高校生が自分に合う参考書を見つけるのは難しい 私は、中高生向けの学習塾を運営しているという職業柄、本屋に行くと新しい参考書が出ていないかついつい確認してしまいます。最近は「アプリと連動している」「ネットで解説動画が見れる」など紙の参考書だけでは完結せず、スマートフォンやパソコンを使って勉強しやすくなっているタイプが増えてきています。 私が高校生だった10年ほど前は、たまにしか使わない辞書を6冊も学校で買わせられ持ち歩きに苦労していましたが、Study Roomの生徒はほとんど電子辞書やスマートフォンの辞書を利用しているようです。昔と比べて「自主学習の参考にする情報をまとめたもの」としての参考書は、本として発売しているものだけでなく、さまざまな形で広まってきています。そのため、中学生や高校生が自分のレベルに合った質の高い参考書を探すことは、年々難しくなってきているのです。 解説が多くて、何度でも解きたくなる参考書を! 特徴的な参考書が増えてきたため、その中から優れた参考書を選ぶことは難しいです。 Study Roomでおすすめしている参考書は、「解説が多い」「何度でも解きたくなる」参考書です。 それぞれの理由について詳しくご紹介します。 解説の充実度が自習の効率化と学力UPにつながる あなたはどんなときに自分の学力が上がったと実感しますか? 参考書・問題集の賢い選び方（７選） | LFLの家庭教師. テストで今までより良い点数が取れた時 先生からわからなかった問題の解説を聞いて納得した時 勉強ができる友達に成績で勝った時 学力がついたと実感する瞬間は人それぞれです。では学力とはいったいどういうものなのでしょうか? Study Roomでは、「どれだけ自力で問題を解けるか」によって学力を測っています。そのため、授業で講師からわからない問題の解説を聞いて納得するだけでは、学力が上がったとは考えていません。講師に教えてもらった解き方や知識を使って、自力で類似問題を解けるかどうかが重要です。学力が上がるのは授業中ではなく自習中なのです。 参照: 予約制自習が勉強の効果を高める秘決とは?
いざ受験勉強を始める時、参考書選びでまず悩むことになるでしょう。また、選んだ後もその参考書をどのように活用すればいいのかを考えることになります。 参考署選びを失敗してしまうと、今後の勉強において大きなハンデを背負ってしまうことになります。 成績が伸びる参考書の選び方、使い方 についてまとめてみたので順に確認していきましょう。 参考書選びは合否に大きく関わる どんな参考書でも、しっかりと勉強すれば成績は伸びるという意見もあるでしょう。 確かに、勉強したこと自体は無駄にはならないとは思います。 しかし、 自分に合った参考書を使って勉強する方が、そうでない参考書を使って勉強するよりも効率良く勉強出来ます。 何故なら、自分のレベルに合っていないものを使うと、簡単過ぎたり全くわからなかったりするため新しく理解出来る知識の量が減ってしまいます。また、自分に取って読みにくい参考書だと、まず内容を理解するのに時間がかかることになり効率が悪いのです。 やはり、効率良く勉強出来た人の方が合格に大きく近づくため、参考書選びはとても重要だと言えるのです。 いい参考書の選び方 参考書選びの重要性は上で触れた通りです。では、実際にどのような参考書の選び方をすれば良いのでしょうか?
どれも簡単ですぐに役に立つのではないかと思います。 まとめ ぜひ、 明確な視点を持って、教材選びを行ってください。 今回は以下の7つのポイントをご紹介しました。 ⑤(参考書・辞書の選び方)同一項目を比較する お子さんに適切な教材を選べれば学習効率は飛躍的に向上しますよ。 LFLの家庭教師ではお子さんにあった教材選びのお手伝いもしています。プロの目線からみてお子さんの現状にあわせた教材のご提案などもさせていただいています。 お気軽にご相談いただけたらと思います。 勉強法ガイドブック無料プレゼント実施中! 「なんて効率の悪い勉強のやり方なんだ!」 いろいろなご家庭で指導させていただくたびに憤りを感じます。だって、ある子はたった4ヶ月でクラス最下位から1位を達成したんですよ。 その子が一体どうやって勉強したのか。その一部を勉強法ガイドブックとしてまとめてみました。 2万字相当。約30ページ。今ならあなたに無料プレゼントします。 ガイドブックの入手方法は簡単です。フォームに必要事項を入力するだけです。今すぐ手に入ります。これは非売品です。突然、配布を終了するかもしれません。 早めにダウンロードしてぜひお役に立ててくださいね。(齋藤) ガイドブック申し込みフォーム 下記のフォームに記入して「確定」ボタンをクリックしてください。 メールアドレスは本ガイドブックのフォロー・最新の指導ノウハウ提供以外の目的で使用することはありません。メールアドレスはプライバシーポリシーを順守しています。⇒ プライバシーポリシー
わーいわーい!みおりんです。 受験勉強には欠かせない参考書や問題集。でもみなさん、 本当に正しい参考書の選び方 を知っていますか? 「 なんとなく 」で選んだ参考書は、見た目がきれいなだけで実はあまり役に立たないものかもしれません。正しい参考書選びのポイントを身につけ、適切な参考書を使って受験準備を進めることが大切です。 今回は、自宅浪人で参考書をフル活用し東大に合格した私みおりんが、一度の大学受験失敗を通して学んだ「 失敗しない参考書の選び方 」をお伝えします。 ▶︎宅浪みおりんのプロフィールについては こちら (●ˊᵕˋ●) フィーリングで選ぶ参考書は危険! まず言いたいのが、 参考書を「フィーリング」や「なんとなくよさそう」で決めるのはやめてください!
