世界中の女の子の人生を変えた、感動の物語! 『わたしをこの家の子にしてください!』 【オールカラー版】 アンは、親友のダイアナのことが大好きです。 でも、アンの赤毛をからかった、同級生のギルバートのことは大キライです。 何度も「ごめん」とあやまってくれてるのに… 世界中の女の子が涙した、カナダの名作が、さくさく読めるオールカラー版になった! 赤毛のアン：本,コミック,書籍の通販｜ヤマダモール. 【あらすじ】 かわりものの年寄り兄妹マシューとマリラは、働き手として男の子をひきとることに。でも、孤児院からつれてこられたのは、赤毛でそばかすの女の子アンでした! マリラはアンを追い返そうとしますが…。自然いっぱいの美しい島を舞台に、夢見る少女がおこすおかしな騒動。そそっかしくて失敗ばかりのアンが感動をもたらします。泣いて笑ってキュンとする、世界中が恋した名作を豪華カラー版でどうぞ! 【この本のおすすめポイント4】 1.お話にはいりやすい『物語ガイドまんが』 2.わくわく読書できる『カラー絵+ポスター』 3.ビリギャル先生が教える『読書感想文の書きかた』 4.面白さをぎゅっとしぼった『さくさく読める版』 【みんなの声】 「イラストがかわいくて何回でも読める」(小4女子) 「読書感想文におすすめ。本がにがてでも書きやすい」(小6女子) 「ページをめくるたび、わくわくした」(小2女子) 「おばあちゃんになっても、まごに読んであげられる」(小3女子) 「とてもわかりやすくて、おもしろい!」(小2女子) 「めっちゃオススメですよ! ひろめる!」(小2女子)
暮らし 2018. 07. 05 2017. 11 読書感想文…夏休みの宿題として出ることも多いはず。 本を読むのは好きでも、感想文は苦手…そもそも読書も苦手。 なんて思っている人も多いと思います。 真っ白な原稿用紙をどう埋めていけばいいのか、何を書けばいいのか…。 特に高学年ともなれば、「最後までぎっしり書きなさい。」「具体的に書きなさい。」 と、先生から言われることもあるのではないでしょうか。 とほうに暮れがちな読書感想文。でも大丈夫! ここでは、本選びや準備のポイントから、文章の構成の仕方、注意点を教えます。 読書感想文は、コワくない! 読書感想文『嵐が丘』: かんしょう日記. 読書感想文を書く前の本の選び方と準備のポイントとは? 最初のステップは本選び!そのポイントをまず紹介します! 自分の興味のあるもの 当たり前ですが、興味がないと、読む気すら起きませんよね。大前提です。 少し学年が下の本でもOK! 6年生であっても、4・5年生向けの本でもOKです。 さすがに低学年向けはNGですが…。 読書自体が苦手であるなら、少し学年が下のものを選ぶのもアリです。 「良さそう!」という直感 人の直感は、結構すごいものです。 表紙や題名を見て、「お!? 」と思ったものに決めてしまうのも、 吉と出ることが多いです。 ページ数の少ないものを 読書自体や感想文への苦手意識が強いのならば、 なるべくページ数の少ないものがオススメです。 場面も振り返りやすく、書きやすいと思います。 成長モノはいい! 好みがあるので、絶対というわけではありませんが、 主人公がいろいろな経験をしながら成長していく物語がありますよね。 そういうものは、ちょうど高学年の心に近いものがあったり、 共感もしやすかったりと、入り込んで読むことができるので、オススメです。 次に、読む前の準備についてです。 ふせん 「心に残ったところ」や、「ストーリーの変化」のところに貼っていきましょう。 「ココだ!」と思うところにペタペタと。どんどん貼ってください。 メモ ふせんを貼ったところについて、自分の考えたことや不思議に 思ったことを書いていきます。これがあると、すごく書きやすくなります。 本選びと準備を紹介しました。 参考にして、万全の準備でのぞんでくださいね。 読書感想文の書き方の構成を知ろう! g>「始め」の部分としては、こんなスタートの仕方があります。 本の紹介から!読むきっかけと合わせて どんな本で、どんな内容だったのかを、読むきっかけと合わせて、簡単にまとめます。 例えば、「表紙が可愛かったので興味を持ちました。 見ると、赤毛の女の子が明るく毎日を生きていく感じの話で、 詳しく知りたくなって読むことにしました。」など。 主人公の紹介から!
