中高生が学習をするうえで、「読解力」は国語だけに限らず必要になる力です。 では、「読解力」を伸ばしたいと思った時には、どんなことができるのでしょうか。 今回は名門として名高い麻布中学校・高校の国語教諭である中島克治さんに、読書と読解力の関係から、読解力を鍛えるコツなどを伺いました。 日本の中高生の読解力は低下している!? 読解力を上げる方法. そもそも「読解力」とは? ――OECD(経済協力開発機構)が実施する国際的な学習到達度調査(PISA)の2018年度調査(※1)において、日本の子どもたちの「読解力」が低下している(※順位と平均得点が低下)と話題になっています。 これについてはどう受け止めればよいのでしょうか? たしかにPISAのデータでは「読解力」で順位が下がっていますが、私からすれば心配しすぎることはありません。 OECDのテストで要求される「読解力」と、日本の教育現場において子どもたちが求められる「読解力」の間にはズレがあると、よく指摘されています。 OECDのテストで求められる力は、わかりやすいエビデンスを利用して主張したり、反論したりする力、つまり欧米型の実践的な交渉術に近い能力です。 一方で国語を中心とする学力につながるのは、たとえば文学作品を通して多くの語彙や言い回しに触れ、文化の背景を知り、言葉の奥にある奥ゆかしい心情を読みとるような力です。 ――では、国語教諭という中島さんの立場から、日本の中高生に求められる「読解力」とは、どんな能力だと考えられますか?
そうですね。ここまでのお話は、即効力という話ではなかったかもしれませんね。 実は、国語の問題は授業で習っても、テストでは意外に正答できないんですよ。 私も授業で試したことがありました。試験直前に、試験問題とほぼ同じ読解問題をやってみたんです。そうしたら本番では意外に正答できる生徒が少なかった。 ですから、強いて勉強法と言うなら、授業に集中して取り組むことが基本です。 定期テスト対策では担当の先生が授業で教えた内容を復習しつつ、教科書の内容に沿ったワークに取り組むこと、 大学受験ではその大学の過去問などに取り組むというやり方を徹底してやれば、それで十分だと思います。 そのほかにプラスアルファで、読書をよくしたり、いろいろな体験に挑戦したりということが、人間としての成長にもつながる基本になるのではないでしょうか。 ――最後に、中高生の「読解力」を鍛えるために、保護者の方ができることについてアドバイスをお願いします! お子さんが読んだ本について話し合う機会を増やすとよいかもしれません。 私の授業の中でも、グループ分けして生徒同士が話し合う機会を作ることがあります。 グループごとにワークシートに意見をまとめたり、次の授業で他のグループのワークシートを見せ合ったりするのですが、同級生の意見はお互いによい刺激になるようです。 保護者の方とお子さんの間でも、本の感想を話し合う機会を作ってみてください。 保護者の方から、「『走れメロス』ってどういう話だったっけ?」とか、「フィロストラトスって王様の家来じゃなかった? (これはもちろん間違いです)」とか、気楽な質問でいいんです。 読んだことが前提となるちょっとした質問を何かを投げかけることによって、お子さんが本の内容について考えるきっかけになります。 その時は反応がなくても、必ず何かしら考えることがあるはずですから。 うまくやりとりにつながらない場合もありますが、少し距離を置いて深追いせずに気軽に質問してみてください。うまくいけば、よいきっかけを作ることができるでしょう。 (※1) OECD生徒の学習到達度調査(PISA):国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research (※2) PISA調査 日本の読解力低迷、読書習慣の減少も影響か – 産経ニュース(2019.
タイトル、副題はありますか? どのような固有名詞がでてきますか? 対話がたくさんありますか? 1段落は長いですか、短いですか? そしてもう一度読み、読んだ後は 次の質問をしながら、文章の内容を要約してみます。これによって、自分が本の内容をどれだけ理解できたのかが分かります。 本文は何について書かれていますか? 本文中で起こったもっとも重要な事件は何ですか? 難しかったところはありましたか? 驚いたところはありましたか? 理解できないところはありましたか? 読んでいる本の種類によっては、他の質問も考えられるかもしれませんが、上記の質問を基本として始めてみましょう。 4.読むスピードをあげる Reading. Is. Fun. (読むこと。は。楽しい。) ピリオドが出てくる度に止まってしまいましたか? このように、記事や本を1文字づつ区切って読むことを想像してみてください。おそらく、内容を理解できなくなるのではないでしょうか?
