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Mon, 15 Jul 2024 05:38:49 +0000

孫弟子と自らゆるす獺祭忌 楠目橙黄子 楠目橙黄子(くすめとうこうし)、1889年(明治22年)~1940年(昭和15年)。高浜虚子の朝鮮旅行や熊野旅行に同道。仕事の関係で朝鮮の支店長になり、朝鮮日報の俳壇選者を務めた、とあります。 遅々としてわが俳諧や獺祭忌 山口誓子 。 最初に掲載した俳句。私の大好きな句。周りからは先生や師匠と呼ばれていても、自分の中ではまだまだ思うようにそこまで道は極められていない。遅々として進まないもどかしさと戒め。謙虚な自分が詠まれています。随分謙遜されているように思いますが私達も身を引き締めなければならないと思う素晴らしい句です。 思ひ出す人みな遠し獺祭忌 山口青邨 山口青邨氏(1892年~1988年)岩手県出身、山口誓子氏(1901年~1994年)京都府出身。お二人は少しお名前が似ています。どちらも東京帝大卒。青邨氏が工学部で後輩の誓子氏は法学部。1922年虚子を指導者として二人を含む水原秋櫻子や高野素十らと東大俳句会を結成。先輩後輩という同窓生と言うのはいいものですよね。恐らく、虚子先生から子規さんのことなど色々教わったのでしょう。 うち晴れし淋しさみずや獺祭忌 久保田万太郎 獺祭忌明治は遠くなりにけり 志賀芥子 志賀芥子(しがかいし)氏の句を読んだ時、あれっと思いませんか? 降る雪や明治は遠くなりにけり 中村草田男 こちらの句はみんな知っています。芥子氏はアマチュア俳人で獺祭忌の句の方が先に詠まれたそうです。一年後くらいに、草田男氏の句が詠まれたようです。先の句を知っていたのか知らなかったのか?私にはどういう関係かは解りませんが、この他に「菊の香や明治は遠くなりにけり 長尾登」などの句もあるようです。そこで思い出したのですが私が俳句を始めて少したった1990年代中頃に詠んだ句。以前、2012年頃、このブログで「朧月」の記事の時に載せた句、 朧月泣いてかはうそゐなくなり 照れまん の句が、今回記事を書く為に俳句を調べていて見つけた子規さんの句、 獺の祭も過ぎぬ朧月 正岡子規 子規さんにこんな句があるのを知りませんでした。獺と朧月が同じなのでびっくり! !でも、子規さんと同じというのがちょっと嬉しいのですよ。 獺祭書屋主人様、変な句を作って御免なさい。ぺこり(×∪×)!私は獺祭書屋を通り越して、ごみ屋敷主人になっています。 草の丈のびて人越す子規忌かな 宇佐美魚目 ところで、「 獺祭 」と言えば山口県の銘酒。山口県岩国市周東町の山の中にある五百人程の小さな集落にある小さな酒蔵、旭酒造株式会社が造っているお酒。周東町の古い地名に獺越(おそごえ)と言う場所があり、その地名から一字を取り「獺祭」と命名されたようです。「酒造りは夢創り、拓こう日本酒新時代」をうたい文句に、明治の文学界に革命を起こした正岡子規にあやかる意味合いもあったようです。田舎の小さな潰れそうな酒蔵が一発逆転大躍進。今や幻の銘酒と呼ばれ、日本一売れる酒造メーカーとして有名になっています。日本酒の生産量は35年くらい前の昭和50年をピークに、今は3分の1に落ち込んでいます。そんな中にあって山口県だけはここ数年出荷量・販売額が共に右肩上がりに伸びています。山口県の酒蔵同士が勉強し合い競い合って美味しいお酒を造っています。山口のお酒には「山頭火」「金冠黒松」「毛利公」「五橋」「雁木」他、ワインやブランデーのようなボトルに入った「ドメーヌ貴」や「東洋美人」「Zfive」 など素敵なお酒がたくさんあります。是非、山口のお酒を飲んでみて下さい。美味しいですよ!!