お礼日時: 2016/1/13 21:17
ヒースクリフとキャサリンばかり注目されるけど、私はヒンドリーの執念みたいなものを感じたなあ。いきなり親からダメ息子よばわりだし、牧師さんはよかれと思ってのことかもしれないけど、家から学校に追っ払おうとするし。そりゃ、ぐれるよね。それに彼とて一方的にヒースクリフをいじめてたわけじゃない。ヒースクリフって、いじめをじっと耐えるようなタマじゃないし。親が死んで、妹はよい縁で結婚して、やっと自分の思い通りになったと思ったら、妻は死んじゃうし、ヒースクリフが戻ってきて財産巻き上げられちゃうし。やっぱりダメな男だった……となるんだけど。結局、嵐が丘も鶫の辻も、自分と妹の血を引いた子が相続する。 まあ、そんな話も赤の他人のこととして聞いていれば蜜の味というか、その後あの家どうなった? と展開を期待しちゃいます。ヒースクリフが死んで一段落で、いろいろあったけど、落ち着くべきところに落ち着いたのよねーと、噂話を終えるという感じ。 人があまりいない荒涼とした土地で、とても窮屈な世界に生きている人たちのお話を、ワイドショー見るときの下衆な好奇心丸出しで読むのが私流ということかと。世界三大悲劇とか、十大小説というカタガキを気にするのは評論家にまかせておけばよいのです。 « 宝塚月組『NOBUNAGA--下天の夢/Forever Love』 | トップページ | 空飛ぶ猫☆魂#5『8月のウィークエンドプロフェシー』 » | 空飛ぶ猫☆魂#5『8月のウィークエンドプロフェシー』 »
赤毛のアンの読書感想文の書き方。四時半までにお願いします。 中一です。 赤毛のアンの読書感想文のことですがどこからどこまで読めば読書感想文が書けるとかありませんか? あと3時間で書かなきゃいけないんですが (400字詰め3枚) どうすればいいですか!??? 書き込みしてる間に読んだら? (-_-;) っていいたいけど、情報収集の技も人生には必要なスキルなので協力しよう。 1.ネットで「赤毛のアン あらすじ」で検索してみる。 2.そもそもなぜそれを選んだのか、読む前にどんな話だと想像したか、赤毛のアンは世界中の人に愛されている物語だ、など、読まなくても書けるようなことを書いて文字数を稼ぐ。 3.句読点や改行を駆使する。「」なども使うと更に行数を稼げる。 1200文字なんてあっというまだよ。 あきらめるなよ! 4人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント ありがとうございます☆ 今書き終えました。 意味不明な文章になっちゃったけどがんばりました☆ appll117さんもありがとです♪ お礼日時: 2009/8/28 4:03 その他の回答(1件) 基本的にあらずじだけわかっちゃえばかけますよ。 ネット検索しちゃえばでてくるんじゃないですか? あとは、質問者さんの文章作成能力次第ですね。 ファイトb
全て表示 ネタバレ データの取得中にエラーが発生しました 感想・レビューがありません 新着 参加予定 検討中 さんが ネタバレ 本を登録 あらすじ・内容 詳細を見る コメント() 読 み 込 み 中 … / 読 み 込 み 中 … 最初 前 次 最後 読 み 込 み 中 … 『赤毛のアン』を書きたくなかったモンゴメリ の 評価 44 % 感想・レビュー 2 件
成績が低下してしまう真の要因はどこにあるか 子どもたちの脳を分析すると衝撃的な結果が出てきました(写真:rainmaker /PIXTA) 今、アンデシュ・ハンセン博士による『スマホ脳』が日本で話題を呼んでいます。スマホを長時間使用したことで成績が低下してしまった子どもたちの脳には、いったい何が起きているのでしょうか?