――読書以外に「読解力」を鍛えるためにできることはありますか? 最初に意識してほしいのは「いろいろな体験をすること」ですね。いちばん取り組みやすいのは、さまざまな人や場と関わることです。 中高生の場合、学校の中だけでは、同級生や部活の仲間、学校の先生としか関わらず世界が狭くなりがちです。 学校以外にも勉強や習い事の場を確保するとか、ボランティア活動などで地域の大人と関わる場を持つといったリアルな体験を、たくさんしてほしいと思います。 ――そうしたリアルな体験というのは、読解力とどうつながるのですか?
物語を読む かの有名な理論物理学者、アルベルト・アインシュタインは、こう言っています。 If you want your children to be intelligent, read them fairy tales. If you want them to be more intelligent, read them more fairy tales. 子どもに賢くなってほしいと思うなら、物語を読ませなさい。もっと賢くなってほしいと思うなら、もっと物語を読ませなさい。 物語を読むと、想像力が鍛えられます。物語では、たくさんのキャラクターが登場し、いろいろな場面があり、会話が繰り広げられ、ときにはキャラクターの心理描写が文章として書かれています。それらを想像しながら読むことで、言葉の意味や著者が何を伝えたいのかを理解することができるようになります。 また、単語や文章を情景と一緒に覚えることで、自分が同じような場面にあった時にそれを思い出して使えるようになります。こうして、語彙や文章のバリエーションが増えていくのです。 洋書を読む 洋書を読めば、読解力を上げながら同時に英語力も上げることができます。英語塾キャタルでは、洋書をテキストとして使用しています。使用しているのは、ピーターパンやオリバーなどの著名な物語ばかり。知っている物語であれば、想像もしやすく、英単語や英文の理解が深まります。 日本語でもそうですが、年齢や学力に合ったレベルの本を読むことは大切です。幼少期は絵本を読み、大きくなるにつれて、児童書から小説、ノンフィクションやエッセイなどを読むようになりますよね。英語の本も同じように、まずは簡単な絵本などから読み始めることをオススメします。 キャタルのブログでご紹介している洋書も、ぜひご覧ください!
猪野 元々インキで創業いたしましたけども、インキの原料というのは主に顔料と合成樹脂。それを輸入して原料でインキを生産していたのが、自前で生産するようになった。ここがある意味では化学メーカーの走りなのではないか、このように思っております。 蟹瀬 シフトされたのは何年代なんですか? 猪野 1950年くらいですかね、ええ。 蟹瀬 そうですか。それで60年代くらいになってくると、日本でもいろんな日用品に合成樹脂が使われるようになりましたよね?これはやっぱり需要が伸びてくると、それに対していろいろ対応していかなきゃいけないということになるわけですよね? 日本の持続可能な発展戦略の検討. 猪野 いわゆる日用品の類で、需要が急増するというところとはちょっと異なりまして、ただ、工業用途の物も高度成長期時代、相当急増しましたので、そういう生産体制は日本を中心に、特に3工場体制、今でもそうなんですけれども、そこを相当ブラッシュアップしてきたということになります。 グローバル展開 福井 今本当に世界的にも展開されているということなんですけれども、その当時からグローバル展開っていうのは視野に入れていらっしゃったんですか? 猪野 元々ですね、私ども創業家の方々が、いわゆるグローバルマインドっていいますか、そういうところが特に強い持ち主だったようですね。私が入社したときも、創業二代目、三代目の方だったんですけれども、海外の成形から始まってM&A、当時、日本の化学会社としては、かなり先手を打って買収を仕掛けていって、グローバル化をしていった、そんな会社だったというふうに記憶してます。 蟹瀬 日本の企業って日本の国内のマーケットが割と潤沢で、あんまり外の方へ目が向かなかったことが多かったですよね。そういう意味では、先駆的に先代の方々がご覧になったって、何かモチベーションはおありだったんですかね? 