『コール オブ デューティ インフィニット・ウォーフェア』 ストーリートレーラー(日本語吹替版) - YouTube
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講演・討論会「第7回 フクシマの未来を考える~大学生のうちに知っておくべきこと~」開催のご案内 獨協大学環境週間 "Earth Week Dokkyo 2021~Summer~" 開催についてのご案内 NEW! ② 【獨協大学外国語教育研究所主催】第11回公開講演会(6/25) 国際教養学部言語文化学科 第7回研究会開催のお知らせ 第25回講演会「ICT活用とオンライン授業で見えてきた英語教育」【7月17日】 28 国際教養学部言語文化学科 第8回研究会開催のお知らせ 公開講演会「ポストコロナの住宅、都市と関連政策」【7月29日】 高校生のためのフランス語学科体験2021【8月2日(月)~3日(火)】 第25回高校生のためのドイツ語入門講座(オンライン版)【8月5日(木)】 夏のオープンキャンパス【8月7日(土)・8日(日)・21日(土)・22日(日)】 【オープンカレッジ】特別講座(無料)「日本語再点検」 第23回全国高校生ドイツ語スピーチコンテスト参加者募集 イベント一覧 DOKKYO STYLE 獨協大学の歴史・理念 大学紹介 YEARS 57 INTERNATIONAL 語学の獨協 国際交流 LANGUAGE COMMUNITY 地域に開かれた大学 生涯学習・地域連携 OPEN COLLEGE 165
地域連携課について 本学では、地域連携及び産学公連携の総合窓口として地域連携課を設置しています。姫路市との包括協定や駅前サテライト等を利用した公開講座の実施をはじめ学内施設を地域住民の方々に開放するなど、地域の方々とも連携して、さまざまな活動を実施しております。 今後も、地域の文化および産業の振興、地域社会の発展により一層寄与できるよう、取り組んでまいりたいと思います。 ■お問い合わせ
みんなの大学情報TOP >> 埼玉県の大学 >> 獨協大学 >> 国際教養学部 >> 口コミ 獨協大学 (どっきょうだいがく) 私立 埼玉県/獨協大学前駅〈草加松原〉駅 3. 98 ( 57 件) 私立大学 334 位 / 1719学部中 在校生 / 2019年度入学 2020年01月投稿 認証済み 3. 0 [講義・授業 4 | 研究室・ゼミ - | 就職・進学 3 | アクセス・立地 4 | 施設・設備 4 | 友人・恋愛 4 | 学生生活 3] 国際教養学部言語文化学科の評価 国際学部というよりも教養学部。様々なことを学べるのは良いが、不要なゼミが多い。定員オーバーで意味わかんないゼミに入ったらやる気なくすよね。 高校の授業のように先生の話を聞いてノートを取るだけの授業も多いが、外部から講師を招いて講義してもらい授業は比較的楽しい。 就職実績やサポートについてはよくわからない。悪くはないと思う。 アクセス・立地 良い 駅からは比較的近いので通いやすいが、急行の電車は止まらないので少し不便。 語学系の大学ということもあり図書館には外国に関する本がたくさんある。 他学部との交流は体育の授業くらいしかないが、サークルに入れば自然と交流が生まれる。 サークルの数は十分にあると思う。しかし、文化祭の盛り上がりは少し足りない気がする。 その他アンケートの回答 今日のグローバル社会に関する問題が主だが、基本的には分野は問わずあらゆることを学ぶ。 3: 7 国際問題に興味を持っていたが、同時にあらゆる分野の知識も身につける必要があると感じていたため。 5人中4人が「 参考になった 」といっています 投稿者ID:608228 2019年12月投稿 4.
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LIBERAL ARTS 2言語併習と8研究科目群で 幅広い学びを実現 2言語併習とは、英語とスペイン語、英語と中国語、英語と韓国語の3つの組合せから1つを選択して、同時に同量の学習を進行させるという本学部独自のカリキュラムです。太平洋を挟んだラテンアメリカで広く使用されているスペイン語、近隣東アジアで使用されている中国語と韓国語、環太平洋地域で共通語として使用されている英語と、そこで最も多く学ばれている日本語。これらを身につけ深化させることで、足元を見据えた力強い知の発展が期待できます。多彩な教養科目と多様な言語を学習し、自分のフィールドを最大限に広げてください。
2言語併習を基礎に、多様な教養科目を自分で設計し、高い教養を身につけ世界で活躍できる人材を育成します。 言語文化学科 ●授業テーマ 外国語としての日本語を教えるための基礎的な能力と知識を学ぶ「日本語教授法」 異文化を学ぶことで自国の文化の理解も深めていく「異文化コミュニケーション」 など ●在学生数 ●求める学生像 高等学校段階の基礎的な学力と、日本語での思考力、判断力および表現力ならびに専門分野の学修に必要な学力。大学において英語に加え、スペイン語、中国語、韓国語のいずれか一つの2外国語を学修するのに十分な語学適性。将来、複数の視点を持つ教養人として社会的に活躍する意欲と倫理観。多様な他者と関わることを通して、自分で考え、判断し、決定し、行動しようとする意思と能力。環太平洋地域を見据えた日本を含む諸地域の言語・文化・社会を理解し、探求しようとする主体的な態度。 主な就職先 学科オリジナルサイト