山口県を代表する純米大吟醸『獺祭』|ふるさとコミュニケーションサイト『ふるコミュ』

獺(かわうそ)に祭と書き「獺祭(だっさい)」と読むお酒があります。 一風変わった名前を持つこの日本酒は、山口県の岩国市周東町という小さな町から日本全国はもちろん、世界でも大人気となった、とても人気のあるお酒です。 楽天市場:こだわりの地酒・焼酎 酒の及川の日本酒 >銘柄(蔵元・地域) >関西・中国 >山口県 >旭酒造一覧。全国の地酒から本格焼酎まで取り揃えています専門店です 獺 祭 - 楽天ブログ 【楽天市場】獺祭「木箱入り」磨き23 二割三分 1800ml 純米. 【楽天市場】旭酒造 山口の地酒獺祭 甘酒 | 価格比較 - 商品.

総勢16万人が対象!県産品をお得に購入! 『獺祭』 と『獺祭忌』 | 照れまん君の俳句歳時記. 新型コロナウイルス感染症拡大の影響を受けた県産農林水産物を応援するキャンペーンの第4弾! お近くのお店やネット販売をぜひご利用ください! 品目・参加店舗 高級魚加工品 山口県漁協の販売サイトや支店で 50% 引き 一部商品を除き冷凍便でお届けします 価格は送料込み。ただし北海道・沖縄への宅配には、別途送料1, 100円がかかります。 取り扱いサイトなど 地産・地消料理 飲食店で地産・地消料理や県産牛肉の料理、長州黒かしわの料理、くじら料理を1品以上注文し、1, 650円(税込)以上の飲食をされた場合 550 円引き 持ち帰り・宅配の場合は、1, 620円(税込)以上の購入につき540円引き 対象メニューは店舗で異なります。 参加店舗一覧 日本酒(地酒) 酒販店で 1本1, 650円(税込)以上の商品をご購入すると 1本あたり 550 円引き お花(切花、鉢物、苗物) 生花店で、県産花きを含み 1, 650円(税込)以上ご購入すると 550 円引き 参加店舗一覧

獺祭(だっさい)・日本酒の鍵本・旭酒造

世界に日本酒ブームを巻き起こした「獺祭」。今や誰もが知っている国内屈指の日本酒銘柄です。今回は、人気の秘密に迫るべく岩国市の山奥にある獺祭の酒蔵へ潜入し、酒造りの現場を見学します。併せて、酒スイーツや岩国五蔵の試飲、地元酒屋の角打ちなどもご紹介。日本酒好きのための、日本酒を楽しむ大人のほろ酔い旅へお連れします。 01 【酒蔵見学】世界に誇る日本酒!

そんな山口県には有名どころの「獺祭(だっさい)」以外にもたくさんの美味しい地酒があります。さらには酒まつりといったイベントも、山口県では盛んなんです!そんな地元民が愛して止まないおすすめの地酒をご紹介させて頂きます。 獺(かわうそ)に祭と書き「獺祭(だっさい)」と読む一風変わった名前を持つこの日本酒は、山口県の玖珂郡周東町(くがぐんしゅうとうちょう)にある旭酒造が造る、日本酒ファンの間でかなり話題になっている地酒です。 獺祭(旭酒造・山口) | 幸せの酒 銘酒市川 山口の地酒「獺祭」 旭酒造株式会社 桜井 博志 会長 桜井一宏 社長 山口県岩国市周東町獺越. お酒を飲むだけでは限界があります。 そこで、山田錦を食べることで応援していただきたいのです。 獺祭「だっさい」と読みます。獺. お酒が飲める夫婦なら、銀婚式や金婚式にもいいですね。 しっとりした雰囲気でお祝いできそうですよ。 山口県 旭酒造 獺祭(だっさい) 純米大吟醸 磨き その先へ 720ml. 獺祭ホームページ・純米大吟醸二割三分・山口県の小さな酒蔵/蔵元 旭酒造株式会社 | Dassai Official Web ahishuzo CO., LTD. 獺祭(だっさい)・日本酒の鍵本・旭酒造. 旭酒造株式会社|〒742-0422 山口県岩国市周東町獺越2167-4|TEL(0827)86-0120 FAX(0827)86-0071 楽天市場-「山口 県 の お 酒 獺 祭」502件 人気の商品を価格比較・ランキング・レビュー・口コミで検討できます。ご購入でポイント取得がお得。セール商品・送料無料商品も多数。「あす楽」なら翌日お届けも可能です。 韓国 康 女性 多い. 楽天市場-「山口 県 日本酒 獺 祭」409件 人気の商品を価格比較・ランキング・レビュー・口コミで検討できます。ご購入でポイント取得がお得。セール商品・送料無料商品も多数。「あす楽」なら翌日お届けも可能です。 酔うため 売るための酒ではなく 味わう酒を求めて 旭酒造株式会社|〒742-0422 山口県岩国市周東町獺越2167-4 TEL(0827)86-0120 FAX(0827)86-0071 保育 イタリア 画像. 【お支払い方法について】 代金引以外いのお支払い方法に関しましては 2019年6月より楽天市場が行っております。 下記にお支払方法の種類や手数料などの 詳細を記載しておりますので そちらのページで確認をお願い致します。 大阪 市 高校 就学 支援 金.