猪野 特に技術者魂といいますか、技術者の夢としては自分たちが開発して1つモノになったものを、もっと世界に広くあまねくそのまま伝えたいと、そんなような思いがあったようですね。 社会貢献 蟹瀬 かつては企業は、当然のことながら利益を上げていかなきゃいけない。これはもう一番中心にあるわけですけれども、環境問題だとか、それからいろんな社会貢献をしていかなきゃいけないっていう流れになりましたよね。そのあたりはどういうふうに対応されていますか? 猪野 今ひとつ時代の要請がいわゆるサステナビリティであって、特に欧州のブランドオーナーがリサイクルのできないフィルムを使わないだとか、色素合成ではなくて、天然系のものを使うだとか、いうことを既にもう宣言をしていて、新聞報道、テレビとかを見てると、もうこの流れが元に戻るということは、おそらくはない。ただ、当然企業としてはその中で、利潤を儲けないと続きませんので、いわゆる社会価値の向上と、それからそれによって追求した結果、我々も得られる経済価値の増加が、常にシンクロすることで投資と正の循環を施していく。 投資家の皆さんも短期的な利益よりも、より中長期的な企業価値の向上というところを求められていて、ある意味ではそういうことの中で少しペイシェンス(忍耐)を持っていただくような、そんな世の中に変わってきてるのかなっていう感じはしております。 出演者情報 猪野 薫 1957年 千葉県 企業情報 DIC株式会社 放送日 2019.
最終更新日:2021年7月30日 九州SDGs経営推進フォーラム フォーラム会員へのお申込み 1. 普及啓発・交流促進「九州SDGs情報交流ネットワーク」 ▲このページの先頭へ 2. ビジネスマッチング「九州SDGsダイアログ」 Gs経営の支援「九州SDGs金融連携プログラム」 九州SDGs経営推進フォーラム分科会活動 九州SDGs経営推進フォーラム総会 関連リンク 問い合わせ窓口 総務企画部 企画調査課 電話:092-482-5414 FAX:092-482-5389
9兆ドル、過去2年間で2. 4倍にまで増えている。 このもとになったが、国連のコフィー・アナン第7代事務総長が提唱した「責任投資原則(PRI)」。社会、経済、環境の持続可能性に対する国連の危機意識から打ち出されたPRIは、お金を流す投資家の行動を変えて、お金を受ける企業の行動を持続可能な方向へ導いており、いまや1961の機関が署名している(18年4月時点)。 日本でも世界最大級の年金基金であるGPIF(年金積立金管理運用独立法人)が15年の9月に署名して以来、署名機関数は急増している。 気候変動に関しても、地球温暖化が大きな要因となっているため、炭素制約(カーボンバジェット)が問題となっているが、気温上昇を2℃未満に抑えるには、11年以降の人為起源の累積CO2排出量を約1.
6%、連結子会社317社を持つグローバル企業へ成長しています。地域統括会社を設置し、意思決定の迅速化や経営管理機能を強化。研究開発・生産・マーケティング・販売などの分野で、各国・地域でのタイムリーな情報収集や現地に適応した戦略立案、現地企業との連携を可能にしています。 ● 欧・米・中国・東南アジアの主要拠点に地域統括会社を設置 ● バイオCDMO事業は、バイオ医薬品開発・製造の主要市場である欧米に4拠点を設置 ● バイオ医療分野の研究基盤強化のため「バイオサイエンス&エンジニアリング研究所」を 日米2拠点に設立 ● バイオ医療の顧客ニーズに迅速に対応するため、新薬の研究開発・製造を支援する マーケティング拠点を米国ボストンに開設 技術が生み出す価値 「技術力」は富士フイルムグループの多様な事業を支える企業価値の源泉の一つです。先進・独自の技術で画期的な製品・サービスを生み出し、世の中に新たな価値を提供し続けていくために「技術力」の向上に努めるとともに、自社技術と外部技術を掛け合わせるオープンイノベーションも積極的に推進しています。 研究開発方針 5つの研究方針の下、事業戦略とR&D戦略を融合することで、「生活の質の向上に貢献できる骨太の新規事業開拓」と「革新的新製品による既存事業分野の成長持続」を図っています。 研究方針 1. 基盤技術の深耕/拡大 2. 複数の異種技術融合による新たな価値創造 3. 投資家情報｜ナレッジスイート株式会社. グループシナジーの強化 4. 開発スピードアップ 5.
