令和3年度 防衛大学校 入校式典 - YouTube
)と自問自答しなかった訳ではありません。 今なら引き返せる ――と思わなかった訳でもありません。 私は,ただ,ただ,後姿を見送るしかありませんでした。 悲壮感とか哀愁がなかったわけではありませんでした。(ToT)/~~~ 沖縄からだと,結構な強行スケジュールでしたが,着校を見送ってよかったと思いました。 ごめんなさい。コメントは承認制です(^^)ヒトソレゾレネ
HOME > 活動報告/歴代学校長式辞集 ≪歴代防衛大学校長の入校式、卒業式における式辞集の編集にあたり≫ 本編集作業は、防衛大学校同窓会本部事務局内に編集委員会を設置し、「防衛の努め」復刻版の編集にあたられた、田中宏巳防衛大学校名誉教授の御指導を得て、歴代学校長の入校式・卒業式式辞の校訂にあたってまいりました。 式辞の原文は、話すことを前提に作成されたものです。訴えたいことを強調するあまり同じ言葉の重複や、話す間合いを考えての句読点が認められます。これらに加え、話しの流れの中では自然に聞こえても、文章として読む場合、読みにくい箇所があることは否定できません。 このため、式辞集をホームページに掲載するにあたり、読みやすさを考慮して、努めて原文に忠実に、同意味重複文の削除、句読点位置の修正、段落挿入、一部の文字遣いや送り仮名等について統一を図る等の、最小限の編集を行いました。 なお、槇智雄初代学校長の式辞は、「防衛の務め」に収録されておりますので、本事業では取り上げておりません。
防衛大学校に入校予定の子供を持つ 保護者です。 慣れない環境の中で入校してすぐ辞退する生徒が多いと聞きますが、現役生の保護者の皆さんは正直後悔はないですか? むしろ厳しいながらも防衛大へ送り出して良かったことなど、率直な感想をお聞かせいただければ幸いです。 息子が防大2年生です。 正直言って防大が第一志望と聞いた時から親として心情は複雑でしたが、息子の意思を尊重して応援しました。 横須賀に送り出すときは親も不安でいっぱいでしたが、入校式で防大に行き、実際に先輩方とお話をしてから意識が変わりました。とても20歳そこそこの青年とは思えないほどしっかりとされていて「こんな青年になれるなら防大も悪くない、人間として鍛えられるのではないか」と。 息子は無口で気が利く方ではないので、防大でみなさんについていけるのかものすごく心配でした。4月・5月はいつ音を上げるかと毎日気が気ではありませんでしたが、何とか7月の遠泳を乗り切り、夏に帰って来た時の真っ黒な姿を見たときは驚きもしましたが、本当に安心したものです。 夏までの間に、たくさんの同期生が辞めていき、やっと2年になってもカッター競技会の練習に耐えられず何人かが辞めていったそうです。 それでも息子が頑張ってこられたのは、同期の学生さんの支えや、部屋の先輩方、校友会の皆さんのおかげだと思っています。(本人がそう言っていました) まだ2年間しかたっていませんが、ほかの大学では経験できない密度の濃い日々を送っている息子を、今では誇りに思っています。 10人 がナイス!しています
細谷功(2008), 『いま、すぐはじめる地頭力 結論から・全体から・単純に』, 大和書房. 東洋経済オンライン| 「地頭がいい人」とそうでもない人の決定的な差 ログミーBiz| 【保存版】スティーブ・ジョブズ氏による「初代iPhone」のプレゼンが今見ても鳥肌モノ 【ライタープロフィール】 梁木 みのり 早稲田大学文化構想学部在籍。福岡県筑紫女学園高校出身。高校時代から文芸部に所属し、小説を書いている。現在大学では、文芸・ジャーナリズム論系に進むためテクスト論を中心に日々勉強中。
話の目的を明確にする まず1つめは、 話の目的を明確にする ことです。 説明が下手な人は、自分の知識をとにかく披露するだけになりがち 。先述の表現を使えば、知識に付加価値を与えられず辞書的な説明になる物知りなだけの人が、これに当てはまります。 一方、 地頭がいい人は、その知識をどういう目的で人に伝えるのかを明確にして話します 。つまり地頭がいい人にとって、知識や内容は、話の目的を果たすための手段に過ぎないのです。現役東大生で著作家の西岡壱誠氏は、著書でこのように述べています。 僕たちは、つい中身を語ろうとしすぎてしまいます。人に何かを説明するときに、「こういうエピソードは面白いはず!」とか「こんな話が中身に盛り込まれていればウケるはず!」とか、そういうことを考えがちなのです。 しかし、それらはすべて、「手段」でしかありません。そんなものは後回しにして、真に先に考えるべきは「目的」。 この話を聞いた人に、この文章を読んだ人に、どんなことを伝えたいのか を一言で表す必要があるのです。 (引用元:西岡壱誠(2020), 『「考える技術」と「地頭力」がいっきに身につく 東大思考』, 東洋経済新報社. ※太字は引用にあたり筆者が施した) 口頭であろうと文章であろうと、どんなかたちの説明であっても、まず目的が重要であることに変わりはありません。 たとえば、化粧品の商品企画を経営陣にプレゼンしたいとしましょう。説明が下手な人は、「私たちがつくりたい商品は、肌に優しくて、発色がよくて、リーズナブルで……」というように、ただ特徴を並べるだけ。これでは企画のよさがまったく伝わりません。 そこで まず考えるのが、目的 です。この説明で達成したいことは「企画を通す」ことですね。 次に考えるのは、伝える内容 。経営陣に企画のゴーサインをもらうには、企画が会社にもたらすメリットを伝える必要があるはずです。こう考えれば、「この商品には、肌が弱く従来の化粧品を諦めていた人たちのニーズを満たし、ターゲット層を拡大するメリットがあります」というように、相手を納得させる説明が出来上がるのです。 目的を明確にせずして、スマートな説明はできない。このことがおわかりいただけたでしょうか。 その2.
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