『獺祭』 と『獺祭忌』 | 照れまん君の俳句歳時記

「獺祭(だっさい)」で日本酒の活路を開いた「山口の小さな. それが旭酒造(山口県岩国市周東町獺越、桜井博志社長)だ。2 200年以上の伝統を持つ普通酒「旭富士」を捨て、苦闘の末に造った純米大吟醸酒「獺祭」を引っ提げて1990年に東京進出。9 日本酒 獺 祭を検索した人は、下記ワードでも検索しています。 獺 祭 日本酒 獺 祭 獺 祭 焼酎 獺 祭 23 獺 祭 50 祭. 獺祭は日本を代表する山口県のお酒ですが、ホントにそんなに美味しいの? と思っていましたが、飲んでみてその. 獺(かわうそ)に祭と書き「獺祭(だっさい)」と読むお酒があります。一風変わった名前を持この日本酒は、山口県の岩国市周東町という小さな町から日本全国に発送されている、日本酒ファンの間でかなり話題になっている地酒なのです。 兵庫県姫路市東雲町3-1 店名 山陽百貨店 〒 670-0912 連絡先 079-223-5401 住所 兵庫県姫路市南町1 店名 (有)秋本商店 〒 672-8023 連絡先 079-245-0353 住 獺祭とは - コトバンク 山口の日本酒。酒名は、正岡子規の別号「獺祭書屋主人」と蔵のある地名をかけて命名。精米歩合は全量50%以下で、造る酒は純米大吟醸酒か純米吟醸酒。精米の極限ともいえる23%まで磨いた「磨き二割三分」は純米大吟醸酒の最 日本酒専門WEBメディア「SAKETIMES」が「山口のおすすめ地酒を「ムラタ酒店」で聞いてみた !」を紹介します。おすすめの日本酒・料理メニューや、店主のこだわりをお伝えします。「SAKETIMES」は日本酒の"伝え手"とし.

遅々としてわが俳諧や獺祭忌 山口誓子 2017年8月17日、琉球大学の研究チームがカワウソを発見したと発表。17年2月6日午前4時20分頃、対馬の山林の中に設置された自動撮影装置に、はっきりと動き回るカワウソの姿が撮影されていました。38年前高知県で目撃されて以来目撃情報は無く、2012年に環境省から絶滅したと発表されていましたので、久しぶりに明るいニュースとして大きく取り上げられました。もしかしたらニホンカワウソが生き残っていたのかと思われましたが、今のところ糞の検査の結果ではユーラシアカワウソのようです。しかし、生息しているのは確実なのでとても喜ばしいことだと思います。そんなことで、今回はカワウソが関係している季語を載せてみます。 俳句では良く似た季語に 「獺祭」(だっさい) と 「獺祭忌」 があります。 「獺祭」だけだと春の季語 ですが 「獺祭忌」だと秋の季語 になります。獺(かわうそ) だけだと季語にはなりません。 では、先ず漢字から見ていきます。獺の字は読むことは出来ても咄嗟には書くことが出来ない、やや難しい漢字です.