猪野 主に二つありまして、一つは「Value Transformation」、もう一つは「New Pillar Creation」という言葉で、ちょっと英語で何か格好をつけていますけれども。最初の方は、平たく言うともうただのインキ屋ではないよと、もっと社会価値を高めていけるような事業に、質的に転換をしていくんだということを表しています。 コア事業が今利益頭(がしら)でまだ8割近くありますので、もっとそれ以外の新しい事業を起こして、社会課題の解決に繋がるような事業をもっと加速しようじゃないかと。これが「New Pillar Creation」と呼んでいるわけです。 Value Transformationの取り組み 福井 具体的にはどのような取り組みを行っていらっしゃるんでしょうか?
人財・ダイバーシティ&インクルージョン 多様な人財の活躍推進にむけた取り組み、女性管理職や育児休職実績等に関するデータを紹介します。 詳細はこちら
2020-11-09 17:49 経済 Twitter Facebook LINE 経団連は9日、2030年までに実現を目指す施策を盛り込んだ新たな成長戦略を発表した。持続可能な経済の確立に向け、デジタル化の推進や、技術革新を通じて気候変動対策と経済成長を同時に実現する「グリーン成長」などを柱に据えた。政府の成長戦略への反映を目指す。 中西宏明会長は同日の記者会見で、新型コロナウイルス感染症を契機に「地球の持続可能性に対する根本的な問い掛けが出てきた」と指摘。企業も気候変動問題など社会的課題への取り組みを重視しないと「存続できない」と強調した。 新戦略は、行政、医療、教育などあらゆる分野でデジタル化を進め、新たな成長を実現する方針を提示。また、多様な人材の活躍を促す観点から、企業の女性役員比率を30%以上にする目標を掲げた。 [時事通信社] 続きを読む 最新動画 2021. 08. 06 23:50 ニュース 【東京五輪】空手の清水は銀に悔しさ 2021. 06 21:43 ニュース 川井梨「やっとここまで」 レスリング 2021. 06 20:15 芸能・エンタメ 菅田将暉、沢田研二とのW主演は「すごく光栄」(映画「キネマの神様」 /菅田将暉 野田洋次郎 北川景子 宮本信子 山田洋次) 2021. 06 04:00 芸能・エンタメ 小芝風花、クレーンゲームに大興奮(CM タイトーオンラインクレーン/小芝風花) もっと見る 関連ニュース 2021. 持続可能な成長戦略. 06 23:05 米雇用、94万3000人増=緩和縮小開始に追い風―7月 2021. 06 23:04 社長報酬返納=三重大病院汚職で―小野薬品 2021. 06 23:01 NY株、一時最高値 最新ニュース 「数十人押し寄せてきた」=車内混乱、涙流す乗客も―小田急線刺傷 日米、朝鮮半島非核化促す=拉致問題も協議―ARF 日本人メダリストの横顔=向田真優〔五輪・レスリング〕 精密バトンパス、まさかの失敗=攻めのレース、前半で暗転〔五輪・陸上〕 ぶつけた経験、技術、力=野口「最高の締めくくり」〔五輪・クライミング〕 写真特集 【陸上女子】福島千里 【野球】投打「二刀流」大谷翔平 【東京五輪】聖火リレー 【女子体操】村上茉愛 【サッカー】アンドレス・イニエスタ 【競泳】池江璃花子 【アメフト】スーパーボウル 【競馬】最強の牝馬 もっと見る