面白い人と面白くない人の差は?
食事をしているとき、考え事をしているとき、複数人の友人の話を聴いているときなど、頻繁にやってしまうのがこの無表情。どうやらASDの人がやりがちのようです。 幼い頃から親に心配され友人には怖い、ロボットみたいと言われていた理由が、発達障害と診断されて明らかになりました。 あまり表情がないのは自覚していましたが、無表情が怖いという認識はなかったのでいつも疑問に思っていたのです。確かに談笑している場面で唐突にこんな顔をされるのは不気味かもしれません。 普通の人間なら感情と顔が自然に連動すると思うのですが、私にはそれができないので (嬉しい。嬉しい時は笑う・・・)→笑顔をつくる という感じで、やや不自然になってしまいます。 感情に合わせて意図的に表情をつくらなければ常にからっぽの表情。 それが原因でコミュニケーションに支障が出ないよう、周りがどんな表情をして、どんな言葉を遣っているのかを情報として必死に集めます。 日々なんとなく疲れた感じがするのは、こういった欠陥を埋めるために神経を使っているからなんだろうなと思います。 それでもそうして上手く会話ができれば、それはそれでほっとして少し楽しみを感じるので、あれもこれも勉強だと割り切っています。 今日も人間について学びます。楽しい一日になりますように。
発達障害の人の視点で議論してもらいました ~キスド会 2017年3月 開催報告~ 当事者の声「キスド会」 益田医師 監修記事 更新日: 2019年10月11日 在職者向けの キスド会 (土曜夕方に秋葉原と新宿で開催している、発達障害のある在職者向けのしゃべり場)での会話を皆さんの承諾をもとに記事にしています。今回のテーマは人の話がすぐに理解できない特性。特に職場でのやり取りを議論しました。 初対面の人の場合だけ?同じ人とでも何回も生じる? 人の話が理解できない理由はいくつも考えられる 高IQの人の対処法とそうでない人の対処法 高IQ以外の人のコミュニケーション術は? Aさん: 人の話がすぐに理解できません 。あとでよく考えると今までの知識を流用できるような時も、初めて聞くような感じで聞いてしまうのです。気持ち的にアップアップなまま聞いてしまいます。すると言葉だけを追って暗記するような聞き方しか出来ない。 10秒か20秒ぐらいは理解できている気がするのですが、説明が長くなって1、2分経ってくると言葉自体は理解できているけれども、意味がわからない。 指示を出している上長も「こいつわかっているのか!
?などは次の章で見ていきましょう。 なんでそんなことが起こるのか!? 話が噛み合わない場面とは? ?〜事例〜 話が噛み合わない場面とはどう言うことなのか?私の仕事の例だと、お互いの前提などがあるので、天気を例に考えてみましょう。 A:今日の天気ってどんななのかな?出張に傘持って行こうかな〜今日の天気ってどう? B:ん〜晴れって書いてあるよ A:へ〜そうなんだ ー帰ってきてー A:雨が降ったんだけど・・・傘持って行かなかったから濡れちゃった B:え〜大丈夫? A:「晴れる」って言ったよね?傘持って行かなかったから濡れたんだけど A:それに東京は晴れでも大阪は天気悪いって天気予報でいってたじゃない(怒) B:・・・・場所伝えてもらっていなかったし・・・住んでいるところだと思った A:どうせ私が悪いんでしょ。聞いてすみませんでした! 理解できない人の話は〇〇と思って聴く | 岩松正史公式BLOG. B:(えっ、私が悪いの?なんで謝るの??嫌味!?) というような会話が繰り広げられた場合。 Bさんの「悲しかった・嫌な思いをした」と言う感情論で話が進んでしまい、Aさんは話ことを諦めざる得ない・話してもしょうがないという印象を持つのは容易いのではないでしょうか。 ちょっと大袈裟ですが、 仕事や人間関係においてもある文章の一部に反応して会話が進んでしまったり、会話のある一言に対して感想を持ってしまう場合があります 。 こうなると何から話を整理したらいいか分かりませんよね どうしたらいいのか?