0においては、述語は次のように定義する。 述語とは、「説明や議論、描写などの対象となっている行動や考え方」である。 以下の文を例に考えてみよう。 男が息子にお金をたくさん与えた。 定義上、この文の述語は「与えた」だ。日本語は基本的に述語で終わる。そして述語の位置を動かすことはできない。「たくさん与えた男が息子にお金を」とはできないし「たくさんお金を与えた息子に男が」とはできない。述語の位置が変わってしまうと、もうそれは文ではなく修飾語になる。 こうなってしまう理由は、日本語は述語を修飾していくことで意味を伝える言語だからだ。具体的には、日本語は、 「与えた」 という述語がまずあって、その前に「誰が?」・[何に(を)?]・[どのように? ]という修飾語を加えることによって、述語である「与えた」という動作や性質、状態を描写する言語なのだ。 下図を見て欲しい。 日本語は述語を修飾する言語である。 英文では、すべての言葉が主語に「かかる」役割を担っており、主語はすべての言葉を「受ける」役割を担っていたが、ご覧のとおり日本語では、すべての言葉が述語に「かかる」役割を担っており、述語がすべての言葉を「受ける」役割を担っている。 このことは、次のように分解してみるとわかりやすい。 男が与えた。 息子に与えた。 お金を与えた。 たくさん与えた。 このように、日本語では、意味が通るかたちで文を分解するには、述語を省略することはできない。日本語文では、述語の前にあるすべての言葉は最終的に述語を修飾するためにあり、述語は前にあるすべての言葉に修飾されるためにあるからだ。つまり、英語にとっては主語が本質的に唯一の「被修飾語」であったのと同じように、日本語にとっては述語が本質的に唯一の「被修飾語」なのだ。 英語には、これと同じ働きをする言葉は存在しない。もし英語が日本語と同じように、述語を修飾する言語だとしたら、たとえば次のような表現をすることになってしまう。 A man his son money a lot gave. これでは英語として意味をなさない。 以上が述語の本質的な意味だ。 これらのことから日本語における述語と、英語における主語は、それぞれ文中において同じような役割を担っていると言える。ただし、日本語では行動や考え方などが文の主体であるのに対して、英語では人や物などが文の主体であるという違いがある。 補足2.

主語と述語の関係が不適切である

「主語と述語(動詞)の関係」を意識する 分かりやすく説得力がある文章を書くためには、「主語と述語(動詞)の関係」を意識します。文には、主語と動詞の他にもさまざまな要素がありますが、中でも「何がどうした」のかは、読者が要旨をつかむために必要不可欠な言葉です。 主語と述語の関係で特に意識すべきだと言われているのが、「主語を明確にする」「動詞を力強くする」「主語と述語の関係を明確にする」の3点です [*出典] 。3つのポイントを押さえて主語と述語の関係を明確にすることで、文の意図が明確に伝わるようになります。 主語と述語の関係で意識するポイント 主語を明確にする 動詞を力強くする 主語と述語の距離を近くする 1. 主語を明確にする 「文脈上の主語」が、「文法上も主語」にもなるようにします 。文脈で主語だと感じられるものが、文法上では主語ではない状態になると、文が分かりにくくなります。 昨日、 母が 弟のボールを捨てた。 そのボールは 去年兄が買ってくれたものだ。 昨日、弟の ボールが 母に捨てられた。 そのボールは 去年兄が買ってくれたものだ。 文脈上の主語は両方とも「ボール」です。しかし悪い例の文章は、前半の主語が「母」であり、2つの文の主語が揺らいでいます。そのため修正後の文章では、両方の文の主語を「ボール」に統一することで、読み手の分かりやすさにつなげています。 2. 動詞を力強くする 曖昧な動詞を避けて 力強い能動態の構文を選ぶことで、文の説得力を増すことができます 。そのためには特に、能動態と受動態の使い分けと、動詞の選び方が重要です。 文の説得力を意図した状態にするためには、意識して4つの構文を使い分けます 。力強く分かりやすい状態にするには能動態を使い、逆に意識的に文章を弱めたい時には受動態や修飾節を使います。受動態とは、「AがBされる」のように動作を受ける人を主語にした受け身の形のことを言います。能動態とは、その反対に「AがBする」のように動作をする人を主語にした形のことを言います。 主張の強さ 【強】 能動態:動作をする人を主語にした形 【中】 受動態:動作を受ける人を主語にした形 【弱】 修飾節:連体修飾語を使った形 【最弱】 動詞由来の名詞:動詞を名詞化した形 以下の例では、下に行くに従って、文章は曖昧に弱められていきます。 【強】 私たちは外出を禁止する ことで、団員の意識を統一しようとした。 【中】 外出が禁止された ことで、団員の意識が統一された。 【弱】 禁止となった外出 によって、団員の意識が統一された。 【最弱】 外出禁止 が団員の意識を統一させた。 3.

