますが、アトキンソンさんはどうですか。 デービッド・アトキンソン(以下、アトキンソン) :いちばんの原因は、日本人が「分析をしない」ことにあると思います。 たしかに高度経済成長期、日本のGDPは世界の9%弱まで飛躍的に伸びました。それは事実です。 しかしそのとき、「日本ってスゴイ!」と喜ぶだけで、何が成長の要因だったかキチンと検証しませんでした。さらには「日本人は手先が器用だから」とか、「勤勉に働くから」とか、「技術力がある」からなど、直接関係のないことを成長要因としてこじつけてしまい、真実が見えなくなってしまったのです。 出口 :データで検証してこなかったのですね。
「出口治明×デービッド・アトキンソン」対談 アトキンソン :そうです。私が卒業したオックスフォード大学に、リチャード・ドーキンスという生物学の先生がいます。私は彼の講義を聴講したことがあるのですが、面白いことを言っていました。 彼によると、人間の脳は、アフリカの大草原に暮らしていたときとあまり変わらないのだそうです。 どういうことかと言うと、草原で暮らしていた当時の人類は、丈の高い草の中で何かの音が聞こえたら、反射的に逃げます。なぜなら、「あの音は何だ!?
深沢 :いっぱいあるのですが……一言で言うと、先ほどもお話しした「言葉」。これが重要です。 私は数学というのは、ちょっと極論ですが「言葉の学問」だと考えています。みなさん、計算とか数字の学問だと思っているんですが、そうじゃなくて数学は「言葉の学問」です。なぜかというと、先ほどもお話した「論理言葉」を使わないと、数学の問題は解決できないようになっているからです。 実際、数学的に考えるときには「"まず"○○を証明しましょう、"なぜなら"○○だからです」というように、ポイントになるところで「論理言葉」が必ず登場します。だから数学というのは「論理言葉の学問」なんです。 途中で立ち止まることでペースを合わせる ──意外なお答えでした。国語的なことがポイントなのですね。今のお話に関連しまして、ビジネスパーソンにとって必要不可欠な、毎日の会話やプレゼン等で使える、「何が言いたいの?」「説得力がないよ」と言われないための、「論理的な話し方」を教えていただけますか? 深沢 :そうですね……、今までお話した「接続詞が大事ですよ」ということ以外では、「今から話す内容はこういうことですよ」と、最初に相手に伝えることですね。それを言われてから聞くのと、言われないで唐突に話し始められるのでは、聞き手としては理解度が全然違うんです。 まず、自分が何を話すのかを定義し、話す内容が10あったとしたら3ぐらいで1回、「ここまでを整理しますと」とまとめます。1分もかからないぐらいのまとめでいいので、「ここまで話した内容ってこういうことでしたよね」という確認を取ります。そして、「ここまでの内容に何か問題はありますか」「ここまでは間違いありませんか」と確認をします。 ──お互いの受け取り方に違いがないか確認するんですね。 深沢 :そうです。「ここまではどうですか? 大丈夫ですか?」と確認して、「大丈夫です」と理解を得られたら、「じゃあ先に進みましょう」と話を進めていきます。そしてまた、3分の1ぐらい話が進んだら確認を取る。……あんまりしつこいと駄目ですけどね(笑)。うまくバランスをとりながら確認を取り合うことで、会話している2人が同じ歩幅で、同じペースで進むことができます。 これをしないと、話し手はわかりやすく丁寧に話しているつもりでも、聞き手は一生懸命追いかけるだけの状態になってしまいます。人の話を聞くって、結構大変なことなんです。ちょっと進んだら待ってあげて、大丈夫かと確認してあげる。これは私が常日頃からやっていることで、その結果、説明がわかりやすいですね、なんてフィードバックをもらっています。 ──途中で立ち止まって、確認してもらえると助かりますね。 深沢 :確認を取りながら話せば、「何が言いたいの?」と言われることはなくなるのではないかなと思います。なぜかというと、お互いに合意をとりながら進んでいるからです。そのため、全部話し終わった後に、「何が言いたいの?」となる最悪の事態にはならないでしょう(笑)。 考える力を鍛えるには?
また、その能力は後天的に身につくもので、多大な時間と労力を使ってでも、見返りのあるものでしょうか? 長文読んでくださって本当にありがとう御座いました。レスつけてくれる人がいたら、数学が得意で論理的思考がなんたるものか知ってる人の率直な意見でも構いません。 それに、論理的思考を後天的に身につけた方がいたら、是非教えて欲しいです。 お願いします。 カテゴリ 学問・教育 数学・算数 共感・応援の気持ちを伝えよう! 回答数 8 閲覧数 2954 ありがとう数 12