Aさん: おそらく気づいていると思います。というのも、上長のお子さんは自閉症スペクトラムの診断が有るそうなんです。それとある発達障害のテレビ番組の話になったときに、これって「Aの特長そのものじゃん」と言われて、私が自閉症スペクトラムに近いと言っていたので。 スタッフ: 原因を分析したり、何度か働く中で相手のやり取りの癖をデータとして蓄積して対応策を考えるというのは、非常に高いIQを持った人の対応方法でしょうね。 先程BさんやCさんがおっしゃっていた「一緒に働く人の話が最初は理解できないが、徐々に場数を踏むと大丈夫になる」というような処理はすべての人が出来るわけではないと思います。発達障害の傾向があると、相手が使っている単語のその時々の意味や、その人が喋っている意図・背景とかを想像するのは本来苦手なはずですよね。だけれども、ターミネーターのように知識として、人工知能のように知識として入ってくると、 高IQの人だと頭のなかで蓄積して徐々に相手の癖を分析、理解して、行動に活かしていくのだと思います。 そうすると、 いわゆる定型発達者(健常者)が勘や阿吽の呼吸で理解していることを、知識と高IQという"AI"を使って擬似的に可能にしているのだと思います 。高IQというのは知能検査で120、130、140ある人を指しています。 Fさん: 高IQだと洞察力が有るということですか? スタッフ: いや、洞察力ではありません。他の人が全くエネルギー使わず、こんな感じかなと思うことを、非常に高いIQの発達障害の人は、膨大なデータを蓄えて、スーパーコンピューターのように計算して、多分こんなことと結論づけてくる。そういうアプローチの中で人の話をだんだん理解できるようになるのだと思います。ただそういう IQの地力に非常に恵まれていない大多数の人の場合は分析を繰り返しても、データ処理が難しく、有用な行動には結びつかないと思います 。 Cさん: その場合の人達はどうしていけばよいのですか? スタッフ: 周囲がご自身に対応策を伝える。あるいは周囲がご本人に合わせてあげる。どちらかだと思います。 誤解してほしくないのは、 ご本人がまったく進化しないわけではないです 。だけれども、周りの人が許容できるスピードでは適応が難しい。 Cさん: 短期も長期も記憶保持の良さとか、同時処理の良さとか、あとは感情よりも論理が勝つという頭の系統が必要なので、多分どれか一つが欠けても、スタッフの方がおっしゃったようなマニュアルを作るということについては厳しくなるのかなぁと思います。例えば、Bさんとか私がしている 自己処理を、外付けハードのような感じで他者に頼むことは出来ないのですか?
トップ ライフスタイル 「制御不能!助けて!」息子のパニックの理由を考えたら「ごめんね」が止まらない! #障害のある息子からの学び 6 自閉症と中度知的障害を持つ2015年生まれのほぺろうくんのママ、ぼさ子さん。障害児を子育てするなかで気づいたこと、心境の変化を綴る「障害のある息子からの学び」を短期連載でご紹介します。 障害のある息子からの学び 第6話 とにかくいろんなものの感覚が合わなくて、すぐ癇癪を起こすほぺろうくん。 「ほぺろうの正体は宇宙人なんじゃ?」と妄想し考えてみることに。 「もしかして地球人の体をコントロールできていないのでは! ?」だから 「やりたいことがうまく出来なかっただけ」なのでは!? ほぺろうは一度癇癪を起こすと、制御不能!って感じで 「自分でも何がなんだかわからない」という印象でした。 お母さんもなかなか痛い目にあわされてきましたが、制御不能だと想像すると 「ほぺろうは苦労してるんだな……」 っていう見方に変わってきました。 ◇ ◇ ◇ 大暴れする息子を見て、つらい! 痛い! もう消えてしまいたい! 以前はそんな絶望を抱いていたものの、こうして俯瞰で向き合えるようになり、 「自分のコントロールができないんだな、大変だなぁ」と思えるようになったぼさ子さん。 捉え方が変わるだけでも、心のゆとりが違うようです。 監修/助産師REIKO 著者:イラストレーター ぼさ子 自閉症と中度知的障害を持つ、2015年生まれの息子を育児をしています。いまだに発語はありませんが、母目線でその成長記録を綴っています。 ベビーカレンダー編集部 元記事で読む
ホーム > オフィスブログ > 芝浦オフィス のブログ一覧 > 人の気持ちがわからない~発達障害の困りごと①~ 人の気持ちがわからない~発達障害の困りごと①~ 2021年06月11日 こんにちは。ディーキャリア芝浦オフィスです。 帰宅中、電車の中で同僚の愚痴を話している会社員の方たちと遭遇しました。 Aさん:「いつも平気な顔でひどいことを言うんだよ! ?いつも周りの空気悪くなるからもう無理…」 Bさん:「それはストレス溜まるねー。人の気持ちとか考えないで会話できる人うちの会社にもいるけど」 Aさん:「そういう人たまにいるけど、どういう感覚なのか全く理解できない! !」 (この後も話は続きました) 学校で…職場で…一度はこんなご経験なかったですか?