主語と述語の関係 英語

0で用いる主語の定義とは異なる。しかし、これこそが主述関係2. 0における、より正確な主語の定義だ。 詳しく見ていこう。たとえば次の英文があるとする。 A man gave his son money a lot. 定義上、この文の主語は明らかに "A man" だ。そして英文は、基本的に主語から始まる。その位置を動かすことはできない。たとえば、"Money a man gave his son a lot" とはできないし、"His son a man gave money a lot" ともできない。つまり英文では、主語の位置を変えてしまうと途端に意味が通じなくなってしまうのだ。その理由は、英語は、主語を修飾していくことで意味を伝える言語だからだ。 具体的には、英語は、 "A man" という表現の対象である主語がまずあって、その後ろに[何をした?:動詞]・[何に(を)?:目的語]・[どのように? :補語]という修飾語を加えることによって、主語である "A man" の行いや考えなどを描写する言語なのだ。 以下の図を見てほしい。 英語は主語を修飾する言語である。※「かかる」は「修飾する」、「受ける」は「修飾される」と言い換えても良い。 この図からわかる通り、英語では、最終的にすべての言葉が主語にかかり、主語はすべての言葉を受ける。このことは、次のように分解してみるとわかりやすい。 A man gave his son. 当たり前?でもすごく大切な「主語/述語」は、文章を正確に読み解く道標! | manavi. A man gave money. A man gave a lot.

主語と述語の関係の熟語

文法1. 0から文法2. 0へ 主語を修飾する言語である英語の文法と、述語を修飾する日本語の文法は本質的に異なる。それにも関わらず、現在の日本語文法は、欧米の言語の文法を当てはめて作られている。私は、これが日本人の作文力・読解力・論理的思考力に限界を定めてしまっていると考える。私たち日本人の、これらの能力を伸ばすには、今までの文法1. 0へと進化することが重要だ。以下では、この点について述べている。興味がある方はクリックして読み進めてみよう。 日本語文法1. 0から日本語文法2. 0へ 厳密に考えれば、主語は英語のような主語主導型の言語にだけ存在する。そして、主語主導型の言語である英語には述語はない。あるのは動詞だ。一方で、述語は日本語のような述語主導型の言語にだけ存在する。日本語には英語における主語と同じ役割をする語句はない。あるのは、述語で描写されている動作や性質・状態を、[誰が? 主語と述語の関係 二字熟語. ]表しているのかを修飾する語句だ。これは本質的な意味での主語ではない。 もう一度振り返ってみよう。日本語文法1. 0では、主語・述語はそれぞれ次のように定義されている。 主語1. 0 :述語で示されている動作・状態・性質を表している主体。「何がどうする」「何がどんなだ」「何が何だ」の「何が」の部分。 述語1. 0 :主語が行っている動作、表している状態や性質を示す言葉。「何がどうする」「何がどんなだ」「何が何だ」の「どうする」「どんなだ」「何だ」の部分。 しかし、実はこの定義は厳密には正しくない。これだと、お互いの定義の中に、お互いが存在しているので、主語がなければ述語は存在できないし、述語がなければ主語は存在できないことになってしまう。しかし実際は、日本語では主語は省略しても問題ない。そのため、この定義は矛盾しているのだ。 そこで、主述関係2. 0では、主語と述語をまったく別物として扱い、それぞれ次のように定義する。 主語2. 0 :説明や議論、描写などの対象となっている人や物などの主体 述語2. 0 :説明や議論、描写などの対象となっている動作・性質・状態 英語では主語を修飾することで意思疎通をする。一方で、日本語では述語を修飾することで意思疎通をする。英語では、人・生き物・モノなどの主体を中心に置く。日本語では、動作・性質・状態などの行いや振る舞いを中心に置く。英語圏は個人を重視して自由に価値を置く文化であるのに対して、日本は行いや振る舞いを重視して規律に価値を置く文化であるのも、こうした言語的な違いによるものだ。 主述関係2.