2020. 09. 子供のスマホは制限すべき？有害サイトから子供を守るアプリ | Mother's Select. 10 こんにちは。 名古屋市千種区池下にある個性ある子(発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎)の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。 天気が悪いですね〜。 晴れていたと思ったら・・・ 急に雷雨。 気圧のアップダウンが激しいと思います。 それに伴って、お子様も気持ちが安定しないかもしれません。 その場合は・・・ 毎回同じですが、栄養的なアプローチを試みてください。 本日のLINEにも書いたのですが、 息子を放置してどのような行動をするのか見ていたら・・・ テスト前日でも全く勉強をせず、 スマホをいじっている。 何度注意してもいうことを聞かない。 エビデンスベースで、納得させようと、 『スマホが学力を破壊する』 川島隆太 を再読しました。 この本の最初に・・・ 平日のスマホ使用時間と学力の関係を示したグラフが掲載されています。 ここから本当に恐ろしいことが読み取れるのです。 私が一番着目したのは・・・ 3時間以上スマホを使うと、2時間以上勉強をしていても、 スマホを使わずに、家でほとんど勉強をしない生徒の方ができてしまうということ。 ヤバイと思いませんか? 我が家では・・・ 自宅で勉強をしなくてもいい代わりに、 スマホを触っていいのは、2時間までとしました。 勉強以外でiPadを触っている時間も含みます。 iPadで映画が観たければ、テレビに写すようにしました。 私が懸念しているのは・・・ 個性ある子は、前頭前野に問題がある子がほとんど。 その前頭前野にスマホはアプローチしてしまうのです。 息子が、夏休みの宿題で読書紹介で取り上げた本は・・・ 『スマホが神になる』 島田裕巳 親に似たのか・・・ 文献には文献で対応してきます(笑) 親子バトルは続きますね。 フォレスト個別指導塾は、塾生の募集を停止しました。 キャンセル待ちはお受けいたします。 冬期講習会は受付しております。 無料相談は引き続き実施しています。 りんご塾を10月よりスタートいたします。 塾生でなくても、LINE@の登録ができます。 塾のある日は、毎日情報を発信していますので、 ご興味のある方はHPから登録してみてください。 Instagram でも情報を発信しています。 Facebook でも情報を発信しています。 「いいね」をお願いいたします。 フォレスト個別指導塾HP 昨年12月より 車道駅の近くで児童発達支援事業を始めました。 未就学児でお困りの子がいる場合は、 ご連絡をいただければと思います。 フォレストキッズHP
世界的にヒットしているスウェーデンの精神科医 アンデシュ・ハンセン氏が執筆した本「スマホ脳」。スマホの使い過ぎが与える脳への悪影響を明らかにし、様々な視点で私たちに警鐘を鳴らしている。コロナ禍で、いよいよ手放せなくなってしまったスマホ。人々に、いったいどんな影響が出てきているのでしょうか。 Q. なぜスマホ依存に関する本を書こうと思ったんですか?
もともと学力の低い子がスマホいじりすぎなだけ?【違います】 ここまででわかったことは、 ということではない! ということです。 次に考えたのは、上の 『原因と結果が逆なんじゃない! ?』 ということです。 つまり、上の図の矢印の方向が逆なんじゃないかということです。 そこで次に行ったのが「数年間生徒たちのスマホ使用時間と学力を調べ続けよう」というものです。 その結果わかったことが、次のことです。 これはヤバい!!! スマホが諸悪の根源みたいな結果になりました(笑) このことからわかったことをまとめると なぜスマホをいじるとバカになるのか? では、なぜスマホをいじると学力が低下するのでしょうか?何がいけないのか?
スマホによって学力が下がる要因の1つとしてよく言われていたのが、スマホをやる時間が増えることによって、24時間の時間が消費され、睡眠時間や勉強時間が減るからだ、というものがあります。 しかし、これは関係なかったことが著書の中のデータが証明しています。 『家庭学習しないけどスマホを全くしない子』と『勉強もスマホも同じ時間する子』の学力を比べた場合、前者の方が優秀で、後者の方が成績が悪いです。 スマホ0時間 vs スマホ1時間未満 はどちらの成績が良いか? スマホを全くいじらない(持っていな子)と持っているけど1日1時間未満の子の学力を比べた場合、後者の方(スマホ1時間未満)が優秀だということが分かったのです。 これによりスマホ利用で勉強時間がなくなったという説は否定されます。 意外な事実ですが、スマホの利用時間が長くなればなるほど学力が下がるのはデータが証明していますが、スマホの利用時間が1時間未満の子どもに至っては逆転現象が起きています。 1日1時間未満スマホを使用していた方が成績が良い のです。 この逆転現象の原因について諸説ありますが、 スマホを1日1時間未満しか使用しない子どもは 『スマホという魅力的なツールを1日使用時間1時間未満でセーブできる自制心の持ち主』 という見方もできます。 これは親の指示でスマホを全くもたせてもらえない子どもより、自分の意思でコントロールしている分すごいですよね。 セルフコントロールに長けている分、スマホを1時間未満使用している子の方が成績が良いのも納得です。 アプリの数だけ成績が下がる? スマホに入っているアプリの数と、勉強の成績は反比例します。 次から次へとアプリをダウンロードし、使っていないアプリまでたくさんある方は注意です。 話は少しそれますが、この本は毎年発行されている東京大学理科三類合格者たちの合格体験が綴られている本です。 2020年度合格した方の中に、浪人中、秋葉原に行きたいと思っていたとき、予備校の人に 「秋葉原に1度行くと偏差値が5下がるよ」 と言われ1年間辛抱し、見事春に合格したエピソードがあります。 このアプリの話と似ているなぁ、と読んでいて私は思いました。 アプリ10個を超えたらそれから10増えるごとに偏差値が1下がると思ってアプリの整理をしてみるのもいいかもしれませんね。 (ちなみに私は75個アプリを入れていました笑 殆ど仕事用のアプリですので、いいですよね・・・汗) スマホ依存度チェック 最後にスマホの依存度をチェック項目に従って確認してみましょう!