主語と述語の関係

Taro introduced Takashi to Hanako. そして、英文では "Taro introduced" の部分を動かすことはできない。もし動かしてしまったら、"Hanako with Taro introduced Takashi" や "Takashi Taro introduced to Hanako" のようにまったく意味が通じない文になってしまう。こうなってしまう理由は、英文においては、主語が特別な役割を果たしているからだ。 やはり、日本語は述語が被修飾語であり、それ以外の語句はすべて修飾語なのだ。日本語には英文における主語という概念は存在しない。 一方で、英語では主語が被修飾語だ。そして英語文法は、主語(S)に続いて動詞(V)や目的語(O)、補語(C)というようにSVOCで表すことができる。これに倣って日本語を、(S)OCVと表す人もいるが、それは厳密には正しくない。Vは動詞であり、述語2. 0ではない。また日本語において主語2. 主語と述語の関係. 0としてのSは存在しない。そもそも文における語句の構成が根本的に異なるのだ。 あえて日本語の文法を表すなら次のようなものが正しい。 いつ 修飾語 ・ どこで 修飾語 ・ 誰(何)が 修飾語 ・ 誰(何)に 修飾語 ・ どのように 修飾語 ・ 何をした 述語(被修飾語) 例えば、「彼女は麦わら帽子をかぶりワンピースを着た色白の美しい娘だ」というように文では、下図のように、主語1. 0も含めてすべての言葉は、最終的に述語を修飾するための言葉に過ぎない。 今まで日本語文法1. 0において重要と教えられていた主語1. 0は、日本語においては単なる修飾語の一に過ぎない。学校の試験でマルをもらうためであれば、従来の理解でよろしい。しかし、日本語の読解力や作文力、論理的思考力を鍛えることを目的にするのであれば、その理解では大いに問題があるのではないだろうか。 3.

主語と述語の関係 熟語

2020/12/03 【第6回】ブンポウってナニソレ、おいしいの?②:「主語/述語」 小池 陽慈先生 こんにちは。現代文講師の 小池 です。 前回から「文法」についてのお話に入りましたが、「文節」についてはおおよそご理解いただけましたでしょうか。 もしまだ不安があるという方は、前回の記事を再度お読みになってから、本稿に挑戦していただければと思います。 さて、本稿で学ぶ内容は、〈 主語/述語 〉です。 前回の記事で次のことを強調させていただきました。 小中学校できちんと「国文法」を体得した子は、高校以降の国語(現代文・古文・漢文)において、極めて合理的に学習を進めることができる。 つまり、小中学校で学習する国文法はその後の国語学習ないし文章読解の土台となるんですね。 よって 「ブンポウ」は、ずばり、「おいしい」 わけです。 そして、 今回学習する〈主語/述語〉という考え方は、そのなかでもとりわけ重要な項目である ということを、ここに強調しておきたいと思います。 ▲目次に戻る 国文法における「述語」とは何か? 少しだけ前回の確認をしておきましょう! まず、色々な説明の仕方はありますが、当シリーズにおいては、「文節」を、「 自立語から次の自立語の直前までの範囲 」と定義しました。 明日彼女 は 学校 と 塾 へ 行く。 という一文(自立語は大文字・太字)を文節に区切ると、 明日/彼女 は /学校 と /塾 へ /行く。 となったわけですね。 そして今回のテーマに基づいて考えるならば、この「行く」という文節が一文の中で担っている役割こそが、〈述語〉と呼ばれるものなのです。 もう少し詳しく見てみましょう!

まとめ 結論として、ここまで述べたように、主述関係とは、主語と述語のかかり受け関係であり、文の意味の明瞭性を大きく左右する重要な要素だと言える。 しかし、日本語の理解をもう一歩深めて、一段上のレベルの読解力・作文力・論理的思考力を養うには、実は一般的に教えられる「主述関係は文の中で特に重要」という考え方には問題がある。主語の述語に対する重要度は、修飾語のそれ全く違いはない。というよりも、結局のところ、主語は修飾語の一つに過ぎない。 わかりやすく伝えるためには、主語と述語だけを特別視するのではなく、以下で示している文の成分のうち、相手や読み手に必要な情報を適切に読み取って選択することが重要なのだ。 主語:「何(誰)が」 修飾語:「いつ」・「どこで」・「どのような」・「何(誰)を(に)」・「どのように」 述語:「どうする・どうだ・なんだ」 ぜひ、このことを覚えておいて欲しい。 最後にもう一度繰り返しておこう。主語が特別に重要なのではない。主語を含む修飾語全体のうちから、必要な情報を適切に判断して、過不足なく提示することが重要なのだ。